【必備】成長小學(xué)生作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長小學(xué)生作文 篇1
我，是一個普普通通的男孩。
我常常羨慕比我長得帥的男孩，羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩，常常羨慕比我運動好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們，無論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線，人們的目光在他們的身上；羨慕那些學(xué)習(xí)好的男孩，他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿，人們的目光在他們的身上；羨慕那些運動好的男孩，他們能在比賽中為班級爭光添彩，人們的目光在他們的身上……可是我呢，一無所有。直到有那么一天，當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時，弟弟由衷地說：“你太帥了�！蔽姨ь^迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜，我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。對呀，我不帥氣，可我美麗，我擁有一顆坦誠的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑，直到他豁然開朗時，弟弟說：“你真棒�！蔽殷@詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉，我想：我沒有出眾的才智，可我依然可以用我的努力感動身邊的人，因為我有一顆持久的心。當(dāng)我為班級可以爭光添彩時，我清清楚楚地看見老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著高興地笑容，那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著點點淚光。我相信，我的`成功把老師感動了。因為我有一顆奮斗的心�！�(dāng)我的付出收到的也是一句句相同的問候，一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了：我沒有藍天的浩瀚，但是我有云朵的輕快；我沒有大海的雄壯，但我卻有浪花的透明。
我會用我的坦誠，持久和奮斗的心，去感動我身邊的每個人。
成長小學(xué)生作文 篇2
10月23日星期六晴
昨天夜里我不小心著了涼。下午的時候，我感覺渾身無力，想寫作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒，又覺得浪費了這時間太可惜了，是，我便準備出去走走，透透氣。
我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。
腳下一滑，摔了個跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個中年阿姨。只見她親切對我說：小姑娘你感覺怎么樣，沒什么事吧？要不我送你回家？不，不用了，謝謝您，我自己能行！我邊說邊站直了身子。看到周圍投許多行人的目光，我的'臉頓時發(fā)燙起，覺得有些不好意思，轉(zhuǎn)身想離開。那位阿姨又說：小姑娘，我看我還是送你回家吧！不，謝謝阿姨，我真得能行！我再次拒絕了她。我不想為這點小事麻煩一個陌生人。
我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因為不放心我，所以悄悄地在馬路對面注視著我，好隨時幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識到我在看她忙轉(zhuǎn)過身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨��！她悄悄地關(guān)心我，愛護我，她默默地站在那兒，陽光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。
當(dāng)我還想將她看個仔細的時候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番滋味，這是愛的香甜，這是愛的奉獻。生活中，社會上，是多么需要這種遠在天邊又近在眼前的愛呀！
成長小學(xué)生作文 篇3
在我二年級的一個周六，媽媽出去買菜了，爸爸還在呼呼大睡，我躡手躡腳地走進廚房，關(guān)上門，應(yīng)為我要自己做一道菜。
做什么好呢？做個煎蛋吧。說干就干，我從冰箱拿了一個雞蛋，回想著媽媽做煎蛋的過程，先洗一下雞蛋，然后打開燃氣灶，把特制煎蛋的迷你小煎鍋放在火上，倒入一點油，撒點鹽，等油稍微熱一會，我就把雞蛋磕開，倒進鍋里，雞蛋吱吱地響著，蛋清瞬間變成了乳白色，環(huán)繞在小玉米般的蛋黃周圍，像美麗的花邊，看著看著，我忽然想起還沒有放醬油，便手忙腳亂地在櫥柜里找，少少倒了一點，記得媽媽還要把煎蛋翻個個，我也把它翻一個。哇！一個金燦燦、香噴噴的煎蛋就做好了，關(guān)火。我剛準備咬一大口，但實在是舍不得。
“吃早飯了！”我想，還是跟家人一起品嘗一下我的杰作吧。我嘿嘿地笑著，把煎蛋放在餐桌上，拿個盤子蓋住，神秘一下。
“今天有什么高興的事啊，你笑什么呀？”爸爸問我。
我大聲說：“今天我做了一道菜，你猜是什么？”
“不知道啊，什么呀？”
“今天的`早點是我親自做的——煎蛋”。
姐姐等不及的說：“快拿出來，讓我們嘗嘗�！�
我揭開盤子：“請品嘗�！敝灰娝麄兤炔患按匕鸭宓八瓦M嘴里，“嗯、嗯，味道真好！你真棒，會煎雞蛋了。”我聽了心里美滋滋的。我又擔(dān)心他們是為哄我高興，故意說好，于是，我也夾起一塊嘗了一口，味道真不錯，們一家逗笑了。
通過這個快樂的早晨，我明白了一個道理：我們一定要學(xué)會獨立，不能讓爸爸媽媽老是伺候我們，我們也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。讓我們做一個勤勞、有愛心的號少年吧！
成長小學(xué)生作文 篇4
第一章；邂逅的堅強（故事虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合，請勿模仿）
北京市城中心，有家大公司。這家公司的董事長有個可愛的女孩，叫何璐。公司的`生意是常做長起，好景不長，董事長受人陷害，因當(dāng)時情緒過于激動，腦梗塞死。不久，公司又被小人給吞了。何璐母親接受不了這個現(xiàn)實，神經(jīng)錯亂，進病院了。只留下了這間偌大的房子與何璐一人。
可憐的是，女孩僅有七歲，還是個什么也不會做的孩子，什么事也不懂。但她知道的是，父母親的事。她傷心，難過。但她面對這困難，并不準備低頭。她心道：“一定要活下去�！�
于是，她開始自己動手干家務(wù)什么的，因為她知道，若不努力，若不干活，就活不下去。即使有萬分難過。還是勇敢的去面對這個難關(guān)。
下回繼續(xù)……
成長小學(xué)生作文 篇5
我愛讀書，從小到大我讀的最多的就是童話。直到有一天爸爸給我買了本《草房子》。這本書里面有好多讓我感動的故事，讀著讀著我覺得小主人公桑桑成了我的好朋友，他也給我?guī)砹撕芏嘈碌呐笥�，有自信、堅強的陸鷹，有�?nèi)向善良的紙月等等。能和他們一起成長真是一件快樂的事情！
這本書中有一個總是光著腦袋的孩子，他叫陸鷹。就因為光腦袋，人們給他取了一個奇怪的名字——“禿鶴”。他很孤單，但是面對孤單他并沒有退縮，而是去面對現(xiàn)實，勇敢地做自己。他非常熱愛集體，他不計較別人對他的嘲笑和諷刺，在演戲的時候演了一個禿子，他用這一行動告訴大家：“這就是我！”最后，他借憑他的自信讓人們對他有了新的認識。也讓我知道了什么叫自信，什么叫做真正的美。正如曹爺爺說的，美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都是可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。給我印象最深的`是：秦大奶奶奮不顧身跳下水，救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只小小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。我真為剛開始認為她是個壞人而難過，這么好的奶奶就僅僅為了一只南瓜而離開了我們。
我最喜歡的故事是：在倉板有一個名叫紙月的小女孩，她內(nèi)向、善良。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。她常常被倉板的一群男孩子欺負，為了不讓奶奶操心，她從不告訴奶奶。桑桑得知紙月遲到的時候總覺得這事中有些蹊蹺，便在一天去探個究竟。果然，在紙月上學(xué)的途中有一幫倉板的男孩子把她攔截住了，桑桑奮不顧身上去與他們較量。最后，紙月得救了，桑桑卻受了傷。他們得到了什么？是贊揚嗎？是批評嗎？不，都不是，是勇氣！是友誼！我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，共同成長，當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。今年我二年級了，我們班上也有很多可愛的小朋友，我們也有我們的故事，長大以后我也要把我們的故事寫成一本書。真希望我們可以就這么快快樂樂的一起學(xué)習(xí)、一起生活下去！
成長小學(xué)生作文 篇6
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的.滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什？都不會，只會吃喝拉撒睡�！孤模议_始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責(zé)。作文
在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結(jié)，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長小學(xué)生作文 篇7
在我的成長當(dāng)中，我經(jīng)歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的.一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二日，我正要去看一看我的向日葵的時候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了�！眿寢屢膊恢涝趺词拢l(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量�！卑�！“我這才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個道理：照顧植物要象媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
成長小學(xué)生作文 篇8
驀然回首，往事如煙，一揮即散。不知不覺，我十三了，一千多個日子，像流沙一般，悄然溜走。我越想拼命握住，可它卻走得更快，更遠，像一只冷血動物，無情的將我剩下的時光給奪走。
跌跌撞撞中，我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當(dāng)看到小孩子打鬧時，我會以大姐姐的身份來訓(xùn)斥；當(dāng)看到同學(xué)鬧別扭時，我會以和事佬的姿態(tài)來勸說；當(dāng)看到父母發(fā)生沖突時，我更會以女兒的口吻來寬慰；這都是對我成長一種有力的證明。
成長是不可避免的，但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實，思想更加豐富。時光逼著人用微笑面對成長，盡管很難，可正是因為難，所以我們才去做；正是因為有意義，所以我們才去努力。
吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！蔽覍⒊砷L這本隱形的`書翻開，發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行！我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆，就這樣，我以夢想為筆、青春為墨，開始書寫著。
我的成長并沒有什么震撼的畫面，它很隨意，人心對人心，你真我就真。
可能在眾人面前看來，我的成長就像只忘了發(fā)光的螢火蟲，遇上了有天資的星星。星星驕傲地說：“嘿，你看我高高的掛在天上，閃閃地發(fā)著光，你有什么資格讓我把你放在眼里，你不過就是一只蟲子罷了�！蔽灮鹣x沒回答，只是不停的煽動著，用力著。日復(fù)一日，終于有一天，它找到了星星，星星依舊一臉不屑，可接下來的幾秒，那只被它稱作蟲子的小東西，卻震驚了它——螢火蟲發(fā)出了耀眼的光，星星羞紅了臉，慚愧地走了。
不錯的，這是只普通的小蟲子，像我們中的許多人，可能并不是那么有天賦，但經(jīng)過后天的不懈努力，終有一天，未來的第一道曙光，定會升起。
成長是一次沒有計劃的旅行，或許快樂，或許悲傷，或許山窮水盡，或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿，它是人生中的一次過渡、一次歷練。
當(dāng)你遇見了成長，你若選擇拼搏，美好也就不遠了。
成長小學(xué)生作文 篇9
在我的人生成長中，發(fā)生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時的一件事。
我在上學(xué)前班的時候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學(xué)們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發(fā)給你們一些小獎品。”當(dāng)然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“X”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜~~~~讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁�！蔽业椭^不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的`心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經(jīng)過后，非常地生氣，就開始打我，當(dāng)時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學(xué)會了說謊話，張大還會學(xué)好嗎？你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西�！甭犃诉@番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災(zāi)難，帶來不幸。
成長小學(xué)生作文 篇10
星期五下午，看到了全都是語文課，我心里慌了起來，準備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時間已經(jīng)準備好了接受這種折磨。
可是張老師卻輕輕的走進教室，你們要選擇活動中寫文章還是……話音剛落，就聽見了大聲的聲音，活動！老師其中的.一個小組叫了上來，然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來。然后老師拿了一根拖地的棍子，然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說：“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間，他們的臉上露出了自信的笑容，好像他們一定會成功一樣。果然如此，他們成功的抬到了腰間，可是張老師卻說：“哎呀，這個東西太重了。我們奇怪的想，這個游戲怎么還會有分重和輕呢？我過了好一會兒才想到了輕則滑，重則沉，而不滑。我就想，原來老師是想這個棍子更容易的滑下來呀。我們想來想去，就是不知道老師這樣的目的是為了什么，為了耍耍我們？為了更有挑戰(zhàn)性？應(yīng)該都不是，而是讓我們更加深刻的懂得團隊合作理念的重要性，順便教我們寫作文，而且還要選擇重要的方式，方式錯誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾，揀到好東西了就有錢了�？墒沁@樣有前途嗎？沒有，如果方式對了，就像如果我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強就可以成為一個對社會有用的人，而不是只有錢途卻對社會沒有用的人那就是用錯功的人。
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