小學生作文

時間：2021-06-29 12:41:43 小學生作文我要投稿

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【必備】小學生作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】小學生作文錦集9篇

小學生作文篇1

　　炊煙縷縷飄起，在山野林中漾開，使初冬漸失生機的山林又有了另一番的意境。

　　可如果你身臨其境，一定會被嗆得直流眼淚，再仔細一聽，滿耳都是：“哎呀，水是不是放太多了？”、“不好了，味精當成鹽放了！”、“快加柴、快加柴，火要滅了！”……在這次野炊中，要說手忙腳亂的架式最引人注目的——本小組是也。

　　我和何依然被分配去淘米。冰冷的自來水接了滿滿一盆，米一放進去，清澈的水就變成了奶白色的米湯，好冷啊！何依然用手把米壓住，小心翼翼地把里面的水倒出來，眼看著水就要倒干，我長吁一口氣，可是，還沒等我一口氣吁完，失去水分的米就像爆發(fā)了泥石流，一股腦倒進了水池……剩下的米就顯得格外珍貴，我和她雙手托盆，生怕僅剩的米也灑了，只能慢吞吞地走，落在了隊伍的最后面。

　　回到了陣地，我們把糯米和配料都放進支好的鍋里，慌亂地加好調料，再加上一大盆水，準備工作就緒，可以開始燒了。指導老師幫我們把火生好，看著火苗東竄西跳的樣子，我們既興奮期待又有些不安�！鞍パ�，應該添柴了�！焙我廊坏囊宦暫艉�，大家都急忙東張西望地四處尋找柴禾。水分干透，外皮剝落的干樹枝，還最好是掉在地上的，才算合格。沒一會兒工夫，大家就七手八腳把爐膛塞了個滿�？墒呛芸�，柴禾又供不應求了，身邊的樹枝，隨手抓一把就扔進去，也不管它干不干，什么爛樹葉，廢紙都被我們充當了“爐中物”。

　　加好柴后，爐火越燒越旺，每個人的臉都映得紅撲撲的，還有些火苗順著樹枝蔓延出來，離我們越來越近，嚇得我們連連后退，還時不時蹦出幾顆火星，濺到我們的手上、身上。彌漫出來的煙嗆得我們不住地咳嗽，鼻子也是又酸又疼。

　　終于，鍋中發(fā)出了令人興奮的“嗞嗞”聲。開始結鍋巴啦！望望每個人的眼神，上面都滿是期待。按照預計時間還有最后10秒鐘就大功告成， “我們一起來倒計時吧！”這時，何依然興奮地號召 �！�10，9，8，7，6，5，4……”我們大家一起興奮地呼喊，“3，2，1出鍋啦！”

　　鍋蓋被揭了開來，下面是令人垂涎的糯米飯，還結著焦黃香脆的鍋巴。大家圍成一個圈，你一勺我一勺，還品嘗著互相交換的勞動成果。吃著噴香的糯米飯，嚼著香脆的鍋巴，飯粒粘得滿臉都是，可嘴上還在較勁：“我們做的飯就是比你們的香！”�！拔覀兊南悖∥覀兊南�！”

　　樹林里，香飄陣陣，笑聲陣陣……

小學生作文篇2

　　班主任走了，去上海了，她走之前給我們列好了作業(yè)六七條，于是，她便去出差了。

　　由于班主任走了的緣故，大家都放得很開。

　　中午，幾個女生和三四個男生湊在一起，一起決出誰是最會吃辣的人，參賽選手以泡椒鳳爪為單位，個個準備了一大杯白開水，在姜涵棋的位置上進行PK。好了，廢話不多說，PK開始！

　　大家個個踴躍表現(xiàn)，只見一名選手一手捏起鳳爪的一頭，視死如歸的閉著眼睛吃了下去，吃完之后如蒼蠅一般尋找水源，不管三七二十一，無論是誰的水杯，瀟灑的一仰頭就喝。當PK進行到一半時，已有幾位同學放棄比賽，堅持退出。

　　這時，賽場中只剩下了姜涵棋與張逸楊，這一男一女吃辣可真是厲害，只見姜涵棋吃一個泡椒喝一口水，沒幾個泡椒吃完，身旁的水杯里就空空如也，旁邊的”志愿者“連忙拿起她的水杯，一個跨步來到飲水機面前，往水杯里使勁灌水。張逸揚則是吃幾個泡椒尖叫一聲，后來，索性把一大半水全灌了進去，那可叫個神速，秒吞��！

　　比賽進行到后來，兩名選手奄奄一息，真要說到底誰最精神，就屬張逸揚了，他趴在桌子上，舌頭伸的老長，還時不時灌點水進去。姜涵棋見狀，說道：”如果你連續(xù)吃三個泡椒，不尖叫，也不怎么樣，我，就拜你為師！“張逸揚顯然為了那個師傅拼了命了，他一下子塞進一個泡椒，差點沒喘過氣來，第二下又塞進了第二個泡椒，而后猛灌了一大口水。但泡椒實在是太辣了，他終于叫了出來，那個叫聲叫那個響亮啊，估計隔壁班級都能清楚的聽到呢！

　　班主任不在的日子，笑聲溢滿教室。

小學生作文篇3

　　最近我看了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。本書中講述了魯濱遜在航海的過程中遇到了重重磨難。魯濱遜從小就有個愿望——航海。他曾兩次出海，第一次出海未經(jīng)父親的同意下，自己執(zhí)意出海，順利地完成他的第一次航海歸來！第二次航海卻不像他想象中的那樣，歷經(jīng)千辛萬苦、萬般折磨、歷歷在目，被困在一個荒無人煙的島上，困了28年，28年�。∪松杏卸嗌賯€28年；其期間魯濱遜遇到了居多困難卻沒有放棄；自己建造房子，制造各種各樣的的農(nóng)具，播種、施肥。。。。搭救了野人——“星期五”、船長。野人和船長為了報答魯濱遜的救命之恩最后幫魯濱遜平安的返回了故鄉(xiāng)。這個故事感人至深、哀感頑艷：困難重重

　　魯濱遜在荒島上勇敢的生存了下來。自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養(yǎng)，繁殖后代。。。。同時還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園。。。�？吹竭@里使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務活都不會做，我們現(xiàn)在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服。”

　　后來，魯濱遜救了俘虜。這個俘虜為了感謝魯濱遜，向魯濱遜承諾終生為奴，一切都聽從安排。魯濱遜給他取了一個有意義的名字叫“星期五”。忽然一天，魯濱遜和野人巧遇綁架的船長，他們與兇惡的水手斗智斗勇、頑強拼殺，才設法營救這位遇難的船長；船長為了回報魯濱遜的救命之恩，幫助魯濱遜平安的回到了故鄉(xiāng)，并將其船送給了魯濱遜！我很敬佩魯濱遜助人為樂和船長知恩圖報的精神！在現(xiàn)實的學習、生活中我們要向他們。學習，共度難關、相互幫助在困難面前永不低頭折節(jié)！

　　《魯賓遜漂流記》，讓我看了一遍又一遍，魯賓遜在里面的經(jīng)歷，以及魯賓遜漂流到小島上，面對困難的精神，深深的吸引著我�！遏斮e遜漂流記》讓我學到了面對困難，更要堅持不懈，永不言敗。

小學生作文篇4

　　不管是人與人，物與物；不管是短小或高大；也不管是實用不實用。他們都有屬于自己的閃光點。今天我要向大家介紹的是蠟燭和電燈。

　　曾今有一個小鎮(zhèn)，名叫富家鎮(zhèn)。鎮(zhèn)里有兩戶人家。一家人比較富裕，買了一盞新電燈便在窗戶前開個不停，一直地炫耀下去。而另一家人呢，家里比較窮，只有在寫子讀書的時候才會把那盞小小的，不起眼的蠟燭點燃。忽然有一天，臺燈在陽臺上對小蠟燭驕傲地說：“喲，這不是蠟燭小弟嗎，瞧你們家主人，天天窮的要命，你也不看看我，我生活在這如此的高貴之中，怎么樣羨慕吧！”小蠟燭并沒有應此而被打擊，堅強地說：“對，我們家主人是窮，但他很講信用。比你那不講信用的主人好一千倍，一萬倍�！�

　　就這樣，小蠟燭以這樣簡短的的一句話保護了自己主人的尊嚴。他們每天就這樣排斥著，但小蠟燭卻始終要讓著一步。也不知過去了多少個歲月，臺燈以早就生銹的不成樣子了，而小蠟燭卻還是那么耐用·。也就在那一天晚上，窮人家和富人家所在的那個小鎮(zhèn)忽然全鎮(zhèn)停電，那種場面只能用伸手不見五指來形容了。家家戶戶的電燈都不能用了。那戶富人家也是一樣，因為沒有電力的供應，電燈也不管用了。而窮人家那邊呢。他們不慌不急拉出小火柴輕輕一擦，將蠟燭點燃了。

　　整個小鎮(zhèn)便只有那一戶窮人家亮起了起來，整個小鎮(zhèn)便只有那一戶人家燃起了希望的燈火。世界萬物，不管是什么都有他們自己的有用之處，就好比蠟燭和電燈一樣。不起眼的蠟燭有的時候也會成為引人關注的時候，也有別人用他的時候。

小學生作文篇5

　　今天，我和媽媽、甜甜、燁燁一起到冠亞廣場逛街，忽然，燁燁聽見唱歌的聲音，就說我要去看表演。然后媽媽帶著我們一起去看表演。媽媽和我們走到廣場上才知道是在舉行向災區(qū)的小朋友們捐書活動。我和媽媽一起挑了兩本書，賣書的阿姨把印章蓋在書上，我在書上寫了自己的名字，把書交給了負責活動的阿姨。我覺得今天是個快樂的日子，因為我為災區(qū)的.小朋友們獻愛心了，我希望他們也能過得像我們一樣的幸福。

小學生作文篇6

　　當聽到主持人說：“榮獲香港首屆國際中國民族器樂系列邀請賽古箏組二等獎的是來自古城南京的李佳妮同學”的時候，我激動不已，和媽媽擁抱，共慶這歡樂時刻。就在此時，六年勤學苦練古箏的往事涌上心頭。記得剛上幼兒園大班的時候，媽媽覺得我是一個外向好動的小女孩。為了使我成為一個有修養(yǎng)、有氣質的“小淑女”，媽媽決定讓我開始學習彈奏古箏。首先，媽媽給我準備了專門彈奏古箏的“指甲”，這些“指甲”用膠布粘在我的雙手的手指頭上去彈奏古箏。我從基本功開始練習，它要求坐姿挺直，右腳輕放在古箏的右架腿上，右手指練習“勾、托、抹、托”，看似簡單的動作練起來會讓手指酸疼難忍，渾身冒汗。沒練習多久我就想放棄了，這時，媽媽會出現(xiàn)在我的面前鼓勵我說：“佳佳，做任何事都是開頭難，只要你有恒心，堅持到底就會勝利！”

　　此刻，媽媽微笑著握著我的雙手，我想，媽媽說得對，只要功夫深，鐵杵磨成針！我一定堅持下去！經(jīng)過幾年基本功的刻苦訓練，我彈奏古箏的水平一天天地提高了，現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈奏十級的曲子了。當然級別越高的曲子真的是越發(fā)得難以彈奏，它不僅要求有扎實的基本功，還要求有對曲子的深刻理解才能把曲子彈奏的優(yōu)美。就這樣，我一邊又一遍地練習著：夏天，汗水浸透了衣裳；冬天，雙手和雙腳凍得紅腫。每當彈奏完所有曲子以后，我都累得不行，雙手疼痛不已。但我咬緊牙關，握著自己的小拳頭，鼓勵自己，“堅持到底，一定勝利”！當然，我也曾有過動搖。有一次，我竟然生氣地扔掉幾個“指甲”不想再練習古箏了，媽媽氣憤地痛打了我一頓，我很傷心地哭了一晚。第二天，媽媽很心疼地走到我跟前，握著我的雙手，一邊吹一邊溫和地對我說：“佳佳，媽媽不該打你，媽媽向你道歉。媽媽知道你練習古箏很辛苦，堅持下去，一份耕耘，一份收獲，你會成功的！”聽了媽媽的話，我又想到曾經(jīng)為了能在古箏方面有所成績而付出的辛勤汗水，很快就要獲得成功，我告訴自己，“不能半途而廢”！想到這，我再也不哭了，再也不想放棄了，我又精神抖擻地練起古箏來。在學習古箏的六年時間里，我沒有落下一堂課，風里來，雨里去，即便生病了也堅持去老師那兒學習古箏，回到家后堅持彈奏一遍又一遍。正如媽媽說的，“一份耕耘，一份收獲”！功夫不負有心人，每年中央音樂學院的器樂考級我都能一次通過，現(xiàn)已順利通過八級，并被評為“優(yōu)秀考級生”。

　　在多次古箏大賽中榮獲證書、獎杯！一份耕耘，一份收獲。這一信念對我的其他方面也有很大影響。在學校里，我的各門學科都是優(yōu)秀；在學校外，我的業(yè)余學習也名列前茅，尤其我的古箏彈奏不僅通過級別考試，更重要的是我已經(jīng)能參加古箏大賽以及古箏交流會，并得到藝術專家們的認可！這些成績的取得，不正應驗了媽媽對我說的那些話嗎？有耕耘，就會有收獲！我將更加努力，收獲更多！

小學生作文篇7

　　一個夏日的上午，知了在樹上歡快地唱歌。我在臥室里寫作業(yè)，我用手擦了擦額頭上的汗水，又認真地寫起了作業(yè)。不一會兒，我就寫完了作業(yè)。

　　我想起來了冰箱里的冰糕和西瓜，便往廚房走去。

　　路過書房時，我無意中聽到了呼嚕聲。我很好奇，便輕輕地推開了門。只見爺爺坐在椅子上，手上拿著一本《三國演義》，老花鏡都快掉了下來，樣子非�；Ｗ雷由线€有爺爺收藏久的一個茶杯。我想：爺爺平時工作很累、很辛苦，讓我給爺爺沏杯茶吧！

　　于是，我拿著爺爺?shù)摹靶母螌氊悺�，輕手輕腳地走到廚房，從抽屜里拿出了爺爺最愛喝的菊花茶葉盒，我從盒子里拿出一小捏菊花茶葉放進杯子里，再拿起杯子放在飲水機的接水盤上，按一下紅色的按鈕，熱水就流了出來。杯子接滿水后，這時水的顏色漸漸變成了黃色，不時還飄出來一股股清香，菊花就像游泳冠軍一樣在水里游泳。一會兒游到那里，一會兒游到這里，真有趣！我摸了一下杯子，“啊！”我大聲地叫了一聲，水太熱了。等了一會兒，我用手又摸了一下茶杯，感覺不太燙，就端起茶杯，輕手輕腳地推開門，這時爺爺還在睡覺，我把茶杯放在書桌上，就輕輕地推了推爺爺，爺爺醒了過來，看見桌上有一杯茶，便問：“孫女兒，這是你給我沏的嗎？”我點了點頭，爺爺嘗了一口茶，露出了笑容。

　　爺爺摸了摸我的頭說：“我的乖孫女兒，你泡的茶真好喝！”我高興地說：“爺爺，您愛喝就好，以后我還給您沏茶！”爺爺笑得嘴都合不攏了，把我攬在了懷里。

小學生作文篇8

　　我回了家，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有回來，我疑惑的問媽媽：“爸爸呢？”媽媽神秘兮兮地說：“爸爸回來準備給你個驚喜呢！”我半信半疑的走進我的房間，開始寫作業(yè)。

　　不一會，只聽“咚咚”幾聲敲門聲，我趕忙跑到門前，準備迎接爸爸的到來。門一開，只見爸爸氣喘吁吁的拿著好幾個箱子，一個一個的搬了進來。我挺好奇的，爸爸一放下箱子，我就蹲下來看著箱子上面寫的字。我輕聲念道：“液晶電腦。”一念完，我高興的大叫起起來：“哦！哦！爸爸買電腦嘍！”爸爸微笑著用手摸著我的臉，說：“怎么樣？喜歡不？”我一邊點頭一邊笑嘻嘻地說：“喜歡喜歡，一定喜歡！”大家都笑了，我還聽見他們說：“好個可愛的姑娘！”

　　原來爸爸也有電腦，但非�？�，沒想到爸爸這么快就買了！

　　我好開心啊！