【熱門】“我的學生”作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的“我的學生”作文9篇，歡迎大家分享。
“我的學生”作文 篇1
每個人都有自己的本領，有的人對帶小孩，有的對電腦，有的對數(shù)字都有著不同的本領。以前小時候的時候幻想自己好像孫悟空那樣，有72變，這么大的本領，當然了！隨著年齡的增大，這是不可能的，只是幻想而已，每個人有1。2個本領都已經(jīng)很了不起啦！今天讓我來講講我的本領是什么吧！
我是一個高二的學生，作為一個學生一定要有好多的本領，時刻準備著面對這個社會的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。我的本領也有很多，對數(shù)字非常有敏感，我數(shù)學科目在全級是排名前10名的，所以將來做會計師沒有問題。我對帶小朋友也有一手，曾經(jīng)在鋪導園也做過幾個月的周六兼職，對于小朋友的照顧和教書有著一套的學習方法，將來我也可以向著這個方向進發(fā)的，還有一個非常自己佩服自己的本領，就是游泳，我小學四年級就懂得游泳，一直游泳到高三，這種精神令我非常自豪，我的目標是參加運動會得到游泳獎牌的，將來要當教練的。
我的本事還有不少，但是這幾項是我最自豪的本領，不知道大家還有什么本領的？說說分享下吧！嘻嘻！
“我的學生”作文 篇2
姥姥，你怎么了？你怎么哭了？我焦灼地看著姥姥，毫無預兆地也哭起來。姥姥雙手摟著我，“傻孩子，不哭，咱不哭，姥姥這是舍不得你啊……你這魂落客�。ǚ窖裕崩牙阎棺×丝奁�，轉來安慰還在抽泣的我。
“姥姥，你真的不跟我們去嗎？”
“老了，落葉歸根啊……”
“姥姥，你不在，我會想你的……”我嗚咽不止。
“傻丫頭，爸媽都很愛你��！”沉默。
“姥姥，我一定會好好讀書的，將來我要開著飛機到弄堂前接你！”
姥姥忍俊不禁�！昂茫牙训饶闩�！等你出息了，再來看姥姥！”我也樂呵起來。心里認認真真地裝下了這個遙遠的諾言。
“我的學生”作文 篇3
我有一個堂弟，他非常狡猾。每當你問他問題的時候，他那對小眼珠子在眼眶里一轉，就可以回答你的問題了。如果你告訴他他回答錯了，他就會說：“是對的，肯定是對的！”然后他會說出一個你意想不到的理由，讓你無言以對。這，就是我弟弟的賴皮功夫。
一天下午，我拿出一輛玩具小汽車，在院子里玩起來，弟弟看到了，他急忙跑過來對我說：“姐姐，你有這么好的小汽車，為什么不早點拿出來呀？”我聽了，想：他肯定要想辦法借我的小汽車了。我連忙把小汽車舉得高高的。弟弟一著急，馬上就掂起腳尖來搶，我比他高很多，他當然搶不到嘍！瞧，他已經(jīng)跳起來了，但還是搶不到。我正暗自開心，突然，他不再爭搶，而是嬉皮笑臉地對我說：“好姐姐，你是世界上最好的姐姐，你就給我玩一會兒吧！”我才不聽這一套呢！他見我無動于衷，非常生氣地說：“壞姐姐，你不借我，我就去找我媽媽！”于是，他就跑到我姑姑那兒，對她說：“媽媽，姐姐壞，她不讓我玩她的車！”姑姑無可奈何，對弟弟說：“算了吧，明天我給你買一輛好了。”弟弟更加生氣了，一屁股坐到地上，耍賴說：“如果今天她不把車借給我，我就不吃飯啦！”“唉——”我和姑姑不約而同地嘆氣，我只好乖乖投降，交出了我最喜歡的小汽車。
我弟弟的賴皮功夫太厲害了！
我有一個堂弟，他非常狡猾。每當你問他問題的時候，他那對小眼珠子在眼眶里一轉，就可以回答你的問題了。如果你告訴他他回答錯了，他就會說：“是對的，肯定是對的！”然后他會說出一個你意想不到的理由，讓你無言以對。這，就是我弟弟的賴皮功夫。
一天下午，我拿出一輛玩具小汽車，在院子里玩起來，弟弟看到了，他急忙跑過來對我說：“姐姐，你有這么好的小汽車，為什么不早點拿出來呀？”我聽了，想：他肯定要想辦法借我的小汽車了。我連忙把小汽車舉得高高的。弟弟一著急，馬上就掂起腳尖來搶，我比他高很多，他當然搶不到嘍！瞧，他已經(jīng)跳起來了，但還是搶不到。我正暗自開心，突然，他不再爭搶，而是嬉皮笑臉地對我說：“好姐姐，你是世界上最好的姐姐，你就給我玩一會兒吧！”我才不聽這一套呢！他見我無動于衷，非常生氣地說：“壞姐姐，你不借我，我就去找我媽媽！”于是，他就跑到我姑姑那兒，對她說：“媽媽，姐姐壞，她不讓我玩她的車！”姑姑無可奈何，對弟弟說：“算了吧，明天我給你買一輛好了�！钡艿芨由鷼饬�，一屁股坐到地上，耍賴說：“如果今天她不把車借給我，我就不吃飯啦！”“唉——”我和姑姑不約而同地嘆氣，我只好乖乖投降，交出了我最喜歡的小汽車。
我弟弟的賴皮功夫太厲害了！
“我的學生”作文 篇4
花是春姑娘的杰作，那陣陣醉人的花香領著你進入一片世外桃源。人民公園的郁金花展就是一個賞花的好地方，我建議大家去人民公園賞花。
一進大門就飛速跑到郁金花展區(qū)。首先映入眼簾的就是大片大片鮮艷的郁金香。那郁金香五顏六色、爭奇斗艷、美不勝收、讓人看得眼花繚亂，應接不暇。既像一張五彩繽紛的地毯，又像一片花的海洋。
再看花的顏色，顏色各異。有紅的、黃的、藍的、白的、黑的……紅的似熊熊燃燒的大火。黃的像一片晚霞，白的像一團團雪，藍的像蔚藍的天空，黑的就像被濹汁浸了一樣。這大片的鮮艷的郁金香，讓我想起來宋代大詩人朱熹的詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
走進一瞧，這些花姿態(tài)萬千，有的含苞待放，像是冬天過了害怕再回來一樣。有的半開半放，像是花姑娘害羞了不敢完全出來似的。有的完全綻放了，像是一個高高在上的皇后，完全不屑一顧其她的花。這花又讓我想起來法國大仲馬對她的贊美：艷美得讓人睜不開眼睛，完美得讓人透不氣來。
再拂下身子一聞，��！清香四溢，沁人心肺。
這些花還有的兩兩聚在一起，像是有說不完的悄悄話，又像是依偎在一起取暖，多美呀！這些美麗的花，又吸引來了蝴蝶在翩翩起舞。還吸引來了人山人海的游客，拍照，留念。
怎么樣？人民公園的花展美不美？美的話就來這里春游吧！
“我的學生”作文 篇5
新學期又開始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進新花園校門，來到我們42位同學的新家——六（3）班！
踏進這個家，展現(xiàn)在我眼前的.是一個既熟悉又陌生的環(huán)境。四下一望，目光落到了右側的照片墻上。那是我們班同學的生活照，他們一個個都笑得那么甜那么燦爛。我們都很愛這個家。在南面的墻上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書法的底蘊與文化。
最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩絢麗的黑板報。右上角是一輪紅太陽，在陽光的照耀下，是我們的攝影作品和書法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書的陪伴，有知識的陪伴;中間是部分同學給自己媽媽的點贊；右下角是我們寒假里游覽名勝時的活動照片，他們或是在欣賞著名勝古跡，或是陶醉在家鄉(xiāng)的山水中。整個版面美觀、寓意深刻，它意味著我們在黨的陽光下努力學習、茁壯成長。我相信，有了夢想，并努力去實現(xiàn)，那么我們就一定能通向成功的彼岸！
我們的新媽媽——董老師，從教32載，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，她與同學們同甘共苦，一起努力著，奮斗著……一起在書海中遨游，尋找著開啟幸福的鑰匙……
這是我們的家，一個溫馨和諧的大家庭！今天，我們在這里吸收營養(yǎng)；明天，我們將邁向成功的殿堂！
“我的學生”作文 篇6
要說我上初中以來，最喜歡的老師就是我們的數(shù)學老師——陳老師。
她個子不高，額頭高高的，在她的鼻子上架著一副眼鏡。她的普通話不太標準，總是把括號說成“跨號”;把比如說成“辟如”。但我就是喜歡那樣的老師，一個嚴而不厲、樸素的老師。
陳老師是一個敬業(yè)的老師。
上周，聽班主任說，她牙疼得厲害，但是看到我們班上有些同學的數(shù)學基礎不好，她就擠出休息時間給我們講解數(shù)學習題，而她的牙疼，卻只字未提。
還記得有一次，數(shù)學課結束，陳老師在要離開的時候和我說，放學后去她的辦公室。我頓時緊張得不知所措，一遍遍回想著今天的表現(xiàn)。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，我的心里仿佛被一塊無形的大石頭壓著，嘴巴不停地微微顫抖起來，連腳都不聽使喚的哆嗦起來。
走進辦公室，只見陳老師一臉的凝重，這更讓我篤定，今天肯定犯了大錯了。
“把《新課程》拿出來�！倍呿懫鹆岁惱蠋煹穆曇�，我立馬翻到昨晚的作業(yè)，只見上面一個個紅××，我一下子都明白了。她親切地對我說：“把上面會的先訂正起來，不會的再問我。”她一遍一遍細心地教導著我，不厭其煩地說了一題又一題。當時，我懊悔得不得了，這么耐心的老師，我為什么沒有好好完成家作呢!還要給老師增添麻煩!只有花，明白春雨的無私;只有魚，明白大海的慷慨;而老師您對我們的愛，只有我們最清楚——嚴厲的愛，深沉的愛，關心的愛，恨鐵不成鋼的愛……
生活中處處充滿著您對我們的愛，未來的三年，我們將以愛為動力，跟著您在學習路上乘風破浪!
“我的學生”作文 篇7
我的班主任老師我的班主任老師叫柳老師，她有著胖胖的臉龐，烏黑的長頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。柳老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，我考試成績不太好，老師就利用她的休息時間給我補課，她非常耐心地教我那些不會做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業(yè)，有一個同學沒有寫完，老師就罰他寫一本書的四字詞語，那個同學可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。柳老師還非常關心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽啊！我們都非常開心！有時，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們去醫(yī)務室看醫(yī)生。我們班的班主任真是一個好老師��！我們都很喜歡她。
“我的學生”作文 篇8
我的校園是個美麗的校園，四季都很美，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。
春天時蒙蒙的細雨使學校小路兩旁的小樹更加新鮮翠綠，小雨停了之后學校里的美麗花兒散發(fā)出一種誘人的香味，校園顯得更加美好了。
夏天，小路兩旁的小樹可以遮住太陽，而人們就在那里避暑。
秋天，一個涼爽的季節(jié)，小樹的葉子變黃，之后掉了下來像地上鋪了一個金黃色的毛毯似的。
冬天，滿地白雪，這些雪花給小樹披上了一件件雪白的衣袍，像是一位位不畏嚴寒的哨兵。
我的學校這樣美，能不讓人回憶嗎？
“我的學生”作文 篇9
夜深了，人靜了，老師的辦公室仍然燈火輝煌……
坐在床上的我，遠遠望去，只見數(shù)學老師仍在備課，一種不可名狀的感動打濕了我的眼睛。風呼呼地吹著，蓋著被子的我仍然瑟瑟發(fā)抖。困了，便睡下了，不知怎么的，輾轉反側了許多遍，就是睡不著，老師的身影不停地在我腦海里呈現(xiàn)，我又一次坐了起來，目不轉睛的看著老師，許久……
老師那慈祥的面容，爽朗的笑聲不停在我耳邊回響。還記得那一節(jié)數(shù)學公開課，老師忙前忙后，做了周密的準備。起初，課像計劃中順利上著，同學們踴躍的舉手，積極的討論，使在場的聽課老師都贊不絕口。但不知怎么的，準備打鈴的時候，兩位同學竟吵起架來，氣氛一下子變得沉重起來，全場鴉雀無聲，唯有那個同學大大咧咧的吵架聲。數(shù)學老師頓時傻了眼，竟然不知所措，她驚惶地望著那兩位同學，鈴聲響了，老師紛紛離去。一節(jié)原本很精彩的數(shù)學課就這樣毀了！
大家都埋怨那兩個同學，但數(shù)學老師始終沒有說過一句話。或許，她在用另一種方式懲罰著我們。后來，我才知道，數(shù)學老師為了這節(jié)課不知道花費了多少心思，多少時間，幾個夜晚通宵做課件，為的只是一節(jié)課的精彩。
至今，每位同學對此事仍心有余悸，但數(shù)學老師從未在我們面前提及此事。或許，她更希望我們用行動去彌補自己的過錯。
雖然我們班總體成績并不太好，但數(shù)學老師始終如一，對每個同學都一視同仁，每一道題，她都給我們仔細分析，一步步帶領我們尋找答案。晚修時候，別的老師都在講臺上坐上一個晚上，唯獨我們的數(shù)學老師，停停走走走了一個晚上，她耐心的輔導我們，鼓勵我們，老師就猶如沙漠中的駱駝，給我們這群迷失方向的人帶路，不僅讓我們找到出路，還讓我們重拾信心！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的數(shù)學老師看起來是那么的平凡無奇，但她卻有著一顆慈祥，善良，寬容的心，使她在我們心目中變得高大起來，她甚至比我們的母親更加偉大！作文
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