小學生的作文

時間:2023-04-28 21:24:30 小學生作文 我要投稿

小學生的作文通用15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文通用15篇

小學生的作文1

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說,書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀,沒了書就像天空沒有了太陽,沒了書就像魚兒沒了生命的水源……

  最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》,每每捧起它,它總會讓我百感交集,思緒萬千!

  失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護,但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽,所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時,她遇見了補習班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行,撮合徐天平和依玲成為一對,卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來,徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風波,姍姍一氣之下離家出走,來到了小姨家……

  被女兒“拋棄”的`徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章,他終于明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍墻,走進了15歲女兒的世界……

  讀完這個故事,我深受感觸。生活中,當我們遇到解不開的煩心事的時候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁,變得沒有距離,沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信, 只要低下身子,就可以穿過人與人之間任何一堵墻,但這堵墻,挺著身子是永遠跨不過去的!

小學生的作文2

  好像有什么東西從指間溜走,在朗朗的書聲中離去;在歡聲笑語中奔跑。帶走憂傷,讓一切成為往昔,讓記憶不再清晰那是時光,是六年的光景。

  從剛開始一個人孤零零的走進校園,到六年后跟同學們勾肩搭背的一路歡笑,好像只隔著一剎那、一恍惚,好像就回到了六年前。

  恍如一列單程的列車,一路前行,車上我們歡聲笑語,并肩作戰(zhàn),揮灑汗水,一切都歷歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風景,可又有誰能回到昨天?

  每個人的青春都只有一次。青春,是用來奔跑奮斗的,是籃球場上一個個跳躍的身影,是拔河比賽時一句句吶喊的回響,是足球場上一次次的.射門,青春是不懈努力的過程,是揮灑汗水的快樂,是甘心付出的淚水,是我們的六年。

  面臨分別,我們的千言萬語好像從嘴里說出只剩一句再見。原來祝你前程似錦這句話是分別的意思,直至分別,才發(fā)現(xiàn)至今欠下過好多句對不起,而時光會把你欠下的所有對不起,變成來不及。

  我們在夏天遇見,又在夏天離別,就像夏天的驕陽必定燦爛不已,而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個九月這個教室還是會坐滿學生,只是不再是我們。

  聚是一團火,散是滿天星,愿此去繁花似錦,再相逢笑顏依舊。畢業(yè)是千萬個夏天的故事,千萬個人,千萬個不同的夏天,可區(qū)區(qū)幾張試卷,怎么對得起我們的六年?

  書上說天下沒有不散的宴席,但書上也說人生何處不相逢,就算終有一別,也別辜負遇見,可能真正離別的時候,才發(fā)現(xiàn)自己沒有想象的灑脫,千言萬語到嘴邊,只剩下一句再見。再見,我們的六年,或者說祝你前程似錦。

小學生的作文3

  今天是星期六,陽光燦爛,梨花開了,杏花開了,萬物復蘇。李宇博的媽媽說:今天陽光好,我們?nèi)ソ加伟!我們同意了,于是我們一家三口和李宇博一家就出發(fā)了。

  我們第一站先去了濮上園的釣魚池。只見那里釣魚的人很多,個個在那兒 把魚桿放到水里,靜靜地坐著,等待小魚上鉤。只見他們不斷地釣上來一條條歡快的小魚,他們的臉上個個露出了喜悅的笑容。

  我們又到了魚池旁邊的小樹林,看見了一棵棵柳樹吐出了綠芽,在春風中搖擺著,像在招呼我們一樣。我們在樹林里自由地穿梭著,像小鳥一樣蹦著、跳著、走著、笑著,快樂極了。然后我們又到了一 座建造得非常漂亮的橋上,先開始,李宇博說:我們比賽跑步吧。我說行。于是我們就開始比賽了。規(guī)則是一共比兩次,兩次都勝利者獲勝。第一次我沒準備好,讓李宇博贏了,第二次我用了全身的力 氣,所以我贏了,結(jié)果我們平局了。玩完跑步,我們又玩了捉迷藏,第一盤李宇博抓。游戲開始了,我跑得太快,再加上前面有沙子,所以摔倒了,沒有等我藏好,就輕易地讓他給捉到了,到了第二次 ,我抓,由于他的動作太大被我發(fā)現(xiàn)了,于是,我緊跟在李宇博后面,把他弄到死角,然后把他捉住。

  玩兒完后,我們又去了鴕鳥場。我們一進鴕鳥和,就看見一群正在悠閑地吃草的羊,看到這群可愛的羊,我想下車去看羊,與它們在這片綠地里玩一會兒。于是我就說:我想下去看羊,我爸爸就把車停 到了路邊上,讓我們下去看羊。剛一下車,李宇博就不小心摔在了地上,把羊群嚇跑了。在嚇跑的.那一瞬間,我看見了兩只剛出生不久的小羊,這時我就想抓一只小羊仔細看看,可我每走一步,羊群就 跑一陣,最后因為時間原因,我們就依依不舍地回家了,最后也沒摸上我心愛的小羊。

  今天不但看見了春天的到來,還看見了可愛的小羊,還做了有趣的游戲。這真是一個快樂的星期六。

小學生的作文4

  我的家鄉(xiāng)是位于黃山腳下的一座風光秀麗的山城,這里四季都很美麗,春時山花爛漫,夏至清溪長流,秋來瓜果飄香,冬臨峰巒雪皚。這里優(yōu)越的地理環(huán)境造了家鄉(xiāng)的奇山秀水,培育出淳樸的風土人情,這里有許多風景名勝,凡是到此游玩的人,都會流連忘返。

  春天,乘一葉輕舟帶你來到青龍灣水庫,船兒在清粼粼的水面上行駛著,環(huán)顧四周,見兩岸青山聳立,郁郁蔥蔥的樹林間山花爛漫,有紅艷艷的杜鵑花,有紫瑩瑩的紫藤花,還有許多五顏六色的小野花……陣陣春風送來沁人心脾的芳香。青山蜿蜒連綿不絕,綠水清亮碧波蕩漾,一幅清新如畫的山水圖這樣將我們?nèi)诶ㄔ诹艘黄,畫中船在行,人在畫中游,不知不覺已悠然陶醉了。

  夏天,撐一把陽傘帶你走進夏林風景區(qū),置身于大自然的'懷抱中,身臨其境令人心曠神怡,你看那烏龍?zhí)端宄阂姷,周圍堆砌著很多形態(tài)奇異的石頭,那綠的沒有一點兒雜色的綠樹綠草環(huán)繞著潭水,與水中的倒影相映成畫,烏龍?zhí)肚胺接幸粭l瀑布,從山頂飛瀉直下,像銀河落入潭中,濺起了一朵朵水花,迎著陽光灑落,折射出七彩鉆石般炫目的光芒,十分得壯觀。

  秋天,跨一個竹籃帶你步入恩龍山莊的果園,秋姑娘用金色的魔法棒催熟了莊園中的棵棵果樹,一路上放眼望去皆是累累碩果:有黃澄澄的梨;有紅彤彤的柿子;有金燦燦的橘子;還有……三下兩下便摘滿了一籃,一邊吃著香甜脆嫩的瓜果,一邊欣賞山莊內(nèi)各種具有民族特色的歌舞表演,真是樂在其中啊!

  冬天,搭一輛汽車帶你開往千秋關(guān),遠遠望去那連綿起伏的山峰被皚皚白雪蓋住,一望無際,似乎是穿上了一件白色的大衣,山林間一顆顆樹木的枝干上也積滿了雪,到處一片銀裝素裹,天地渾然一體,一片白茫茫的世界,很是美麗!

  宣城之寧國,我美麗的家鄉(xiāng),這里不僅四季風光秀麗,還蘊藏了許多豐富的山珍:鮮嫩的竹筍,香脆的山核桃……。我們張開熱情的懷抱,誠邀五湖四海的同胞們前來游玩,一定會讓你們不虛此行,滿載而歸!

小學生的作文5

  我很喜歡游泳,每當看到別人在游泳池里自由的游泳時,我都無比的羨慕他們,心想:要是我也會游泳,該多好!于是我下定決心要學會游泳。

  我們小區(qū)里有個游泳池,每年暑假我都要去。起初,在爸爸的帶領(lǐng)下,我只能在小游泳池里游,慢慢地,我就可以在大游泳池里游了,只不過要帶上游泳圈。

  我沒有請專業(yè)的教練,爸爸就是我的教練。只要有游泳圈,我什么都不怕。我在游泳池里自有的游,一會蛙泳,一會仰泳,一會在水里隨意的翻滾,用腳盡力蹬,太好玩了。

  漸漸地,我可以不用游泳圈了,剛開始由于沒有游泳圈的`依耐,下水時,嚇得我哇哇大哭,于是爸爸就把我托住,我就抓著爸爸有力的手臂,讓他帶著我游。慢慢地,我熟悉了水性。爸爸說:“你現(xiàn)在對水已經(jīng)熟悉了,接下來就可以學習憋氣和做一些簡單的動作了。記住喲,憋氣前,一定要深吸一口氣“。我按照爸爸的說的深吸一口氣,把頭往水里一沉,第一次在水里憋氣,真的很難受,只能憋幾秒鐘的時間。經(jīng)過幾次這樣的訓練后,我在水里憋氣的時間一次比一次長,又一次,我打破了記錄,“22秒”。當時,我開心得在水里直翻滾!

  學會了憋氣之后,我就開始學蛙泳了。我雙手往前推,雙腳使勁往后蹬,只要一有空,我就堅持練習。沒有多久,我就學會了蛙泳。

  正當我沉浸在學會蛙泳的興奮與快樂中,在水里使勁翻滾時,沒有注意到游泳池旁邊的臺階,一下子摔倒了,跨下破了好大一個口子,流了好多血。爸爸媽媽就急忙帶我去醫(yī)院檢查,可是我自己覺得一點都不痛,我還是要堅持游泳,因為在水里的感覺太舒服了。從那以后我時刻提醒自己,以后游泳時一定要注意安全,爭取把各種游泳的姿勢全部學會。

  我喜歡游泳,在游泳的過程中,我感受到了快樂,還鍛煉了身體。好希望夏天快點到來!

小學生的作文6

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!痹谶@秋高氣爽,菊花怒放的季節(jié)迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節(jié),也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我的奶奶是一位退休老師,學校在這一天給她祝壽,不僅安排了精彩的節(jié)目和慶祝禮儀,還送給她一個精美的大蛋糕呢!晚上,奶奶請全體家人一起到“老家”吃頓團圓飯,也順帶著過重陽節(jié)。18:00左右,二伯、二伯母,哥哥和我的一家都到齊了,晚餐開始了,奶奶燒了一桌子她拿手的好菜,有紅燒雞肉,糖醋昌魚,陽澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳,看得我眼花繚亂,口水直流,忍不住不客氣的先吃起來了。大家邊品嘗美味的菜肴,邊談著一些天南地北的三海經(jīng),說說笑笑,有多么的親熱又是這么的和諧!接著我們舉起酒杯,為奶奶慶祝生日。

  大家酒足飯飽后,一起在大廳看起有關(guān)重陽節(jié)的電視節(jié)目,我和哥哥可閑不住了,為了能使爺爺奶奶過一個快樂的節(jié)日,我們負責給他們捶捶背。過了一會兒,奶奶把大家又召集在餐著前,猜猜我們要干什么呢?吃蛋糕呀!我把蠟燭先插在蛋糕上,哥哥把燈點關(guān)了,然后由二伯把一個蓮花式樣的蠟燭點著了中心,“啪!”,這朵蓮花奇妙的開放了,大家都被嚇了一跳,但緊接著美妙的生日歌音樂響起來了,家人個個笑逐顏開的`隨著音樂唱了起來,奶奶露出了激動的神情,等蠟燭吹滅,二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃,甜蜜的奶油香濃的蛋糕,真誘人。「绺缫豢跉獬粤巳,還變成了一只名副其實的:“大花貓”當然我也好看不到哪里去。最后媽媽給奶奶和爺爺各做了一碗長壽面,我搶先祝福一聲:“祝爺爺奶奶福如東山,壽比南山”。他們笑了,笑的這么滿足,這么慈祥,這么快樂。

  這是一個我過得最愉快,最有意義的重陽節(jié)。

小學生的作文7

  今天,我和我爸爸、媽媽吵了一架。那就是因為冰淇淋。

  原因是這樣的: 昨天,我在樓下面和哥哥打羽毛球。打著打著,忽然看見好友馬文思和她媽媽上樓。她媽媽抱著一箱子東西,而她就吃著一根好吃的冰淇淋。我一開始不知道她媽媽抱著是什么,后來又猜想,肯定是冰淇淋!哦,冰淇淋!對了,現(xiàn)在是夏天,肯定要吃冰淇淋的'啦。對了,我也應該嘗嘗初夏的冰淇淋。呶!就這樣。

  回到家,我就開始纏著媽媽買冰淇淋了:“媽,人家馬文思買了好大好大一箱冰淇淋,你也給我買一箱吧!”媽媽說:“去去去,買什么冰淇淋啊,不要!薄叭思叶假I嘛,你也買!”“你現(xiàn)在有感冒,吃不得。”“我什么時候有感冒?怎么吃不得?”“就算你有感冒,這么早買冰淇淋干嗎?”“哎呀,媽,我就知道你以后不會買,上次就是這樣,說買說買,從5月到10月,都沒見你買!薄澳阍亵[我就打你了啊!”媽媽說。

  這還不要緊,可今天,我又見到了李馨家買冰淇淋,她和宋婕正在吃那種很美味的也很貴的冰淇淋。我看了,眼又讒了,回到家,又向爸爸媽媽說起買冰淇淋,還大哭大鬧了一場。好歹才勉強吃完了飯。鬧了后,我就進了電腦室,心中想著:現(xiàn)在多熱啊,怎么就不買呢?上次也是這么說的,到底還是沒有買,搞的我讒了整個夏天。這次更慘了,幾乎全班都買了一大箱冰淇淋,就我家沒有,我看著別人吃著冰淇淋,我能不嘴讒嗎?加上上個夏天我看著人家吃了多少冰淇淋,而我沒有,我心里好受嗎?你想想,別人家有冰淇淋,我家沒有,等別人來我家玩時,說很想吃點什么東西,我家卻沒有,讓人家知道了,那我好受嗎!真是不知道他們是怎么想的。再說,冰淇淋有什么不好,又充饑又解渴又享受到了美食。夏天吃冰淇淋,理所當然!夏天買很多冰淇淋在家,更是理所當然的啦!!!!

  媽媽、爸爸,我真的很想吃到在家里的冰淇淋,真的很想不要讓我沒面子,真的很想讓我不再嘴讒、眼讒、心讒。爸爸、媽媽,為什么你們就不買冰淇淋呢?為什么呢?為什么……

小學生的作文8

  軍訓思來苦后甜,人若勵志趁少年

  開始軍訓已經(jīng)有九天了,大家都已經(jīng)十分疲憊,但為了在最后的閱兵式上的一展風采,不枉軍訓十四天,大家都情緒高漲,積極參加訓練。

  仔細想想軍訓還只剩下五天的時間了,不能不感到時間的短暫,所以更應珍惜接下來的每一天。

  我們五連在全營已小有名氣,有許多教官問我們的陳連長有什么訓練的訣竅,陳連長回答他們:沒有什么訣竅,就是一遍一遍的認真訓練。的確,我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來的!案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無論做什么只有踏踏實實做好一點一滴,才能取得成功,這毫無疑問。

  到現(xiàn)在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓:小學三年級參加的校訓,四年級參加的.駐訓,初一參加校訓,高一參加校訓,高二參加駐訓,現(xiàn)在又以經(jīng)參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中,我所學習的內(nèi)容是一摸一樣的。聽說別的學校的軍訓弄了許多花樣項目,可我還是覺得看似枯燥無味的隊列訓練最有意義,因為它最基礎(chǔ),最能磨練人。

  學生軍訓的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學、初中、高中和現(xiàn)在,每次軍訓我都有很大收獲,都有很多提高和進步,昨天看了五十周年國慶閱兵時的錄像,我更深切的體會到最簡單,基本的軍訓技能——隊列,是最能體現(xiàn)一只隊伍素質(zhì)的。

  由此我想到交大曾經(jīng)的校長唐先生大的一句名言:欲做第一等學問,成就第一等事業(yè),必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什么,取得成功的訣竅都是共通的,即首先踏踏實實的做人,做一個大寫的人。

  感激軍訓給了我這樣的機會,鍛煉自己,磨礪自己,升華自己。最后用一句話勉勵自己:軍訓思來苦后甜,人若勵志趁少年!

小學生的作文9

  我期盼已久的拔河比賽終于來了。這讓我的心情激動無比,對這場比賽充滿了憧憬。

  在還沒有進入賽場前,我和同學們安安靜靜的坐在教室里,聽老師報運動員的名字。我心里忐忑不安,就像有一只小鹿在胸口竄動,緊張極了。我真希望老師能報到我的名字啊。可當老師報完了,我發(fā)現(xiàn)連我名字的影子都沒有,我好失望啊。心想:我什么時候才能參加一次體育比賽啊?可是我想歸想,心里還是替入選的運動員們感到開心和驕傲。

  緊張的時刻到來了,正式的比賽開始了。我們走到操場,只聽到一陣歡呼聲。原來是別的班級因為得勝了,所以在那相互慶祝呢。我多么希望那就是我們班呀。當我們自己進入當中準備比賽時,只見運動員們個個精神抖擻,摩拳擦掌蓄勢待發(fā)。準備好作戰(zhàn)的樣子。只見他們一個個的手像一把把大鐵鉗,緊緊的鉗住麻繩。身子往后側(cè),腿向后跨一步,耳朵豎的尖尖的,真神氣。就在這時,只聽裁判老師喊了聲:“各就各位,預備——開始”。我們拉拉隊就拼命的為我們班打氣:“加油,加油,三(2)班加油必勝”。運動員們鼓著勁往后拉,個個漲的滿臉通紅,手也破了,腳也扭了,身上傷痕累累,只不過為了班級榮譽,他們堅持著。我們這邊把代表界線的紅布條剛拉過來一點,對方見情況不妙,也卯足了勁往回拉。就這樣,紅布條在中間就像喝醉了酒的`漢子,左右搖擺著。我們啦啦隊高叫著:“一二三,一二三,拉……”我們班的運動員們拿出了吃奶的勁,猛的往后一拉回來——我們勝利了。同學們抱在一起笑啊跳啊,歡呼雀躍開心極了。

  我永遠記得這次拔河比賽,它讓我知道,團結(jié)就是力量的道理。我將銘記于心終生受益。

小學生的作文10

  每一個人都有難忘的小學生活,我也是如此。每一個人心中的難忘小學生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......

  在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時候,當時,我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。

  因此,我們每天都來練習舞蹈,在練習時,我們必須要有精氣神,要十分認真。所以,我們把每次練習當成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習也十分緊張。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機敏而溫和的.舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什么?別忘記了。我把臺下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當我轉(zhuǎn)彎時,跳得太認真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最后。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然后,讓腳放松一下。

  我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學們賣力爭當,現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

  這五年的小學生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......

  令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?

小學生的作文11

  這世上有形形色色的人,有各式各樣的愛,一雙手,一杯茶,一句問候都是愛,來吧,讓我們打開心靈的慧眼,去見證每一份愛的奇跡!——題記

  三年級的一天,我焦急地等待著,時間一分一秒的過去了同學都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了,只剩下我那孤獨的背影。眼中的不安與恐懼在不住的流露!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”的情景在此時此刻是多么的不協(xié)調(diào),偶爾幾只麻雀飛過叫個幾聲,立馬把我嚇得瑟瑟發(fā)抖,心臟如幾只受驚的小兔子一般上躥下跳,發(fā)出“怦怦”的'跳聲。

  “今天媽媽沒來接我,怎么辦,是不是她不要我了······”偌大的接送點只有我一個人亂言亂語的喃喃聲,心中不禁有些凄涼。我抬頭望了望已有些昏暗的天空,又立刻看了看天地相接的地方,有個人!不對不對,不是媽媽,我失望的低下了頭,眼中的淚花不住的閃爍,從遠處看十分閃亮,引人注目,但車水馬龍的街道卻無人注意。多次我想走過馬路,獨自回家,但看著川流不息的車輛,又將邁出的腳縮了回來。

  “你怎么了,小姑娘?”一聲蒼老的聲音傳入我的耳中。抬頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺面黃肌瘦,那碩大的老花鏡怎么也遮不住歷經(jīng)歲月磨礪的老臉,背有些微駝,滄桑有力的聲音讓人聽起來卻是這么的溫暖舒適。

  我兩眼紅紅,邊抽泣邊向老爺爺說明原因。得知我家就在馬路對面時,老爺爺立刻拉住我的手帶我過馬路。那雙布滿老繭的手握著我軟軟小小的手是那么的溫暖,好似三月的和風,五月的陽光······過了川流不息的馬路,老爺爺又讓我坐在路邊的小店門口等媽媽,還特地一遍又一遍地吩咐老板娘千萬看好我,別讓我上馬路,然后才悠悠的,三步一回頭地消失在天地相接處。我再次抬頭望了望天空,橘色的陽光照在我身上格外的舒服,七彩的晚霞如絲綢般絢麗動人,幾片被天空映得火紅的云錦好似盛開的海棠一般。!這一切都是那么美好!

  讓我們?nèi)巳俗鲆恢恍∶鄯,去收獲愛的花朵,去品味愛的甜蜜。

小學生的作文12

  溫暖有很多種類,比如說,當我們冷的時候,太陽公公給我們溫暖;當我們生病的時候,有親人關(guān)切的詢問;當我們摔倒的時候,朋友們會扶我們一把。

  記得有一次,我在上二年級的時候,突如其來的一場高燒讓我的體溫飛速地上升到39度7,媽媽把我從學校里接回來,打好電話通知爸爸下班后到醫(yī)院來,然后收拾好必備的`東西,叫上出租車,直奔醫(yī)院。在預檢處再次檢查體溫之后,媽媽背著奄奄一息的我進了急診室,醫(yī)生詢問了病情之后,要我去驗一下血。在驗血的窗口前,一個看上去比我小的小朋友在嚎啕大哭,死命地掙脫開母親的手,不愿意驗血。媽媽問我:“你怕嗎?”我點點頭,身體直向后縮。媽媽鼓勵地說:“人生要經(jīng)歷很多次痛苦,男子漢要勇敢地面對!”我伸出手,一時間沒了畏懼,覺得針扎上去也沒有以前感覺那么痛了,然后,媽媽帶我去注射室,我真是膽戰(zhàn)心驚啊!怕被針再次扎一下。到了注射室,該到我打針了,看著那頭比剛才更尖的針,我真的要哭了但我又想起那個小弟弟在哭,可我又比他大,所以,我就把手伸了出來“哈哈!”其實也不怎么疼!這時,爸爸急急忙忙地跑來了,說:“兒子,怎么樣了?”我說還行吧。爸爸那副重視我表情,讓我的心仿佛有一股暖泉流入我的心中!爸爸又說:“等著,我去給你買吃的來!”我真是有說不出來的感謝!媽媽在我旁邊對我說些關(guān)心的話,使我感到非常的幸福。

  大約過了兩個小時之后,我和爸爸媽媽回到了家,爸爸幫我把被子蓋好,讓我鉆進去,我看到他們疲憊不堪的樣子,我知道:母愛和父愛是不可代替的!他們讓我感到了溫暖,讓我感到了幸福!

小學生的作文13

  我的老師有一頭整齊的短發(fā),一雙烏黑的眸子,寫起粉筆字來揚揚灑灑,從不拖泥帶水,他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同,并不一遍遍講述乏味的課文內(nèi)容,而是把課文放到我們手中,讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索,去發(fā)現(xiàn)。對于課堂和我們,他忘記了身心疲憊,讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說:“讀書破萬卷,下筆如有神。

  書是讀出來的,路是走出來的,作文是積累出來的!闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑,我們讀的書越來越多,我們的頭腦也越來越充實。他用他那獨特的嗓音,配上一段舒緩悠長的輕音樂,給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律,那動情的文字就撲面而來,讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上,他不僅關(guān)心我們的.學習,還關(guān)注我們習慣的培養(yǎng),當我們坐不好時,他就會不時提醒:“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語,我們就“唰——”地一下,個個挺起胸膛,坐得直直的。寫字的時候,更是如此!我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時,眉批與總批都寫得很詳細,一絲不茍。

  每一處批注,每一個點撥,每一句指導都讓我們猶如撥開烏云見到了青天,豁然開朗。晚上,他還要在班級群里給我們做作文講座,或是直接遠程為我們指導如何修改作文。是他給我們精心指導了數(shù)百篇作文,因此發(fā)表作文的喜報也接連不斷,讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤著我們的心田,讓我們?nèi)玢宕猴L,茁壯成長!他,就是我們敬愛的周老師!又是一年教師節(jié),周老師,我想對您說:“寒來暑往,您默默奉獻,灑下心血點點。一路上有您的教導,我們才不會迷失方向。一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢。老師,祝您節(jié)日快樂!”

小學生的作文14

  哎,我那輕松的星期六已經(jīng)成為了“歷史”??媽媽幫我報了作文班。

  今天是星期六,也就是我第一次去學作文的日子。我和我的另一個“難友”??林東驪,一起去上作文課,在路上,我和她聊老師會長什么樣子,脾氣差不差,會不會體罰我們?可憑我的直覺,有一種不祥的預感。

  到了學作文的地方,我們兩個遲遲不敢走進去,但誰讓媽媽幫我報了作文班呢?我一咬牙,一蹬腳,推門走了進去。見了老師,我有點忐忑不安,聽了老師講了幾句話,我才放心下來,因為那聲音是溫柔甜美的。

  該上課了,老師在黑板上寫了一個大大的“余”字,說:“同學們,大家好,我姓余,你們可以叫我余老師。我們先來玩?zhèn)游戲叫‘傳話’,第一個同學先來抽一張紙,再根據(jù)紙上的內(nèi)容傳下去,其他同學趴在桌上......”

  過了一會兒,前面的同學拍了拍我的肩膀,做了一個有趣的動作:他用手指“頂了頂”自己的鼻子,兩只手握成拳頭,在眼睛上來回動,再用手指點了點鼻子,我一臉茫然,不知道是什么,使勁搖頭,他又做了一遍,我還是不懂,盡管他做了又做,可我就是不知道。我干脆輕輕地和前面的.同學說了一句話:“放慢動作!”“哦,知道了!彼隽艘槐橛忠槐,好像有一點兒著急,我依然不明白。為了節(jié)省時間,我不懂裝懂地點點頭,前面的同學就馬上轉(zhuǎn)過頭去寫作文了。

  我也拍了拍后面同學的肩膀,我就把前面同學給我做的動作做一遍給后面的同學,她一連看了三遍,她才點了點頭,我便長長地舒了一口氣。我想那應該是豬哭鼻子。

  該揭曉答案了,我們組的最后一位同學走上臺去,她用手“頂了頂”鼻子,兩只手握成拳頭,在眼睛上來回動,就回到了座位!按鸢甘秦i哭鼻子!”余老師說。我聽了,高興得手舞足蹈,為什么呢?因為我今天瞎貓遇上了死耗子,蒙對了。

小學生的作文15

  我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的學生,雖然城市很美麗,但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)更美麗。因為它有一種獨特、迷人的風景,說說我家的花園吧!

  在一個陽光明媚、風和日麗的清晨,我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花,先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地,五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來,組成了一幅美麗的畫卷。它們的身子一搖一擺,仿佛是在歡快的跳舞,我的身子也不由自主的動了起來,我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命,在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏;花姐姐為我們喝彩;鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲,我們的觀眾有:樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…

  在鄉(xiāng)村,夏日是最美麗的,夏日的池塘如詩如畫。更具有吸引人的魅力。

  我家的旁邊有一個圓形的大池塘。春天,這個池塘像一幅五彩繽紛的畫,只要春風輕輕一吹,柳樹長出了嫩嫩的小芽,小河的周圍長著碧綠的小草,小草中間還夾著五顏六色的小野花。

  瞧,池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風搖曳,散發(fā)著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放,有的已經(jīng)盛開了,展現(xiàn)著它們的風姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠,它們把荷花襯托得更加魅力。

  夏天,驕陽似火,炙烤大地,鳥叫蟬鳴。來到池塘邊,只見綠樹成蔭,池水如鏡,垂柳游動,帶來一縷縷清風,讓人感覺到一絲絲涼意、一陣陣輕松。

  每當炎熱的夏天來臨時,我和幾個伙伴們早早的起床,帶上漁網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的`時候去收網(wǎng),我們有時候會撈到許多魚、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲,但有時也撈的特別少。

  我家后面是一座山。每當秋天來臨,許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美,但這無數(shù)演員的舞蹈真是很美。

  楓葉是最美的落葉。漫山遍野的楓樹,遙望去猶如火山爆發(fā),氣勢如洶涌,走近一看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和!一張張鮮紅似火的葉子像無數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。

  我愛你美麗的家鄉(xiāng)!

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