【精品】清明小學(xué)生作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的清明小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
清明小學(xué)生作文 篇1
對(duì)于清明節(jié)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
然而，今年的清明就是這樣的情景，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng)；也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)�，我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的'眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有多想，思維被凝固在了一幅畫(huà)上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無(wú)數(shù)次地……。
這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了？無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無(wú)私！
時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
清明小學(xué)生作文 篇2
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽(tīng)北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明”。翻過(guò)幾頁(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過(guò)清明”。
心里驀地一驚，春社已過(guò)，清明又至了。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時(shí)也叫三月節(jié)，有20xx多年歷史。“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕鞴�(jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。
“年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)�！睔v來(lái)有掃墓的習(xí)慣，每到“清明”，家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢(qián)、鞭炮等到祖墳?zāi)沟�，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢(qián)焚化，鳴炮祈禱，為墳?zāi)古嗌闲峦�，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。
年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的.淚花！也習(xí)慣了在清明節(jié)看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天，心，總覺(jué)得這個(gè)節(jié)不圓滿，有些殘缺。也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧！
清明小學(xué)生作文 篇3
清明，它與其他節(jié)日不同。它有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。我就給大家逐一介紹一下。
喜——有句俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。過(guò)清明時(shí)，草剛發(fā)芽，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始播種，希望今年有個(gè)好收成。萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，這豈不是一件可喜的事情嗎？
怒——這里的怒算不上真正的怒，但是卻有它真正的意義。大家掃墓時(shí)一定會(huì)想起很多烈士和英雄。北洋艦隊(duì)的英勇事跡無(wú)人不曉。這支艦隊(duì)最后破滅，這不怪他們，怪清ZF，用海軍軍費(fèi)修頤和園。是海軍軍費(fèi)！軍費(fèi)��！唉，真可惜可恨�。�
哀——有首詩(shī)大家都知道：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明掃墓時(shí)，我們一定想起先人的教導(dǎo)，心中必定涌起一股凄涼。
樂(lè)——清明有踏青、插柳、放風(fēng)箏、蕩秋千的習(xí)俗。蕩秋千時(shí)想必大家一定高興，因?yàn)樗执碳び趾猛�。而踏青，大家能感受到春天�?氣息，必定很高興。插柳是栽種柳樹(shù)，孕育著新的生命，新的希望。放風(fēng)箏我們放飛煩惱，讓自己的理想更高更遠(yuǎn)。
��！清明！它有喜、有怒、有哀、有樂(lè)是多么妙��！
教師評(píng)語(yǔ)：
孩子的本篇作文題材新穎，角度獨(dú)特。語(yǔ)言通順樸實(shí)，但是寫(xiě)出了自己眼中和心中的清明節(jié)，有獨(dú)立的見(jiàn)解。
清明小學(xué)生作文 篇4
今天是四月五日，我們一家與大伯、二伯以及兩位伯母約好到山上祭拜爺爺奶奶。
在門(mén)口等了一會(huì)，二伯的汽車(chē)便開(kāi)來(lái)了，大伯他們也已經(jīng)坐在里面。我向車(chē)?yán)锏挠H戚一一打了招呼。不久，父親便拖著一袋泥土走了出來(lái)。大家一年沒(méi)見(jiàn)，都有很多話要說(shuō)，于是父親便首先和兩位伯伯聊起天來(lái)了，我也和堂哥說(shuō)笑著。聊了一陣子后，時(shí)間已經(jīng)不早，大家便都開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)。按照以往的慣例，由于二伯的車(chē)子裝了不少東西，車(chē)子最多可容許坐六個(gè)人，所以在我上車(chē)之后車(chē)子便滿座了，父親和母親只好另外騎車(chē)去了。 鄉(xiāng)間的小路雖算不上崎嶇，但卻因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)大雨而變得坑坑洼洼。所幸過(guò)去的一些小路都已經(jīng)拓寬了，并鋪上了水泥，所以經(jīng)過(guò)一小陣顛簸之后，我們便順利地把汽車(chē)停在了山腳，不久父親和母親也到了。
像往常一樣，大家分配好各自需要攜帶的東西，便開(kāi)始上山。在所有人之中，最輕松的自然是我了，雖然我被分到的是兩個(gè)很大的袋子，但里面裝的都是一些紙做的冥具，所以我的步伐是最輕快的，一會(huì)兒我便把大家甩在了后面。微風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)了一陣泥土的芳香，走在山路上，腳下踩著樹(shù)上落下的松子簌簌作響，讓我感到一陣的`輕松。就在我認(rèn)為自己已經(jīng)走在最前頭的時(shí)候，卻突然看到一個(gè)熟悉的背影在我前方慢慢的前進(jìn)著。好奇地，我加快了步伐，跑近一看，啊，竟是父親！父親此刻正扛著那滿滿的一袋泥土不快不慢地走著，背后的衣服已經(jīng)打濕了一大片。因?yàn)樯铰繁容^崎嶇，父親走得很踏實(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的我，而我也放慢了步伐，緩慢地跟在他的身后。路上零零散散地散落著許多大大小小的石塊，父親幾次被絆到，搖搖欲墜的時(shí)候，我都緊跟在他身后伸出攙扶的雙手。幸好，每一次絆到了石頭，父親都能十分迅速地找回平衡，擦一擦汗，便又繼續(xù)前進(jìn)。 終于，父親第一個(gè)來(lái)到了爺爺奶奶的墳前，把肩膀上負(fù)荷往旁邊一摔，便一屁股坐在地上，大口大口地喘著粗氣。我亦隨之跟到，當(dāng)我再次看到那一袋似乎比我還要重的泥土?xí)r，我忍不住問(wèn)了：“爸，你扛這袋泥土上來(lái)做什么��？”父親看了我一眼，說(shuō)：“待會(huì)你和我一起給墳和上這些土�！蔽译m有些不解，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久，大伯他們也到了，于是大家便忙著一起給爺爺和奶奶的墳除草，我和父親還給墳和上了新泥，兩位伯母也點(diǎn)燃了蠟燭，分別給爺爺和奶奶上了香，我母親也在墳前擺好了杯子，并一一給倒上了茶和酒。接著，大家便一一跪在墳前，給爺爺奶奶“敬酒”、“敬茶”。像往年一樣，就在我認(rèn)為一切都快要結(jié)束的時(shí)候，一聲細(xì)微的抽噎傳入我的耳朵，接著令我吃驚的一幕出現(xiàn)在我眼前：二伯突然跪倒在爺爺墳前，埋著頭哭了！山林一片寂靜，樹(shù)上的枝葉也停止了搖擺，蒼綠的四野只剩下斷斷續(xù)續(xù)的悲戚的哭泣聲。聽(tīng)著那抽抽搭搭的哭泣聲，我望著二伯一臉的不相信，我從未想到，在我眼中高大堅(jiān)毅的二伯竟會(huì)有如此的一面。氣氛在此刻變得更加嚴(yán)肅了，似乎連空氣也變得十分凝重，看著二伯埋頭低泣的樣子，我心中充滿了不解：“爺爺都已經(jīng)逝世這么多年了，二伯怎么還……”
想到這里，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了父親那斑白的兩鬢在烈日下正滲出一顆顆碩大的汗珠，就在那一剎，我一下子便怔住了。下一刻，我突然理解到了二伯的心境。
當(dāng)我們打開(kāi)那塵封在腦海深處的記憶時(shí)，我們將會(huì)看到，父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)樗膬号畵纹鹨黄砷L(zhǎng)的天空，而在這片天空之下，我們將永遠(yuǎn)都是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩。
清明小學(xué)生作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)，是源自于唐代，由杜牧所寫(xiě)的，相信所有人都對(duì)這首詩(shī)非常的熟悉吧？我也如此。
清明節(jié)時(shí)，家家戶戶都會(huì)有祭奠死去的親人的習(xí)慣，燒冥幣、擺祭品，跪拜磕頭，當(dāng)然，我們家也不例外，清明節(jié)那天，我們?nèi)胰ゼ腊轄敔敗Ｔ谏仙降倪^(guò)程中，我們一言不發(fā)，那山上的野草好像知道我們的心思似的，怕我們到了墓碑前會(huì)傷心，便用它們那尖尖的`利刺阻擋我們前行，一路上，我的手指不知被割了多少次，鮮血不停地往外流，終于到了墓碑前，野草眼看著就要失敗了，可那野草還不罷休，還是怕我們會(huì)傷心，便一個(gè)勁兒地往下垂，怕我們看到墓碑，可還是被我們發(fā)現(xiàn)了，我們立刻開(kāi)始焚香，擺祭品，燒冥幣，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有說(shuō)一句話，可當(dāng)我看到那冥紙?jiān)綗酵�，我的心好像也在被那熊熊的火焰灼燒，流下了眼淚。
我想，正是因?yàn)檫@種氛圍，人們才會(huì)這么熟悉開(kāi)頭這首詩(shī)。
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