中學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2021-05-25 10:40:15 小學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生優(yōu)秀作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生優(yōu)秀作文(精選15篇)

中學(xué)生優(yōu)秀作文1

  一蟻爬墻,摔折六次,但仍復(fù)爬,引得眾蟻譏之。材料中的“恒蟻”“從哪里跌倒,就叢哪里爬起”的精神不足以崇摸嗎?還是“嘲蟻”的感嘆是多余的呢?其實,此皆正確!昂阆仭闭嬲枰氖菍⒍呔o密結(jié)合,方能爬至頂端。生活中我們也要時刻提醒自己做到——恒中有變,變中有恒,恒變合之。

  若堅持是闊海,則變通就是朵朵瑩浪,是海孕育了浪。我們只有發(fā)揮“愚公移山”之恒,才可在其過程中窺見自己的黯淡處與閃光點,方可為變通積累下切實可行的方法,為成功辟一徑。你看,看似對立雙方的聯(lián)系是多么的微妙啊!明代文學(xué)家張傅正是巧妙的結(jié)合并運用兩者的,才克服了健忘的這個壞毛病的。他起初堅持做到“溫故而知新”,但記憶中的知識總是隨著時間的消逝而淡忘了,正所謂“好記性不如爛筆頭”,他及時改用抄書的方法來鞏固記憶,終于將自己的知識行囊填充的滿滿。試想,若張傅仍是以“恒蟻”式的執(zhí)著來開啟成功之門,欲用“水滴石穿”的精神來鑿?fù)高@扇門,那么他可能永遠不會成功,因為他不得要領(lǐng),總是鑿著那最堅硬的地方。堅持貴如金,而閃著“變通之光”的堅持更為珍貴。故我們應(yīng)做到恒中有變,使人生更加絢麗多彩。

  不僅如此,我們也要做到變中有恒,魯迅曾道“世間本無路,路是人走出來的”,我想,路的開辟不僅需要變換思維,靈活選址這么簡單,更應(yīng)持之以恒,用汗水來鑄就路的堅實。日本議價創(chuàng)口帖公司一直默默無聞,苦于尋找出路,終于,公司的研究人員創(chuàng)造出一種打破傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)品,即將長方形的創(chuàng)口帖邊為各種卡通形狀,并一直致力于這種創(chuàng)新的開發(fā)與生產(chǎn)中,中成為翹楚。成功除了變,還需什么?也許它已為我們解釋的再清楚不過了。思維不可死板,但死板的堅持是不可或缺的,我向這同樣適用于我們生活中。

  “恒蟻”的堅持固然可貴,但人生是一條漫漫長路,你若不變通,只會闖金死胡同,搞的自己頭破血流。偶爾回頭,你會發(fā)現(xiàn)身后的路是如此的四通發(fā)達,?梢钥闯,我們應(yīng)做到恒中有變,變中有恒,恒變合之。

中學(xué)生優(yōu)秀作文2

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,前幾天,班主任王老師宣布我班周五下午要舉行聯(lián)歡會,大家高興的一蹦三尺高。于是大家就利用有限的業(yè)余時間,自己組成小組摩拳擦掌的準(zhǔn)備著節(jié)目的排練。

  日子過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了開聯(lián)歡會的時間了。大家把班里的椅子,桌子都圍成一圈,中間形成了一個空的大場地算是舞臺,黑板上還寫上了幾個漂亮的大字——“元旦聯(lián)歡會”。

  “元旦聯(lián)歡會正式開始”!隨著四位主持人洪亮的宣布,雷雨晴上場了說:“大家都見過月亮吧,那月亮永遠讓人充滿了幻想,下面就請聽許心陽等同學(xué)的《瀘洲月》”。雷雨晴一說完,場下一陣?yán)坐Q般的掌聲。歌聲響起,教室內(nèi)剛剛還吵鬧的聲音戛然而止,臺上許心陽他們唱的特別投入,那動聽的旋律就像是從音響里傳出來的一樣,把大家都給吸引住了。待他們的歌聲剛落,全班又是一陣排山倒海的掌聲。

  一個又一個精彩的節(jié)目過去了,終于該我們上場了,我的心從剛剛的急切,一下就砰砰猛烈地跳了起來。雷雨晴幫我們報了幕,她又接著神采飛揚地說:“大家看過魔術(shù)吧!今天我們就看一下陳柯涵等人的魔術(shù)表演”。她的話音一落,我的心反而一下就平靜了下來。我們小組其他人的的繩子魔術(shù)、撲克牌魔術(shù)等都在同學(xué)們迷惑、驚奇、熱鬧的掌聲中依次順利結(jié)束。輪到我了,我深深地吸了一口氣,從容地走上表演臺,首先讓觀眾席上的一個同學(xué)幫我洗了一下牌,然后放在我手里,又讓一個同學(xué)隨便抽一張牌,讓全部同學(xué)都看到是什么牌,再插進我手里的一副牌里,我故意賣了賣關(guān)子,就從一副撲克牌里把大家都看到的那張牌找了出來,大家一片驚呼。

  聯(lián)歡會在一片歡歌笑語中結(jié)束了,此時,我在心里默默祝愿老師和同學(xué)們在新的一年里幸?鞓!

中學(xué)生優(yōu)秀作文3

  現(xiàn)在的中學(xué)生什么重要?“成績呀,名次呀。。。。。。”最主要的認(rèn)為還是成績,名次,可是我卻認(rèn)為,最重要的是:座位,這是一定有人會說我傻頭傻腦,什么不重要?卻是座位最重要!這里我就要來解釋一下這個 作為最重要的原因,我們班座位就是一周一小調(diào),一月一大調(diào),調(diào)了無數(shù)次座位之后(左邊2組),我得出了一個個結(jié)論,下面我就來解釋一下 前三排是各路精英,各路高手的切磋聚集地,聚集了無數(shù)的高手,天天為學(xué)習(xí)爭的魚死網(wǎng)破,中間三排就是普通人了,生活天天都是平平淡淡,沒有競爭,沒有名次觀念,只有各顧各的悶頭學(xué)習(xí),實在是沒有什么可看之處,說到這最后三排嘛,每個老師大都會搖頭,嘆息,都只有一個 意思:“沒救了,我們是沒轍了”可以說這最后三排個個都是三好學(xué)生 吃得好,玩得好,睡得好;個個都是天使;還都有一副與老師抗戰(zhàn)到底決心,魔鬼老師們想過要改造這里 可是幾次狂翻亂炸之后,也只呢?fù)u頭嘆息,老師呢 放棄了,可是這些天使血液中又多了一些抗師“血清”。

  我們班還有一個恐怖的座位制度:那就是選同桌(右邊2組)我命可以說不好,我偏偏就在右邊2組,這個制度就是:第一次男生選女生當(dāng)同桌,第二次就是女生選男生當(dāng)同桌,這個月剛來右邊2組的男生就默默的在心中選好了自己的同桌,而我呢?還沒有盤算好,我就是有一小點點小小的要求

  1:女生不可以太暴力,現(xiàn)在的女生呀都是小肚雞腸,整天都以打人為爽,掐人為快,所以這一點是最重要的,座位族的幸福生活中學(xué)生優(yōu)秀作文。

  2:女生要學(xué)習(xí)好一些,你們想想呀,現(xiàn)在的這些生物呀,地理呀,老師一般都不在,這就讓你干著急,所可見這一點也是很重要的了,老師沒在是,就可以請教請教了,這樣這些科目就不會落下了。:

  3同桌不能長得太一般,你們在想一想呀,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很累的,一個漂亮的同桌,是很有好處的比如說:在學(xué)習(xí)完了之后可以養(yǎng)養(yǎng)眼,還可以和她玩一玩,聊一聊天也可以討論學(xué)習(xí),這不就是一個兩全齊美的辦法嗎,如果第3條覺得太苛刻了,可以不用照做了。

  怎么樣,各位老師大人們,家長大人們,現(xiàn)在總知道座位的重要性了吧!

中學(xué)生優(yōu)秀作文4

  自然可以包容天地與川流,音樂可以包容愛與恨,人心可以包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到,世間除以廣博包容微小之外,微小也能包容廣博?商店里,貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品,也許能為我們帶來一些啟示。

  我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候,看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客,“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭,都把我的心也埋沒在其中了,正當(dāng)我猶豫不決選擇哪一種時,陡然,一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光,那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖,旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”,好熟悉的身影!我想:曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了,如今,當(dāng)我與話梅糖重逢的時候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn):它的包裝競絲毫沒有改變,讓我在第一眼看到的時候就認(rèn)出了老朋友,而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認(rèn)不出了,心中不免有些感動:這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏,到今天的復(fù)雜豐富,創(chuàng)造了多少新事物,卻也毀去了多少原有的美麗?一顆小小小的話梅糖競能以它的不變,從容應(yīng)對世間萬變,以自己的樸素包容世界的紛繁。

  小時候吃糖只是為了打發(fā)時光,而如今我已是一名成年人,再次品嘗時,本來也應(yīng)該有所思考吧,如今的話梅特有的滋味也毫無改變:在一陣梅香清溢的時刻,酸伴著甜,甜裹著酸,二者總像一對戀人一樣,你不多我不少,守護著一份適中的,保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重,說清淡,是因為它不同于別類的糖果的強烈的甜;說凝重,是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”,風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽;而南方則更加溫柔,和風(fēng)細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹,北方人是粗大的樹干樹枝,而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。

  二者的完美結(jié)合,使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界,帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。

  不論你是否喜愛,了解話梅糖,它都會以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態(tài)度。

  有時想想,由從前到現(xiàn)在,不斷前進的過程中有太多的東西需要包容。現(xiàn)代人整天疲于奔命,難得坐下來有所思悟,不如抽點時間,品嘗一塊小小的話梅糖,也許會有意想不到的收獲。

中學(xué)生優(yōu)秀作文5

  湖北省黃石市陽新縣黃雙口鎮(zhèn)中學(xué)九一班xxx

  家鄉(xiāng)的土地廟在離家不遠的一座小山腳下,沿大路轉(zhuǎn)個彎就到了。

  土地廟也不知是什么時候建成的,反正已經(jīng)很早了。在我穿著開襠褲對著老黃牛傻笑的時候,土地爺爺已經(jīng)慈祥地坐在那里許些時了。

  小時候,我在營盤小學(xué)讀書,路上總經(jīng)過土地廟,因此時常轉(zhuǎn)進去玩鬧,有時免不了以下犯上,偷吃一些土地爺爺?shù)摹皩@,想起來味道確實不錯。后來,有人在土地廟旁的山坡上種了些番薯。呵,這可樂壞了我們這些閑客,每天放學(xué)掏一個,不多也不少,一路走回家剛好吃完,滿臉的苕渣咋一看還真像那王二麻子的胞弟。那生活可真夠好的了?裳垡娷婵右粋一個的多,怎能不引起別人的注意?又一次,我一下子掏了三個,不料卻被看守的主人看見了。我東躲西藏,費了好大的勁才把他甩掉,路上也不知在哪兒掉了一個,褲子也撕了一個大洞。我以為是土地爺故意懲罰我,于是把那個大點兒的送到他的貢盤上,然后恭恭敬敬的磕了三個響頭,這才放心。也不知道那個“苕”主人看到這苕會怎么想。

  農(nóng)村人迷信,這話不假,隔個三兩月,奶奶總會攜我?guī)┧タ赐恋貭。一路走過來,好東西我只給他留了一半。奶奶可真有耐心,一去就是很長時間,閉著眼,嘴里叨過不停,我也不知道這是什么意思,在旁邊傻站著。趁奶奶不注意,爬上臺去竟和那“老兒”比起高來,盛氣凌人的俯看著他,打他也不哭,有時甚至扯下他的胡須,粘在自己的下巴上,洋洋得意。說句老實話,他的臉也不知被我抹黑過多少次了。

  前幾年,這里開采石頭,伴隨著轟鳴的機器聲,土地廟和后山被無情的切了開來,土地廟終于保住了,土地爺爺也不至于無家可歸,但也只能在那個十來見方的小土丘孤獨地踱步了,想來他老人家也夠苦的了。

  很長時間沒去看他了,也不知道他忘了我這個輩分稍晚但又曾對他不敬的老朋友沒有。我想此時他肯定悶頭苦坐在那里,等著我去跟他嘻鬧一陣。嗨,什么時候再去光顧他的老宅子,和他老人家一起享用享用……

中學(xué)生優(yōu)秀作文6

  堅持,一個人優(yōu)秀的品質(zhì),如果有了它,那么這個人做什么事都一定能成功。

  堅持,讓你變得不怕一切困難,在困難中勇敢的來到成功前,一起走向成功。我小時候一次,在鄉(xiāng)下干什么都比不過別人,我又傷心又氣憤,傷心我比不過別人,氣憤我為什么比不過別人。于是,在一次次的堅持努力下,我終于都超過了別人。讓我記憶深刻的還是比賽爬樹。那是一個風(fēng)和日麗的早上,當(dāng)太陽剛剛知起的那一刻,公雞像鳥一樣從屋上飛到樹梢,“哦、哦、哦”地叫了起來。村子里的人都醒來了,大人們吃完飯帶著鋤頭高高興興地下地干活,而小孩呢,一個個興高采烈地來到村東頭的打谷場玩。一個個爭先恐后地在谷堆上翻跟頭。翻完了以后,一個年齡最大的孩子提議比賽爬樹,只見年齡最大的那個孩子像只猴子,三下五除二就上去了。其它人也不甘落后,只有我一個人傻傻地在那目瞪口呆的站著,于是我也開始爬,爬了二下滑一下,爬了三下滑兩下,爬了一會就氣喘吁吁,上氣不接下氣。我又開始像狗熊似的爬起來。大家也著急的向我喊著:“兩腿用力向上爬!”我趕緊這樣做,但我一使勁,一下子滑了,我手忙腳亂的夾著樹,可是滑的更快了。我一下子摔了個四腳朝天,大家哈哈笑了起來,我垂頭喪氣的正要走,但一下子想起了一句俗語“堅持就是成功”,于是我再次精神抖擻的爬起來。我在一次次的“吃一塹長一智”經(jīng)歷后,終于成功了。我開心的哈哈大笑了起來。

  也有一個人,他在中國向很多人借錢,為了種三木品橄欖借了1500萬元,他家窮的都快沒飯吃了,但他并沒有退縮,又借了300萬元,他家的橄欖樹終于結(jié)果了,他有上千棵這樣的樹,一年一棵樹可為他賺一輛小汽車的錢,他因此成了富翁,笑的無比燦爛。

  選擇堅持,就是選擇最優(yōu)秀的品質(zhì),選擇了它,就等于你選擇了成功。

中學(xué)生優(yōu)秀作文7

  有人說我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是歷史。我們正在經(jīng)歷的全民抗疫阻擊戰(zhàn)就是將彪炳青史的重大事件。每一天我的心都隨著疫情的緊張而緊揪著,每一天我也都在被醫(yī)務(wù)人員的愛和勇氣所感動著。

  這一天,窗外陰云密布,街上空空蕩蕩,商店都關(guān)門上板,小區(qū)里也門可羅雀。受疫情的影響,理發(fā)店都關(guān)門了?靸蓚月沒有理發(fā)的我,頭發(fā)怒發(fā)沖冠般地野蠻生長,感覺頭上像扣著一頂沉甸甸的帽子,令人十分壓抑難受。要是能理個發(fā)就好了。

  經(jīng)過探討,理發(fā)店是指望不上了,爸爸急中生智網(wǎng)購了一把電動推子,決定自己在家理發(fā)。我想:我理過那么多次發(fā),看理發(fā)師輕松麻利的動作,理個發(fā)還不是小菜一碟。于是,我爭著要先給爸爸理發(fā)。

  準(zhǔn)備就緒,拿起推子裝上卡尺,開始給爸爸理發(fā)。我按下開關(guān),一陣嗡嗡聲響起,聽來竟有些悅耳。一連串輕微的震動從手指傳到手腕,微微有些發(fā)麻。我定了定神,把推子推上了爸爸的頭發(fā)。頭發(fā)一縷縷的剃了下來,感覺就像農(nóng)民伯伯開著聯(lián)合收割機從金色的麥田上轟轟的刈過,非常有成就感。但剃到鬢角的時候似乎就沒有那么輕松了。由于推子帶著卡尺,鬢角怎么修剪也剪不掉,顯得格外突兀。

  我摘掉卡尺,左手拿梳子右手拿推子,試圖學(xué)著理發(fā)師的動作修剪鬢角,雖說有模有樣,但剪的卻坑坑洼洼。突然爸爸發(fā)出哎呦的一聲,仔細一看,發(fā)現(xiàn)我拔出了爸爸的`幾根已經(jīng)花白的頭發(fā)。這時我也注意到已經(jīng)剪掉后掉落在地上的一縷縷頭發(fā),黑色的頭發(fā)已經(jīng)不占多數(shù)了,大多都是花白的。爸爸為我操勞了十三年,這還是我第一次意識到爸爸已不再年輕,爸爸已經(jīng)老了;叵肫鹚諠u佝僂背脊和眼角的皺紋,我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做好我力所能及的事情,少讓爸爸為我操心。

  鬢角真是剪不斷理還亂,只好置之不理,草草收尾了。爸爸的鬢角和脖頸雖然參差不齊,但一蓬亂發(fā)也算理完了,人看上去精神多了。

  這次新冠肺炎疫情是可怕的,我們稍一疏忽就會感染病毒失去生命。然而,我又感謝這次疫情,讓我有機會客串了一把小理發(fā)師,讓我體會到愛是需要理解的,真可謂疫情無情人間有愛!

中學(xué)生優(yōu)秀作文8

  成長的腳步越來越近了,歷史的證人,成長的證人——鞋子。

  突然,我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來:“小明,快過來,過來!”我急急忙忙的跑了過去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的對媽媽說:“媽媽,您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的媽媽。“瞧你,說什么呢!這都是些寶貝!闭f完便忙了起來,似乎在找什么。不知是何時,她的手上多了一雙黑色的雨鞋!斑@鞋呀,可是你的,”她朝說,我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋,“那時你才八歲,這地又多雨,你又愛玩水,這雙鞋可是我特地為你買的,你穿上后,在水里一踏,那水聲別提有多好聽了!蔽业膵寢屢贿呎f這一邊笑著。

  我只站在一旁,真像笑她傻,這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚!斑有這雙小球鞋,這可是你說什么學(xué)校要跑步,硬是拉著我去買。你知道嗎?我在家里是多么擔(dān)心你摔倒,這磕磕那碰碰的,現(xiàn)在,這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那,不忍打斷她的思緒。

  媽媽低下頭,又開始在那堆鞋中尋找著,翻了好久,終于拿出一雙鞋。那鞋子真小,鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭,笑著臉,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下來,她說:“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當(dāng)時的你呀,胖嘟嘟的,這鞋都比人家大一號。拍照時,你還搖搖手,踢踢腳的,比一般的小孩活潑多了。”媽媽的臉都笑開了花。看著那笑臉,我的心不由的抽動起來,媽媽竟如此的愛我,為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的,她銘記著;我忘了的,她卻始終替我記著,在人生的道路上,她伴隨在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿著不同的鞋,留下大大小小的腳印,在著之后,始終有一雙大腳板在其左右,腳印——成長。

中學(xué)生優(yōu)秀作文9

  雖已分離多日,但由衷地感到有你真好。

  夜晚,月亮不知遇到了什么煩惱,無精打采,只散發(fā)出了微弱的光暈,打在窗上,透入屋中。憑著這點慘淡的月光,我看到屋外搖曳著棕樹影子,不禁想起,小時候我們兩個一起到河邊玩耍的情景。

  同樣是這樣如水的月色,吃過晚飯,勞累了一天人們紛紛從家里走出來,到路邊散步。我和你,還有其他一些朋友急于脫離家人的束縛,一口氣跑向河邊。忽然,一條不算太寬的小溝橫在眼前,正值年少的我們,紛紛一躍而過,順利跳到對面。可是我,因為猶疑了一下,一個不小心掉進了那條水溝。結(jié)果一大堆小朋友就開始冷嘲熱諷,“真笨”,“這你都跳不過”,“再不和你玩兒了”……在一群看笑話的人當(dāng)中,只有你默默地把我從溝里拉了出來,幫我擦干身上的水漬。那一次,我雖口頭沒說什么感激的話,但心里還是非常感謝你的。

  歲月不停的奔跑,跑過每個孩子的家門,我們也漸漸地長大。( )

  記得六年級時,正是揮灑童年的最后時刻,我和你在下午放學(xué)后,沒有回家,一起在一個籃球場上和我的同學(xué)打籃球,我們一直瘋到很晚。月亮悄悄爬上了天空,把它所有的銀光灑到地上。最后,我們是背著月光滿身疲憊的回到家里。

  一夜無事,不料第二天早上,老師卻把我們叫出教室,原來是你媽媽,頭天晚上看你老沒到家就給老師打了電話。當(dāng)時我也是因為害怕就說我沒有和你一起,你當(dāng)時也沒說什么。在那之后,我很愧疚,而你卻當(dāng)什么也沒發(fā)生一樣,和我依然形影不離。我對此深感后悔,但也只是在心中默默感謝,從未向你當(dāng)面道歉。

  上初中以來,我們倆就很少見面了,我的身邊也有了一些新的朋友,但我會常常的想起以前和你相處的日子,親愛的亮哥,你現(xiàn)在過得好嗎?

中學(xué)生優(yōu)秀作文10

  1.記述類

  詞雅文練,寫景生動。布局新穎,用詞簡達。娓娓細說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫,趣味雋永。淡遠情逸,雋永含蓄。

  平鋪直敘,亦有情韻。簡潔流暢,意義深長。言近旨遠,不同凡味明察秋毫,描述生動。內(nèi)容曲折,耐人尋味。逸趣橫生,讀來可喜。敘述緊湊,扣人心弦。

  婉轉(zhuǎn)流利,真實不虛內(nèi)容充實,文字流利。優(yōu)游從容,描寫細膩。據(jù)實敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻。敘事抒情,均頗貼切文筆清麗,寫景生動。

  布局順當(dāng),描寫逼真。語多贅余,文欠生動。內(nèi)容貧乏,錯字太多。收結(jié)過早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。

  遣詞造句,行云流水。刻劃入微,栩栩如生取材不凡,運筆如飛。詞義從容,雅見情韻。清新流暢,自然有致。取材豐富,文字生動。頗富幽默,筆調(diào)輕松

  自然順暢,有條不紊。

  2.抒情類

  炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。結(jié)構(gòu)完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流于翰墨。

  文約意廣,境界清真。措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達,意亦周到。

  抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達,雄深雅見。詞句生硬,文意不明拖泥帶水,語不明析。

  文句生澀,未能達意。草率成偏,殊少意義?鞓分疇,耀然紙上。選詞失當(dāng),譬喻不切認(rèn)識錯誤,不切題意。文辭生硬,未能達意。含意空虛,句亦欠順。

  3.論說類

  用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心弦。見解脫俗,理順意明。細心求證,絲毫不茍。筆力勁健,見解不凡措辭得體,立論公正。繁簡適當(dāng),層次分明。

  句句有力,字字精辟。入情入里,甚見精純。筆致輕松,理暢辭達豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。詮釋明確,措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢,議論允當(dāng)。

  文氣充沛,段落分明思想敏捷,眼光遠大。脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費詞,毫無精義。文從字順,言簡意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通文句生澀,意不明暢。

  析論不明,語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語多重復(fù),文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng),意不明朗用詞欠妥,語氣不貫。析論不明,語多欠詳。識見不高,文句生澀。

中學(xué)生優(yōu)秀作文11

  淮外的校園,是那綠樹碧水,是那藍天白云,是那余韻繚繞,是那愈體味愈真切愈綿長的畫意詩情。

  校園,是一卷盡情揮灑的畫。

  最是那夢里的香樟,在樓前佇立,看靜靜春雨飛落,聽蕭蕭秋風(fēng)輕吟,賞片片秋葉弄舞。在那簇香蔭里,那團綠意里,我們看夢里花開花落,品學(xué)習(xí)上的起起落落。我想,那棵香樟,必也是莘莘淮外學(xué)子魂牽夢縈的吧!傍水的校園,像是江南煙雨中的倩影,一切因水充滿了活力與生機。整個校園,在湖的臂彎里蕩漾著迷人的微笑。小橋流水、湖心小亭,卻一點也不落湖的俗套,反倒顯出了別樣的韻味。綜合樓前的睡蓮池里,一群小金魚游來游去,嬉戲追逐,路過的都不禁莞爾一笑,不由得放慢了腳步,陶醉在這風(fēng)景里。校園里的噴泉也別樣的美麗。一進綜合樓,才發(fā)現(xiàn)別有洞天。不光是一叢叢的翠竹、一株株棕櫚吸引著人的眼球,還有那墻面上的噴泉,小池里的游魚。園內(nèi)的幾棵松柏也別出心裁,呈螺旋狀指向云天,像是曾經(jīng)學(xué)子們的誓言,蕩氣回腸,叩人心扉。校園的風(fēng)景,是一幅畫,分外迷人。

  校園,是一首飽含深情的詩。

  常說翔宇淮外,偉人懷抱。一進校門,周總理的銅像就映入眼簾。那“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志一次又一次地激勵著我們前行,那“做走向世界的現(xiàn)代中國人”的目標(biāo)一直鞭策著我們不斷奮進。教學(xué)樓墻壁上掛著的書法、繪畫,陶冶著我們的情操;班級書柜里的一本本名著,增長了我們的知識;每年的“四季八節(jié)”,豐富了我們的生活,拓寬了我們的視野,增長了我們的閱歷。聽,那清晨朗朗的讀書聲,是詩中擲地有聲的韻律;瞧,那跑操時響亮的口號、整齊的步伐,是詩中一個個奇妙的“方塊”;寫,那校園內(nèi)的美好生活,便是詩的題目。校園的生活,是一首詩,分外動人。

  這校園內(nèi)的一切,如畫如詩,伴著我們的歌聲,緩緩展現(xiàn)。

  校園的畫意正濃,詩情正厚,等著我們?nèi)ネ磕,去書寫新的篇章?/p>

中學(xué)生優(yōu)秀作文12

  夕陽,斜掛在如血的空中,風(fēng),呼嘯著擦過我的耳,塵封已久的力量,在我身上爆發(fā)著——好久沒有這么盡情地奔跑了。但我已顧不上欣賞自己矯健的身姿了!滿腦子只有一個念頭:離開這鬼地方!回去!回去!跑著跑著,那驚險的一幕又浮現(xiàn)在了我面前……

  啊,又是風(fēng)和日麗的一天啊!我懶洋洋地躺臥在草原上,看著四周美麗的景色,真是舒服啊!我伸了一個懶腰,緊接著吼了一聲,頓時地動山搖,鳥兒成群地飛走,兔啊,羊啊也都在第一時間跑走,真痛快!我真慶幸自己是一只兇猛而又尊貴的豹!整個草原都是我的舞臺!

  突然問,一陣隆隆聲傳入了我的耳朵:誰敢打擾我休息!我怒吼一聲,回過頭去,卻看見了一只四個輪子的怪物,上面有兩個兩條腿的動物!,我想起來了,我聽媽媽說過,那是我們的惟一天敵——人類!哼,看他們那么瘦小,會是我的對手?“吼……”一陣怒吼從我口中發(fā)出,那兩個人被嚇得后退了幾步,哈,真是膽小鬼啊!突然,一個人舉起了一根像棍子一樣的東西對準(zhǔn)了我,我還沒來得及躲閃,只聽“砰”的一聲巨響,頓時,一陣濃濃的睡意涌上了我的心頭。我的眼皮不由自主地合上了……

  重新睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我四周都是欄桿,更可惡的是,四周竟然站滿了我的天敵—人。他們對我指指點點、有說有笑的,好像根本就沒把我放在眼里。我咆哮著,露出尖利的牙齒向他們撲去,但換來的卻只是更多的痛苦和嘲笑。于是,我不再理他們了,只得嫩懶地躺著,這是我第一次受到恥辱……

  一天過去了……

  一個月過去了……

  我甚至沒想到還能逃出來!直到前幾天,那柵欄上的門竟開了!那一剎那,我的血液沸騰了,一股強大的力量推動著我向外猛沖……我終于成功了,終于自由了!

  “隆隆隆……”啊!那惡魔般的聲音又在我身邊響起,不行!不能再被捉住了,

  我加快了奔跑的速度,但是那惡魔般的聲音仍舊跟著我——可怕的人類!

  我回頭看了看,那像棍子一樣的東西正對準(zhǔn)著我呢!

  我絕望了……

  “砰—’,

  “不……不能……我要回去……我要回到……我的舞臺

  “還我舞臺……”

中學(xué)生優(yōu)秀作文13

  朋友之間是友情;兄弟之間是玩伴;老師之間是姐妹;父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。

  我的媽媽對我很嚴(yán)厲,我考試考不好的時候,我希望得到嚴(yán)厲媽媽的關(guān)心,但我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而我的老爸對我很好,教我這道題為什么錯,下次怎么分辨“對錯”。我有時覺得自己很可憐,遭受這樣的待遇很不公平。但有一天,我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨,它在我的雨傘中唱歌,我像往常一樣回家,突然,一輛車閃電般穿梭公路,路邊的水花也隨之舞蹈!芭--啪”水花飛濺到我的身上,一個猛擊,我的身體立刻麻痹,倒入泥坡,因為雨傘插入泥土,我的小命保住了。但長時間被雨水沖刷,雨傘也無能為力。

  當(dāng)我瀕臨絕望的時候,我見到了一個身影,婀娜的身體,有點偏瘦,水汪汪的大眼睛,由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的媽媽!

  因此我得到了一個啟示,媽媽并不是故意冷落我,因為我不該錯的地方錯了;而我的老爸卻與媽媽不同,我對我的老爸的好而開心,但我忽略了媽媽對我的愛,在深夜的時候,她偷偷幫我蓋棉被;在寒冷的冬季,她把熱水讓給了我,而媽媽自己洗冷水,這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。

  我現(xiàn)在終于知道了,1、因為我叫“黃鈴燁”我在冬天出生,“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說:“我是開心之神。”我想,我可能是“開心之神”我的老爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神!币驗槲沂羌依锏摹伴_心果”,我的老爸為我撐起一片天,媽媽把我視如“金鉆。”

  我愛你們,不管黑白晝夜;不管天崩地裂;不管死亡的到來。我愛您!父母,我愿意用我一生的時間守護你們!

中學(xué)生優(yōu)秀作文14

  青春的彩笛吹動音符,我們已成為披堅執(zhí)銳的勇士,站在人生的獨木舟上揚帆起航,奔向那遙遠的水天相接處。

  不知你是否曾極目遠眺,期待著地平線處的一線希望——那是彼岸的光芒,照亮我們微茫的年華。

  抑或是,依依不舍地回望來時的路,渴望從搏擊萬里的危險中退出,回到熟悉的起航之岸?

  小時候,我常常在沙灘上行走,看著身后的一串深深淺淺的腳印,望著寬廣厚實的堤岸,浮想聯(lián)翩。

  長大后,我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),去到父母身邊,面對即將開啟的征途,心中充滿了恐懼。站在漸行漸遠的船甲板上,眺望著岸邊外公外婆佇立著佝僂的背影,淚如雨下。

  那時的岸啊,是老人們不寬廣卻溫暖的懷抱。依仗著他們的蔭庇,我無憂無慮的生長著。

  直到有一天,磨礪再次襲來。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習(xí)慣性的想縮入父母的懷中?蛇@一次,仁慈而厚實的岸拒絕了我,任憑我一人在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,涕泗橫流。

  哭泣漸漸停息了,我站在海岸邊,看著駕舟的人們迎風(fēng)而行,隱沒在天際,對于起航的海岸不給于一個回望。或許……我若有所思。

  長安城外的李白,高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,走入了所謂“潔凈的天地”。實際上,他走回的,不就是自己離開的“岸”嗎?納蘭容若,終其一生為情所困。驚擾他的,也不過是“一夕如環(huán),夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上,不愿也不敢揚帆,去感受“命起兮”的快意。

  那“岸”上,充斥著三千繁華、“清揚婉兮”,卻沒有“我心匪石,不可轉(zhuǎn)也”的剛強鐵板銅琶。

  不如,學(xué)習(xí)岳飛,學(xué)學(xué)范仲淹吧?v然,岳飛嘆著“知音少,玄斷有誰聽”,范仲淹品著“愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚”孤獨,但這只是人生的插曲,只是海面的驚濤。他們并未返回那“紅牙拍板”的回頭岸,而是以壯懷激烈的勇氣沖向了渺茫的彼岸,成就了輝煌人生。

  “能夠順從,是一個人人生中最重要的一件事!钡,順從不是隨波逐流,不是自暴自棄,而是自己適應(yīng)環(huán)境,不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。

  回頭岸中,被風(fēng)吹破的燈籠,已糊不起照亮黑暗的光明。

  相信彼岸,有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的激昂,有“一日看盡長安花”的喜悅。

  那么,勇敢的我們,做一個駛向彼岸的勇士吧!

中學(xué)生優(yōu)秀作文15

  非洲是一個與我們相隔遙遠、充滿著神話色彩的國度,曾幾何,我一直以為非洲就是黑人,就是原始森林或者是大片大片荒無人煙的沙漠,讀走向非洲有感。今天當(dāng)我拿起孩子的書本,一字一句讀完走向非洲后,我才覺得自己是如此的狹隘,原來非洲的美是作為一個亞洲人所不能比擬的。

  非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人,還有白人和黃種人,非洲還有53個獨立國家,約有1500多個民族。非洲人的食物是如此的特別,毛毛蟲和大螞蟻卻是他們的美食,非洲人的頭部負(fù)重也是令人驚嘆不已,能攜帶相當(dāng)于自身體重2/3的重物。非洲的野生動物保護區(qū)內(nèi)到處是成千上萬的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長頸鹿等。

  非洲的美當(dāng)屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔,位于首都開羅西南約10公里吉薩高地上,其中規(guī)模最大的是胡夫金字塔,被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史,塔高136.5米,相當(dāng)40多層樓那么高,用200多萬塊巨石砌成,讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。

  埃及的繪畫藝術(shù)是遠古文明的一顆明珠,具有鮮明的民族特色,用線條造型、填色、平面展開,不受透視局限,具有強烈的裝飾藝術(shù)效果。走進非洲仿佛進入一個神話世界,領(lǐng)略古代文明的燦爛光輝,一切似乎回到遠古時代:醫(yī)學(xué)之神伊姆霍特普護佑著我們的健康,女神伊西斯給予我們無限的母愛,愛之神哈托讓我們天天置身于快樂的世界。一個個碩大的南非鉆石散發(fā)著耀人的光芒。海邊,一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈……

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