【精品】小學(xué)生的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是除夕，也就是大年三十，也就是“過年”了！聽說過年有一個傳說：古時候有種叫“年”的怪獸，樣子很古怪，頭上長尖角，兇猛異常。每到除夕節(jié)村里的人們扶老牽小的趕上山躲避“年”。有一次，一位老人要在村里住下，人們都往山上跑，他們勸老人也到山上去避難，老人堅持不肯。怪獸來了，老人噼靂啪啦的放著鞭炮，“年”不敢往前走。這時老人，打開門，穿著紅衣服，“年”一下子就嚇跑了。第二天，人門回到村里，那里安然無恙，人們見到老人趕跑“年”的三件法寶。此時人們每到除夕貼上對聯(lián)，掛上燈籠，放著鞭炮。今晚，我們吃過團圓飯后，就到樓上去放鞭炮，放煙花，放禮炮……有一種像“老鼠”的，你一點燃，它就嗖地一下跑到不見了�！盎ㄩ_雷鳴”像一個噴泉沖到天上非常漂亮，有紅。黃。綠……各顏各態(tài)，非常美麗。“花蝴蝶”吱的一聲飛向了天空，在上面轉(zhuǎn)了幾個圈，才慢慢的消失在茫茫的夜色中。我們放了許多鞭炮。禮炮……。但我從來沒有見過“年”或許“年”不敢來，我想人們?yōu)閬砟甑呢S收許下的心愿。除夕節(jié)過的真快樂呀！明年要是還這么快樂多好��！
小學(xué)生的作文 篇2
我的母親像一顆璀璨的星，為我照亮前行的道路，指引正確的方向。
我記得有一件事使我非常難忘，這件事發(fā)生在我二年級的時候，那時候，我非常調(diào)皮，在家里活潑亂跳，左弄弄，右弄弄，四處搗亂。母親叫我回去寫作業(yè)，我就偏不回去，這可將母親給氣壞了，她罵了我?guī)状危腿N房工作。她以為我會收斂一下，可我趁母親不注意，還跑到外面去玩。母親忙完了四處找我，后來，她在外面找到了我，將我捉回家以后，手里拿著雞毛撣子，將我狠狠地打了一頓。我的手被打成了一條香腸，腳也出現(xiàn)了一條條的痕。當(dāng)時我大哭大鬧，恨死母親了。后來我才知道，母親找不到我，還哭了呢！從那次以后，我就不敢不聽母親的話。
母親打我，也是想我改正錯誤。以后我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓母親操心。
小學(xué)生的作文 篇3
那是一朵潔白而美麗的云。
像裙紗一樣，裝點了單調(diào)的天空。太陽狠狠地烤著大地，她盡力遮擋著陽光，免得讓太陽把大地灼得太過熾熱。
一位貧窮的母親望著她說：“這柔軟的云，如果能扯一點來做被子，那該有多舒適呀！”
一個調(diào)皮的男孩呆呆地望著她，想著這云會不會是很大很大的棉花糖，因為太輕了，才飛上了天呢？
一位坐在輪椅上但卻向往著舞臺的女孩望著她，想著她如果能穿上這云一般的舞裙站上舞臺，那該有多好呀！
還有一個放牧的孩子，坐在草校園蕾新地上，像是對著羊兒又像是對著自己說：“這一團團云里面，會不會有一座天空之城呢？”
……
六月間的天就像小孩的臉，說變就變，不一會兒，起風(fēng)了。
天變得陰沉沉的，云朵也變得陰森森的。沒多久，狂風(fēng)驟雨席卷大地，豆大的雨點毫不留情地砸向地面，小草、樹枝被打得東倒西歪，整個世界只能聽見噼噼啪啪的雨聲。
雨停了，草葉上的露珠反射著金黃的陽光，草更青，樹更綠，花兒也更鮮艷，天空也變得湛藍湛藍的。一只小松鼠，
靠在樹上，手中還拿著被雨點打落的松果……只是，那朵云彩不見了。
孩子們都覺得有些不開心，那美麗的'、潔白的云怎么就不見了呢？
一株株小草在微風(fēng)中輕輕搖動著青翠的葉兒，好像在對孩子們說：“其實，那朵云并沒有消失，她變成了雨，滋潤了大地，讓萬物分享才是最美好的歸宿�！�
教師點評：想象，是孩子們的世界，是一雙雙個性化的翅膀；結(jié)局似乎讓種種幻想鎩羽而歸，筆鋒一轉(zhuǎn)，卻又出奇制勝地讓人的情感在慰藉中得到升華，悵然若失的胸襟又曠達起來。
小學(xué)生的作文 篇4
星期四，我們學(xué)校召開運動會，我參加接力跑。星期三晚上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了輕便的衣服、寬松的運動褲，還有那雙跑得最快的運動鞋。
第二天，我早早地起床了，吃好早飯就穿著昨天晚上準(zhǔn)備好的“裝備”，一路小跑到了學(xué)校。來到教室，大家已經(jīng)開始排隊了，我趕快放下書包去排隊。在下樓的路上，我在心里想：“開幕式會怎么開呀？”到了樓下我看見操場上掛起了橫幅，上面寫著“太平小學(xué)第十二屆秋季運動會開幕式”。開幕式上，校長在上面講話，我想著接力跑，心里一直很緊張。結(jié)束了開幕式，我們又緊張又興奮地等待接力跑的到來。
終于輪到我們二年級接力跑了，我們分成兩個小組，分別站在操場的兩側(cè)。大家精神百倍，摩拳擦掌。第一個跑的是蔡雨值，他一聽槍響，就像一支離弦的箭一樣沖了出去。我在心里祈禱：“千萬別掉棒��！”一眨眼，蔡雨值就跑到了對面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕寻艚唤o了阮宇鑫。只見阮宇鑫像一匹脫韁的野馬，一下子就跑到了對面。過了一會兒，終于輪到我了，我右腳在前，張開手牢牢地接過江晴依遞來的接力棒。接過棒子后，我邁開雙腳，咬緊牙關(guān)，拼命地向前跑�？煲艿搅�，我伸出手臂，把接力棒安全地交到下一位同學(xué)手中。跑完后，我松了一口氣，因為我順利地完成了“使命”。過了一小會兒，輪到連竣逸了，他是“沖刺人”，手臂上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他像一道閃電，“嗖”地一下，沖到了終點。比賽結(jié)束了，我在心里想：“我們班沒有掉棒，會得第幾名呢？”廣播里報到二年級了，我認真地聽。報到第一名是二（8）班時，全班同學(xué)歡呼雀躍。
我們這次接力跑取得好成績，是因為我們進行了充分的練習(xí)，俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。我在心里想：“下一次運動會我們一定再得好成績。”
小學(xué)生的作文 篇5
“哇——小心”一個大浪沖過來，我們的橡皮艇在浪花中飛來飛去。
這是我第一次去漂流。這個漂流的地方拐來拐去，彎彎曲曲，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“九龍十八灘”。開始的時候，江而風(fēng)平浪靜，我心想，漂流原來就是坐在橡皮艇上，順著水流漂浮，于是我們開始玩打水仗，與另外一艘橡皮艇的隊員開始了水上對抗，互相潑水，笑聲在江面上回響。馬上就到了第一灘，我們坐在橡皮艇上，看見浪有一米多高，特別洶涌，經(jīng)常是兩而夾擊朝我們襲擊過來，把橡皮艇打得搖來晃去，好像要翻了似的。
這時候，大家都不再笑了，有的人還閉上了眼睛，嚇得魂飛魄散。但這只是開始。到了第二灘，大浪以更快的速度迎而沖來，還有一個個的漩渦，駕駛橡皮艇的人為了躲避漩渦，使得橡皮艇左右搖晃，浪花還是無情地向我們打來，我們發(fā)出了一聲聲的驚叫，手緊緊地抓住橡皮艇上的繩子�？墒呛蠖�有更刺激的呢！到了第七灘、第八灘，浪更高、更猛，漩渦更寬、更急，許多石頭都被卷了進去，橡皮艇眼看也要被卷進去，人要是不小心掉到江里，馬上就會不見了。但我們已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了搖擺的橡皮艇，也就忘記了害怕，任憑浪花打在臉上，身上，衣服、褲子都濕了。橡皮艇在浪尖上沖鋒，就像在戰(zhàn)場上打仗似的，勇往直前。我們也大聲吶喊，為自己加油。
終于上岸了，我們?nèi)矶紳裢噶耍孟褚恢恢宦錅u。噢，對了，還沒有告訴你們在哪個城市漂流呢，這就是在全國優(yōu)秀旅游城市——韶關(guān)市。哪天您也去體驗一下驚險的水上運動吧。
小學(xué)生的作文 篇6
一個星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對我說：“這么高興去 哪兒呀？”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的眼睛哭紅了，難過地說："我太頑 皮，獨自出來玩，找不到回家的路了，說完又嗚嗚哭了起來�！�
我擦擦她的眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進媽媽的懷抱，對媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事啊！只要人人獻出一點愛，明天將會變得更加美好！
小學(xué)生的作文 篇7
我最喜歡的老師是我們的班主任——謝老師。
為什么說我喜歡謝老師呢？等一下你就知道了。謝老師扎著一把烏黑的馬尾辮，戴著一副紅邊的眼鏡，身穿藍色的衣服，笑容滿面地走進微格教室，給二（3）班的同學(xué)上課。
謝老師上的課娓娓動聽，讓二（3）班的同學(xué)們聽得津津有味，謝老師說話的 時候既溫和又親切，我們都喜歡她。
所以我喜歡謝老師。
小學(xué)生的作文 篇8
今天，我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù)，心里感到十分愉快。
我選擇了個爸爸上網(wǎng)的時間打掃，最后給他個驚喜。一開始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便開始忙活起來，因為太久沒有打掃，所以屋子里早就亂成了一鍋粥，遙控器藏在沙發(fā)底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發(fā)上站滿了東西，看來這此要大忙活了。
經(jīng)過翻箱倒柜的整理，桌椅終于整理好了，不過地板可是個大問題，地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了，因為我們家是在太大了、害得我整理了半個多小時，嗚嗚。
經(jīng)過和垃圾的一番斗爭后，我終于把他們?nèi)肯麥缌�，屋子里煥然一新，我實在太高興了！
突然，爸爸從房間走出來，驚呆了，爸爸問我：“這打掃的太干凈了，是你干的嗎？”
我激動得說：“是我干的！爸爸說：“你真能干”聽了這句話，我心里感到美滋滋的。 通過這次干家務(wù)活，我明白了勞動的艱辛
小學(xué)生的作文 篇9
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項目之一。 這座學(xué)校很小，每個年級一共就有五六十個學(xué)生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯了，上課的時候老師就會出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現(xiàn)三個功能“一、課文朗讀 二、場景進入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場景進入是什么意思吧，進入課文其實就是進入課文的場景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場�！鄙象w育課的問題這樣就解決了。
這個學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來是我的一個夢呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個美夢成真！
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