【熱門】小學生小貓作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生小貓作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生小貓作文 篇1
動物總是給人一種和藹可親的親切感，尤其是它們那極具生命的表現(xiàn)，更是帶給人一種難忘的歡樂。我看過兩只螞蟻爭食的斗爭，也看過兩只公雞爭斗的場面，更是看過小狗爭搶著吃母狗的奶水，但讓我最覺得生動有趣的還是大貓與小貓的"對碰"。
就在一天，我在陽臺上晾衣服，當我晾完之后，正剛關門時，無意之間讓我發(fā)現(xiàn)了兩只貓咪。這讓我感到特別好奇，于是我就悄悄地看著它們，不敢驚動它們。我小心翼翼地盯著，真不明白它們在干什么。只見那一只大貓帶著堅定的眼神，揚起身子，猛地一下，便敏捷地從屋檐底下跳到了窗臺。那只大貓的動作可真快，要是你稍微不留意，便不能看清它敏銳的動作。蹲在屋檐底下的小貓看見了，只是呆呆地望著那只大貓，沒有打算跳躍的準備。這下我才知道了，原來這是一對貓母子，母貓正在教它的兒子跳躍�？粗且粍硬粍拥男∝垼筘埧杉绷�，便不停在嘴里含糊地叫著，好像在"說"著什么似的，以此來鼓勵小貓。大貓又從窗臺上跳到了更高的地方，又為小貓做了一次示范。這次小貓看清楚了它媽媽的每一個動作，它終于勇敢地邁出了第一步，奮力一躍，從屋檐上跳了出去，可是窗臺太高了，小貓子夠著了一半。老貓見了，感到十分焦慮。我看見這一幕也感到十分焦急，想去幫小貓一把，沒想到，正當我要把小貓扶到窗臺上時，老貓變怒目圓睜，擺出一副猙獰的樣子，好像準備與我開戰(zhàn)似的，再提醒我不能來干擾它們，我見了，只好連忙倒退，離開了這里，回到了家。
回到家后，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)用了半小時的時間去看小貓練習跳躍。想到剛剛小貓奮起跳躍的一幕，我真的感到不可思議，原來動物也有他們的教育方法，而且還是那么特殊，那么別有生動，我又悄悄地來到了窗臺，繼續(xù)看看它們。
只見小貓還在拼命地跳躍著，而大貓在一邊指導一邊協(xié)助，我深深地凝視著小貓，在心里默默地為小貓打氣："小貓，加油！你一定會成功的。"
小學生小貓作文 篇2
昨天，在我學完跆拳道后，我們都覺得很餓，于是我和爸爸媽媽就去了千里香烤肉店。走進里面我剛坐下就發(fā)現(xiàn)了一只小貓。
它全身都是白色，頭頂和尾巴有一點黑，走起路來像在跳。我非常喜歡那只小貓，它走到哪里，我就跟到哪里。我去吃飯了，它看著我吃飯的樣子，好像它也想吃，我叫媽媽給它一片烤肉，媽媽就 扔了一片肉給小貓吃。今天我可真高興呀！
小學生小貓作文 篇3
天空蔚藍蔚藍的，白云朵朵。今天是小貓的生日，他說：“我今天釣條大魚，不是就可以請我的好朋友一起吃飯了嗎？”小貓拿著魚竿、提著瓶子來到河邊。
這里風景真美��！樹木和草地都綠油油的，水面波光粼粼。小貓坐在草地上開始釣魚。突然飛來了一只小蜻蜓，小貓看見了蜻蜓，就放下魚竿，去捉蜻蜓。小貓一邊捉蜻蜓一邊想：“我把蜻蜓捉回家，這樣他每天都可以跟我玩了。”小蜻蜓發(fā)現(xiàn)小貓捉它，就害怕的飛走了。
小貓沒有捉到蜻蜓，就垂頭喪氣的拿起魚竿接著釣魚。過了一會兒，一只蝴蝶飛來了，她閃著自己美麗的翅膀，在花叢邊跳舞。小貓看見了蝴蝶，又放下了魚竿，去捉蝴蝶。蝴蝶也害怕的飛走了。
小貓釣了兩次魚，可是一條魚也沒釣上來。小貓心里想著“哎呀，我的生日派對馬上就要開始了，可是一條魚都沒釣上來，都是因為我一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，所以才沒有釣上魚呢”。小貓從新坐回河邊，開始釣魚。
一會兒蜻蜓又飛來了，小貓不理睬。一會兒蝴蝶也飛來了，小貓還是不理睬，專心致志的釣魚。突然魚竿往下一沉，小貓急忙拉起魚竿，果真一條大鯉魚上鉤了。小貓心里甜滋滋的，他想“我以后做事情不能三心二意，要一心一意，這樣才能把事情做好。今天晚上可以一起和好朋友吃美味的大肥魚了�！�
小學生小貓作文 篇4
我家有一只小貓，它叫“”，它是一只小雄貓，是我奶奶曾經(jīng)給我從院子里捉來的小貓。
他的毛色很稀有，也很漂亮，他的毛色是淡黃色和奶白色相間的，外面的毛較硬，里面卻是毛茸茸的。它的鼻子尖是粉紅色的，眼睛是琥珀色的，非常可愛。
別看它很可愛，實際上它很兇猛的！有時候我想摸一下它，它一猛回頭，爪子一抓，我的.手就出血了。有時別的貓想讓它走，但反被它趕走了，更狠的是，有一次，它捉到了一只小老鼠，小老鼠剛跑出去，就又被捉住了，就這樣一次又一次，它不想玩了，就一下子撲過去，小老鼠被命中要害，就升天了。
有時它睡著了，怎么整都整不醒，但它一調(diào)皮，就比孫大圣還牛了。有一次，它看我在干別的事，就扒了一個小東西玩，那玩得叫個痛快，左扒扒，右打打，玩得好開心呢！我要拿回去，它就像護寶貝似的，一雙前爪緊抱著，瞪圓雙眼，好像在說：這是我的，我還要玩，不許搶。
我覺得我家“”很可愛，你覺得呢？
小學生小貓作文 篇5
暑假里，爸爸要帶小貓花花去海邊旅行，花花已經(jīng)長大，她堅持自己去，讓爸爸給她一張地圖。爸爸擔心她的安全，執(zhí)意不肯，最后，在花花軟磨硬泡下，爸爸總算答應了。
花花去海邊可不是一件容易的事。她要穿過一大片密林，聽爸爸說，這里經(jīng)常有野獸出沒。果然，一只野豬出現(xiàn)了，它向花花撲過來，花花“嗖”地躥上了樹頂，野豬才灰溜溜地走�；ɑǘ硕ㄉ�，暗暗給自己打氣，一定能夠到達美麗的海灘。
穿過密林，一條小河攔住了花花的去路，她不會游泳，這怎么辦呢？突然，花花看到不遠處有根粗木樁，這把她樂壞了。她使勁把木樁推進了河里，又找了兩根樹枝當“船槳”，樂呵呵地坐在“小船”上，劃著“船槳”過了河。
雖然花花過了小河，最后還得經(jīng)過“黑黑洞”。她從洞口朝里張望，洞里黑漆漆的，沒有一點亮光，令她十分恐懼。幸好，花花事先有準備，她從背包里取出了手電筒。花花一邊大聲地唱著歌，一邊勇敢地走進了山洞……
到了中午時分，花花抵達了海灘。碧海藍天，濤聲陣陣，迎面吹來涼爽的海風，她站在柔軟的沙灘上，望著無邊無際的大海，不禁歡呼：“這里真是美極了！”
小學生小貓作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)動物也是有感情的，比如我家的“棉花糖”就是很好的例子。
“棉花糖”是我去年在路邊一個小盒子里撿到的一只小貓，當時它用可憐的眼神望著我，“喵喵”地發(fā)出兩聲可憐的叫聲，我看到它小小的身體在瑟瑟發(fā)抖，不由地心軟，確定它是一只流浪貓以后，便把它帶回了家。爸爸媽媽先是反對，后來經(jīng)過我的勸說，漸漸地接納了這只小貓。小貓在我家一天天長大，皮毛也越發(fā)蓬松發(fā)亮了，因為它的皮毛是白色的，很像棉花糖，所以我給它起了個名字叫“棉花糖”。
我們跟它慢慢產(chǎn)生了深厚的感情，可是我們有一次旅游回來，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被它弄得亂七八糟，地面上到處都是它的糞便。爸爸媽媽實在忍不住了，便不顧我的反對，讓我把它送給樓下的一家商鋪，讓它去捉老鼠。
我極不情愿地抱著“棉花糖”，慢慢地走到了店鋪門口，我以最慢的動作放下小貓，店鋪老板便關了門。我邁著沉重的步伐，一步一步地走著。這時我聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲，我盡量使自己平靜下來，心里一遍一遍的默念著：“不要回頭，不要回頭。”可是貓的叫聲越來越強烈，我加快了步伐，跑回了家。
回到家里，我剛坐在沙發(fā)上，心里卻覺得有一股強大的力量拽著我。我實在控制不住自己，以最快的速度又跑了回去。剛到店鋪門口，就看見“棉花糖”正用兩只小爪無助地抓著門，眼睛里充滿了淚水，用最后一點力氣小聲哀叫著。我想推開門，想把它放出來，可是老板已經(jīng)鎖門走了，我不由地流下了眼淚。
那天我去上課，就在我剛推開家門的時候，看見一只小貓正蹲在墻角，這不是我家的“棉花糖”嗎？我覺得很不可思議——店鋪離我家有段距離，這只小貓也就走過兩次，現(xiàn)在居然可以自己找回來。我的淚水頓時充滿了眼眶，我十分興奮，趕緊蹲下身子，抱起了它。棉花糖也“喵喵”地叫著，好像在說：“我想回家，我想回家�！�
后來爸爸媽媽知道了這件事，也心軟了，便又允許我和小貓繼續(xù)生活在一起。于是，在以后的日子里，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的畫面：我坐在窗邊，安靜地寫著作業(yè)，而“棉花糖”就臥在我身邊打盹兒……
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