【精品】小學(xué)生難忘作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生難忘作文 篇1
這個學(xué)期，我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓(xùn)練。 軍訓(xùn)很辛苦，有的同學(xué)在訓(xùn)練時暈倒了，有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對……
這個學(xué)期，我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓(xùn)練。
軍訓(xùn)很辛苦，有的同學(xué)在訓(xùn)練時暈倒了，有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對我來說，軍訓(xùn)很累，但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的運動天分，教官做的每個動作我都認真觀察、仔細模仿。放學(xué)回到家，我還會去小區(qū)的草坪上練習(xí)，爸爸媽媽回到家，我就會給他們展示我學(xué)到的軍訓(xùn)動作。漸漸地，我的動作越來越規(guī)范，教官和老師會經(jīng)常讓我給其他同學(xué)做動作示范，并且走在隊列前面帶領(lǐng)大家走。后來，老師在我們年級每個班里選出兩名同學(xué)參加“戰(zhàn)術(shù)演練”這個活動，我很高興老師選擇了讓我參加這個活動。為了這個演練活動，在其他同學(xué)放學(xué)后，我們留在學(xué)校緊張地排練了兩天，回到家，我還會把這些動作多練習(xí)幾遍。
周一下午，我們四一班的同學(xué)換上了特訂的迷彩服，開始了期待已久的軍訓(xùn)匯報演出。首先我們四個班進行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學(xué)喊：“四一班，來一個”，我們就大聲喊出了我們的口號：“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，唱就唱，誰怕誰�！比缓笪覀兙痛舐暤爻鹆恕敖舆^雷鋒的槍”。接下來我們又進行了隊列演示比賽，我舉著班牌，和我的同學(xué)們一起邁出整齊的步伐，在教官的口令下，認真表演每一個軍姿動作——立正，稍息，齊步走，正步走，跑步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……隊列演示結(jié)束后，我和冬冬又迅速來到后臺，換上學(xué)校的迷彩服，接過老師遞給我們的槍，一邊等待，一邊回顧“戰(zhàn)術(shù)演練”節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)和動作。聽到主持人報出了這個節(jié)目的名字，我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮，馬上按照李老師給我們排練好的口號喊：“跑步走，一二一，一二一……”我們跑過獨木橋，持槍擺出射擊軍姿，翻越障礙墻，匍匐前進，我一邊喊著口令，一邊持槍和同學(xué)們演出各個動作。最后我們放下槍，表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結(jié)束，我聽到了家長們熱烈的掌聲，很多人都在感慨我們的表演太帥了！
難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班被評為了最佳班級，我還拿到了優(yōu)秀個人獎。當我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個人獎狀，我真是高興又自豪。
小學(xué)生難忘作文 篇2
時光像沙子一樣，悄悄地從手心流逝。轉(zhuǎn)眼間，我告別了母校，踏進了中學(xué)的大門。然而那豐富多彩的小學(xué)生活，仍然歷歷在目……
那是一個灑滿陽光的中午，一切事物都顯得靜謐和安詳。然而，午后的恬靜很快就被打破了。四（4）班的教室前，尖叫聲、吶喊聲此起彼伏，同學(xué)們爭先恐后地擁在欄桿旁，俯視著一樓的操場。這是怎么了？請聽我娓娓道來！
原來啊，我們班正舉行“摔蛋比賽”呢！同學(xué)們懷著緊張而激動的心情，把自己“全副武裝”的雞蛋扔下了操場。我惴惴不安地看著下面五顏六色的包裝，恨不得把眼珠貼在一樓的操場上，查看我那包裹得極為寒酸的紅色塑料袋。我拼命踮起腳尖，雙手撐住欄桿，一邊仔細看著遙遠的操場，一邊把自己快要跳出喉嚨口的心臟一遍遍地往下按。我想用我那極高的分貝大聲尖叫，但嗓子口像被堵住了似的，什么聲音都發(fā)不出來。
“好了，下去撿吧！”老師話音未落，樓梯口早已堵得水泄不通。我擠在人群中，聽見同學(xué)們的苦苦祈禱：“上帝呀，保佑我的蛋平安無事吧！”“千萬不能有事，不然，我明天的早飯就沒有著落啦！”
下了樓梯，同學(xué)們像離弦的箭沖向操場。我像個沒頭蒼蠅一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找我的紅色塑料袋。周圍，喜悅的吶喊和失望的愛好摻雜在一起，我的心情更加急迫了。哦，看到了！看到了！安安靜靜躺在地上的，不正是我那視若珍寶的紅色塑料袋嗎？我一個箭步?jīng)_過去，撿起了這個袋子，它已經(jīng)被陽光烘得熱乎乎、暖洋洋的。我迫不及待地打開袋子，掏出里面的餐巾紙包，一層一層地解開……我的那枚雞蛋，正完好地臥在手心呢！成功了！我歡呼一聲，喜滋滋地想：看來，我精心準備的紙包還是有用的。由此可見，有付出才有回報！
五年級時，我去參加主持人競選，那時的我非常懶惰，沒有好好準備作品，幾分鐘了事。為此，我的班主任老師嚴厲地批評了我一通。俗話說，不“打”不成才，我開始認真地準備……功夫不負有心人，在老師的指導(dǎo)和我的努力下，我終于獲得了進入復(fù)賽的機會……
小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，我永遠不會忘記這充滿酸甜苦辣的小學(xué)生活，也不會辜負母校的培養(yǎng)，加油，讓我繼續(xù)努力吧！
小學(xué)生難忘作文 篇3
很多人都向往去北京旅游，我也不例外。去年國慶節(jié)我的愿望終于實現(xiàn)了—爸爸帶著我們一家來到北京旅游。
我游覽了雄偉莊嚴的天安門，游覽了聞名中外的故宮……但令我最難忘的還是長城。
那天我們來到長城的腳下，仰望長城，長城就像一條巨龍盤踞在大山上，巍峨蜿蜒，非常壯觀。長城上游人如織，遠遠望去，就像一只只螞蟻向山頭爬去，我們也趕緊加入到了這個隊伍里。
長城的臺階很陡，它是用一塊塊古磚砌成的，不知走過了多少游客，古磚磚面上都形成了坑。我們艱難地向上爬，每爬一層，都累得氣喘吁吁，我和媽媽爬了大概三百六十多個臺階，實在爬不動就停了下來。我們原地休息，哥哥和爸爸繼續(xù)向上爬……
回身俯望長城，我倒吸了一口涼氣，下面是萬丈懸崖，我們好像被懸在了半空中。媽媽說長城是為了防御敵人入侵建造的，真不知道古代人是怎樣把這一塊塊大磚運到山上的，這里凝結(jié)著多少勞動人民的心血呀！
難忘北京，難忘萬里長城。
小學(xué)生難忘作文 篇4
不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)習(xí)生活�？晌易钔涣说氖鞘蠋煂ξ业慕逃�。
那是開學(xué)的頭一天，因為書不夠，我們班其他的同學(xué)都發(fā)書了，只有我們這幾個調(diào)皮鬼沒發(fā)書。老師說：“大家先預(yù)習(xí)著第一課《山中訪友》我下去辦點事，五分鐘后回來，各組組長看著�！闭f完就出去了。
剛開始時，我們大家都津津有味地讀了起來，因為我們都想給石老師一個好印象，就連孫帥、楊夢這兩個"差生"也很守紀律，可好景不長，他們便開始東張西望，嘰嘰喳喳說個不停。我也不由自主的跟著玩了起來。不一會兒，老師來了，正好看到他們兩個在玩，那情形真是嚴峻的不得了，幸好當時我機靈，見到老師來時，馬上閉嘴，認真讀書。老師走到他倆面前把他們訓(xùn)斥了一頓，后來又問他們:"你們?yōu)槭裁床粚W(xué)，你們看看人家孫帥多認真。"聽到這句話，我不由自主地羞愧了。老師讓他們站出去了。然后走到講臺上說：“�！�。然后又說:"你們有的同學(xué)讀書那么不認真，你們看看孫帥和他的同桌看一本書還那么認真。"老師，我其實知道你是為了鼓勵我才這么說的。當你說那樣的話的時候，我真的好想對您說聲謝謝，可我沒有勇氣。
老師，如果沒有你當時的鼓勵，我的成績也就不會像現(xiàn)在這么好了。老師，謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。趙老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。
小學(xué)生難忘作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時光，也教會了我許多東西。
記得剛進一年級時，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動要注意安全，不要追逐打鬧。
當然不止這一次，愛動是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯，但犯錯未必是件壞事，我在一次次錯誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個懵懂無知的小孩子，變成了一個懂事穩(wěn)重的大男孩�！凹核挥�，勿施于人。”以前，我總是把一些事強壓到朋友身上去干，認為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當朋友與我有異議的時候，我都會求同存異。如果他是對的，我會聽取他的意見;如果他是錯的，我會先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標準。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的小學(xué)生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會變得越來越好!
六年的小學(xué)時光就要結(jié)束，我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對我的所有老師和同學(xué)們說：“感謝遇見!”
小學(xué)生難忘作文 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，作文 難忘的小學(xué)生活。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。
六年級二班，57個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋里遨游……這份友誼是能說忘就忘的嗎？
考試前夕，同學(xué)們個個都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習(xí)；考試中，個個“苦思冥想”，都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上一個完美的句號；考試后，竟無人喧嘩打鬧，個個都是一副心事重重的樣子，正在為即將的分離感到痛心。
當然，這平平凡凡的學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。
記得有一次，同學(xué)小玉的學(xué)習(xí)成績得到了大幅度的提高。為此，老師還當著所有的同學(xué)的面表揚了她，還給予了一定的獎勵。這時，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，弄得小玉還有點不好意思呢！
忘不了，忘不了，永遠也忘不了。那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的故事，使我永遠難忘。
在這里，我們一起瘋過，笑過，哭過，合作過，努力過，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，把我們對班級的愛淋漓盡致的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上，可愛的校園中。
小學(xué)生難忘作文 篇7
時間轉(zhuǎn)眼飛逝，迎來了許許多多的第一次，也送走了許許多多的第一次。他們像一個個腳印，印在我們成長的道路上，又有多少我第一次是記憶猶新的呢?又有多少第一次是一去不復(fù)返的呢?又有多少第一次是驚心動魄的呢?最令我難以忘懷的是——第一次獨自走夜路。
那一夜，北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，我獨自一人走在小徑上，左顧右盼，心想:爸爸怎么還不來接我呢？萬一有野獸那可咋辦?
大約走了三分鐘，突然一波波困難紛至沓來。先是從遠處傳來一陣陣令人顫抖的聲音。此時此刻的我，心跳加速，仿佛有許多只兔子在我心里蹦跳。樹葉被狂風(fēng)吹的翩翩起舞，頭發(fā)被狂風(fēng)吹的凌亂不堪，膽小如鼠的我，迅雷般逃出了這條小徑，此時已氣喘吁吁，無力再向前爬行了，渴望自己能變成一只小鳥，在天空中翱翔著，剛松下一口氣，卻仿佛看到了一個白發(fā)蒼蒼瘦弱的`老人站在遠方端詳著我，她一步步向我攏近，正當她買著沉重的步伐時，我已隨手拾起一根小木棍，準備迎戰(zhàn)。我與她的距離不到一米時，我才發(fā)現(xiàn)，原來只是一個面呈菜色，骨瘦如柴的老奶奶，是我大驚小怪了！
就這樣我提心吊膽的到了家。
一個個腳印，印在我成長的道路上，它們猶如一盞盞明燈，照亮我前進的步伐。每一個第一次，都是一次新的嘗試，新的鍛煉，我始終相信，只要有努力過，堅持過，定會成功，！那次走夜路，我戰(zhàn)勝了心中的惡魔，這件事時時縈繞在我的耳畔，令我難以忘懷......
小學(xué)生難忘作文 篇8
彈指一揮間，六年小學(xué)生活已逝。光陰似箭，帶走了小學(xué)六年的無數(shù)悲喜鏡頭，日月如梭，引領(lǐng)著無數(shù)歡聲、無數(shù)笑語離開我們的記憶。
剛步入校園，我們是一群懵懂無知的小學(xué)生，還沒有佩戴紅領(lǐng)巾，還在學(xué)習(xí)a..e，直到我們站在國旗下宣誓，我們才真正長大，才真正開始了一段段影片似的六年生活。
難忘友情。從一年級到現(xiàn)在，我們有過多少個朋友，多少次吵吵鬧鬧，多少次說說笑笑，都是友誼的象征。記得那一次，吵得不可開交的我和我的幾個朋友被老師叫去談話，緊張沉重的氣氛下，老師拉開了話題：為什么最近關(guān)系不好了？是誰的錯？因為什么原因？一連串的問題問得我們啞口無言。我們互相傳遞眼神，希望從對方的眼光里找到一絲線索。“正方”的辯解，“反方”的反駁，真像一場“特殊”的辯論會，只是這真實發(fā)生在我們身邊的口角，使中間摻雜進了一場“官司”的主判人。聽罷糾紛，李老師放下了手中的筆，抬起頭來，嚴厲的批評我們心胸太狹隘，不懂得換個角度想問題，只偏聽一面之詞，不會將他人裝進內(nèi)心。一節(jié)課四十分鐘的教導(dǎo)，使我們明白，友情是脆弱的，它就像一顆水晶球，可以看到正反兩面，可是如果你不好好去保護它，它隨時都面臨著破碎的危險，如果你肯換個角度去考慮別人的內(nèi)心想法，倆個人融洽相處，又怎么會有矛盾呢？友情既有悲，何不能有喜？時隔不久的籃球賽就是最好的證明。我們的運動健兒懷著必勝的信念走上了賽場，雖然前幾次一個個運球后擦板球的失誤，但在后來一次次的完美灌籃使得我們的比分不斷地升高，在我們的一同努力下，我們勝了，沒有驕傲，我們班是真正的贏家。
難忘師恩，老師是我們行動的最好典范與楷模，老師指導(dǎo)我們完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)，給我們訂正每一次的作業(yè)。雖然他們有時批評我們，懲罰我們，但他們看似沒完沒了的“嘮叨”，實則是一個個最出色的教育表現(xiàn)。就拿科學(xué)老師說起，每節(jié)課前，她總要以二十多分鐘的“演講”來作為開課題目，老師所說的一切，無非是讓我們關(guān)愛他人，把舵人生，掌權(quán)未來。這些淺顯易懂的道理，我們再明白不過，只是出于一種尊敬的態(tài)度，陶冶著心靈，完善著思想。
難忘小學(xué)生活，難忘與同學(xué)們的真摯友誼，難忘老師們的諄諄教誨，難忘得到“五星班級”的稱號，難忘運動會，難忘籃球賽場上高呼“六（1）博越！”，難忘下課后的追逐，難忘……
難忘充滿著真善美的小學(xué)生活，難忘一起的一切。
小學(xué)生難忘作文 篇9
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣�？墒�，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也高興不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué)；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的，它將是堅不可破。
伴我走過的長達六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導(dǎo)我要克服困難，戰(zhàn)勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學(xué)！
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