小學生作文600字

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【實用】小學生作文600字合集6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學生作文600字6篇,歡迎大家分享。

【實用】小學生作文600字合集6篇

小學生作文600字 篇1

  “過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復返”。是的,我們的日子的確一去不復返,回首望去,我在里已經(jīng)學習了五年,五年中的快樂學習,不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友,也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎,我留戀這段時光,雖然付出了許多辛苦,但也得到了許多收獲。

  五年前,矮矮小小的我被媽媽牽著手,領到了作文培訓班,迎接我的是一位慈祥的老人,她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到,而且永遠是微笑著迎接我們。她常說:“作文是慢功,不能一口吃個胖子。”每次上課前,她都在黑板上抄上一段名人名句,讓我們認真記下來,久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

  劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一,Tina是我最開始的英文老師,她的中文名字叫馮丁丁,她是一位非?蓯鄣睦蠋,就是有點厲害。因為,一旦沒有完成作業(yè),她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格,才使我的英語水平逐步提高,有時候在外教課上,我還會臨時充當起“小翻譯”

  的確,學習是個慢功夫,一點一滴地學習,一點一滴地積累,在老師的.嚴格教導下,使我在平常里學到的知識更加鞏固了,學習成績也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中,我曾多次獲得過各類獎項和證書。

  五年過去了,我長高了、長胖了,就像所學的知識一樣,逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小”在這個“大”的懷抱里成長起來,壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才,將會撐起祖國的藍天。

小學生作文600字 篇2

  春節(jié)剛過,美麗的春姑娘就悄悄地來到了我們的身邊。整片裸露的大地變的一片生機勃勃。小區(qū)里,最顯眼的植物就非楓樹莫數(shù)了。

  春天,楓樹抽出了細細的“手臂”,樹桿是褐色的、長長的、細細的。

  夏天,楓樹的葉子在枝繁茂盛,葉子的形狀像一只只小手,十分可愛。它們在夏風里微微地搖擺,人們在樹下乘涼、嬉戲。

  調皮的'夏娃娃蹦蹦跳跳地離開后,豐收的秋天來臨了。楓樹的葉子像被紅色染紅了,在遠處看一顆顆楓樹就像一團團熊熊烈火在燃燒。在秋天里我經(jīng)常會做一件事——揀楓葉。因為楓葉在那個時候會飄飄落落地掉下來,我會尋找最紅最美的楓葉夾在書中當書簽。

  冬天,雖然雪花把樹枝壓得彎彎地,但是我想第二年一定會比今年長得更好,更美!

  雖然它沒有玫瑰那樣高貴,也沒有像蝴蝶蘭那樣可愛,但你在我心中是最美麗的。

  小學生描寫楓樹精彩例文

  春天有粉紅如霞的桃花,夏天有姿態(tài)優(yōu)美的荷花,冬天有清香怡人的臘梅?晌易钕矚g的還是秋天那紅似火的楓葉。撿起一片楓葉,我腦子里只剩下了一個字美。

  走進香山,我嗅到了大自然的芬芳清香,看到了楓葉漫天飛舞的景色,聽到了楓葉和風的交響曲。楓葉寶寶們不停搖晃著,急著從媽媽的懷抱中掙脫出來,一個個轉著圈,就像一個個穿著彩色衣服的小天使含著微笑,投向土地阿姨的懷抱,楓葉寶寶們一個個都覆蓋在她的上面,就像給她穿上了彩色的漂亮的衣裳。如果你騎著摩托車,在這香山公園里奔馳的話,你確定一定以及肯定會在這鋪滿楓葉的道路飛奔,楓葉從你的頭頂上掠過。呼吸著只有大自然才會有的新鮮空氣,看到那獨有的,美麗的,漫天飛舞的楓葉。這滋味難道不爽嗎?

  !秋天的楓葉可真是美得不能再美了!

小學生作文600字 篇3

  盛老師,我們以分開了近一個月之久,或許,我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

  雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

  您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做,做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走才好,以至于歐文們做夢都想。可是真的有一天,您真的走了。于是,按理來說,我們應該高興才對,可我們顯然顯的悶悶不樂,您走了,又有誰教我們數(shù)學。畢竟您教了我們4個學期的數(shù)學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎,您走的當天夜里,我第一次失眠了,反復思索著我以前對您所的沒一見錯事,現(xiàn)在,我想對你說聲:“對不起”我希望時間能為我倒流,重新回到6年級的時候,讓您的妻子早一點發(fā)現(xiàn)癌細胞。還有,進年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心,都能見到您那開心的笑容,而現(xiàn)在沒有了,沒有了。

  盛老師,當我們得知您在上海的.為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸,仔細的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經(jīng)擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過,您可以想想我們 。我們在學校,一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人,不等于失去您的全部,還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面,以解我們的要求。您能做到嗎?

  最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY!

小學生作文600字 篇4

  學生時代,令人眷戀,令人向往,令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼,他們天真爛漫,無憂無慮地玩著老鷹抓小雞,好不快活,好不熱鬧;中學生時髦的妝束,淡雅的裝扮他們思想怪異,成天胡思亂想,一會兒擔心國家大事,一會兒又為某某歌星著急。哎,令人琢磨不透的中學生啊!大學生,這個詞似乎遙遠得很,我還未曾想過,或許……或許……或許……

  時間似乎過得很快,日復一日,年復一年,我們也好像坐上時間轉盤,從小學到中學,再到大學,然而思想上的東西則隨時間完全的'轉變,不留一絲痕跡。

  記得有這樣一個故事:

  一個教授給大學生們上課,在黑板上畫了一個圓,問學生們這是什么?然而無一人回答,教授又連續(xù)問了很多遍,教室中仍是鴉雀無聲,直到課程結束,教授才遺憾地走出教室。

  不久,教授又到中學去,為中學生開講座。當提到同一個問題時,情況則略有不同。一個男生跳起來,大喊一聲“是個圓”,底下一片狂笑聲,講座也就在這笑聲中結束了。

  當教授走到小學生中間時,緊鎖多天的眉頭才舒展開來,孩子們回答得很踴躍,有的說是橘子,有的說是大餅,有的說是氣球,還有的說是臉蛋兒。這無數(shù)充滿想象的答案,才是思想永恒的真諦!

  這個看似簡單的問題,在大學生、中學生中回答得都并不盡人意,是他們不會嗎?不!這只是一個想象力的問題,我們發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,從小學,到中學,再到大學想象力也在逐漸衰退,曾經(jīng)五彩的天空,也隨之褪色,只剩下現(xiàn)實中的藍天白云。當樹木抽新芽,微風扶面時,他們也不再陶醉,不再像小學生那樣,張著雙臂,去擁抱春天。這一切的一切源自于社會,那單調得只有一種旋律的社會。人們的創(chuàng)新在這種社會中被否認,變得也只剩下一種旋律,所以大學生、中學生、小學生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中,越飛越高,從新找回自己思想的旋律吧!

小學生作文600字 篇5

  每當我看到書桌上那鮮紅的書法比賽三等獎證書,我就會不由自主地想到我學書法的苦與樂。

  以前放學時,我都會經(jīng)過瀝城公園的畫廊,那里有數(shù)不勝數(shù)的書法作品,有的形神兼具,有的剛勁有力,有的龍飛鳳舞……我看了這些作品,都會情不自禁地羨慕起那些作者們來。

  后來,學校開了書法興趣班,我便報名參加了。每一節(jié)課,我都認真聽老師講解筆畫和細節(jié),是自己更好地了解訴法的基本知識。開始寫時,我按照老師的話,把毛筆在墨硯里沾滿墨,用左手按住紙,便開始寫了。

  剛開始寫的時候,我寫“一”和“1”這兩個筆畫都寫得很好。但當我試著把它們組合起來寫成一個“十”字時,問題來了。我寫“十”時,把懸針豎寫在了橫的中間,使左右兩邊的比例成了1:1.而且懸針豎的長度由于橫的長度差不多,于是,上下的比例又成了1:1,這個十字看起來怪怪的',像一個加號。于是,我就捧著《玄秘塔》認真地研究起“十”字來。終于,我發(fā)現(xiàn)字貼里的“十”字左右兩邊的比例差不多接近于2:3的,而且懸針豎也比橫長很多。我弄明白后,把毛筆握好,屏住呼吸,是心中恢復平靜,毫無雜念,我開始慢慢地寫,我寫了幾次后,算是勉強寫好了“十”字,但我還是不滿意。放學后,我買來一疊宣紙和幾本有關練書法的書,準備回家繼續(xù)練習。每天放學回家,我第一件事就是拿起掛在筆架上的毛筆,練習二十至三十分鐘。日復一日,年復一年,我每天如此。別人玩耍,我練字,幾年如一日。就這樣,我不僅寫好了“十”字,還寫好了許多字。

  上學期,我十分榮幸被學校挑選去參加全國中小學生書畫大賽,并獲得了三等獎。我深知,這是我堅持練習的結果。

  現(xiàn)在,寫書法,練習書法已經(jīng)是我生活的一部分,它如一爐火,練就了我的毅力和耐力。我知道,要成為一名優(yōu)秀的書法家,還有很長的路要走,但我一定會堅持下去。

小學生作文600字 篇6

  大家都有自己的水果伙伴吧,我的水果伙伴是葡萄,今天,我就來介紹一下吧!

  它呀,紫得發(fā)亮, 黑得發(fā)紅。就像一位位煤黑的姑娘,就像一群群歡快跳躍的音符,就像一顆顆閃爍無比的瑪瑙,掛在亭亭玉立的枝桿上。有的規(guī)范地站著,像一位恭敬的哨兵;有的擺著一副神氣的模樣,像一位昂首挺胸的年輕人;有的仿佛是一位葡萄家族的偵察兵,頭戴一副墨鏡,向四周張望……葡萄姑娘們頭上戴著一頂色彩繽紛的花帽子,帽端尖尖的花紋很錯雜。其帽子仿佛有情有義,有幾顆看似剛初生的`,被它摟在懷里,用帽子遮擋著,

  葡萄的味道好上加好。咬下去酸酸的,緊接著便酸里透甜?汕f別忘了核寶貝哦!葡萄不僅味道好,而且營養(yǎng)又高:里面含有維生素A,維生素B……,你吃了它,就會神清氣爽,它還可以給你的眼睛補一補,使你眼前一亮。

  上次,我在公園里玩的時候,一串串葡萄躍入眼簾。它們個個長得完整,新鮮,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。那時的我饞涎欲滴,總是迫不急待地想品嘗它的味道?墒牵@樣便成小偷了,我只好忍著,默默地離開。

  每次媽媽到市場上去買水果時,我總是纏著媽媽,提醒說:“媽媽,別忘記我的葡萄!”媽媽笑著說知道了知道了。每每等媽媽地時間是那么漫長,我早就在門口翹首已盼了。一聽到她的電瓶車的響聲,我就像一只離弦之箭奔向媽媽,媽媽說:心急吃不了熱豆腐!我哪里還聽的到媽媽的話呀,早就一溜煙地跑了;氐椒块g,狼吞虎咽地吃了起來……

  葡萄是我的最愛,也是我的水果伙伴!

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