愛國小學生作文

時間：2021-07-05 18:03:13 小學生作文我要投稿

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【推薦】愛國小學生作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛國小學生作文6篇，歡迎大家分享。

【推薦】愛國小學生作文6篇

愛國小學生作文篇1

　　又是一年國慶節(jié)，大家都在討論一愛一國。什么是一愛一國呢？我心中還是有點疑惑。

　　跑去問外公，外公毫不猶豫地說：“一愛一國，就是保家衛(wèi)國！” 說得斬釘截鐵，就連頭上的白發(fā)也特別一精一神抖擻。外公曾是一位海軍，在東海艦隊護衛(wèi)艦上工作呢。“拋頭顱，灑熱血��？”我眨眼問道。“那可不一定�，F(xiàn)在是和平年代，學知識，有能力保家衛(wèi)國就是一愛一國！”

　　阿姨是一位兒科醫(yī)生，見過太多的病患兒童，所以她說：“一愛一國，就是讓每個孩子健康快樂成長�！蔽疫B忙接道：“阿姨最辛苦！”“醫(yī)生護一士是很辛苦，但看著一個個小朋友健健康康的，我們就心滿意足啦！”的確，讓孩子健康成長就是一愛一國。

　　舅一媽一是一位空氣質量檢測員，她說：“一愛一國，就是讓大家呼吸到清新的空氣。”一提到空氣，我又不自覺地想到霧霾，想到我們呼吸的痛。舅一媽一見我眉頭緊鎖，已猜出我的心思：“所以我們要重視環(huán)保，保護我們的生存空間，讓環(huán)境越來越好�！币驗橛猩钋械捏w會，關于環(huán)保這一點我特別贊同。

　　爸爸是一名教師，他說：“一愛一國，就是做好本職工作�！薄氨韭毠ぷ鳎俊蔽宜贫嵌�。“本職工作就是每個人自己該做的事，比如，老師好好教書育人，學生好好學一習一。每個人做好自己該做的事，不更是一愛一國嗎？

　　我懂了，一愛一國不是平日把一愛一掛在嘴邊，而是踏踏實實做好每一件事，既為家也為國。

愛國小學生作文篇2

　　一只傲然挺立的雄雞，它就是我的祖國，他有一個響亮的名字叫中國。我的祖國山河和壯麗，土地肥沃，還有許許多多的名勝古跡和秀麗風景：有雄偉的泰山、有秀麗的峨眉山、還有壯麗而高大的黃山。今年是新中國成立62周年，祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，中國人民的思想、文化、經(jīng)濟、技術都有了很大的進步。從以前的泥濘小路改造成了今天的寬

　　敞、平整的柏油大馬路，從大踏板自行車發(fā)展到了現(xiàn)在的豪華轎車、磁懸浮列車聽奶奶說以前的小孩子是很不容易的：那個時候的小孩想要讀書那可不知道是一件多么困難的事啊�？涩F(xiàn)在一切的一切都不一樣了，祖國給了我們不一樣的待遇�，F(xiàn)在孩子上學已經(jīng)成了理所當然的事了，因為現(xiàn)在已經(jīng)是一個文化世界了。在20xx年的神舟五號、神舟六號、神舟七號、順利升空，又給我們的祖國增添了不少光彩。20xx年5月12日四川地震摧毀了四川人民美好的家園，卻動搖不了我們的意志，大家紛紛組織了捐款活動，支援四川同胞的災后重建工作。我們一直相信在不久的將來堅強的汶川人民一定能過上和原來一樣幸福、美滿的好生活、好日子。 20xx年在北京的鳥巢”成功舉辦了盛大的奧運會。奧運會上中國健兒們奪得的金牌、銀牌多的數(shù)不勝數(shù)，這是一件多么令人高興的事，又是一件多么令人難忘的事。然而鳥巢的建筑也大大體現(xiàn)了中國人民的智慧和力量，同時也讓全世界看到了中國的偉大的科技技術。我作為祖國的未來、祖國的希望，我們要繼續(xù)弘揚

　　我們中華民族崇高的梅花精神，振興中華、建設。報效祖國從我做起，從身邊的小事做起最后我要自豪得大聲說：“我為自己有這樣一個偉大的祖國而驕傲、而喝彩�！�

愛國小學生作文篇3

　　1、這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設祖國，平祖國為至上”，應改為“愛國就是要以建設祖國，保衛(wèi)祖國為至上”。

　　2、這篇文章的主題是“愛國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。

　　3、本篇議論文以愛國為主題，簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應天道，懂得承載包容。用于本文引出愛國精神似乎略有牽強，希望作者酌情更正。

　　4、這是一篇表達愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點突出作者對祖國的熱愛，詳略得當，內容具體。

　　5、這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進行了呼吁，讓大家好好學習，熱愛自己的國家。文章語言通順流利，作為二年級的學生，這是篇不錯的文章。

　　7、這是一篇關于愛國的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國，來呼吁我們要滿懷愛國情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強烈的愛國情懷。

　　8、本文是一篇愛國電影觀后感，對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責，對災難中的同胞給予了深切的同情�；ㄖ�、白修德這些災難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。

　　9、本文是一篇描寫愛國精神的作文，文章整體語言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應該怎樣做，最后表達出作者對國家的熱愛之情，文章思路清晰，結構合理，是一篇優(yōu)秀的作文。

　　10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領悟到了偉大的愛國精神，排比句的運用使文章節(jié)奏感加強，更利于表達強烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號召，有較強的感染力！

　　11、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時文末發(fā)出號召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。

愛國小學生作文篇4

　　有人問愛國是什么?有人說：“是跟日本鬼子抗爭�！庇腥苏f：“把侵略者趕出中國。”

　　這些都不是最好的答案。愛過其實很簡單，撿起一張飛廢紙，扔進垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產(chǎn)有毒塑料袋。因為塑料袋就算埋在地下一百年也不會腐爛，或許還會對土地造成危害，還有一點對動物生存構成威脅

　　拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動物當做食物吞入，導致動物死亡，還有對人體的重大危害�，F(xiàn)在我國據(jù)了解了解一次性塑料袋有16種毒素。

　　愛國其實很簡單，讓我們行動起來，使明天更加美好。

愛國小學生作文篇5

　　偶爾會給自己來個心理測試，證明一下一段時間內心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會，還是疾筆證明出來，請看我是怎樣出來的吧！

　　已知：將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。

　　求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國，愛自然？

　　證明(一)：假設我不愛母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子，總會惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，并不是由物資金錢所建構的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的.證明。

　　答：此題正“反”面都有證據(jù)，無交集，此題無解。

　　證明：假設我不愛國，那么那些小到操場上的垃圾，大到國家大事件，我都會不聞不問，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做，相反，我每天收聽《國家新聞摘要》，當聽到美國轟炸大使館時，那種無名之火，立刻燃燒起來，當聽到“非典”到處作亂，“禍國殃民”時，我的那種想解放國民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛國嗎？君子與國家共存亡。

　　答：假設不成立，證明我愛國。

　　證明：假如我不愛大自然，那么我會將大自然關在門窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時的火燒云；到田地里看星星；到樹林中散步，聽八哥婉轉的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀的“拖拉機”嗎？

　　所以假設不成立，我是個愛自然的好學生。

　　綜上所述，我是個愛國，愛自然，更愛母親的及格學生。

愛國小學生作文篇6

　　我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問媽媽為什么端午節(jié)吃粽子。媽媽說，粽子是端午節(jié)的重頭戲，這是紀念屈原的日子．屈原是我國古代偉大的愛國詩人，也是戰(zhàn)國時期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠。因為楚王相信奸臣的話，就把屈原革了職，在楚國滅亡時，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來端午節(jié)吃粽子的習俗。我聽了，心里一陣發(fā)酸，望著滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復還”。

　　這個端午節(jié)讓我增長了不多知識，知道了端午節(jié)的來歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著，因為他的血系中有一條長江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光．我要向他學習，向他致敬，但我要做一個能忍辱負重的、策略靈活的愛國者。

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