海洋小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的海洋小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋小學(xué)生作文1
這個星期爸爸加班，媽媽就帶我到椒江玩玩，好玩的海洋公園。
由于椒江好玩的地方實在是數(shù)不勝數(shù)，我們思前想后，就決定去海洋公園。
海洋公園可好玩了，我們先來到二樓，走了海底隧道：人們建起一個隧道，把水泥墻換了玻璃的，里面養(yǎng)了各種各樣的魚，魚兒們形態(tài)各異，它們有的大，有的��；有的全身都很光滑，有的滿身都是刺；有的在互相追逐，嬉戲打鬧，有的則靜靜地趴在水底。走在隧道里，像在真正的海中漫步。
到了三樓熱帶雨林館，我們轉(zhuǎn)了一大圈，來到了喂海龜?shù)牡胤�，把魚釣在竹竿上，可每人只有一條魚，如果直接給海龜吃了的話，多沒意思呀！我就把魚放在海龜嘴邊走來走去，海龜就要張開嘴巴咬的時候，我就把魚竿猛的向上一提，海龜就撲了個空，要是一不小心的話魚就被海龜?shù)鹱吡�，好玩的海洋公園。
四樓是珊瑚礁館，到處是五顏六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚還有紅珊瑚……
在海洋公園，我不僅學(xué)到了許多海洋的知識，而且還得到了無窮的樂趣。
海洋小學(xué)生作文2
今天，我們來到天津海昌極地海洋館郊游。
我們先來到海豚表演館，我們先看到了海獅，它表演了倒立行走，它把尾巴翹起來，兩只手撐著地，就做成了。飼養(yǎng)員給它兩個球，它一個球頂在頭上，另一個球壓在肚子底下，還能倒立行走呢。下一個是聰明的海豚了，最讓我好奇的是它竟然會算數(shù)，場上的小朋友出了兩道題：5+4=？10-5=？它竟然都做對了游天津極地海洋館。海豚還表演了空中頂球碰球。真是太好看了！
表演結(jié)束后，我們看到了水母，透明的、軟軟的水母，在五彩燈光的照射下顯得更美麗。我們還看到了鯊魚、白鯨、海豹等等，我最喜歡的是企鵝，最大的企鵝是帝企鵝，很有大家風范，還有很多只企鵝在水里游來游去，像子彈一樣。
從展覽館出來我真開心，因為我了解了海洋世界的許多知識！
海洋小學(xué)生作文3
今天，我們帶著特別興奮的心情來到了大連《新圣亞海洋館》。首先我看到了造型奇特的海洋館建筑，墻上有黑色的海豚白色的海鷗、、、看的我眼花繚亂的。
我迅速的進入了海豚表演館等待海豚表演。然后燈光一亮就出來一只可愛的海豚。它在訓(xùn)練師的指揮下表演出各種各樣令人捧腹大笑的動作。走起路來笨笨的樣子非�？蓯�！海豚的表演太精彩了 。表演結(jié)束后我走進了極地海洋館，看見了無數(shù)可愛的小企鵝，還有肥肥的北極熊，呲牙咧嘴的雪狼。
我們還參觀了美麗動人的珊瑚館，里面有無數(shù)的珊瑚，讓人看的應(yīng)接不暇，還有許多說不出名字的小海蝦。然后我們走進了海底隧道。
我站在緩緩向前移動的傳送帶上，透過玻璃看見大大小小的魚，還有數(shù)百年之久的大海龜，有像大蒲扇一樣的鰩魚，還有恐怖的大鯊魚，大小不一的水母—— ——這么多種類的魚看都看不過來咯。 經(jīng)過30分鐘的海底隧道。我們走出了海洋館。
站在海洋館門前，左看看右看看 ，覺得這海洋館是我游的海洋館里最大的一個。多想再去游一遍�？墒怯捎跁r間關(guān)系我們不得不依依不舍的離開。
海洋小學(xué)生作文4
大海，無邊無際，廣袤無垠。人類自誕生以來，同大海的關(guān)系就非常密切，它與人類是一對要好的朋友。更重要的是，大海是我們?nèi)祟愇磥淼南Ｍ，F(xiàn)在，我們正在利用海浪和潮汐的能量來發(fā)電，建立了水力發(fā)電站。我們?nèi)祟惖牟妥郎弦灿性S多高蛋白食物來自海洋，我們還在不斷的開采海洋里的礦藏，海洋里的礦藏可以說是“用之不盡，取之不竭”的。如果把整個地球上的海水加以提煉，可得到550萬黃金、40億銀銅和137億噸鐵……這么驚人的數(shù)字�。‰y怪人們都說大海是一個巨大的“藍色寶庫”呢！
未來的海洋水平如鏡，天空中還不時有著海鷗在自由自在的飛翔。隨著科技的發(fā)展，人們早已在海底建造了“海洋住宅區(qū)”，建設(shè)了世界首座“海洋城”�？�！在縱橫交錯的道路旁，還有一座座直入云霄的.高樓大廈、讓人目不暇接的商業(yè)中心……此時，曾經(jīng)我毫不關(guān)注的海底，將會跟大陸一樣，變得更加熱鬧！
我相信，我的未來不是夢。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類做出巨大的貢獻。
海洋小學(xué)生作文5
今天下午我爸爸騎著摩托車帶我去工人文化宮參觀海洋世界，我一進大門，就把票給了管理員叔叔，管理員叔叔把票拿到手上看了一下，說：“好，你們可以進去參觀了�！�
進去后，我看到兇惡的鱷魚，又看到有紳士風度的海馬，還有血盆大口的長尾鯊，海洋中的小丑“小丑魚”，背上背著“一口鍋”的海龜，身上全是刺的海膽，沒有脊椎的文昌魚，肥肥的面包星。這些色彩斑斕海洋生物多可愛呀，所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護海洋環(huán)境。
整個過程中，我們在里面拍了好幾張照片留作當紀念�？煲叩臅r候，我去賣海螺的地方看了一下，我好想擁有一個呀！當我們走出去的時候，管理員叔叔真的就送了我們一個海螺，我好開心呀，回家后我就把它戴了起來，以便時時刻刻提醒我愛護我們的地球，愛護我們的環(huán)境。
海洋小學(xué)生作文6
以前，我在電視上看見海底世界真奇妙，因此海洋館一直都是我盼望參觀的地方。今年暑假，媽媽就帶我和哥哥去參觀重慶的海洋館，聽到這消息，我高興地跳了三尺高，當天晚上，我興奮地幾乎一宿沒睡。
到重慶的第二天，我們就去了海洋館。在那里，我看見了許許多多顏色各異，奇形怪狀的魚兒在水里悠閑的玩耍。又小又弱的“三點白”，一只海星緊緊的貼在玻璃上，又長又細的海蟮調(diào)皮地從石縫里探出頭來，色彩繽紛的各式蘑菇狀珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一樓，突然看見一條鯊魚游來游去，哦，原來我們到了鯊魚館。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我看見一個海龜，站在岸上仰著頭，高傲地望著我們，圍觀的人都說它真驕傲。另一只海龜趴在玻璃上，瞪著我們，好像在說：“哪里來的小朋友？，還不快來和我打招呼�！蔽艺吹贸錾駮r，聽到有人說海獅表演開始了，我連忙拉著媽媽的手，飛快地到了海獅館，搶到了第一排的座位。只見兩個海獅搖搖擺擺地走上了臺，首先表演的是頂球，一位管理員叔叔拿著球扔到水中，一個海獅鉆進水里用鼻尖頂著球，得意洋洋的上了岸，將球投進了籃子里，然后使勁為自己鼓掌。大家被它可愛的神情逗得哈哈大笑。海獅還表演了算數(shù)，管理員推過來了一塊黑板，上面擺著“1+1=？”的算式，左邊有五個數(shù)字，海獅看了看，咬了一個“2”給了管理員，這時，臺下響起了一片喝彩聲。
我還參觀了企鵝館、海象館，觀看了喂魚表演......今天，海洋館給我?guī)砹藷o窮的開心和無窮的快樂，還讓我增長了不少見識。
海洋小學(xué)生作文7
在這個桂花飄香的時節(jié)，我們一家人高高興興地去臺州海洋世界游玩。
海洋世界像一個藍色的大碗樹立在那里，我進入這巨大的碗里，直奔海底隧道，里面人山人海。海底隧道是一條長約50米的海洋生物通道。隔著玻璃可以看見各種各樣的魚類，鬼臉魚、鯊魚、小丑魚……似乎就在我身邊自由自在地游來游去。當我走到海底隧道的盡頭時，我讓爸爸抱起我，我舉起手在玻璃外拍打著鯊魚，那鯊魚一下子就從我頭頂飛過，讓我老打不中它。這時，一條長長的大魚從我身邊游過，我張開手臂量了量，比我手臂張開還要長，更令人奇怪的是，旁邊還有一條“小不點”，它只有我的手指那么大。
海洋世界不僅有好看的，還有好玩的。我到了五樓，那里有一個水上迷你小樂園。小水池里有一架滑滑梯，上面有根水管和一個大水桶，水管流著水，裝滿大水桶后，水桶倒下水，把滑滑梯都淋濕了。而我在一邊玩滾桶跑步機，我緊緊抓著上面的桿子，兩只腳踩著滾桶前進，一不小心兩只腳掉到水里，被媽媽大罵一頓，可我心里還好高興，因為太好玩了。
歡樂的一天過去了，可這次旅游深深地刻在我心里。
海洋小學(xué)生作文8
“真美��！”我們置身于梨園中，不約而同地發(fā)出了由衷的贊嘆。
這梨園，有一種氣勢磅礴的美，一種讓人忍不住屏住呼吸的美。千萬棵梨樹排列得井然有序，綿延幾千米，一眼望不到邊。彎曲蒼勁的棕色枝干上綴滿了潔白無瑕的花朵，成團成簇，如晶瑩剔透的雪花一般，又似片片輕盈飄逸的白云，停駐在枝頭，看得我眼花繚亂，像是迷醉了一般。
單看一朵梨花，就已美得讓我心動：它精致又簡單，樸素又清潔，五片白玉般的花瓣一塵不染，襯以一束深黃的花蕊，配上一根纖細嫩綠的花莖，在微風中微微顫抖，顯得超凡脫俗，又高貴又純潔。
梨花定是聰明的，在這萬紫千紅的春天里，它卻以潔白的顏色呈現(xiàn)在我們的眼前。它不似桃花般妖艷，不像櫻花般嫵媚，也不如油菜花般耀眼。但是它潔白賽雪，嫻靜端莊，散發(fā)著縷縷幽香，簡直就是鮮活的帶有香味的雪花了。它的美是獨特圣潔的，讓其它的花兒遜色不少。
梨花有著冬天里雪的模樣，冰的寒氣，卻又開得淋漓盡致，花團擁簇，顯現(xiàn)了春天的生機盎然，我又怎能不被它傾倒，不被這壯觀的白色海洋陶醉呢？
海洋小學(xué)生作文9
昨天是中秋節(jié)，媽媽帶我到海洋館去玩。
一大早我們就來到了海洋館，售票處已經(jīng)排著兩天長龍似的隊伍了，我和媽媽趕緊去排隊買票，買好票我們就去海洋館里玩了。
一進海洋館，我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)和淡水區(qū)，里面住著各式各樣的雨兒們，有五彩繽紛的熱帶魚，還有長的像鳥的魔鬼魚，有世界最珍奇的海洋動物之一草海龍和葉海龍，接著我們來到了 海洋劇場，里面正在進行美人魚表演，當美妙的音樂響起美人魚就跳起了歡樂的舞蹈，它一會揮揮手，一會扭扭腰，一會還在水里轉(zhuǎn)圈圈，真是美麗極了，音樂聲慢慢變小了，美人魚揮手跟我們再見了 ，我們用掌聲歡送美人魚，看到美人魚越游越遠，我心里非常的舍不得，心想下次來海洋館我還要來看美人魚表演。
海洋小學(xué)生作文10
今天，我們離開了爸爸媽媽，來到了大連海洋公園。
海洋公園里的動物不僅種類繁多，而且非�？蓯邸�
最可愛的是肥頭大耳的白鯨。白鯨全身雪白，剛生下來時，它的魚鰭是黑色的，成年時才會變成白色。白鯨是大海中的歌唱家，叫聲即清脆又響亮，。白鯨還能根據(jù)馴養(yǎng)師的口令做出各種滑稽的動作，真棒。
在大海中，海豚穿著一身灰色的大衣。海豚的嘴又細又長，張開嘴巴就是牙齒，它的牙齒雖小，但長得密密麻麻，沒有一點空隙。海豚的叫聲長遠，可以治療自閉癥！海豚有許多特長，游的快、跳得高，最厲害的要數(shù)算數(shù)。加減乘除，它樣樣都會，比一年級的小朋友還聰明！怎么樣，海豚不比白鯨差吧。
海獅大家都認識吧！它有一雙烏黑的大眼睛，下面是一個黑鼻子，旁邊長著三根胡須。它的叫聲響亮，雖然與百獸之王獅子的相似，卻沒有那么兇猛。它會的也挺多，頂球、鼓掌、倒立……
大海中的動物都有靈性，所以我們不該捕捉它們，應(yīng)該保護它們。
海洋小學(xué)生作文11
書，知識的海洋
書是知識的海洋，里面裝滿了智慧和幻想。也給我們帶來了快樂和力量。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
記得三年級的時候，周老師讓我們每天看課外書一小時，所以我每天早早地把作業(yè)做完，然后再看一小時的課外書。有一次，書香杯都是課外閱讀，于是我大顯身手獲得了好成績。就可以證明了，讀書要認真地讀，還要多拿時間來讀書，積少成多，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。
像有的人，會看《爆笑校園》那本書雖然很好笑，但是有些動作是危險的。有的人看完這本書會去模仿。就像我們班，顏老師都不讓我們看，但是有些同學(xué)就會自己買回家看。
書，也是一位老師帶我們到書的王國里遨游；書，讓我交了許多好朋友，讓我和他們在盡情地玩耍；書，也對我的學(xué)習成績有很大的好處。書，還可以讓我們增長知識，讓大家開闊眼界；書，也是我們生活中不可缺少的；書，讓我的生活充滿了陽光和燦爛。
海洋小學(xué)生作文12
春節(jié)期間，我和媽媽到北京海洋館游玩。
剛進門我就被色彩斑斕的魚所吸引，大多數(shù)魚我都沒見過，叫不出名字，但它們的顏色非常美麗，而且它們的形狀也是奇形怪狀的。有的長著長長的胡須；有的魚身體胖大腦袋卻很小很尖；有的魚像長了翅膀，它的眼睛長在肚子上，太神奇了。媽媽讓我對照圖片文字認識它們，我的眼睛被水里活潑的魚兒吸引著，哪里還有時間看文字說明。
我看見了一個體型不太大的魚，但它卻是食肉動物，它的名字叫烏翅真鯊，我正在這邊看得出神，媽媽喊我過去看一種樣子特別可笑的烏龜——豬鼻龜，因為它的鼻子長得和豬的鼻子太像了，我給它送了個外號叫“豬八戒”，哈哈，太好玩了。我還看到了一只大章魚，它的觸手上長滿了可怕的吸盤。還有殺人蟹，側(cè)著豎起來比我還高，樣子很兇。
我們來到下一個展廳，看到了五顏六色的“小雨傘”，哈，不用我說大家也知道，它們就是水母。我看得正高興，廣播里通知說海洋劇院里有動物表演，我拉著媽媽去看海豚、海獅的表演，真是太可愛了。
海洋館里的魚真多，看一次都看不夠，有機會我一定要再去看看這些生活在水里的動物朋友。
海洋小學(xué)生作文13
今天，我特別高興，因為我要和爸爸還有同學(xué)一起去海洋水族館。
我們買好門票進去了。我們看到了各種各樣的魚，有石斑魚，它身上有很多漂亮的斑紋�？炜�，美麗的神仙魚，長長的白須，它的須好象老伯伯的須。嗯，這里面怎么一條魚也沒有呢？爸爸說：“這是珊瑚魚�！�
我們還看到了鯊魚。哇，終于見到鯊魚了，它的身子有30米長，快看它的牙齒，很堅銳。我洗完手，準備去摸小鯊魚，好滑呀！我們又來到了看大魚的地方，那里有海豹游來游去的。我問：“我們接下來去哪里？”我的朋友說：“去看企鵝�！蔽议_心地答道：“好��！”
企鵝一個一個好可愛啊。看那里有海馬，我還是第一次看到真的海馬，于是我們拍了幾張照片。接著，我?guī)е业呐笥炎呓�，“咦，海馬在變顏色�！蔽业呐笥颜f：“這不是變顏色，這是燈光照的�！�
今天我們過得很開心，爸爸還給我們買冰淇淋吃呢！
海洋小學(xué)生作文14
靜臥在海灘上，吹著涼爽的海風，聽著陣陣海濤，欣賞著美麗的海景，不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時代——22世紀，縱觀全球，突然發(fā)現(xiàn)，海洋與我們各方面都密切相關(guān)，已成了我們生活中不可缺少的部分。
現(xiàn)在22世紀的人每人都有兩棟房子，一棟在陸地上，一棟在大洋里。我還是習慣住在海里。因為這棟房子無論外觀還是功能，都十分先進，前衛(wèi)。屋內(nèi)，配置安裝著一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的“冰冷”和海洋表面上照射的熱，一熱一冷，推動著發(fā)電站的運行，以保持一天內(nèi)房子的電力供應(yīng)需求。這座房子配著螢火蟲冷光源燈泡，既美麗優(yōu)雅又清新。
房間一角可以輸送食物，每當我坐在餐桌前，智能機器人就會端上一盤盤富有高蛋白的魚蝦，做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道�，F(xiàn)在，我最愛的時刻就是每天中午進餐時分了。
整棟房子是全玻璃打造，每當我工作和學(xué)習感到疲勞的時候，我就可以臥在沙發(fā)上，聽著班得瑞的音樂，靜靜的欣賞各種魚類，看它們自由嬉戲，看它們追逐打鬧。
乏了，我在沙發(fā)上瞇了一小會兒，醒來后，我往屋外走來一轉(zhuǎn)。我漫步在海底城的中心軸道上，看著兩旁的建筑，輕聲感嘆著。這些在21世紀都是遙不可及的夢想，在22世紀已唾手可得。路邊，各種大樓鱗次櫛比，圖書館、商務(wù)中心等建筑物也不少見，甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來發(fā)電，所有的食物都由海洋來提供……
其實，這些也來源于我們平時愛護海洋，珍惜海洋資源。只有我們關(guān)愛海洋，海洋才會照顧我們，兩者相輔相成，休戚相關(guān)啊！
海洋小學(xué)生作文15
今天，我比太陽公公起得還早，就是為了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經(jīng)忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這里來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著他那滑稽可愛的樣子，心里其實也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來。
合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，海豚們個個大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉(zhuǎn)呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀眾捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進了水族館。一進館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調(diào)皮可愛，在水藻里面鉆來鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動員里的“Nemo”。接著往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小�？吹梦业谋淼芄笮�。
時間開著小汽車與我們道別，我和表弟懷著依依惜別的情懷，去紀念品店一人買了一樣紀念品。如果有時間我明年一定繼續(xù)光臨。
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