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有意義的經(jīng)歷小學(xué)生作文
有一次，我班有些學(xué)生一起去掏鳥蛋，抓小鳥玩。有個學(xué)生還把抓來的小鳥養(yǎng)在鳥籠里，帶到班里玩，學(xué)生下課圍著他轉(zhuǎn)。上課時，他也偷偷和同桌一起玩，還不時發(fā)出小鳥叫聲，引得全班注意力始終不能集中。老師干脆放下手頭的課，讓那位學(xué)生把鳥籠提上來，讓大家上臺觀察小鳥的外形、眼神、叫聲。
看！這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子，烏黑透亮的眼睛驚恐地瞧著我們，尖尖的小嘴呈朱紅色，背上的羽毛呈淺灰色，油亮而又柔軟，一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的絨毛，纖細(xì)的爪子是桔黃色的，尾巴像一把沒有展開的折扇。真是可愛極了！
正當(dāng)我們看得起勁時，窗外的天空中一聲凄厲的啼鳴，尋聲望去，鳥媽媽正撲騰著翅膀，聳立著羽毛在天空中盤旋，好像正磨嘴擦掌的準(zhǔn)備跟我們生死搏斗呢。
然后，老師讓我們插上想象的翅膀，把自己想象成那只鳥籠的小鳥，體會小鳥的心情，同學(xué)們暢思遐想，小組交流熱烈，認(rèn)識到捕鳥是很不應(yīng)該的。
喬芬說：“如果你被關(guān)在屋子里，一定也會很不開心的。再這樣下去，它可能會死掉的。”
王子說：“小鳥是屬于大自然的，我們不應(yīng)該歸己所有，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了，它一定會很著急的，所以，讓我們保護(hù)動物吧！”
老師用和藹地語氣說：“小明，鳥是人類的朋友，人和鳥應(yīng)該和平相處，你掏鳥窩，不就相當(dāng)于毀掉小鳥們居住的家了嗎？鳥窩是小鳥賴以生存的家。再說了，你要是會養(yǎng)鳥，非常熟悉鳥的話，那還可以再給鳥重新建一個家園、天天都喂它們吃的、喝的還行。但是你根本就不熟悉鳥類、不會養(yǎng)鳥，也不會喂它們吃的、喝的，你這樣做不就相當(dāng)于殺害鳥類嗎？”
然 后 老師讓我們馬上落筆，各位學(xué)生各有自己的感想，各有自己的題目，如《囚籠之鳥》、《鐵窗淚》、《無言的哭泣》、《鳥的天堂在何方》、《期待的眼神》、《飛吧，小鳥》等等。那些掏鳥窩的同學(xué)也主動承認(rèn)了錯誤，放飛了小鳥，博得了同學(xué)熱烈的掌聲。
我還是決定把小鳥放了。 班長打開窗戶， 我慢慢地打開鳥籠， 把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥！飛吧！去找你的家！” 小鳥在飛出的剎那間，發(fā)出歡快的叫聲，那歌聲婉轉(zhuǎn)、動聽，像是慶祝，也像是感激。
可是，不到幾分鐘，我們又看見小鳥在窗外飛，而且還看見另一只大鳥也跟在后面，可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊，好像和它的媽媽一起說：“謝謝你們！”
于是，教室里有恢復(fù)了平靜。
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