【精選】“我的學(xué)生”作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
“我的學(xué)生”作文 篇1
每個(gè)人都有自己的第一次，第一次也向海邊那些貝殼，在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完的貝殼有時(shí)會(huì)被大海吞噬，但那顆最閃亮的貝殼永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的第一次。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我忽然閃出了一個(gè)念頭：自己嘗試煮面條。
于是，我學(xué)著媽媽那樣，打了一瓢水，放在被火苗舔著的鍋里。然后，我拿出一個(gè)大碗，準(zhǔn)備往里面放材料，一打開櫥柜，哇，材料真多，不過，該放哪些呢？終于，我從菜簍中取出幾片白菜葉，洗凈后放在案板上，它們靜靜地躺著等我來“宰割”。我先拿起菜刀，眼睛一閉，做了一個(gè)深呼吸，然后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一下一下切起來，唉，真是的，這些白菜被我切得不堪入目。切完菜我又小心翼翼地切蔥，左一下，右一下，我的手指差點(diǎn)切著了”，啊，真險(xiǎn)!這時(shí)，水“咕嚕咕嚕”地向我“打報(bào)告”：“燒開了！”我立刻抓起一把面條，手忙腳亂地撒了進(jìn)去，唉，總算松了一口氣。不一會(huì)兒，面條在熱水中打起滾來，有時(shí)還像一個(gè)調(diào)皮的小孩跳到我的手上。過了一會(huì)，我估計(jì)煮好了，慌亂地盛了起來，雖然不太好吃，但我還是很高興。 這顆貝殼會(huì)在我的記憶長(zhǎng)河里永放光芒。
“我的學(xué)生”作文 篇2
我們班有一位和藹可親的語(yǔ)文老師——江老師。他對(duì)我們可好了，如果有同學(xué)不聽話，他就將那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo)，像春天的甘露，滋潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心田……
記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會(huì)表?yè)P(yáng)我， 悲的是江老是可能會(huì)說我的字寫得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會(huì)不會(huì)說我呢？
那天晚上，我的心真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點(diǎn)，樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯(cuò)誤，只是輕輕說了一句：“劉珺 儀，希望你的字能寫得更好！”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師！
清明假期,我們班的曾紀(jì)陽(yáng)同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測(cè)驗(yàn),江老師走到曾紀(jì)陽(yáng)身邊，說：“曾紀(jì)陽(yáng)，能用左手寫多少是多少，不能寫就別寫了�！蔽铱戳艘谎劢蠋�，他的臉上寫滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀！
江老師深深地愛著我們，我們也應(yīng)該愛江老師。
“我的學(xué)生”作文 篇3
各位游客大家好，歡迎來到我的家鄉(xiāng)-----汕頭。我是你們的導(dǎo)游洪炫楠。下面由我為大家簡(jiǎn)單介紹一下汕頭的情況。
汕頭是一座美麗的海濱城市，是全國(guó)五個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)之一和南方重要港口城市。汕頭自然條件優(yōu)越。冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，一年四季風(fēng)景宜人。
汕頭有非常多的美景，其中有八個(gè)景點(diǎn)最為出名，分別為礐石風(fēng)景名勝區(qū)、汕頭海灣、中信高爾夫度假村、桑浦山景區(qū)、陳慈璜故居、海門蓮花峰、南澳生態(tài)旅游區(qū)和中山公園。
如果大家逛累了，汕頭還有許多風(fēng)味小吃，有好吃的牛肉丸粿條、水晶球、炒粿、無米粿、蠔烙……保證你大飽口福。
我的家鄉(xiāng)汕頭有美景、有吃、有喝、有玩的，希望大家玩得開心
“我的學(xué)生”作文 篇4
她，一位年輕貌美的'青年女子；她，一位平易近人的姐姐；她，一位令人尊敬的教師；她，就是我們的班主任--夏老師。我的班主任老師也是我們的語(yǔ)文老師，她非常地和藹可親，非常地關(guān)心她的學(xué)生。
老師講課很有技巧，上她的課同學(xué)們都很熱情，她讓我們?cè)诩蚁茸稣n前預(yù)習(xí)，不會(huì)的自己查找資料，上課時(shí)，就提問題，讓我們自由發(fā)表對(duì)問題的看法，遇到比較難懂的，她就舉一些日常生活中比較滑稽易懂的事例。
老師還很關(guān)心我們，有一次考試后，大多同學(xué)的成績(jī)都不是很好，而且許多同學(xué)都不及格，老師怕他們氣餒，所以，除了貼出幾位及格同學(xué)的排名榜外，還貼出了五十分層同學(xué)的前十名排名榜和四十分層同學(xué)前三名的加油榜，以示鼓勵(lì)。
我的班主任老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)和藹可親的人，一個(gè)令人尊敬的人!
“我的學(xué)生”作文 篇5
我家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸媽媽很愛我，但是，哥哥嘛，經(jīng)常和我打打鬧鬧，有時(shí)候還會(huì)欺負(fù)我，哪有一點(diǎn)做哥哥的樣子。但是，有一次發(fā)生的事情，改變了我的看法。
那次，哥哥和我去買東西。走到信臣路上時(shí)，哥哥很自然地把我推到了他的右面。我心里有些疑問，但是也沒有在意。
我和哥哥正聊得開心的時(shí)候，忽然一輛車擦著哥哥的身子呼嘯而過，哥哥不由得打了個(gè)趔趄。我生氣地說：“人行道這么窄，還開得這么快，沒有一點(diǎn)兒安全意識(shí)！”回頭再一看哥哥，藍(lán)白色的校服上蹭的全是車上的灰塵。哥哥顧不上拍打自己的衣服，緊張地盯著我說：“妹妹，你走路的時(shí)候一定要緊靠道路右側(cè)走。我不跟你在一起的時(shí)候，你自己千萬(wàn)要當(dāng)心，這樣才安全。”
我忽然明白了，為什么和哥哥一起出去，哥哥總是走在我的左邊。我的鼻子突然酸酸的，一種深深的感動(dòng)從我心里涌起……
“我的學(xué)生”作文 篇6
走過花季、躍過雨季、經(jīng)過了一路青春驛站的我不再無憂，每當(dāng)我想到我們這一代將要面臨世紀(jì)之交，每當(dāng)我想到我們將是未來的希望、祖國(guó)的棟梁，每當(dāng)我想到自已的肩膀?qū)⒁獡?dān)負(fù)起中國(guó)的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時(shí)代 賦予我們的責(zé)任很重很重。
曾經(jīng)不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長(zhǎng)輩的手中接過這一挑責(zé)無旁貸的重?fù)?dān)，千 思百慮之后的答案是：用進(jìn)取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責(zé)任。
歷史留給我們的是一個(gè)迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國(guó)， 曾經(jīng)“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的責(zé)任，拿出不滿于現(xiàn)狀的進(jìn)取之心，抱一顆執(zhí) 著的心，義無反顧地進(jìn)取、進(jìn)取再進(jìn)取，任爾東南西北風(fēng)，我， 要讓祖國(guó)新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進(jìn)取心不可少，它應(yīng)成為民族之心。
只有一顆追求成功的進(jìn)取心是不夠的，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔(dān)負(fù)起責(zé)任，便也必須坦然地面對(duì)一切逆境，把困難當(dāng)杯 酒喝下去，仔細(xì)地品嘗它的辛辣，誰(shuí)能說這不是對(duì)我們意志磨煉?誰(shuí)能說這不是我們的一種財(cái)富—將來不會(huì)重蹈復(fù)轍? 我欣賞拿破侖的一句話：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責(zé)任,承受力不可無。
最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了，馬克思 因?yàn)橛辛怂�，把自己的一生獻(xiàn)給了人類的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心，我們就會(huì)把我們的一切：知識(shí)、青春以 至于生命完完全全用于建設(shè)袓國(guó)的明天，則祖國(guó)的明天也必 會(huì)輝煌。
我要用我的進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心去接受時(shí)代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)!
“我的學(xué)生”作文 篇7
在我的生活中有許多快樂的事，也有許多煩惱的事。
有一天，我特別想玩兒我最愛玩的電腦游戲——植物vs僵尸。于是我把這個(gè)想法告訴了媽媽，可遭到了媽媽的堅(jiān)決反對(duì)：玩游戲，對(duì)眼睛一丁點(diǎn)兒的好處都沒有，如果你再提這事小心我把你那個(gè) 正版的植物vs僵尸給刪除了。唉，真的很無奈！想想以前玩得是多么激烈��！那天，我正對(duì)付五個(gè)橄欖球僵尸，突然來了一個(gè)海豚騎士、雪橇僵尸、雪橇小分隊(duì)，這突如其來的襲擊使我的植物防不勝防 。唉！只好使用一次性的絕招了！小車！嗨！好不容易挺了過去，誰(shuí)知又來了。噢，還好，火爆辣椒緩沖完畢。呼—— 一排僵尸全被我燒個(gè)精光，真爽！我正得意呢，�。课掖篌@失色！不不不，不 可能！不可能又來一個(gè)家鋼特爾的巨型僵尸！唉！只好用”窩瓜“和”小車“應(yīng)對(duì)了。家岡特爾終于被我用機(jī)智打到了。還沒來得及歡呼雀躍，媽媽已經(jīng)不知什么時(shí)候站在我身后，二話沒說就把電腦關(guān) 上了。從那以后，我就沒有再玩過什么電腦，什么游戲也沒有玩過。也從來不敢再提玩游戲一事，因?yàn)槲抑捞崃艘舶滋帷?/p>
小朋友，你有煩惱的事嗎？讓我們都說出來吧！把它告訴爸爸媽媽，讓他們了解我們的煩惱。也許有一天，我們的煩惱就煙消云散了呢。嘻嘻！
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