文化村之旅小學(xué)生作文

文化村之旅小學(xué)生作文

　　這個(gè)周末是開學(xué)前最后一個(gè)假期，爸爸、媽媽為了慶祝妹妹順利進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，也為了讓我快樂的暑假，畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)，于是計(jì)劃全家人一起來趟旅游。

　　然而，從星期二開始，中央氣象局就一直報(bào)導(dǎo)臺(tái)風(fēng)來襲的消息，讓我愁眉不展，深怕爸爸會(huì)臨時(shí)取消這次的旅游計(jì)劃。終于，在星期五得知臺(tái)風(fēng)已經(jīng)過境出海的消息，媽媽也說旅游可以照常出發(fā)后，我那顆忐忑不安的心，才逐漸放下來，臉上也慢慢開始露出燦爛的笑容。

　　我們這次的行程主要是去文化村，可能是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)剛走的關(guān)系，天空始終下著毛毛雨，來文化村玩的人并不多，我和妹妺也因此可以盡興的暢游各式各樣的精彩設(shè)施，例如太空山、海盜船、熱氣球、音樂馬車、侏羅紀(jì)探險(xiǎn)及3D電影……等。

　　其中令我印象最深刻的是太空山及侏羅紀(jì)探險(xiǎn)，因?yàn)樘�空山是室�?nèi)的云霄飛車，剛開始坐時(shí)，室內(nèi)一片漆黑，什么都看不到，后來飛車開始加速俯沖時(shí)，我才注 意到前方有好多一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，就像天上的星星一樣，看起來很壯觀美麗。侏羅紀(jì)探險(xiǎn)則是坐著船歷險(xiǎn)，可以清楚觀看兩邊沿岸的許多史前時(shí)代生物，像是生長在三疊紀(jì)的翼龍、侏羅紀(jì)的腕龍、白堊紀(jì)的暴龍，還有猿人、劍齒虎及長毛象…等。特別的是這些史前生物都經(jīng)過電動(dòng)設(shè)計(jì)，頭或身體都會(huì)配合轉(zhuǎn)動(dòng)，栩栩如生，讓我 真的覺得好像回到過去恐龍生存的年代。

　　雖然因?yàn)樘旌虿患眩�我們只得放棄沿著園區(qū)步道走上山觀賞少數(shù)民族的文化表演，有點(diǎn)遺憾，但我們卻嘗試了另一個(gè)難得的體驗(yàn)，就是搭乘文化村的纜車，全程分兩段將近二十分鐘，在纜車上，可以俯瞰風(fēng)景，只可惜去程當(dāng)時(shí)窗外下著雨，影響了我們的視線�；爻虝r(shí)，山中的霧氣又隴照整個(gè)車廂，讓我們完全看不清楚窗外的風(fēng)景。不過那種在白茫茫霧中的感覺很神奇，好像騰云駕霧一般，讓人永生難忘。

　　這次的旅游，讓我很開心，也得到許多不同的體驗(yàn)。接下來就要開學(xué)了，我想自己也該收收心，開始迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，希望爸爸、媽媽下次有空可以再帶我們出游，因?yàn)槲沂�分珍惜全家人一同相處的美好時(shí)光。

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