做“雷鋒”的感覺(jué)真好_小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-04 23:00:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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做“雷鋒”的感覺(jué)真好_小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的做“雷鋒”的感覺(jué)真好_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做“雷鋒”的感覺(jué)真好_小學(xué)生作文

  星期天,風(fēng)和日麗,艷陽(yáng)高照,真是個(gè)出玩的好時(shí)機(jī)。我對(duì)奶奶說(shuō):“不如我們坐公交車出去玩吧?”“好!”,奶奶爽快地答應(yīng)了!翱墒牵鴰茁奋,去哪兒玩呢?”奶奶想了想說(shuō):“那就坐2路車,去職業(yè)學(xué)校吧!那里空氣好,我們?nèi)デ驁?chǎng)曬太陽(yáng)!蔽乙宦(tīng),高興得跳了起來(lái),恨不得馬上飛到職業(yè)學(xué)院去。

  說(shuō)走就走,我和奶奶來(lái)到公交站點(diǎn)等候公交車?蛇@天的公交車好像跟我作對(duì)一樣,左等右等還是不來(lái),我就在心里默默祈禱“快點(diǎn)來(lái),快點(diǎn)來(lái)……”。沒(méi)想到,這一招還挺管用,不一會(huì)兒,公交車開(kāi)來(lái)了。我拉著奶奶,迫不及待地上了車。環(huán)顧四周,這會(huì)兒車上人還不多,投了兩塊硬幣,我就和奶奶找個(gè)兩個(gè)相鄰的座位坐了下來(lái)。公交車向前飛馳,我的心也早已飛到了那個(gè)職業(yè)學(xué)院。

  一站過(guò)去了,車上的人也漸漸多了起來(lái),一會(huì)兒,座位就被坐完了。哇,去職業(yè)學(xué)院的人這么多!幸虧我們上車早,要不還沒(méi)位置坐呢!正暗自慶幸呢,上來(lái)了一位老爺爺.他滿頭白發(fā),步履蹣跚,滿臉通紅,隔很遠(yuǎn),也能聽(tīng)到他“呼哧呼哧”的粗重的喘氣聲。他站在那兒,靠著座位,手抓著頭頂?shù)姆鍪,汽車開(kāi)動(dòng),他身體猛一傾斜,險(xiǎn)些摔倒?墒,車上的乘客,要么低頭看手機(jī),要么扭頭看窗外,沒(méi)有一個(gè)人愿意為他讓座。怎么辦?離職業(yè)學(xué)院還有好幾站路呢?站過(guò)去,這腿實(shí)在受不了。可眼看那位老爺爺那么難受,奶奶坐公交要是沒(méi)座位,我肯定希望有人給奶奶讓座。平時(shí)老師也總教育我們,要給老弱病殘讓座。我小小年紀(jì),站一路也沒(méi)事兒!想到這兒,我正準(zhǔn)備站起來(lái)為老爺爺讓座,誰(shuí)知,奶奶先站起來(lái)了。我忙拉住奶奶胳膊,讓她坐下來(lái)。我站起身,奶奶瞬間明白了我的心思,坐下讓我來(lái)。我走過(guò)去,扶住老爺爺說(shuō):“爺爺,坐我這兒!崩蠣敔敿(dòng)地說(shuō):“謝謝啊,真是個(gè)好閨女!”車上的人頓時(shí)向我投來(lái)贊許的目光,奶奶也夸我長(zhǎng)大了。雖然,啦扶手的胳膊有些酸,治理的雙腿有些困,但看到老爺爺舒展眉頭,安穩(wěn)地坐一路,我頓時(shí)覺(jué)得天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了,心情更舒暢了。

  不是有首歌這樣唱嗎?“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”做“雷鋒”的感覺(jué)真好,下次我還要做雷鋒。

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