實用的“我的學生”作文3篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的“我的學生”作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的學生”作文 篇1
雖然今天寒風刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學那股深深地愛，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節(jié)漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來。這時，我們班的周雯正端著飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發(fā)生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著，眼里頓時閃出了淚花，還說道：“�。★埐嗽趺吹沽�！看來我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時候，一個聲音出現(xiàn)在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉(zhuǎn)過頭去，驚喜的說道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上說道：“沒關系，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當然！再說我也不餓，你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說：“謝謝你了，那我就不客氣了�！睆埑诳粗荟┏陨狭孙�，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗鴱埑�，我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向張弛學習。
你們說，張弛是不是我們心中的榜樣？
“我的學生”作文 篇2
每個人都會有夢想，有的人想當醫(yī)生，有的人想當發(fā)明家，還有的人想當設計師……但我卻想當一個普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進的路。他們作文不會寫，我就會把“提綱”告訴大家，還會給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會日復一日，如同母親一樣精心教導他們，讓他們漸漸懂得怎么預習課文、做課堂筆記……我要讓那樸實生動的語言，點燃他們的'文學夢。
如果我是一名教師，我絕不會要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會告訴孩子們：“其實，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事，只怕有心人。只要你們多動手、勤練筆，就會寫出一篇精彩的作文來�！�
如果我是一名教師……
我相信，這個美麗的愿望在不久的將來就會實現(xiàn)。
“我的學生”作文 篇3
我的同學有很多，但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年級時轉(zhuǎn)來的，是一個轉(zhuǎn)學生。在學期的開始，我跟他還一點都不熟悉，可隨著時間的飛馳，我和小王成為要好的同學已有好幾周，我倆私下里也慢慢結成了一對好朋友。
小王有許多優(yōu)點，他跑步很快、愛交朋友、十分誠實等等。這一次，我要寫的是他最大的一個特點：樂于助人。
在一個陽光明媚的上午，我高高興興地去上學，可是到了教室，我看了看課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳，我頓時傻眼了，原本愉快的心情一下子從沸點降到了零度，為什么呢？因為今天有美術課，可是我卻忘了帶美術工具袋。當時，我的心中就像有十五個水桶——七上八下。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過了一節(jié)節(jié)課程，終于“盼”來了我最頭疼的美術課。
當時，我們要在美術課上畫國畫，其他大部分都開始畫了起來，因為我沒帶美術用具，只能向周圍的同學求助。此時，我看到小王正在聚精會神地按老師步驟作畫，就輕聲地問道：“借我用一下毛筆、墨水和紙，好嗎？”我認為他會不同意，可沒想到他爽快地答應了，并放下手中的畫筆，立馬將用具遞給了我。
我接過用具，快速畫了起來。
這雖然只是一件小事，但由此我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。
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