小學(xué)生的作文

時間:2021-03-24 10:58:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生的作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生的作文五篇

小學(xué)生的作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),恰好遇上一年一度的端午節(jié),又可以吃粽子,看龍舟賽了。不過,遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏云黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨。可是媽媽并沒有食言,打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。

  剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。啊!原來人們的熱情并沒有被雨水沖刷掉,雖然這時還下著大雨,觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候,更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚,一邊在等著看龍舟賽,我回過頭對媽媽說:“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚,而在乎看龍舟賽!痹僖谎弁蛸Y江河面,一條條精美的龍舟停泊在江邊,龍船一般是狹長、細(xì)窄的,它的龍頭就像真的龍頭一樣,栩栩如生,而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠(yuǎn)處看,就像幾條蛟龍在水面整裝待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊,顏色鮮艷,只是顏色不同,有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統(tǒng)一服裝的民工團(tuán)……真是絢麗多彩,十分壯觀。

  “噼里啪啦”一陣鞭炮聲響,比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛,精神高度集中,使出全身力氣,龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下,動作整齊劃一,有規(guī)律的擺動著船槳。他們大顯身手,使出了九牛二虎之力,都想爭奪第一,而不甘示弱,緊追不放。頓時,場面上出現(xiàn)了你追我趕、爭先恐后,一浪高過一浪的熱潮。聰明的媽媽走過來說:“快把這場面拍下來,回去寫作文能用得上。”我趕緊用媽媽的手機(jī)把這激動人心的場面拍了下來。

  這時岸上圍觀的群眾吆喝著:“加油,加油……”一時間,吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起,在江面上回蕩,震耳欲聾。

  “贏了,終于贏了!弊钋懊娴哪菞l龍舟終于不負(fù)眾望遙遙領(lǐng)先了。

  此時,我也激動不已。心想:我也要學(xué)習(xí)他們那種賽龍舟的精神,讓我在學(xué)習(xí)上有一個你追我趕,奮勇前進(jìn)的新突破。

  湖南益陽桃江縣桃花江小學(xué)三年級:鐘佳艷

小學(xué)生的作文 篇2

  年年的團(tuán)年飯,我們都是在這里吃,這次爸爸提儀,我們打破常規(guī),決定到外面吃一頓團(tuán)圓飯,預(yù)示我們的生意紅紅火火。

  1月22日晚上,爸爸,媽媽,弟弟,外公外婆還有我,來到位于觀音橋的北京烤鴨店吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)烤鴨店,濃濃的香味撲面而來,一看四周,燈籠高掛,彩燈閃閃,一片濃濃的節(jié)日景象。烤鴨店的四周用的是閃閃發(fā)光的玻璃墻,椅子是用白色的高實木做成的,天花板上吊著一盞盞璀燦的玻璃燈,讓人覺得有一種說不出的華麗的感覺。

  這家店的生意很紅火,顧客很多,餐廳里一片熱鬧的景象,許多顧客都在一起大聲說笑,整個餐廳看起來就是一片歡樂的海洋。我們來到座位上,爸爸笑瞇瞇地接過了服務(wù)員遞過來的菜單點了菜。不一會,許多美味佳肴就被擺上了桌,有雞,鴨,魚,肉,蝦……,應(yīng)有盡有,讓我不禁吞了幾下口水,看得眼睛都直了。

  晚飯開始了,大家紛紛舉起自己手中的酒杯,不約而同地說著祝福的話語,表達(dá)著自己對新的一年的美好祝愿,頓時,酒杯互相碰撞的聲音也“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響成了一片,干杯之后,我把手伸向了早就看好的烤鴨,忽然,一陣閃光燈,我抬頭一看,是爸爸把我貪吃的樣子照了下來,全家人再次笑開了……。

  這真是一個快樂的除夕夜,一個充滿祝福和笑聲的除夕夜!

小學(xué)生的作文 篇3

  一年一度的運動大會終于開始了,一大早,大家就信心滿滿的出現(xiàn)在教室,準(zhǔn)備把所有的冠軍獎杯通通抱回來。

  進(jìn)場表演時,低年級的小朋友使出稚嫩的臉龐妝點出可愛的氣氛;中年級則靠裝扮的外表贏得贊美;而我們高年級呢?當(dāng)然是用“實力”加“搞笑”取勝啦!當(dāng)大家沉醉在健康操的青春活力演出時,陽光忽然從烏云中射出光芒,讓整個操場閃耀著金光,看來,連老天爺都想?yún)⑴c我們的活動,真是好兆頭!

  各式各樣的競賽活動讓操場變得非常有活力,尤其愈接近中午,節(jié)目就愈精采刺激,到了團(tuán)體接力賽登場時,觀眾的加油聲、選手拔腿狂奔的呼吸聲、主持人奮力的廣播聲,汗水、吶喊交織,讓全場陷入瘋狂的境界。身為接力賽的第一棒,我承受了無與倫比的緊張感,聽到槍聲一響,邁開大步往前沖,當(dāng)然最后也不負(fù)重望,成功跑出亮眼的成績,總算沒辜負(fù)場邊為我奮力加油的同學(xué)們。拔河比賽更是令人血脈噴張,所有同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,各個用盡力氣往后拉,那股努力不懈的精神,終于讓我們抱回拔河冠軍,雖然已經(jīng)全身無力虛弱的躺在地上,但是勝利卻讓笑容爬上每個人的臉上。

  壓軸大戲是一到六年級的混合接力賽,由低年級選手傳棒到高年級,每個班別莫不使出渾身解數(shù),全力向前,讓全校師生的情緒再次沸騰到最高點,不論結(jié)局如何,那種氣氛,那種精神,都是參與運動會才會真實體驗擁有的。

  快樂的時光總是過的特別快,轉(zhuǎn)眼間,今天的節(jié)目就到了尾聲,大家在依依不舍的氛圍中互道再見,我們大家“明年運動會見!”,讓我再一次在場上一展雄風(fēng),馳騁在運動場上。

小學(xué)生的作文 篇4

  古詩文是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩是瑯瑯上口的',可對于我們?nèi)缃竦难S子孫來說,讀詩尚知一二,可作詩卻遙不可及。

  在今天的作文課上,老師讓我們學(xué)習(xí)作詩。為了使我們作起詩來方便,老師先對我們進(jìn)行了押韻的訓(xùn)練。先是幾個兩個字的詞語。第一個是“面包”,我在腦海中搜索著答案,突然,我靈光一閃,站起來脫口而出:“蛋糕”。說完我便坐下了。其他同學(xué)也都毫不遜色,爭先恐后地舉起手來。下一個詞語是“游泳”,這次就沒幾個人舉手了,接下來的題目越來越難,回答的人寥寥無幾,答案也大都是不著邊際。

  緊接著,我們開始創(chuàng)作打油詩了,以小組為單位,一人創(chuàng)作一句,我們組的打油詩是這樣的:

  我是一個好孩子

  出口就是古詩詞

  今天學(xué)校換位子

  寫出一手鋼筆字

  我們一念完這首打油詩,就都哈哈大笑起來了。

  最后,老師讓我們自己圍繞“春節(jié)”創(chuàng)作一首詩,我創(chuàng)作的詩是這樣的:

  過春節(jié)

  噼里啪啦放鞭炮

  人人穿上新棉襖

  家家歡笑迎新年

  團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓飯

  老師聽后哈哈一笑,說:“前面幾句還馬馬虎虎,最后一句就有些奇怪了!

  這次創(chuàng)作詩歌的課不僅讓我了解了古詩文化的精華,得到了古文化的浸潤,豐富了自己的語言,還讓我感受到了創(chuàng)作古詩的樂趣!

小學(xué)生的作文 篇5

  一天,小海龜一回家就垂頭喪氣的,爺爺問他怎么了?它理都不理爺爺,走進(jìn)了房間。

  第二天,小海龜爺爺送它去的時候,爺爺才問到小海龜要去參加運動會,只有三個小時了。大家知道后,都鼓勵它,給它講笑話,小海龜在朋友們的鼓勵下頓時有了信心。

  比賽時,大家都看不起小海龜。于是在比賽的時候在玩耍,根本沒注意小海龜已經(jīng)到了終點。

  大家都問它為什么速度這么快,小海龜笑嘻嘻地笑著說:“你們猜猜看。”于是大家猜來猜去,就問小海龜,小海龜說:“我這第一名都是靠大家的鼓勵給了我自信心,才使我得了第一名,所以,這第一名不是我一個人的力量,而是大家的給予,謝謝我的好朋友們!”

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