“我的學(xué)生”作文

時(shí)間:2021-03-31 11:47:37 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】“我的學(xué)生”作文匯編4篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】“我的學(xué)生”作文匯編4篇

“我的學(xué)生”作文 篇1

  我的愿望是做一名野生動(dòng)物保護(hù)者。

  人類總是隨意捕殺野生動(dòng)物,造成了級(jí)大的傷害,所以我應(yīng)該保護(hù)它們。

  電視報(bào)道的洞庭湖鼠災(zāi)成患,大量農(nóng)作物被田鼠破壞,400百多畝有20億只田鼠,這是因?yàn)槿祟惔罅坎稓⑻锸蟮奶鞌,如蛇、鷹等,造成洞庭湖生態(tài)失衡,田鼠才得以大量繁殖,它們四處打洞,嚴(yán)重威脅洞庭湖大壩和四周800萬(wàn)畝稻田。這就是人類不保護(hù)野生動(dòng)物的惡果

  看了這些。我更加堅(jiān)定了我的決心---成為一名野生動(dòng)物者。

“我的學(xué)生”作文 篇2

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活快要結(jié)束了,想想還有半年時(shí)間就要離開(kāi)呆了近六年的小學(xué)學(xué)校,心里有很多的不舍。面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師們,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友們,我卻忽然覺(jué)得所有的一切好像就發(fā)生在昨天,一幕幕又出現(xiàn)在眼前

  忘不了盡職盡責(zé)的李老師。記得那個(gè)星期一的早晨,當(dāng)李老師拖著受傷的身體走進(jìn)教室時(shí),我們都感動(dòng)地留下了眼淚可知道,就在前兩天,李老師在上班的路上被車撞傷了,就在大家都以為李老師在家休養(yǎng)時(shí),李老師卻忍著痛來(lái)給我們上課。原來(lái)快期末考試了,李老師怕耽誤我們的課程,堅(jiān)持要來(lái)上課,那一節(jié)課,我分明感受到大家聽(tīng)的特別認(rèn)真

  忘不了為我們嘔心瀝血的王老師。由于長(zhǎng)期教學(xué),王老師的嗓子得了職業(yè)病,需要做手術(shù),我們都以為王老師早就做了手術(shù)。一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了老師們的談話,才知道王老師還沒(méi)有做手術(shù),因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息四個(gè)月。而我們即將畢業(yè),王老師放心不下我們,準(zhǔn)備帶完我們這個(gè)畢業(yè)班再去做手術(shù)

  忘不了我的朋友們。記得有一次我和我最好的好朋友鬧矛盾了,我們一個(gè)星期誰(shuí)也不理誰(shuí),我心里特別難受,畢竟他是我最好的朋友,在我有困難時(shí),他總是幫助我;當(dāng)我傷心時(shí),他總是第一個(gè)來(lái)安慰我的人,可是我卻拉不下面子先去和他說(shuō)話,就這樣兩個(gè)人別扭著。那段時(shí)間,學(xué)校整理圖書(shū),我正好和他分到了一個(gè)小組,他悄悄地跑到我身邊,拍著我說(shuō):怎么,還在生氣啊?咱們不是最好的朋友嗎?以后咱們還是最好的`朋友啊!我不好意思地笑了,明明是我的不對(duì),他卻不計(jì)前嫌,我感動(dòng)地朝他胸口錘了一錘,說(shuō)道:誰(shuí)那么小氣啊!從此以后,我們的友誼更加深了。

  六年中,發(fā)生的事情說(shuō)也說(shuō)不完,這些美好的回憶被我一幕幕地裝進(jìn)腦海里,像一只只小船永遠(yuǎn)停泊在我的記憶港灣中

“我的學(xué)生”作文 篇3

  我們的零花錢(qián)在平時(shí)也就是買(mǎi)些吃的和玩的。前天,班上的同學(xué)們都在討論零花錢(qián)這個(gè)話題。有的人說(shuō):“我的零花錢(qián)是爸爸和媽媽幫我管的,現(xiàn)在有好幾百呢。”也有的說(shuō):我的零花錢(qián)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品 ,不過(guò)還剩好幾十元呢!坝械耐瑢W(xué)說(shuō):”我用零花錢(qián)買(mǎi)了許多好吃的,還有我喜歡的玩具!坝袀(gè)女同學(xué)說(shuō):”我買(mǎi)了漂亮的發(fā)夾,好看吧!罢f(shuō)著,拿出了一個(gè)蝴蝶形的發(fā)夾!绷慊ㄥX(qián)除了存起來(lái) 買(mǎi)東西,還可以干什么呢?“班長(zhǎng)突然問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了一通。這時(shí)班主任來(lái)了,大家停止了討論開(kāi)始上課了… …

  放學(xué)一回到家,我便拿出儲(chǔ)蓄罐,數(shù)了數(shù),共有50。3元。我想著班長(zhǎng)說(shuō)的問(wèn)題,又想起前幾天從電視新聞報(bào)道中知道在四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級(jí)的大地震,災(zāi)區(qū)人們?cè)馐芫薮蟮膿p失。解放軍戰(zhàn)士,消 防隊(duì)員,公安局的叔叔們和醫(yī)護(hù)人員都在盡力搶救傷員。我能為災(zāi)區(qū)人民作些什么呢?我想著。對(duì)了,我應(yīng)該把零花錢(qián)捐出來(lái),幫助災(zāi)區(qū)正在受苦的同學(xué)。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候本來(lái)也應(yīng)該在學(xué)校里上課,可 是這次的地震卻奪走了他們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我要捐出我的零花錢(qián),幫助他們重建他們美好的家園,即使是一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),但也表達(dá)了我的心意。于是,我就跑下樓去,告訴媽媽這個(gè)想法。媽媽聽(tīng)了,微笑 著點(diǎn)點(diǎn)頭,她說(shuō):”這些錢(qián)雖然不多,但卻帶去了你對(duì)災(zāi)區(qū)人們的關(guān)心,你明天拿去捐吧。“

  第二天上課,班主任走到講臺(tái)上,說(shuō):”同學(xué)們,我們要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的愛(ài)心,學(xué)校組織同學(xué)捐款,現(xiàn)在開(kāi)始捐款!拔铱吹皆S多同學(xué)捐獻(xiàn)一元,二元。這時(shí),我走上講臺(tái),拿出儲(chǔ)蓄罐,說(shuō):” 老師,這是我的零花錢(qián),現(xiàn)在全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。“”好樣的。“老師說(shuō)。同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲,我不好意思地回到座位。

  我想:雖然我沒(méi)有買(mǎi)玩具,沒(méi)有買(mǎi)好吃的東西,也沒(méi)買(mǎi)發(fā)夾,但是我卻把錢(qián)用在更有意義的地方,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的愛(ài)心,不是更有意義嗎?

“我的學(xué)生”作文 篇4

  我非常愛(ài)我的外婆,這么多年以來(lái),都是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地精心照顧我。

  記得有一天下午放學(xué)回家的路上,天公不作美,一陣大雨突然而至,這可為難了正要放學(xué)回家的孩子們。我冒著雨埋著頭拼命向前跑的時(shí)候,“喵喵,喵喵!”一陣溫暖又熟悉的聲音傳人我耳中,我知道“大救星”來(lái)了。“外婆,我在這里……”我連忙回應(yīng)。朦朧中,一件雨衣很快披到了我身上,并很快把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  雨來(lái)得快去得也快,很快雨停住了。我看著自己半干半濕的衣服,正想要耍孩子氣,怪外婆姍姍來(lái)遲,可回頭一看,在我身后的外婆身上的衣服大部分已經(jīng)濕了,這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,剛到嘴邊的話被我咽了下去。隨口而出的卻是“謝謝你,外婆!”這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話是從我內(nèi)心里發(fā)出來(lái),外婆相視一笑,這一笑永遠(yuǎn)會(huì)留在我記憶的長(zhǎng)河里。

  外婆是偉大的,我想無(wú)論是現(xiàn)在或是將來(lái),我之所有,我之所能,都將歸于她。我要謝謝外婆,我更加愛(ài)她!也希望外婆永遠(yuǎn)身體健康。

【【精華】“我的學(xué)生”作文匯編4篇】相關(guān)文章:

【精華】“我的學(xué)生”作文5篇05-12

【精華】“我的學(xué)生”作文4篇05-08

【精華】“我的學(xué)生”作文3篇05-07

【精華】“我的學(xué)生”作文合集6篇05-27

【精華】“我的學(xué)生”作文合集5篇05-20

【精華】我的學(xué)生作文合集5篇05-18

【精華】我的學(xué)生作文合集8篇05-15

【精華】“我的學(xué)生”作文合集7篇05-15

【精華】我的學(xué)生作文合集九篇05-07

【精華】我是中學(xué)生作文匯編9篇05-11