淚學(xué)生作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的淚學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
淚學(xué)生作文1
每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。
有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨(dú)自一個人在家里休息，今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了，不去嘛，怕誤了復(fù)習(xí)，去嘛，我又沒有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了�！扳忊�、鈴鈴……”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的復(fù)習(xí)。在這個時候，我聽見一個熟悉的'聲音在叫我，我仔細(xì)一聽，這個聲音好像是我的老師，帶著我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的。”我拉住老師的手，激動地說：“老師，謝謝你，你真好。”老師說：“不用客氣。”接著老師遞給我復(fù)習(xí)資料，并且給我講解著……
這時候，我流下了感動的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”
淚學(xué)生作文2
我的妹妹是個頑皮、好動的小姑娘，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩個黑寶石，小臉蛋紅通通，十分可愛！
妹妹是個非常愛吃糖果的小女孩。一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，太陽公公把光芒射進(jìn)了家里，把正在睡懶覺的妹妹曬醒了，妹妹伸了伸懶腰說：“果果要吃糖，快拿糖來，如果不拿，果果就會生氣的�！边^了一會兒，她見我們還沒來，便生氣地從床上走了下來，也許是她一不小心，摔了下來，坐在了地上，雙手摸著屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭，便急忙跑進(jìn)好的房間里，問：“果果，你怎么了，為什么哭？為什么坐在地上？為什么摸著屁股？”妹妹生氣地對我說：“都怪你們，我叫你們，為什么不理，害得我從床上摔了下來，坐在了地上，屁股最倒霉，好痛�！蔽衣犃�，用手捂著嘴偷偷地笑了，妹妹看見了，便說：“不許笑，再笑我就告訴媽媽聽。”小嘴不停地說著、說著……最后，她自己走到了糖果箱那兒，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起來，吃著，吃著又哇哇大哭，我走上前去，不耐煩地問：“你怎么了�！泵妹梦嬷煺f：“我牙痛�！边@時，媽媽走了出來，生氣地說：“叫你平時別吃糖，你就是不聽，現(xiàn)在好了吧�！蔽乙娒妹醚劳吹脜柡Γ阈能浟�，我把媽媽拉到一旁，安慰了一會兒妹妹，叫她去刷一下牙，要刷干凈了，才不會痛。妹妹聽了，連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間。
這就是我的'妹妹——果果，一個可愛的、頑皮的小女孩。
淚學(xué)生作文3
那天的夜晚，繁星點綴在夜空中，星星眨著眼睛往下面張望，街道上的人也來也回家了。
就在那天傍晚，我受了很大的委屈。
那天下午的'時候，媽媽有事要外出。他叮囑我要趕快寫作業(yè)。我很聽話，不到一個小時就把作業(yè)寫完了，干些什么好呢，我心想：“要不再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”我想到。好啊！說學(xué)就學(xué)，我一口氣把所有課文讀了一遍，把筆記都背了，“還干些什么呢？”我又煩惱起來了，心想著媽媽平時要干的家務(wù)，我便學(xué)起了媽媽拖地，掃地，疊衣服，洗衣服。
“在那山的那邊，海的那邊，……”我唱著歌，把家打掃的一塵不染，“終于完成了！媽媽可以少做些家務(wù)了�！蔽腋吲d了起來。
好累啊，我體會到了媽媽的辛苦，我決定要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的太陽已經(jīng)落山了，夜幕降臨，媽媽還沒有回來，我打開了電視機(jī)，想打發(fā)一下時間，我剛看了一會兒，媽媽終于回來了。媽媽看到我在看電視，一句話都沒說，就對我大發(fā)雷霆：“你怎么在看電視�。∥艺f的話你當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？怎么不去學(xué)習(xí)！”我剛想解釋，媽媽又喊：“還愣著干嗎？快學(xué)習(xí)去！”我飛快的跑進(jìn)了房間，關(guān)上了門。我來到了窗戶邊，眼淚滾落到了我的手上，心里有說不出的委屈。天上的星星也好像在哭泣，耳邊呼呼的風(fēng)，也好像在訴說委屈。
媽媽，我很委屈��！
淚學(xué)生作文4
陽光照射，時間在蒼老，理想在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上成長……
總以為過去的已經(jīng)過去，可是刻在生命里程碑上的沉與浮都是傷心在每一個不開心的夜晚。 星星與月亮，不會為舊的憂傷浪費(fèi)新眼淚，就像夜色一樣，在一點點的流逝，一個人所做的`一切，都要面對現(xiàn)實，而現(xiàn)實總是殘酷得，把夢想踩在地腳下，如蠶吞噬著桑葉。 風(fēng)撩起水帶著白影緩緩移動，撞碎在岸邊，那么碎片堵塞了我的呼吸，夜空中瀉滿了夏意，一顆流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，夜，黑夜，包容了一切，吞噬了一切，在夜中發(fā)出疲憊的喘息聲，耗盡生命的能量迸出永恒的瞬間，生命枯萎亦無所怨。
人就是這樣，越想忘記，記憶卻越沉重，生命是給予的，是不能隨便忘卻的。
天下雨了，洗去了一些依附在表面的塵埃，雨點打在心上，蝸居的心靈的污垢也溶解了幾分。
街燈，依舊在閃爍著迷離的色彩，直到現(xiàn)在才明白，人生的痛苦一半是自作多情，一半則是作繭自縛。原來力的作用是相互的，但心痛的只有一方。
淚，潸然落下。
夜，只有星星零碎的閃。
我豁然開朗，看著天空，星不再刺眼，月光不再傷人……
淚學(xué)生作文5
今天，天陰沉沉的，好像隨時都會“放聲大哭”一樣。
我正在和我的小黃狗叮叮在玩耍。我拿著一個塑料盤子。往遠(yuǎn)處一扔，叮叮輕松一跳便接著了。然后像一支箭一樣跑過來，把盤子給我。我輕輕地?fù)崦�，它很乖巧地趴下來�?/p>
接著，我又使出九牛二虎之力，奮力將盤子一扔，叮叮的速度可真快，一會兒就叼著盤子站在了我的`面前。我頓時心花怒放，獎了叮叮一根大骨頭。我為自己能訓(xùn)練出這么聰穎的狗而感到自豪。它吃得津津有味，把大骨頭啃得連渣都不剩。它吃完了，朝盤子叫了兩聲，似乎又等著我扔盤子。
這一次，我竭盡全力一扔。飛盤越飛越遠(yuǎn)，眨眼之間，便沒了蹤影。小黃狗叮叮見此狀況，拔腿就追，轉(zhuǎn)眼間，也無影無蹤了。我以為叮叮一會兒就會回來，就回屋寫作業(yè)�？墒沁^了十幾分鐘，叮叮還沒回來，我不禁為它擔(dān)心起來。草草寫好作業(yè)，便出門四下張望，可叮叮仍杳無音訊。這時，下起了傾盆大雨，我越發(fā)不安起來，打著雨傘開始尋找，可尋遍周邊街區(qū)也沒找到。正當(dāng)我灰心喪氣回來的時候，我發(fā)現(xiàn)叮叮也回來了，只見它嘴里咬著飛盤，身子倒在臺階上，四肢不停地抽搐著，鮮血不斷地從它的腿上滲出來，不久便死了。我呆呆地站在雨中，接受不了這個現(xiàn)實，眼淚不由自主地流下來。爸爸媽媽說，叮叮被車壓了。
我在傷心之余，將小狗的尸體埋在樹下，站在那兒，腦子里盡是對叮叮的回憶，傷心的淚滴不知不覺流下來。幾滴水珠滑落我的嘴里，我心里滿是悔恨。
淚學(xué)生作文6
輕輕翻開以往折疊的歲月，老師關(guān)愛我的事蜂擁而至，然而最撞擊我心弦的是那個秋天。
那是兩年前的`初秋，落葉無精打采地從樹上飄落下來，我徘徊在操場的角落里，沮喪又失落。就我今天得的這個成績，怎敢向家長匯報？今后我又如何在同學(xué)們面前抬起頭來呢？
我忍受著成績帶給我的“煎熬”，這時，一個同學(xué)跑過來，傳達(dá)了老師讓我去辦公室的命令。
我挪動著灌了鉛似的雙腿，準(zhǔn)備去迎接老師的“狂轟濫炸”。我輕輕地敲了敲辦公室的門，得到老師的允許后，我進(jìn)到辦公室。還好，辦公室就老師一個人，不然臉真是丟盡了，我胡亂地想著。
這時，老師拉著我的手說：“怎么了，為什么放學(xué)了還不回家？我知道你因為今天的成績而沮喪，可沮喪又有什么用呢？真正解決問題的辦法，是努力，是從頭再來！”我聽了使勁地點著頭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。接著，老師又給我講了蜘蛛在暴風(fēng)雨中三次爬墻的故事。
是啊，成功來自不懈的努力。老師的話像一劑良藥，醫(yī)好了我心中的創(chuàng)傷。那個傍晚老師給了我力量，給了我勇氣。
我感謝老師，總能在我最需要的時候給予我?guī)椭凸膭睢?/p>
淚學(xué)生作文7
時間流逝
菁菁的校園：留下了我們晨跑時矯捷的身影；伴和著我們早讀時瑯瑯書聲；跳動著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，這種種構(gòu)成了一首歡快的成長交響曲。
甜甜的笑聲
“喂，請問你禮物準(zhǔn)備好了嗎？”教室里竊竊私語著同學(xué)們的`語音，原來今天是班主任老師的生日，大家正在籌劃著，以示謝呢！
晚自修開始了，同學(xué)們藏好各自的禮物，坐得端端正正，面帶微笑，靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進(jìn)教室，登上講臺，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下�！白＠蠋熒湛鞓罚 贝蠹宜⒌囊幌抡酒饋�。異口同聲地喊起來，然后合著掌聲，獻(xiàn)上我們心中的祝福：“祝你生日快樂……”歌聲結(jié)束了，伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開了座位，走上前去，有的人送上自制的賀卡，有的人送上采來的鮮花，有的人獻(xiàn)上寫著小詩的手帕。
捧著滿手的心意，老師不禁熱淚盈眶，激動地說：“謝謝，真高興能擁有你們這一群可愛的學(xué)生。”說完趁大家不注意，一個精美的蛋糕出現(xiàn)在大家面前。同學(xué)們借此便說；“唉，原來她是早有預(yù)謀啊�！薄肮�，你們以為只有你們才機(jī)靈嗎，我也不賴吧！”鄭老師笑瞇瞇地說�！安毁�，不賴。只有你這樣的賴?yán)蠋�，才能教出我們這一幫賴孩子！”同學(xué)門邊笑邊道。
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