【精華】小學(xué)生活作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活作文 篇1
美是夏夜里的露珠，使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜；美是黑夜中的明星，使迷失方向的人獲得前進(jìn)的道路；美是冬天里的火爐，使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我們還躺在床上呼呼大睡之時(shí)，有一個(gè)忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。每到夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球升上天空；冬天，北風(fēng)蕭蕭，寒風(fēng)刮在臉上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋風(fēng)吹拂，落葉紛飛，給他們?cè)黾恿斯ぷ髁�。但是他們不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反�?fù)重掃而有半點(diǎn)怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服，但有了他們，城市才會(huì)變得那么潔凈，他們的美是無(wú)法替代的。
老師，看似平凡，卻將青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給他們深愛(ài)的學(xué)生們。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，他們和我們一起歡喜雀躍開(kāi)心不已；當(dāng)我們退步遇到困難時(shí)，他們和我們一起面對(duì)，想辦法努力克服。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，也在教我們?cè)趺醋鋈�，他們的奉獻(xiàn)精神是最美的。
有人說(shuō)生活中缺少美，有人卻說(shuō)生活中不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我說(shuō)，美無(wú)處不在，只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
小學(xué)生活作文 篇2
從我有記憶開(kāi)始，鄰居阿婆家大門(mén)口便擺放著兩個(gè)圓墩墩的大石頭，厚重夯實(shí)。原以為這是閑暇或夏日乘涼時(shí)隨意坐坐的玩意兒，也就并不覺(jué)得有啥稀罕。誰(shuí)料到有一回，我發(fā)懶倚靠在其上方，卻被阿婆制止了，她用顫顫巍巍的嗓子告訴我：“這是石磨，不可以胡亂坐的�！�
原來(lái)很久以前，國(guó)人都是用石磨把米.麥.豆等加工成粉.漿。噢！噴香可口的豆?jié){是從這古古怪怪疊在一起的大圓石里出來(lái)的。我好奇地推了推，它紋風(fēng)不動(dòng)，呀！那得需多大的力氣把豆子磨成粉�。课腋∠肼�(lián)翩。
如今一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就將浸泡好的黃豆加水放入豆?jié){機(jī)，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的豆?jié){“出爐”了，既便捷又干凈美味，此時(shí)的我真的無(wú)法想象等待石磨磨成豆?jié){得多久？怪不得外婆總愛(ài)絮叨：“現(xiàn)在日子變化那么大，你們孩子真有福分呀！”
懷舊的外婆生活儉樸，收集著一些個(gè)兒“老古董”。捺不住“多動(dòng)癥”的我偶爾在她家閣樓上搜到了一件寶物——“洋油燈”，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這寶貝可是電燈沒(méi)普及前的照明用具，真夠“老土”的。其燈頭為銅制，燈座與燈筒是玻璃，旁邊有控制棉繩上下升降的小齒輪。只要燈座內(nèi)注滿煤油，棉繩將煤油吸到繩頭，用火柴一點(diǎn)，罩上燈筒，屋內(nèi)便半明半暗。而今只需開(kāi)關(guān)一按，滿室生輝，日光燈.白熾燈.節(jié)能燈等層出不窮 ，追逐歲月的變遷，科技發(fā)展的進(jìn)步，做為受益者的我們生活不再是一成不變……
我喜歡現(xiàn)在的生活，覺(jué)得有一種巨大的幸福暖暖地包圍著，經(jīng)久不散。即使我還 是個(gè)孩子，不懂得的事物有很多，但也能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的折射中體會(huì)到，一個(gè)國(guó)家在時(shí)代召喚下的騰飛，自我超越，是多么偉大��！我愛(ài)您，中國(guó)！前不久無(wú)意間看到復(fù)旦大學(xué)張維為教授吶喊的一句話“中國(guó)人，你要自信！”是的，我們還 會(huì)對(duì)這樣的祖國(guó)失望嗎？國(guó)家勇于創(chuàng)新，東方巨龍?jiān)缫厌绕�，全世界都關(guān)注中國(guó)？我由衷地自豪，并能作為一位中國(guó)人而驕傲。滄海桑田，縱橫阡陌，在這古老而神秘的國(guó)度里，歷史不斷地被改寫(xiě)，文明卻一代又一代地傳承著……
我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)我的生活！
小學(xué)生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈古箏、跳舞……但是我最喜歡的還是看書(shū)。我喜歡看書(shū)，是書(shū)讓我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？是書(shū)讓我增長(zhǎng)了我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，讓我精神充沛。當(dāng)我看書(shū)入迷時(shí)，我覺(jué)得我就是里面的主角。當(dāng)我看到搞笑的漫話時(shí)，我的肚子都笑疼了。
書(shū)如同廣闊的花園，我便是那渺小的蜜蜂。我們只有認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)，會(huì)從書(shū)中找到快樂(lè)，找到樂(lè)趣。才能像蜜蜂一樣醞釀出純真、可口的的蜂蜜。閱讀是生活中的調(diào)味品，讓我們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)和工作中感受到輕松和愉快。書(shū)是生活中的開(kāi)心果，讓我們?cè)诒瘋序?qū)散痛苦，享受快樂(lè)。自己一個(gè)人在家里無(wú)事干的時(shí)候，書(shū)柜吸引我的目光，我拿起書(shū)看的津津有味。
讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)！書(shū)是我們的小伙伴，我們不能沒(méi)有它！
小學(xué)生活作文 篇4
感謝生活，
因?yàn)樗屛倚Φ酶訝N爛！
在夢(mèng)里我問(wèn)美麗的天使：
為什么你們有一對(duì)純潔而可愛(ài)的翅膀？
你溫和地對(duì)我說(shuō)：這就是生活的給予，你要懂得并學(xué)會(huì)怎樣感謝生活！
在繁茂的森林里我問(wèn)快活的小鳥(niǎo)：
為什么你的歌喉總是那樣的動(dòng)聽(tīng)？
你陶醉地告訴我：這就是生活，只有懂得珍愛(ài)生活的人才會(huì)快樂(lè)！
在無(wú)邊無(wú)際的天空中我問(wèn)調(diào)皮的星星：
為什么你總在不知不覺(jué)中出現(xiàn)在天邊眨著那可愛(ài)的小眼睛？
你調(diào)皮地告訴我：這就是生活，只有有了生活才會(huì)有可能擁有一切！
我要感謝生活。
她讓我懂得了什么是友情的起點(diǎn)、什么是快樂(lè)的源泉；什么是分享的美麗、什么是人生的道路。
小學(xué)生活作文 篇5
我的小學(xué)生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學(xué)生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的人生。我的小學(xué)生活怎是無(wú)憂無(wú)慮的，清純美好。
在我的印象中，我曾在校園中讀過(guò)許多美好的時(shí)光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。
那是一個(gè)星期三的下午，我們班的學(xué)生正在和四(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。
第一局比賽正是開(kāi)始了。只見(jiàn)黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力地拉了起來(lái)，一張張小臉憋的紅彤彤的`，手也被拉的像伸進(jìn)了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四(3)班的同學(xué)也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個(gè)個(gè)身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。
這時(shí)，雙方的拉拉隊(duì)隊(duì)員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽(tīng)到鼓勵(lì)聲，我們班的情緒更高了，個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，用力地拔過(guò)來(lái)。四(3)班的同學(xué)漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過(guò)來(lái)。
終于，我們班勝利了，贏取了那個(gè)夢(mèng)寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽(yù)。
這就是我的小學(xué)生活，它在無(wú)聲的歲月中，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實(shí)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)生活作文 篇6
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門(mén)。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著雨，看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái)，就異口同聲的說(shuō)：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過(guò)了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我應(yīng)該借給誰(shuí)呢？”
他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘��！我們也好冷啊！”熊大叔說(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了。”這時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，發(fā)生了很多的事：有開(kāi)心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。
記得有一次，董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了，同學(xué)們都很擔(dān)心：老師傷的重不重？還能繼續(xù)給我們上課嗎？……第二天一大早，剛踏入教室，一個(gè)熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來(lái)老師怕耽誤我們學(xué)習(xí)，就忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)炎熱的下午，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著”砰“的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣從起點(diǎn)射了出去，我們班的賀藝涵沖在最前面，正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時(shí)，突然他摔倒了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼，‘他摔傷了沒(méi)有？'’還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？‘正在此時(shí)，只見(jiàn)他吃力地爬了起來(lái)，一瘸一拐地堅(jiān)持到了終點(diǎn)，同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他······
就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學(xué)們分別，心中有的，只是那深深的不舍之情。幸福的時(shí)光總是那么短暫，我不得不離開(kāi)生活了六年的母校，而留下來(lái)的只有美好的回憶……
小學(xué)生活作文 篇8
生活到底擁有什么呢？
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、色彩繽紛；生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬(wàn)種風(fēng)情，千般滋味，只有仔細(xì)品味才能嘗到它的真味�！顡碛凶儞Q。
自信和毅力是成功的基石，成功是對(duì)失敗的總結(jié)之果；逆境不可怕，關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就�！顡碛谐晒�。
春天，綠色讓整個(gè)世界充滿生命力；夏天，綠色感到大自然更強(qiáng)大的生命力量；秋天，金色的果實(shí)是綠的結(jié)晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量。——生活擁有四季。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只在追求，才會(huì)品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開(kāi)始；啟程了，人才能獲得做人的聰明�！顡碛袉⒊�。
信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人用金錢(qián)可以買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用引誘或武力爭(zhēng)取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。——生活擁有信任。
幸福其實(shí)是無(wú)遮無(wú)攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著芬芳的花。它沒(méi)有圍墻，擁有它也不需要門(mén)票，只需要一顆沒(méi)有蒙塵的真心，需要一雙沒(méi)有障礙的眼睛�！顡碛行腋�。
……
生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開(kāi)的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，一起加油、加油、再加油。
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