【推薦】老師感恩學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師感恩學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師感恩學(xué)生作文 篇1
有人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您說，蔣老師，您對我們的關(guān)心真像我們媽媽。
老師，我從一年級(jí)到四年級(jí)都是您教的，三年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心著我。開始，我對您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的壞話。現(xiàn)在，我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”的含義，您是想讓我自己改正。有時(shí)候您給我們講功課，喉嚨都嘶啞了卻依舊堅(jiān)持著，我真的不知道說什么好了，唯有感動(dòng)，努力的學(xué)習(xí)來報(bào)答您。
蔣老師，雖然您是一位嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，您也像孩子一樣跟我們玩；有時(shí)候玩瘋了，您還會(huì)開玩笑。您講笑話故事既幽默又好聽，還能把一個(gè)個(gè)普通的道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。
老師，我想對您說，正是因?yàn)槟男男貙拸V，把我們當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)，蔣老師，我們愛您。
老師感恩學(xué)生作文 篇2
感恩的作文，感謝有你，伴我一生，花開花落？星星散落，此生不變，每當(dāng)我提起這些舊事，我就會(huì)心里閱讀一遍《感恩作文》它讓我知道有了感恩，就有花開的時(shí)節(jié)，就有花落的歌聲，此刻，我將這些關(guān)于老師的作文記在了作文里，它也給我了一種教育發(fā)展，感恩它伴我一生，就像我的唯一朋友。
我4歲的時(shí)候，媽媽帶我去了幼兒園報(bào)名，此時(shí)，我瞧瞧地發(fā)抖了一下，那陌生的幼兒園令我害羞，那高高的層層樓梯令我緊張，到了班級(jí)，那位女老師笑瞇瞇地看著我，因此，我很害羞，二話不說我悄悄躲在媽媽身后，那位女老師開口說話了；班級(jí)里的每個(gè)小朋友都是這樣，我小時(shí)候也是這樣，沒關(guān)系，也許等你熟悉就不會(huì)害怕了�！畫寢寧易吡�，我緊張極了，跑到媽媽身前，好奇地問；’媽媽，難道每個(gè)小朋友第一次來也會(huì)緊張害怕嗎？’媽媽肯定地說：‘那是自然的，媽媽小時(shí)候也不是這樣嗎？明天是你第一次上幼兒園，你要乖點(diǎn)哦！“從我第一次來到這是，就哭了一下，第二天來到這幼兒園就沒哭了，而是感到有點(diǎn)熟悉了。
從我8歲的'時(shí)候，我上了一年級(jí)，那時(shí)雖陌生，但那些往往的舊事也不在乎，還是和幼兒園一樣的，媽媽提醒我說；’這一天可是很重要，一年級(jí)可是要考試的�！尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：”知道了。’第二天早晨，我高高興興放學(xué)，碰到了身子高的戴依涵，但是，一年級(jí)開始我是不知道同學(xué)叫什么，但是過久了卻已經(jīng)知道了，上課時(shí)，班主任對我們說：“這位同學(xué)的字還真好，沒想到是對我說的，我露出了笑容，但凡是不可驕傲。從我四歲時(shí)候就被幼兒園老師表揚(yáng)過，我跑到了辦公室，老師找我，她叫我介紹自己，我完完整整說了起來，她笑了。
然后，我漸漸又上了二年級(jí)，那時(shí)我已經(jīng)9歲了，老師還是以前的，因?yàn)槲倚睦镆恢痹诟卸魉�，又一次，她帶了我們�(nèi)ゲ賵�，原來幫體育老師給叫來了，他叫我們跑1圈，我迅速跑掉，那位像女漢子的女生，我留了一身汗，終于跑快了她，她又迅速跑我前面，我不要放棄，于是，我竭盡全力跑上了她，就像馬拉松比賽一般般啦！過了此番，我衣服都快濕透了一樣，因?yàn)槲覜]什么力氣，老師看到了我全身無力一樣，對我說：”你沒事吧，你干嗎竭盡全力��？“我把我心里全說的話都說了給班主任老師，她說；”原來你不想放棄，我支持你哦！‘走回了教室，看見兩位同學(xué)吵架了，我說；‘你們要聽老師的話才對，同學(xué)之間別吵架了。’
三年級(jí)時(shí)，我10歲了，但是有一次，老師走來，說：”你最近成績不太好，你必須加油�！奥犃诉@句話，我沉默了，沉默了很久，半晌，我終于開口，我吞吞吐吐地說：‘老師…老師…對不起，我…我會(huì)加油…我會(huì)加油的……我不知不覺留下了一顆眼淚，老師沒說，只是擁抱了我，在她心里一定會(huì)是知道我會(huì)加油的。
從三年級(jí)下冊，11歲時(shí)，我便編了一首，心里想給老師的一種詩：
感恩的老師，
感恩的作文，
花開花落我會(huì)珍惜。
感恩的老師，
您不是我的親人，
但是您是我的教育。
老師，您給我的力量和珍惜，我會(huì)藏在手里，花開花落，我會(huì)守護(hù)著您，
老師，不管您在哪里，我在別的地方就在看著您，看著您微笑。
老師，您不僅給我微笑，也就像給了我一種教育的愛。
老師，您是大海，我是小魚，您給我需要的東西，希望您能懂我的這想法，還有我的感受。
您給我教育的愛
給了我感恩是如何感受愛的一種滋味
老師感恩學(xué)生作文 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽的歌曲，讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師，感恩我們最尊敬的人！
在我們成長的道路上，有很多我們要感恩的人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護(hù)備至，還有一個(gè)重要的人，那就是我們的老師：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！� 老師，就是那個(gè)我們成長道路上的引路人。
三尺講臺(tái)上，老師們春風(fēng)化雨，滋潤每一粒種子，呵護(hù)著種子們發(fā)芽，成長，靜待花開……在老師的引導(dǎo)下，我們長身體、長知識(shí)、長才干，我們健康成長，我們?nèi)杖障蛏希?/p>
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年！育才學(xué)校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學(xué)生得到尊重而坦誠認(rèn)錯(cuò)；清華附小的竇桂梅校長推薦的小學(xué)生書目，讓我們開啟知識(shí)的新大門；愛心導(dǎo)師吳若安通過對學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母；還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生！
讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識(shí)給老師回報(bào)、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠的說一聲：感謝您，老師！
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