有關(guān)小學(xué)生春天的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生春天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春是自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁的年齡，她美麗的臉龐泛起了紅暈，人們步履輕盈，走向繽紛的劇場(chǎng)，聆聽(tīng)春風(fēng)的手指撥響大地到豎琴……
春來(lái)了，她代替來(lái)冬，和風(fēng)代替了塑風(fēng)，推開(kāi)了窗戶，只一陣一陣輕輕吹來(lái)，便把心醉透。
春是自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁到年齡，她美麗的臉龐泛起了紅暈，人們步履輕盈，走向繽紛的劇場(chǎng)，聆聽(tīng)春風(fēng)的手指撥響大地到豎琴。
面對(duì)一個(gè)新的春天，心中便會(huì)升起抑止不住的歡喜，那金黃到迎春，粉紅的桃花，嫩綠的柳葉都張開(kāi)了雙手向春天發(fā)出了請(qǐng)?zhí)�，讓我讀出到卻是股股溫暖，聲聲召喚，于是便再也在屋子中呆不住了，向往著再春天到大地上遺失自己，讓所有人都找不回來(lái)。
我真想做一只小鳥(niǎo)，只屬于春天，我很想好好享受小鳥(niǎo)做葉的海洋、花的世界中飛翔到時(shí)刻，多么快活，可惜我沒(méi)有翅膀，只有一雙沒(méi)有羽毛到手，即使有了羽毛，也會(huì)有現(xiàn)實(shí)的羈絆，好在春的使者已將我到心帶走，去了春的世界。
風(fēng)兒輕輕地吹著，我到心來(lái)到了河畔，“那河畔到金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”，我的心能感受到那層層微波，我的心試著飄到春柳到柳絲到葉梢上，感受風(fēng)兒到撫摸，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
哦，我的心累了、倦了，去允許它睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@時(shí)我也乏了，只能等待朝暉抖落夜到幕布到那一刻到來(lái)，那時(shí)我和我到心就會(huì)醒了，也許在清晨我會(huì)摘一朵粉桃別在頭上，去親近大自然，因?yàn)槲乙糇〈禾�，留住每一個(gè)桃紅柳綠時(shí)!
小學(xué)生春天的作文 篇2
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了,校園也變得更加美麗，讓我們一起來(lái)走進(jìn)春天的校園吧！早晨，漫步校園，一股濕潤(rùn)的泥土氣息迎面撲來(lái)，花壇里的小草上沾滿了晶瑩的.露珠，三角梅開(kāi)出了新的艷麗的花朵，有紅的、粉的、粉紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹綠色的綢緞上繡著五彩云霞。在這紅綠交錯(cuò)的橡膠操場(chǎng)上，安放了許多供我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。體育課上，我們奔跑在這畫(huà)著白色線的跑道上，那白色的線就像五線譜，我們就像跳動(dòng)的音符，而跑步的聲音就成了一首優(yōu)美的春之序曲，這些融合在一起，就連貝多芬這樣的音樂(lè)家也演奏不了的。
你抬頭一看，便可以看到我們學(xué)習(xí)的地方——兩棟教學(xué)樓。這兩棟教學(xué)樓是不一樣的，有一棟是新修的，另一棟則是在這片土地上站立了多年的建筑物。老教學(xué)樓是內(nèi)廊式，因此走在走廊上要輕，不然聲音就會(huì)很大，但朗朗的讀書(shū)聲告訴我們新的學(xué)期又開(kāi)始了！最值得一提的是學(xué)校的四棵橡皮樹(shù)。它們雖然很老了，但是從它們的身上依然能感到春的氣息，它們的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，為我們遮住陽(yáng)光。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，哦！原來(lái)小鳥(niǎo)在舉行音樂(lè)會(huì)，它們?cè)跇?shù)枝上跳著，為春天的到來(lái)而感到高興。我們這些綻放的花朵，在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃！
小學(xué)生春天的作文 篇3
冬天過(guò)去了，春天又悄悄地來(lái)了。許多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，可是我從善于觀察的眼里發(fā)現(xiàn)了春天。
春天是一個(gè)剛出生的嬰兒，從石縫中使勁鉆出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，讓你不忍心去踩踏。樹(shù)枝發(fā)出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就象樹(shù)媽媽生出了許多小寶寶。春天是一個(gè)美麗的小姑娘，她走過(guò)草地，小草長(zhǎng)得更長(zhǎng)了；她走過(guò)樹(shù)林旁，樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了。她催開(kāi)了白色的梨花、粉色的桃花、黃色的油菜花，還有五顏六色的迎春花，讓空氣中充滿了花香。春天還是一個(gè)魔術(shù)師，他讓柳絮飛了起來(lái)，天空就象下起了雪；他讓孩子們脫下厚厚地衣服，輕松的運(yùn)動(dòng)；他融化了積雪，把溫暖送給了大地。
春天就是需要發(fā)現(xiàn)，它總是讓你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)便悄悄的來(lái)了。
小學(xué)生春天的作文 篇4
大家好哇！我是春天的“小雨點(diǎn)”哎？春姐姐呢？怎么不見(jiàn)了？難道春姐姐已經(jīng)踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說(shuō)著說(shuō)著，就從云媽媽的懷中跳了下來(lái)，尋找春姐姐去了。
“滴嗒嘀嗒——”我落在一個(gè)金燦燦的田野里，我左看右看，在田野里面多像一個(gè)用黃金打造的城堡呀！我在田野里走著走著，感覺(jué)路程好遙遠(yuǎn)，但我依然堅(jiān)持著。中途，我遇見(jiàn)了小麥弟弟，我看見(jiàn)了他，他也看見(jiàn)了我，還跟我招了招手，我馬上沖著他，有禮貌地說(shuō)：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對(duì)著我說(shuō)：“好呢！雨點(diǎn)姐姐，您來(lái)這里干什么��？”我聽(tīng)后，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見(jiàn)她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就興奮地告訴我：“有��！我看見(jiàn)春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來(lái)呢！好像往那邊飛去了�！蔽衣�(tīng)后，馬上向小麥弟弟指的哪里跑，便對(duì)小麥弟弟說(shuō)：“謝謝你！”
“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一個(gè)樹(shù)叢里，我左看右看，這樹(shù)叢多像一個(gè)春色滿園的花園呀！我好興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見(jiàn)春姐姐，便在樹(shù)叢里跑著跑著，突然，我遇見(jiàn)了大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥見(jiàn)到我后，也向我招了招手，便問(wèn)我：“雨點(diǎn)妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？有什么事干嗎？”好奇地問(wèn)：“我是來(lái)找春姐姐的啊，對(duì)了，大樹(shù)哥哥，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”大樹(shù)哥哥聽(tīng)了，眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，樹(shù)葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見(jiàn)了——對(duì)了，她剛剛在這里撒了花兒，便向那個(gè)方向飛走了�！蔽衣�(tīng)后，謝過(guò)大樹(shù)哥哥，便跑去大樹(shù)哥哥所指定的方向。
“嘀嗒嘀嗒——”我跑著跑著，遇見(jiàn)了風(fēng)伯伯，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“風(fēng)伯伯，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”風(fēng)伯伯聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧！你上來(lái)就知道了！孩子。”于是，我便爬上風(fēng)伯伯的背上。風(fēng)伯伯駝著我，慢慢往上飛，當(dāng)我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)——到處綠樹(shù)紅花、斑斕多姿……我突然明白了——其實(shí)春姐姐就在我們每個(gè)人的心靈中。
尋春之旅已結(jié)束，但我收獲了一樣?xùn)|西——春姐姐永遠(yuǎn)都在我們每個(gè)人的心中。
小學(xué)生春天的作文 篇5
天氣真好，夜間春雨滋潤(rùn)大地，白天暖陽(yáng)眷顧，白云朵朵。中午第二節(jié)課，老師領(lǐng)我們到校園尋找春天。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，來(lái)到校園。
走出教室，就是一塊草地，中間是一個(gè)環(huán)形花壇，就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開(kāi)灰黃的老草，就露出淡黃的尖尖的，像小鳥(niǎo)舌頭的草芽?jī)海挚蓯?ài)�；▔醒�，經(jīng)過(guò)霜雪之后的蘇鐵樹(shù)更是生機(jī)勃勃，錄得發(fā)黑，圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹，也長(zhǎng)成黃綠的葉子，樹(shù)下的一圈滿天星正吐芽發(fā)葉。
跨過(guò)水泥校道，西邊又是一口草坪，種著一排桂花樹(shù)。桂花樹(shù)十分茂盛，一簇簇蒼綠的葉子上又長(zhǎng)出一層嫩黃的新葉，新老葉之間，開(kāi)著米黃色的小花，葉尖和花心懸掛著水珠，在陽(yáng)光下晶瑩閃亮。微風(fēng)吹來(lái)，花香不僅讓我陶醉，還引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
校園的西南角，三棵高大的老梨樹(shù)也開(kāi)滿白花，長(zhǎng)出嫩葉。梨樹(shù)前，是三棵蒼勁的柏樹(shù)。別看東南校門內(nèi)的老梧桐樹(shù)光禿禿的，仔細(xì)一看，枝條上有像小雞破殼時(shí)伸出小嘴般的葉芽。背面操場(chǎng)的山邊的桃樹(shù)粉紅，李樹(shù)雪白。
校園無(wú)處不是春。老師說(shuō)，我們就是春天。是呀，冰心奶奶說(shuō)：“游人不解春何處，只揀兒童多處行�！�
小學(xué)生春天的作文 篇6
我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天了。
春天來(lái)了，綠油油的小草就像頑皮的孩子一樣，趁你不注意的時(shí)候，便悄悄地從地里探出了可愛(ài)的小腦袋，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草便開(kāi)始了它的舞蹈。
柳樹(shù)姑娘也醒了，它那柔軟的枝條彎彎曲曲地垂了下來(lái)，就像隨風(fēng)飄逸的綠頭發(fā)一樣，河岸邊的枝條都拂到水面上了�？吹竭@幅美景，我不禁吟出了“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的詩(shī)句。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的便是一片片粉色的云霞，“真美啊！”我不由地感嘆道，等走近一看，才知道，原來(lái)是盛開(kāi)的桃花呀！金燦燦的油菜花也不甘示弱，它們就像一朵朵輕柔的云，氣味更是芬香撲鼻，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶……春天的百花園里，“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”，一切都在展現(xiàn)自己旺盛的生命力！
看，遠(yuǎn)處的麥田里，有幾個(gè)小孩子正在放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！彼麄冏分�，笑著，十分熱鬧。給春天增添了更多的活力！
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。俗話說(shuō)；“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！弊屛覀�?cè)谶@個(gè)春天里，一起努力吧!
小學(xué)生春天的作文 篇7
“噼里啪啦”，春雨來(lái)了。我輕輕地走過(guò)草坪，灑下了耀眼的星星，被嚴(yán)冬肆虐了一冬的小草終于脫去了枯黃的外衣，披上了一件鑲滿星光的綠衣裳，它們歡樂(lè)地叫著，囔著，長(zhǎng)著，似乎是在報(bào)答春天的恩德，為大自然增添活力。我輕輕地走進(jìn)城市，鄉(xiāng)村，孩子們都很高興。孩子們拿著雨傘在道路上蹦著跳著，給小路種上了五顏六色的蘑菇。我輕輕的走過(guò)森林，灑下了一片銀絲簾子，原本沒(méi)有葉子的樹(shù)林，突然茂盛起來(lái)了，花朵也受到了感染，歡笑起來(lái)了，花兒在我懷抱里舞蹈者，開(kāi)了花，為大自然增添了一點(diǎn)色彩。我輕輕地走過(guò)田野，灑下了無(wú)數(shù)的珍珠。禾苗寶寶們不斷地?fù)焓爸�，不停地裝扮著自己，為人們獻(xiàn)上它們最美的一面。我輕輕地走向藍(lán)天，在太陽(yáng)的照耀下，變成了水蒸氣，可我還想做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，用我的身軀，為世界搭建一座七彩橋。明年的春天，我還要再次來(lái)到大地，為大地再次增添光彩。
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