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節(jié)約時間作文
節(jié)約時間作文1
“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴。這幾天，我竟然有一個奇怪的念頭：要和時間賽跑。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現我以前做這些事情要半天的時間，可是現在只要一個小時。
我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。
我領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效利用它，就等于節(jié)約時間。
四年級:13479731786
節(jié)約時間作文2
隨著時代的進步，人們的智慧也越來越高明，出行越來越方便，生活質量也越來越高。這一切都是科技的發(fā)達帶來好處，今天，我想為這些科研成果頒個最佳節(jié)約時間獎。
首先，特等獎的得主是——汽車、火車、輪船、飛機等交通工具。在古代，人們沒有方便的交通工具，平民和窮人只能徒步，有錢人家可以坐人抬的轎子，但這十分不平穩(wěn)，而且人的力氣畢竟有限，無法行萬里，而且速度很慢。雖然有人可以騎馬，但是馬兒也需要休息。更不方便的是，遠在他鄉(xiāng)的游子也無法回家探親，就算是寄了封信，也要幾個月才收得到，更別提回信了。現在就算你在南極，家人在北極，路程也不過才幾天，這要是在古代，親人恐怕一輩子也無法相見。1928年，中國的第一輛汽車產生了，但是，長途跋涉所需要的汽油太多，汽車載人不多，空間不大，行駛不了多久，于是乎，1958年，中國的第一輛火車產生了，人們出行變得很方便。一輛火車很長，載人多，行駛在軌道上，速度也快，絕不會堵車。這不僅大大提高了人們的辦事效率，節(jié)省了不少時間，讓人們出行方便。它們不是特等獎，那誰是呢？
一等獎的得主是——電腦。電腦就像是一位無所不知的智者，每時每刻為我們提供需要的信息。沒有電腦的時候，人們只能利用書籍查詢，但一本一本地找太麻煩，太浪費時間了，而且書上不一定有自己要找的資料，任何信息也并不是都會編成書發(fā)行。而電腦上什么都有，今天發(fā)生的事當天就知道，什么新信息新知識新新聞統(tǒng)統(tǒng)都有，節(jié)省了大把大把的查資料的時間。
二等獎的得主是……
三等獎的得主是……
人們的科技真是發(fā)達，有這么多節(jié)約時間的科研成果，我真為人類自豪啊！
節(jié)約時間作文3
不知道是因為在青春期期間還是因為愛美的緣故，我總是喜歡長發(fā)飄飄的感覺，可誰又能想到，一踏進這個中學的大門，就有那么一個人，東奔西跑的。似乎忙極了，他不為別的，就為了讓所有的新生(女)將頭發(fā)理了，最好是學生頭……
這對于我來說簡直就是一個晴天霹靂嘛！唉，那老師認識我，便叫我?guī)ь^先理了，我沒作答……
就這樣，到了晚上我理了，度過了一個漫長的不眠之夜，后來大家也陸續(xù)的理了發(fā)，竟還聲稱沒理發(fā)的就別來讀書了，所以那么個老師難免會使人在他背后議論紛紛，可是把頭發(fā)理了真的有什么用處嗎？真的可以節(jié)省時間嗎？留著長法的女生都知道，其實只要梳的是自己熟悉的或常見的馬尾辮，只需要1分鐘的時間，也許你會說每天1分鐘，365天就365分鐘，用天做單位就要花1/4天的時間在那梳頭，那么這些時間不就浪費了嗎？也許是的，但并不是這么簡單，那些和我一樣喜歡留長發(fā)的人，我想應該會有和我一樣的體驗吧。理了發(fā)之后，會很注意自己的形象，常常出門總喜歡照下鏡子，看看自己的發(fā)行亂了沒？頭發(fā)怎么還沒長吶？這樣花出的時間則不只1分鐘了，或者你可以說那是因為還沒有習慣嘛，可是大家都該知道，理了發(fā)就不象長發(fā)時那么飄逸了，不僅花的時間長，就連花的錢也是之前的N倍了……
你看，女生，比較頻繁的每月理一次頭，每次費用最少最少5元，這樣每人每年花60元，等到初中畢業(yè)則花180元，也許你會覺得這些錢大家都應該能負擔的起，是的，一個人，當然能夠負擔了，但如果將所有的人所花的都加起來，那么我想，那將是一筆非�？捎^的財富了，我們學校的人數我并不清楚，就算是800人吧，女生占1/2，400人，每人180元，則是72000元，7萬多啊，更有甚者，拉直拉，定期護理拉，我想會花不少錢吧，就算每人平均花200元，那也有8000元，加上前面的那就是8萬元！。我不知道大家是什么概念，但這對于一個農戶來說，是相當可觀的一筆物資了。
我們得到這不平等待遇也就算了，為什么還讓新來的一批學生留著那么一頭長發(fā)來刺激我們呢？會不會太可惡了，一眼望去，初一的新生個個長發(fā)過肩，隨風飄蕩……唉，誰能告訴我嗎？
一定要理發(fā)，理成學生頭才能表示一個學校的統(tǒng)一嗎？一定要理發(fā)才能表現學校的儀表端正嗎？況且這本不是我們學校的作風吶。效仿來的東西有趣嗎？生搬硬套就能展示我們學校所謂的風采嗎？這就是我們學校的作風？
節(jié)約時間作文4
楊柳枯了，總有再青的時候；花兒謝了，總有再開的時候；燕子走了，總有再回來的時候，但有一種東西卻是一去不復返，那就是時間。我想，大家一定看過《和時間賽跑》這篇文章吧。從文章中我深深地體會到時間像海綿里的水，你不去擠它，它永遠也不會出來；時間像彈簧，你不去壓它，它永遠也不會跳一下；時間像糧食越吃越少；時間像流水一去不復返；時間像浮云風吹云散；時間像……
想到這兒，我的腦海中出現了一個高大的'身影_劉翔。百米跨欄的那一幕，不就是在追趕時間，挑戰(zhàn)速度的極限嗎？我們雖然比不上他，但是我們也走在時間的前面。比如：每天上學把學過的東西溫習一遍，每天睡覺前讀十分鐘書……
浪費水有罪，浪費土地有罪，那么浪費時間呢？同學們，古往今來，有多少人嘆息時間之快！“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，又不見高堂明鏡如青絲暮成雪�！睍r間之河奔流不息，難以估摸。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！弊屛覀冏プ〗裉欤鋹蹠r間，這才是我們勇攀高峰的起點，這才是我們成功的秘訣。
節(jié)約時間作文5
現在，大家都提倡節(jié)約，除了物質上的東西以外，還有時間，也需要節(jié)約。
其實，一分鐘是可以干很多的事情的，在一本書上，我看到一分鐘可以寫二十多個字，可以走一百多步路，可以看1—2頁書�？赐旰螅也挥傻皿@嘆起來：如果這樣干一個小時，就可以寫一千多個字，走好幾千步路，看好幾十頁書，原來，只要把時間充分利用，一天中還是能多干很多事情的呀!
回想小時侯，我每次寫寒暑假作業(yè)都是在寒暑假的最后半個月的最后幾天完成的。為什么呢？是因為我當時的作業(yè)太多？還是因為我有什么事情而耽誤了時間？都不是。就是因為我當時不好好節(jié)約時間，沒有好好安排自己的時間，在一開始的時候總是玩，每天只作一點作業(yè)，直到最后才開始進行突擊。正因為這樣，我的一二年級的每個寒暑假都過不好，都是一個帶有遺憾的假期。
大家可以想一想，有多少人因為浪費了時間而后悔莫及，又有多少人因為沒有好好珍惜自己的時間，而錯過了很多事。“如果當時安排好自己的時間就好了！”，“如果當時能節(jié)約時間就好了”有些人會這樣說。但是，時間是不會倒流的，與其這樣后悔，不如現在開始，從我做起，節(jié)約時間！
節(jié)約時間作文6
“時間如流水，一去不復返�！辈徽撐易鍪裁词�，都想方設法的提高我的做事效率。
星期天早上我起來的很早，心情也非常好是因為今天是六月一日兒童節(jié)。媽媽對我說：“你用一上午的時間把作業(yè)寫完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩�！蔽衣犃藡寢尩倪@些話我便寫做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記，不一會我把作業(yè)寫完了。我開始洗衣服，我把臟衣服扔進洗衣機，洗完了衣服我向媽媽報告說：“媽媽我把作業(yè)寫完了，衣服也洗完了�！眿寢屨f：“下午我?guī)闳ス珗@。”我高興的喊到：“YE！”
經過這件事讓我明白一個道理：“懂得珍惜時間的人，才是一個真正的偉人�！�
人生中時間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對智力的最大補充
我記不清，是哪位學者的話_人生中時間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對智力的最大補充。這位偉大的學者所說的，沒錯。人生中，會節(jié)約時間的人，他的一生，難道不是光彩奪目的嗎？而哪一位有成就的學者，注意力不是很集中的？“天才是百分之一的智慧，家上百分之九十九的汗水�！边@句名言，又何嘗不是說天才是靠勤奮學習得來的？注意力不集中，你將無法把精力放到學習上，無法一心學習；而不節(jié)約時間的人，有從哪里找出時間來勤奮學習？可見，節(jié)約時間與集中注意力與天才分不開。
一個人，如果不節(jié)約時間，待他想勤奮學習時，卻又為無時間學習而煩惱。他現在只知道做完作業(yè)就去玩，等玩到天昏地暗，回到家里想學習，可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學習�。慨斎�，也有熬夜學習的。但是，熬夜對身體很不利，一個人的身體都不健康，學習好又有什么用？古往今來的有成就的名人學士，哪位又沒有想方設法節(jié)約時間來學習？只有節(jié)約時間，你才能更好地學習；只有節(jié)約時間，你學習又好，身體又壯。結業(yè)時間，乃至成功學士的秘籍之一。
一個人，如果注意力不集中，他將無法學習。為什么呢？因為，即使你擠出時間來學習，注意力不集中，學習效率不高，也就是學習學到的知識不牢固，而且又浪費了大量的時間（沒有學到知識豈不是浪費時間�。�。注意力不集中，就算有時間學習，收到的學習成果也不好。古往今來的成功人士，哪個不是注意力集中的？牛頓由于在思考問題，把懷表當成雞蛋放到油鍋里煮；陳景潤忙于演算，把演算結果寫到結帳簿里去了，居然不知道哪天是過年，哪天是過節(jié)。這些名人，還不是因為注意力太集中了才會做出這樣的“傻”事來？所以，一個人，即使能千方百計擠出時間來學習，注意力不集中，也得不出好成果。
“人生中時間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對智力的最大補充�！蹦懵犃宋业慕庹f，是不是對這句話有了更深的了解呢？
節(jié)約時間作文7
今天是周日，爸爸媽媽要帶我去東錢湖玩。我開心極了，一起床就想急著走�？蓩寢屨f，我們還要準備很多東西呢！要燒一壺水，大約要１０分鐘；煮熟早餐粗糧和雞蛋要花１０分鐘；洗臉刷牙，也要５分鐘；還要花１５分鐘吃飯；整理我的小背包也要花１０分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢？媽媽讓我動動小腦筋。我想了想，胸有成竹地說：我們先煮早餐和燒水，同時我洗臉刷牙，洗完臉整理小背包，然后吃飯，這樣總共只要花５＋１０＋１５＝３０分鐘時間。媽媽聽了，心中樂開了花，高興地說：想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法�。∈前�，時間非常寶貴，如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗了！
節(jié)約時間作文8
時間，對人們來說這是一個多么模糊的概念。我們總在無意間肆意的浪費它，任憑它從手指間溜走。那么我們怎么能留住它呢？
其實，時間既留得住，又留不住。只要你不放過一分一秒，你就算是留住了它；為什么又說時間留不住呢？因為無論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠也不會等你，就如同一輛疾馳而過的火車。換句話說，時間的字典里沒有“等待”留住這兩個詞，所以對我們來說，最好的辦法就是節(jié)約，節(jié)約=留住，這是一道嚴肅而又神奇的語言公式。
在我們的學習生活中，涌現出來大量浪費時間的現象，比如有同學在課堂追逐打鬧，有同學一直在玩，直到后來，老師來問作業(yè)，他卻一個字也沒有寫，更有個別同學，不但自己浪費時間，還影響別的同學，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話說的好：“無端的浪費別人的時間，無異于謀財害命。”這正應征了他們的行為是不對的，他們就屬于不合理安排時間，把時間當做取之不盡的源泉，想到就留一點，想到就節(jié)約一點。這就反映了他們的時間觀念不強，甚至很模糊，那如果比較嚴重，怎么辦呢？
說到這一點，其實班級中也有很多節(jié)約時間的同學，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學霸們可以讓用來開導他們。如果有的已經連學霸們都無法救治的，可以抓他們的弱點，比如愛玩的同學，可以派別人把他盯住，沒做完不準玩，如果他們還是溜了，就作業(yè)翻倍，如果還有個別臉皮比樹皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什么藥可以治這個毛病的，或許也已經無藥可救了吧！
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。讓我們行動起來，節(jié)約時間，合理安排，爭取能修煉成一個學霸！
節(jié)約時間作文9
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過隨手抄起一本書在抓緊排隊拿飯的這段時間看上幾眼，卻無奈食堂嘈雜，根本看不進幾個字。你只好合上書本對自己說：“算了，我已經很抓緊時間了�！�
或者，你是否也有過在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機刷上個一兩條動態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過。
隨著科技的發(fā)展和進步，越來越多的方式可以用來充實我們的生活。但是選擇靜下心來做一件事的著實很少。我先前問過我身邊的學習優(yōu)秀的同學，為什么他們總會有好成績，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時間”。
于是，我便開始“抓緊一切時間”去學習。在語文要背誦課文時，我就會拿著語文書來回踱步，心想著：一有時間就拿出來看。如上段，吃飯排隊時，我就打開書，讀上一兩句句子，但沒看多久便看不進了，看著別人都在你一言我一語地聊著天，而我卻獨捧了一本書，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此后的一段時間，我皆是如此。但立馬就有一個困惑在我心頭展開：為什么我已經這么努力了，成績卻一點也沒有起色？而且感覺學習越來越累了？總會有一種自己的時間”碎“了的感覺。我實在找不出答案，就去請教我的老師。她對我道：“你定是遇上了”碎片化“的時間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時間外零碎的時間。你想好好利用它并沒有錯，但要注意適當的方式方法�！澳鞘裁床攀沁m當的方式呢？”我急切的問道。“你要記住什么是整體，什么是局部，主次分明。”老師不緊不慢道。
我恍然大悟，原來是我之前更傾向于我那“碎片化”的時間，反而把占大多數的學習時間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無用功”。
如今生活節(jié)奏的加快，令我們的生活產生了更多碎片，要自己管理碎片化的時間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時間主宰了你。
但切莫浪費時間！
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