文明學生作文

時間:2021-07-08 12:20:44 小學生作文 我要投稿

文明學生作文合集八篇

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的文明學生作文8篇,歡迎大家分享。

文明學生作文合集八篇

文明學生作文 篇1

  我是一條清澈見底的小河,我原本非常美麗,小魚在這兒玩耍,河面澄澈青藍,人們都來我這聊天?墒乾F(xiàn)在我卻特別渾濁,骯臟。你們猜這是怎么了呢?

  近幾年來,人類將垃圾,污水都排進我的身體,我美麗的容貌就這樣突然間變得奇丑無比。人們不喜歡我,小魚小蝦都離開了我,我變得孤獨寂寞,生了一場大病。

  我想:現(xiàn)在都倡導(dǎo)“文明城市,和諧社會”,可人類為什么總是不愛護我們呢?如果我們遭到破壞,人類的生活環(huán)境也會造成污染,所以請人類尊重我們的身心健康。

  希望人們友好的對待大自然,要不然我就會悄悄的溜走。我還想回到以前的樣子,波光明滅,泡沫聚散,汩汩地溪流入大海。是多么美麗呀!不知道什么時候才能等到那一天。

  人類,如果你們離開了我,是不會得到好處的,希望你們不要再繼續(xù)犯錯誤,好好對待我們,我呼吁文明,提倡和諧,不要再把污水,垃圾注入我的身體。

  最后我希望人們保護環(huán)境,保護我們的家園。

文明學生作文 篇2

  文明,這對人人都熟悉的字眼,他因何而流傳呢?我認為文明是種溫暖,文明更是出于對人對事的一種開懷的心理。由古至今,文明就是禮讓、寬容和體恤的代名詞。

  孔子說的“已所不欲,勿施于人”更是點出了文明的主旨。也許生活中我們并不難發(fā)現(xiàn)“勿施于人”的例子,公車內(nèi)年輕人為老年人讓座,因為他們知道站著是辛苦的,為了不讓老年人受累,他們選擇自己站著;地面上的一張紙屑,輕輕的彎腰也不無詮釋著“勿施于人”?梢,“己所不欲,勿施于人”是用自己的心推及別人的心,自己不愿意別人如何對待自己,自己也不要那樣對待別人。

  孔子的這種“己所不欲,勿施于人”,處處為別人著想的道德情懷,從中國古代就流傳開來了。中國戰(zhàn)國時期,梁國和楚國是相鄰的兩個國家,兩國的城門外都種了西瓜。梁國的農(nóng)夫十分勤勞,每天都給瓜苗澆水、施肥和除蟲;而楚國的那個農(nóng)夫則對瓜田疏于打理,整天躲在棚里納涼偷懶。西瓜收獲的季節(jié)到了,楚國那個懶惰的農(nóng)夫瞧見鄰國的瓜秧十分茁壯,而自己種出來的瓜秧瘦黃矮小,于是起了壞心。一天夜里,他偷偷到梁國的瓜田里偷了最大最好的西瓜,而后又將西瓜地踐踏,把瓜苗連根拔起。而他這些行為,被躲在瓜棚的梁國農(nóng)夫一一看在眼里。梁國農(nóng)夫雖很氣憤,卻沒有馬上站出來指責楚國的農(nóng)夫,而是稟告了梁國國君,并建議國君把楚國的西瓜地也破壞掉。國君聽后,并沒有生氣,思考了片刻,說:“楚國的農(nóng)夫確實很過分,可是我們明明也不希望他這樣對我們的,如今,卻要用相同的方法對待他們嗎?這可行不通。”農(nóng)夫頓時明白了,這正是“已所不欲,勿施于人”的道理。×簢r(nóng)夫不但沒有報復(fù)楚國,而且他還每夜偷偷給楚國的瓜地澆水施肥,楚國的瓜秧長得一天比一天好。這些舉動后來被楚國農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了,他大為感動,并開始后悔自己當初的行為。于是他去跟楚國國君上報了這件事情。明白了事情原委的國君對這位農(nóng)夫進行了懲罰,并且讓他送了一批西瓜給梁國賠罪。從此,兩國成為鄰邦好友,兩國的居民們也文明地交往。這一太平的景象,完全是因為梁國的諒解,以及“己所不欲,勿施于人”這種高尚情操。

  我相信,把一個好的習慣推廣,會帶動和延伸更多美好的傳統(tǒng)文化,對我們身邊的人,乃至整個社會都是一種和諧的潤滑劑。讓大家都從身邊的小事做起,你會發(fā)現(xiàn)施比受更快樂,施與別人快樂,施與別人關(guān)懷,那即是文明。

文明學生作文 篇3

  七城會將在南昌舉行,我身為南昌人覺得非常驕傲和開心。這是一個向其他城市展現(xiàn)我們南昌良好的城市面貌的機會。我身為一名初中生,能做的當然是當文明學生!

  當游客第一次來到城市的時候,環(huán)境的好壞直接影響他們對這座城市的想法。每人一小步,社會一大步。也許,垃圾筒離你很遠,可是,你只要走過去把垃圾拋進去,會給清潔人員帶來多大的方便呢。也許一個人拋沒什么,可是當大多數(shù)人這樣干的時候,危害就大了!我們應(yīng)該給比我們小的弟弟妹妹們做榜樣。

  既然要給弟弟妹妹們做榜樣,就必須做到以下幾點:

  1、不亂丟垃圾,愛護公共環(huán)境。

  2、如果垃圾在僅僅離垃圾筒只有一步之遙的距離的時候,應(yīng)該彎下腰把垃圾扔進垃圾桶。

  3、看到有老人要過馬路,應(yīng)熱情的扶老人過馬路。

  4、上公交車時,看到孕婦、老人們應(yīng)該讓座。

  5、不亂穿馬路、遵守交通規(guī)則。

  6、見到有人踐踏花草時,應(yīng)該大膽的、及時的.勸阻。

  如果要讓城市有更加優(yōu)秀的面貌,就必須遵循以上幾點。這樣我們的城市才會進步,才會讓人們更加為自己的城市自豪。最后希望七城會順利舉行。

  2遵守交通法規(guī)爭做文明學生

  今天利用晚讀課,老師和我們共同學習縣公安局、縣教育局關(guān)于做好學生交通安全工作的文件。要求我們嚴格遵守《道路交通法規(guī)》。通過學習我深深認識到注意交通安全的重要性和必要性。

  因為隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,道路交通運輸市場的不斷繁榮,人、車、路之間的矛盾日益突出,加上有些人對交通安全的認識不足,我們常常會看到一些不應(yīng)該發(fā)生的交通事故,每起事故都給社會和家庭帶來很大的不幸,因些注意交通安全十分重要。我是一名少先隊員更應(yīng)該帶頭遵守交通法規(guī),爭做文明學生,我決心做到如下幾點:

  1、自己不乘坐不安全的車輛,如發(fā)現(xiàn)其它同學坐不符合安全條件的車輛要加以說服和阻止。

  2、自覺遵守交通法則,走文明路,一定要走在人行道內(nèi),沒有人行道的要靠右走。

  3、通過交叉路口時,一定要注意交通信號,真正做到紅燈停,綠燈行。千萬不能闖紅燈。

  4、爭做文明人,要愛護維護交通安全的設(shè)施,如不能損壞護欄,不損壞路邊的樹木花草。更不能在公路上追趕和游戲。

  以上幾點是我的決心和行動,請老師看我的表現(xiàn)吧!

  3遵守交通法規(guī),爭做文明學生

  有一天,我看見一位學生由于在路上玩,被一輛汽車撞下來,車輪從小學生的腿一壓,汽車的司機連忙剎車,可是沒用,車輪已經(jīng)壓在小學生的腿上。司機連忙戴著小學生趕到醫(yī)院。然后,打電話告訴他的爸爸。他的爸爸急忙跑到醫(yī)院,小學生正在搶救,好不容易才把小學生搶救過來。小學生的爸爸看見她的女兒開心不得了。爸爸告訴她:“以后不要在馬路上玩了!毙W生點點頭說:“我知道了!卑。U呀!我還看見一些小學生坐不安全的車子:⑴三輪車;⑵拼裝車、報廢車;⑶電動三輪車;⑷機動車……;這些車可不能坐,坐這種車不安全。

  有的小學生,僅20xx年全縣因交通事故52人死亡,1120多人受傷!尤其是部分中小學生、幼兒乘坐不安全輛上學、放學。安全隱患十分巨大,令人擔憂。

文明學生作文 篇4

  最近,在我們班追趕打鬧的現(xiàn)象已不見蹤影,取而代之的是親密無間的同學關(guān)系。近段時間,老師經(jīng)常對我們進行文明禮儀教育,所以,我班的文明之風盛行。

  我認為一個懂文明禮儀的好學生應(yīng)該做到尊敬老師,團結(jié)同學,處處講文明,講禮貌,見到老師能主動問好,以前我見到老師總低著頭就走了?捎幸淮,媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過去。我去了,可我叫了一聲沒人答應(yīng),我就走了,媽媽說剛才阿姨還在,你再去看看,我就又去了。我放大了膽子敲了一下門,聽到有人說請進,我就進去了,對阿姨說:“阿姨這是您的料酒!闭f完就走了;氐郊,媽媽說:“對了,就要這樣做,從小講禮貌,長大了走進社會才能受到別人的尊重!睆拇艘院,看見老師同學,我都主動熱情的打招呼,送給他們一個笑臉,自己也能獲得好心情,快樂是相互的。

  做個講文明講禮儀的好學生,校內(nèi)校外應(yīng)該要一個樣,不光自己要做到,看見不文明的行為還應(yīng)該勇敢地制止。記得有一次吃完晚飯后,我和爸爸高高興興下樓去散步,當時爸爸一邊走一邊吸煙,突然間爸爸將煙頭扔到小區(qū)路邊略有些發(fā)干的草坪上,我看到后趕快走過去,彎腰將煙頭拾起放到路邊的垃圾桶里。我責問爸爸:“您怎么這么做?您這樣做是不文明的行為!闭f得爸爸臉紅脖子粗。

  像這樣類似的事還有很多。 最感人的是一次故事會上,一位女同學在講《小紅帽》時,因一時緊張,講了一半講不下去了,只見她急得臉發(fā)白,汗直流,越急越想不起來。這時課堂上異常的安靜,沒有一個人起哄,嘲笑,也就在這時只見主持人走近她,輕輕地說道:“別慌,再想想”,并隨手塞給她一張手紙讓她擦汗,臺下的同學不約而同的鼓起掌來,鼓勵她。在這文明、友好的氣氛中她漸漸鎮(zhèn)靜下來,終于堅持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風吹拂下綻開的一朵小花。

文明學生作文 篇5

  馬路上,舅舅騎著摩托車載我去外婆家。

  忽然,舅舅猛的咳嗽了一聲。接著,只聽“啪”一聲,他毫無顧慮將一口痰吐了出來。我剛想制止,可是痰已經(jīng)落在原本干凈整潔的地面上了,顯得十分顯眼。

  我不禁皺起了眉頭:“舅舅,你這樣隨地吐痰,太不講衛(wèi)生了,會影響市容的!”

  沒想到舅舅竟然不屑一顧地反問我:“那你說應(yīng)該怎么辦?”

  我想了想說:“你可以克制一下,暫時將痰含在嘴里,等到有垃圾筒的地方再吐也不遲啊。”我以為,我的說法是對的,一定能讓舅舅認識到自己的錯誤,注意個人的禮儀形象,注重城市的環(huán)保衛(wèi)生。

  想不到舅舅竟然毫無悔改之意,理直氣壯地對我說:“哼,有了痰不吐,還要在嘴巴里含一會兒,這難道就是你所謂的衛(wèi)生?”

  我頓時被舅舅的幾句話問住了,但是我不想就這樣善罷甘休,依然堅持我的立場:“可是你這樣不注意公共衛(wèi)生,會讓人瞧不起的!”

  想不到舅舅依然臉不紅、心不跳,冷笑著說:“哼,你向周圍看看,有誰瞧不起我了!

  我向四周張望著,結(jié)果果然像舅舅所說的那樣——沒有一個人向他投來異樣或責備的目光,也沒有人為舅舅剛才的所作所為而感到憤怒,甚至還有人犯著和舅舅同樣的錯誤……

  這使我沮喪極了。我想,稍有點常識的人都應(yīng)該知道,痰和空氣混合在一起,會產(chǎn)生比原本更多的細菌和病毒,F(xiàn)在正在倡導(dǎo)注重個人禮儀衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。但是舅舅的話我又一時無言以對,盡管我深深地知道這只是舅舅對自己錯誤行為的閃爍其詞罷了,但是也不能說他的話一點道理也沒有,因為事實就是如此——將痰含在嘴里,確實不衛(wèi)生。

  可是這只不衛(wèi)生了一個人事實,怎么卻是錯誤的呢?或許是人們?yōu)榱搜谑咀约旱倪^錯而讓事實變質(zhì)了吧!

  但是,盡管如此,錯誤的總歸是錯誤的。因為舅舅自認為的“正當理由”只顧及了自己的利益——他只是考慮了自己的衛(wèi)生,而絲毫沒想到從自己嘴里飛出的痰會“禍害”于旁人。

  記得蒲柏曾經(jīng)說過:“真正的文明就是克己。”我想,作為這個有五千年“文明史”的國度的公民,在文明禮儀面前,嚴于克己,想的更多的應(yīng)該是別人,是社會,是我們這個世界的和諧!

文明學生作文 篇6

  一個小伙子要去王村,可他不認識去王村的路,半路遇到一個老人他喊道老頭王村離這兒還有多遠,老人脫口而出無理小伙子又走了五里路可是每到這時她意識到了什么。人生在世就要與他人交往,小伙子忽略了文明而走錯了路。文明很重要,但在生活中仍有一些文明被忽略了

  旅游時的文明

  隨著改革開放的實施,人們的生活水平得到了提高休閑的方式也越來越多了。而在放假時期,我是比較喜歡旅游的。這使我看到大自然的美景,各地的風土人情,各具特色的,文化習俗,但是旅游的時候我也發(fā)現(xiàn)了許多不文明現(xiàn)象,有一次去東山在山下時就發(fā)現(xiàn)有人把喝完的飲料瓶隨手丟掉,可是垃圾箱就在前方幾步,到山頂一塊巖石上刻著幾條,某某某到此一游,這些被忽略的文明時旅游的心情也不好了。

  學校里的文明

  作為一個學生,大多數(shù)時間就是在學校在這個地方。我們可以獲取知識、發(fā)掘潛能、充實自己。但是在這個學習的地方也存在著許多不文明現(xiàn)象:早晨起床,寢室后的草地上就出現(xiàn)了昨晚從高空飛下來的垃圾包;走進洗刷間,一個同學刷著牙可是面前的水管卻不停地流著;跑完操開始總結(jié),總結(jié)后地上就多了幾個擦汗的衛(wèi)生紙:走進餐廳,加隊的人不多但也有;拿筷子時,一個人抓一把結(jié)果到最后沒筷子……這些被忽略的不文明現(xiàn)象時我們學習的環(huán)境變差影響學習。

  餐桌上的文明

  記得在8、9歲時一次爺爺過生日那天中午,爸爸媽媽叔叔他們做了很多好吃的,放在一個大圓桌上,做好后叫我去吃飯,十幾個人圍著兩張桌子,看到桌子上的肉我就按捺不住了,剛想夾就被媽媽用筷子打了一下手,嚇了我一大跳,我就知道不讓吃,讓等會兒,到了自己家媽媽,把我拉到一邊開始教育我,爺爺在哪里他還沒有動筷子你就不要動……這些被忽略的文明使老人不開心,又不符合,中華民族傳統(tǒng)美德。

  文明是人與人之間的一種規(guī)范,是人們?nèi)粘=煌牡赖聹蕜t。被忽略的文明不利于和諧社會的構(gòu)建,但我們要重視這些現(xiàn)象,讓自己成為一個文明的人。

文明學生作文 篇7

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢財。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  記得有一次,我在車站等車,遠處有一輛公共汽車正向車站駛來,但并不是我想乘坐的那輛車。汽車在車站停了下來,當汽車正要啟動時,有一位老婆婆正從遠處向車站揮著手跑來,那位司機看到了,但并沒有停下等那位老婆婆。我覺得這樣做是很不應(yīng)該的,老婆婆那么大年紀,卻還要她再等下一輛車,即使那位司機停下等等老婆婆,也不需要浪費他很多時間呀!

  講到文明,我又想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  文明,也就是學會生活,學會做人,學會尊重,學會禮讓……

  人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!

文明學生作文 篇8

  晚飯后,我和爸爸媽媽一起去世紀廣場散步。世紀廣場真美。∑卟实哪藓鐭糸W爍著,高高的觀光索橋金碧輝煌……我正陶醉在這美麗的夜景之中,突然,我腳下差點踩空,一看,原來,腳底下噴泉的柵欄有許多彎了,斷了,我再仔細一看:柵欄就像一個遍體鱗傷的病人躺在地上,真讓人傷心。破壞它們的人真不講文明、不講社會公德呀!這種行為不僅影響世紀廣場的美觀,還制造了不安全的因素。

  看了這些不文明的行為,讓我很氣憤,我一定要在同學中宣傳,黃山是我們大家的,我們都應(yīng)該關(guān)心它、愛護它。讓我們大家共同努力,做一個有知識,講文明的好學生。

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