小學(xué)快樂(lè)作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)快樂(lè)作文 1
童年，往往都是十分美好又快樂(lè)的。春天，我們可以和朋友們一起在空地上放風(fēng)箏;夏天，可以和伙伴們?cè)谒晾餁g樂(lè)地戲水;秋天，可以坐在樹(shù)枝上，一邊吃著汁多肉厚皮又薄的水果，一邊和伙伴說(shuō)著有趣的事：冬天，又可以同好朋友看雪、打雪仗、堆雪人、放鞭炮……童年，幾乎每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼之間，我已是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，童年一去不復(fù)返了。
然而，有一件令人覺(jué)得童年充滿天真的事，仍在我的腦子里揮之不去……那時(shí)，正值夏日，太陽(yáng)仿佛要把地上所有的生物化為烏有，在高空散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的熱量。我和小伙伴就一起去游泳。到了游泳完畢，回家途中，不知是誰(shuí)突發(fā)奇想，提到“上吊”這個(gè)詞。于是，一個(gè)大膽的小伙伴就說(shuō)：“大人們都說(shuō)上吊自殺很難受，我可不相信，咱們?nèi)ピ囋嚳窗?”說(shuō)著，他就找來(lái)一段繩子，一邊把繩子掛在樹(shù)枝上，一邊說(shuō)：“如果你們看見(jiàn)我上吊很難受的話，就把我放下來(lái)�！蔽覀儜�(yīng)聲點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他就系好繩子，小心翼翼地站上已經(jīng)壘好的石墩，接著，他踢掉了腳下的石墩。
然后，我們就看見(jiàn)他手舞足蹈的.，還以為上吊的滋味很好，他很高興呢。還好，這時(shí)他的哥哥正出來(lái)找他回家吃飯，剛好看到他正在上吊，就急急忙忙把他放了下來(lái)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。童年，真是充滿快樂(lè)、天真啊!
小學(xué)快樂(lè)作文 2
暗淡無(wú)光的毛毛蟲(chóng)一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂(lè)都來(lái)自于堅(jiān)持。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路�！皝�(lái),寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著�！皳渫ā币宦�，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒(méi)有哭，而是重新爬了起來(lái)。我堅(jiān)持著，不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續(xù)前進(jìn)。慢慢平衡的我，好快樂(lè)。
天真爛漫時(shí)，搖搖晃晃的'，我小心翼翼地學(xué)著騎車。“不用害怕，在后面扶著呢�！备绺鐫M滿地鼓勵(lì)著�！皣W啦”聲響起，一場(chǎng)慘劇再次襲來(lái)，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來(lái)。這次我沒(méi)有責(zé)怪哥哥沒(méi)有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的腳，緩緩重新登上自行車。我堅(jiān)持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂(lè)。
青春年少時(shí)，抓耳撓腮的，我費(fèi)勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜�(lái)了�！蔽也环䴕獾剜街∽��！鞍ァ�，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無(wú)暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒(méi)有再去分神摸東西吃，沒(méi)有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅(jiān)持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂(lè)。
我的快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，來(lái)自于堅(jiān)持。
小學(xué)快樂(lè)作文 3
對(duì)于我而言，今天是我寒假生活最快樂(lè)的一天。如果你們想知道為什么，就接著往下看吧。
今天是大年三十，早上我們?cè)缭绲钠鸫蚕词�，吃飯，然后給奶奶帶上年貨，爸爸開(kāi)上車帶著我和媽媽回奶奶家。路上我發(fā)現(xiàn)今天天氣格外好，霧霾好像也回家過(guò)年了。天空很藍(lán)，空氣很新鮮，我們一家三口有說(shuō)有笑，很快就到奶奶家了，爺爺奶奶看到我們高興壞了。吃過(guò)午飯，我和爺爺還有爸爸我們一起貼春聯(lián)，雖然有點(diǎn)冷但是我們心里很開(kāi)心。這時(shí)媽媽和奶奶正在包餃子，我回屋一看，哇塞，皮薄餡香的餃子正擺在我面前，一會(huì)就可以吃了。一會(huì)我們的年夜飯就開(kāi)始了，桌子上擺滿了各種菜市，簡(jiǎn)直就是滿漢全席啊，全家人就這樣有說(shuō)有笑的吃著年夜飯，此時(shí)此刻的我與家里人在一起真是很高興很快樂(lè)很幸福。
外面的鞭炮聲已經(jīng)開(kāi)始響起，我和爸爸也迫不及待地放下筷子去外面放鞭炮，但是考慮到霧霾天氣，我們沒(méi)有放，看看天上的'煙花也不錯(cuò)��！
12點(diǎn)一過(guò)，我就忙著給爺爺奶奶拜年，希望他們身體健康，還有爸爸媽媽，當(dāng)然我也收到了他們的壓歲錢(qián)，奶奶說(shuō)可以去買(mǎi)自己喜歡的玩具，我說(shuō)不，我要多買(mǎi)幾本書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。全家人都笑著夸我懂事。
今天真的很高興，與家人在一起過(guò)年真的很快樂(lè)，很幸福。
小學(xué)快樂(lè)作文 4
眼看寒假快結(jié)束了，可爸爸媽媽因?yàn)樘�，并沒(méi)有帶我出去玩�？晌以诩依镆搀w會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
“當(dāng)---”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小鼓，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢?忽然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對(duì)了!荷包蛋吧!”我叫了起來(lái)。
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的'家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋�！闭l(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。
我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。
爸媽回來(lái)后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊!
明年，我一定再來(lái)!
小學(xué)快樂(lè)作文 5
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、端午節(jié)……但我最喜歡的還是傳統(tǒng)節(jié)日中的——端午節(jié)。
端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子�？斓蕉宋绻�(jié)了，家家戶戶都開(kāi)始忙著包粽子活動(dòng)，大人們先把兩片竹葉疊在一起，然后放入糯米等各種調(diào)料，包成立體的三角形，再用細(xì)繩纏緊。
粽子的口味有很多，如：加糖的，肉餡的，還有加蛋黃的等等，就連粽子的形狀也是各種各樣的，如：圓形，三角形……讓我看的眼花繚亂。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把包好的.粽子拿來(lái)蒸，過(guò)上半個(gè)鐘頭，媽媽把粽子放到桌上，我看到粽子好像一個(gè)小胖娃娃，我迫不及待地拿起一個(gè)粽子，撥開(kāi)它的竹葉，我又看到里面的糯米從肉色變到黃色，我情不自禁的嘗了一口，�。『贸缘臒o(wú)法形容……
忽然，我聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣“嘿喲”，“嘿喲”的吶喊聲，我連忙從窗口望出去，只見(jiàn)湖里的龍舟上一個(gè)人在擂鼓，還有八個(gè)人在劃漿，而且比賽隊(duì)員都整齊有規(guī)律地吶喊著，劃動(dòng)著，個(gè)個(gè)都生龍活虎，并且精神抖擻�？茨且凰宜引堉劬秃孟褚恢еОl(fā)射出去的利箭一樣向前沖去。在岸上的啦啦隊(duì)員們也都大聲的喊著；“加油”，“加油”！龍舟聽(tīng)到大家為它喊“加油”似乎變得更快了。
啊！端午節(jié)既能吃上美味的粽子，又能看上精彩的賽龍舟比賽，真是趣味無(wú)窮��！我真希望每天都是端午節(jié)那就好了！
小學(xué)快樂(lè)作文 6
時(shí)光匆匆，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
除夕前的一天的晚上，我兩個(gè)小伙伴們找我玩�！巴媸裁春媚�？”一個(gè)人問(wèn)。我說(shuō)：“放鞭炮吧�！薄昂�！”他們異口同聲。
我到附近的商店里買(mǎi)了20塊錢(qián)的鞭炮，回家點(diǎn)了三根香，拿到他們手中，說(shuō)：“咱們一人一根香，把我買(mǎi)來(lái)的鞭統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)完，圖個(gè)熱鬧！”說(shuō)完，我便抱來(lái)我買(mǎi)來(lái)的鞭炮。他們聽(tīng)了我的話后，很高興，拿起鞭炮就點(diǎn)。
我拿了一個(gè)“鞭炮陀螺”。我用香點(diǎn)燃了它，扔在了地上�！斑赀赀辍�，導(dǎo)火線冒起了火花，導(dǎo)火索一點(diǎn)又一點(diǎn)地“隱退”，終于到了底�！斑祝�沒(méi)轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備走上前去，只見(jiàn)“鞭炮陀螺”突然開(kāi)始冒出經(jīng)色的'火花，并且以“光速”向我襲來(lái)，我一跳，躲開(kāi)了，而它卻不停地旋轉(zhuǎn)，更刺激地還在后頭，只見(jiàn)“鞭炮陀螺”突然騰空而起�！氨夼谕勇荨痹谔炜罩泻錾虾鱿拢G色的光芒消失了。而鞭炮的生命也似乎在此刻終止了，在這安祥而又寧?kù)o的氣氛中，“啪”的一聲從天空中掉落了下來(lái)。我撿起它仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它的“尸體”只不過(guò)是一個(gè)小小的圓柱體。我又拿起了一根“沖天猴”，把它插在地上，“頭”朝上。我將它點(diǎn)燃后，導(dǎo)火索冒出綠色的火花，燃到盡頭后，它“嗖”的一聲直入云霄，“啪”的一聲在空中“爆炸”。我興奮地說(shuō)：“真是太好玩了！”之后我又點(diǎn)了好多鞭炮。
在老家的十幾天里，我?guī)缀跆焯旆疟夼�，這個(gè)寒假過(guò)的實(shí)在太快樂(lè)了！
小學(xué)快樂(lè)作文 7
一個(gè)快樂(lè)而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠(yuǎn)徘徊在我幼小的心靈港灣里。
打開(kāi)記憶的天窗，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和媽媽帶著妹妹去公園游玩。我們到了公園，里面的奇花異草不計(jì)其數(shù)，使人眼花繚亂。
緊接著，我們來(lái)到“水上行走”大比拼現(xiàn)場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。
于是，在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會(huì)兒，便成了一個(gè)圓圓的`大氣球，最后我被用力推進(jìn)了水中。
掉入水中的我倒害怕了起來(lái)，坐在那里不敢動(dòng)彈。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒(méi)把這一回事。
而我堂堂一個(gè)身高一米五的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來(lái)，誰(shuí)知，連一半都還沒(méi)到時(shí)，湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽(tīng)“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語(yǔ)道。
我迅速地站了起來(lái)，快步走了起來(lái)，“哈哈，我勝利了！“正當(dāng)我得意時(shí)，沒(méi)想到又栽了個(gè)大跟斗，連站的力氣都沒(méi)有了。對(duì)面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小妹妹居然追了過(guò)來(lái)與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。
這一天真是快樂(lè)的一天啊。
小學(xué)快樂(lè)作文 8
期盼好久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了，一到晚上我就和幾個(gè)小朋友們一起商量“六一”兒童節(jié)該怎么玩耍，還不到一個(gè)小我們就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一細(xì)雨，我們準(zhǔn)備好的時(shí)候，我就和小朋友們一起撐著小傘來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校的時(shí)候，老師正在講“六一”活動(dòng)的規(guī)則。
我去問(wèn)老師是玩什么游戲，老師說(shuō)是玩一抽一簽。那么規(guī)則是：不準(zhǔn)作一弊，老師寫(xiě)紙條的時(shí)候不能偷看，抓到有獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)就發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
然后就開(kāi)始了，大家同學(xué)排好隊(duì)按序進(jìn)行一抽一簽，我也連忙跑去排好隊(duì)，到我的時(shí)候，我把手伸到紙箱里，拿出了一張紙條，輕輕的把紙條打開(kāi)，我一看是三等獎(jiǎng)，老師發(fā)給了我一只圓珠筆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上前一抽一獎(jiǎng)，有的'拿到一等獎(jiǎng)，得到一只筆和一個(gè)本子，有的拿到了二等獎(jiǎng)，得到了一些糠果，當(dāng)然還有的同學(xué)失望而回，不過(guò)不管是得到的或是沒(méi)有得到的同學(xué)都很是高興，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)參加一抽一獎(jiǎng)。
老師還準(zhǔn)備了一口大鍋和一個(gè)乒乓球，老師說(shuō)只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果失敗則不能得到，大家同學(xué)都搶著上前玩了起來(lái)，好多同學(xué)都沒(méi)有成功，到我時(shí)我輕輕地向前一丟，球就進(jìn)了鍋里，同學(xué)們都熱情地鼓掌，歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
今天，我們大家都玩得很開(kāi)心，我也玩得很舒暢，這就是我們快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
小學(xué)快樂(lè)作文 9
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)品似乎永遠(yuǎn)和我沒(méi)關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的'我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過(guò)卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！
跳完舞，接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽，個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰(shuí)的模樣。我生來(lái)矮小，“矮冬瓜”是我的代號(hào)，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會(huì)當(dāng)選手，那就是——選手有人請(qǐng)假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場(chǎng)了，雖是艷陽(yáng)高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的人像一匹長(zhǎng)了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時(shí)，我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈，是自責(zé)？
不錯(cuò)！勝不驕，敗不餒，是運(yùn)動(dòng)家的精神！我沒(méi)得名，不驕對(duì)我來(lái)說(shuō)我絕對(duì)可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)頒給我一個(gè)運(yùn)動(dòng)精神獎(jiǎng)�。∽屛疫@短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
小學(xué)快樂(lè)作文 10
每一個(gè)人都有一個(gè)家庭，有的家庭是吵鬧，有的是幽默的，有的是溫馨的。而我的家庭是幽默、快樂(lè)的。因?yàn)槲矣兄鞓?lè)的媽媽、幽默的`爸爸和可愛(ài)的妹妹弟弟。
在一個(gè)吹著秋風(fēng)的夜晚，我們都在家里吃飯。這時(shí)，爸爸的“金點(diǎn)子”又來(lái)了：“我們玩‘歇后語(yǔ)｀比賽吧！”“好�。 蔽液偷艿苊妹貌患s而同的說(shuō)。
吃完飯后，妹妹搶先出題：“飛機(jī)上扔錢(qián)——”“空投支票�！蔽覔屜却��！�1分”媽媽拍著手說(shuō)�！暗轿页�，猴子的屁股……”看來(lái)我出的題太深了，弟弟和妹妹正較盡腦汁想呢。“自、來(lái)、紅”爸爸慢吞吞的說(shuō)�？粗职纸苹谋砬�，我氣得在地上使勁跺腳。這時(shí)，爸爸出了一道題說(shuō)：“公安局長(zhǎng)蹲監(jiān)獄……”是什么呢？我百思不得其解。對(duì)了不就是“以身試法嘛！”爸爸驚訝的張大了嘴巴，看著爸爸不可思議的表情，我得意的擺個(gè)“Y”的手勢(shì)……。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)計(jì)分時(shí)間，最終媽媽大聲宣布”朱嘉婧以18分得勝！”哈哈，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我決定獎(jiǎng)勵(lì)你……，爸爸看著我們迫不及待的表情，慢悠悠的說(shuō)－－－打掃客廳一個(gè)朋！”哇！我上當(dāng)了。我氣得臉青色的說(shuō)：“不行！”他們看著我的表情，哈哈的笑了起來(lái)。
聽(tīng)著他們的笑聲，我抬頭望望月亮，月亮似乎也被我們家歡樂(lè)的氣氛傳染了，正笑嘻嘻的看著我。作文
小學(xué)快樂(lè)作文 11
從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，我伸了伸懶腰，一想到今天是端午節(jié)。我興奮得從床上蹦了起來(lái)，沖到廚房里找媽媽。
“媽媽，今天是端午節(jié)，我可是要吃粽子的呀！”一進(jìn)廚房，我就嚷到。只見(jiàn)媽媽好像變魔術(shù)似的，從袋子里“變”出了一串又肥又大的.粽子。那粽子散發(fā)出陣陣濃香，把我饞得“口水直流三千尺”，巴不得馬上就拿一個(gè)來(lái)解解饞。
媽媽就好像我肚子里的小蛔蟲(chóng)，指著我的小鼻子說(shuō)：“小饞貓，我現(xiàn)在就弄點(diǎn)給你吃�！眿寢層眉舻都糸_(kāi)扎著粽子的繩子，剝開(kāi)包著的兩層竹葉片。粽子好像跳水運(yùn)動(dòng)員翻了個(gè)身，落在媽媽早已準(zhǔn)備好的碗里。一塊色香味俱全的粽子呈現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)那粽子是黑紅黑紅的，上面點(diǎn)綴著黑色的蘑菇，又白又紅的肉，白色的雞蛋，粒粒糯米，就好像顆顆小小的珍珠。這些糯米你粘著我，我粘著你，就好像七兄弟。
我秋風(fēng)掃落葉般，不管三七二十一，大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，粽子就被我掃了個(gè)精光。
我還覺(jué)得不過(guò)癮，還想再吃一個(gè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再來(lái)一個(gè)粽子�！眿寢尶戳丝次�，突然哈哈大笑起來(lái)，笑得連眼淚都流了出來(lái)，我看媽媽笑成了一團(tuán)，摸不著頭腦，跑到鏡子前一看，呀，我就好像馬戲團(tuán)里的小丑，成了個(gè)大花臉。甚至連眉毛也不能“幸免于難”。我連忙用毛巾把臉洗了一干二凈。
我又重新回到桌子上，津津有味地吃起第二個(gè)粽子。
這個(gè)端午節(jié)真有趣！
小學(xué)快樂(lè)作文 12
昨天就是我們期待已久的六一了，我們進(jìn)行了許多的項(xiàng)目，好比，早晨的六一慶祝大會(huì)，六一游園、師生同樂(lè)晚會(huì)還有露天片子。這些我都喜歡。但是最喜歡的仍是六一的師生同樂(lè)晚會(huì)。
昨天晚上，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生和老師都會(huì)萃在操場(chǎng)上，拿著思品書(shū)，席地而坐，期待著師生同樂(lè)晚會(huì)的開(kāi)始，坐了一會(huì)兒，李周老師上臺(tái)說(shuō)師生同樂(lè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，然后，主持人說(shuō)，第一個(gè)節(jié)目是“大夢(mèng)想家”，然后，就是李周老師的“最美的太陽(yáng)”，唱完后，就是我最喜歡的'節(jié)目之一：小品《誰(shuí)是可憐人》，里面塑造了許多的人物，有小草、人、水龍頭、米飯、電腦，它通過(guò)小品的形式，反映了一個(gè)道理：要講文明，不能隨意的踩踏草坪，不能開(kāi)著水龍頭不關(guān)，而且，還不能把米飯隨意倒掉，一直玩電腦也不行。
然后就是一個(gè)音樂(lè)老師吹樂(lè)器，然后然后是唱歌，最后是一個(gè)相聲，名字叫做《我要出名》，仍是在聯(lián)歡會(huì)上說(shuō)相聲的兩個(gè)人：郭子?xùn)|和張子聰，他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開(kāi)懷大笑，相聲中的張子聰想要出名，想了良多的方法，學(xué)習(xí)出名，體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。
說(shuō)完以后，我們就進(jìn)入了看片子的環(huán)節(jié)，我們看的是一只兔子，明知道自己不能當(dāng)警察，但仍是勇于挑戰(zhàn)，和一只狐貍一起變成了名副實(shí)在的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，沒(méi)有什么事情是做不到的。
小學(xué)快樂(lè)作文 13
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、爬山、游泳、騎自行車……不過(guò)最喜歡的還是釣魚(yú)。
五歲那年，爸爸第一次帶我去三洋濕地釣魚(yú)。那時(shí)的我還不會(huì)釣魚(yú)，只能站在旁邊看著爸爸釣。只見(jiàn)爸爸先把細(xì)細(xì)的魚(yú)線綁在魚(yú)竿上，在魚(yú)鉤上上好蚯蚓，然后將魚(yú)餌拋入水中，站在岸邊認(rèn)真地觀察著浮漂的動(dòng)靜。突然，浮漂往水里沉了一下，估計(jì)是魚(yú)咬魚(yú)餌了，爸爸速度飛快地拉起魚(yú)桿，居然釣上了一條大鯉魚(yú)，我也樂(lè)開(kāi)花啦！原來(lái)釣魚(yú)這么好玩，從此我也喜歡上釣魚(yú)。
有個(gè)星期六，我?guī)萧~(yú)具去自家小區(qū)外的河邊開(kāi)始我第一次的釣魚(yú)。我不會(huì)綁線，不會(huì)上魚(yú)餌，真是有點(diǎn)手足無(wú)措。幸好有老爸的幫忙，很快搞定了一切。我專心致志地看著浮漂，結(jié)果半天也沒(méi)動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，于是東看看西看看，結(jié)果到了傍晚一條魚(yú)也沒(méi)釣著，只好垂頭喪氣地回家了。
讓我印象深刻的.是有一次釣魚(yú)，有一條魚(yú)咬了下魚(yú)餌，我一激動(dòng)，用力過(guò)猛，魚(yú)線飛過(guò)了頭頂，纏在了樹(shù)枝上，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上掙扎了幾下掉了下來(lái)逃走了，好可惜呀！我繼續(xù)努力，一分鐘、二分鐘……忽然感覺(jué)有魚(yú)上鉤，我小心翼翼又迅速地拉起魚(yú)桿，果然有一條小魚(yú)，我興奮地大喊：“我釣上魚(yú)了，我釣上魚(yú)了”。邊上的人紛紛圍過(guò)來(lái)夸贊我：“厲害！”別提我有多高興。
釣魚(yú)讓我學(xué)會(huì)耐心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我的課余生活因?yàn)獒烎~(yú)而變得更有趣。
小學(xué)快樂(lè)作文 14
9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進(jìn)教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)我們上課向老師敬禮后，我說(shuō)聲‘預(yù)備起’，大家就全部對(duì)老師說(shuō)：老師節(jié)日好。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，大家一定要記住啊�！蔽覀兌加淇斓佚R聲說(shuō)：“好啊�！�
我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見(jiàn)彭老師正向我們走來(lái)，我趕緊回頭對(duì)教室里的同學(xué)們喊道：“老師來(lái)了，大家準(zhǔn)備好�！蓖瑢W(xué)們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來(lái)。可惜，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時(shí)，上課鈴響了，彭老師也下來(lái)了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進(jìn)教室，我們按計(jì)劃真誠(chéng)地向老師道了聲節(jié)日快樂(lè)，這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語(yǔ)課，老師居然沒(méi)叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼說(shuō)：“老師，您能重新走進(jìn)教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個(gè)主意真不錯(cuò)，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師當(dāng)然不知道這一笑從何方傳來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)起立時(shí)，我們還是照計(jì)劃進(jìn)行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當(dāng)”了，向我們說(shuō)：“你們的'想法很好，心意我領(lǐng)了，不過(guò)，要是你們學(xué)得也好，那這個(gè)禮物就更完美了。”
放學(xué)后，我的心里甜甜的，非�？鞓�(lè)，下一次教師節(jié)不知道會(huì)怎樣。總之，我們?cè)谶@一天都會(huì)把自己的祝福掏出來(lái)獻(xiàn)給老師。
小學(xué)快樂(lè)作文 15
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，我們?nèi)鄳阎淇斓男那榧娂妬?lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。
參加比賽的隊(duì)員.早就把繩頭繞在手掌上，一切準(zhǔn)備就緒。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)體育老師口哨一響，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。參加第一場(chǎng)比賽的同學(xué)把繩子往前掄，用腳不停的跳了起來(lái)。我們班的參賽隊(duì)員真是好樣的。他雙手用力甩動(dòng)繩子，那繩子仿佛成了一個(gè)白色的銀環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出：“唰、唰、唰……”。的響聲，拉拉隊(duì)不停地喊：“加油、加油……”。
這時(shí)，他加快了速度，只見(jiàn)他身上繩影閃閃，上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的飛舞。看得我眼花繚亂。體育老師又吹了一聲口哨第一場(chǎng)比賽結(jié)束。我們班的'同學(xué)竟跳了一百六十八個(gè)，真了不起！但是，他已全身無(wú)力，蹲在地上，再也起不來(lái)。要輪到我了，我站在大圓圈內(nèi)，心“撲通、撲通、撲通”的跳著，時(shí)時(shí)平靜不下來(lái)，心想：我能跳到一百六十個(gè)嗎？我一定要跳到，為班級(jí)爭(zhēng)光。開(kāi)始了，我使勁跳著，不停的揮動(dòng)繩子，前面還跳得可以，可越到后面，越跳不動(dòng)，兩腳發(fā)軟，全身無(wú)力。拉拉隊(duì)不停的為我喊：“加油，加油�！笨蔁o(wú)論加什么由，都沒(méi)力氣了，但最后，我加快了速度，堅(jiān)持到了最后，竟然跳了一百八十四個(gè)，真出乎我的意料。
后來(lái)我們班得了第一名，全班高興得又蹦又跳。同學(xué)們的臉像剛綻開(kāi)的鮮花，心里充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)與喜悅。這讓我悟出了一個(gè)道理，做事情要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
小學(xué)快樂(lè)作文 16
喜歡飛翔的感覺(jué)，徜徉在美麗的藍(lán)天�？鞓�(lè)就像是一雙翅膀，帶著我，飛向藍(lán)天……
嘴里的棒棒糖
回憶童年時(shí)的快樂(lè)，早晨起來(lái)，還沒(méi)睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會(huì)兒，才能安靜下來(lái)。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的。“乖，大嘴！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽，扇扇！”躺在媽媽的懷中，睡著了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里，我邁著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星。“一、二、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著的棒棒糖……
手中的水性筆
長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書(shū)做著筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。
鼻上的老花鏡
想象著未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報(bào)紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著茶水，一邊看一邊嘮嗑，時(shí)不時(shí)地還下盤(pán)象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。
藍(lán)天，是多么廣闊，多么湛藍(lán)。只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，上天就會(huì)賜你一雙翅膀，名叫快樂(lè)的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍(lán)天中，去欣賞美麗風(fēng)景，去觸摸云彩……
小學(xué)快樂(lè)作文 17
今天是我們的節(jié)日。爸爸媽媽帶我們?nèi)?guó)家博物館玩。到處都是美麗的風(fēng)景，成蔭的樹(shù)木和鮮花，空氣中彌漫著鮮花和植物的清新香味�；▓@里有廣西各少數(shù)民族的民居。一會(huì)兒，我們欣賞客家圍場(chǎng)的風(fēng)景，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢中合影，一會(huì)兒在侗族風(fēng)雨橋上追逐嬉戲。我們像兩只鳥(niǎo)兒從籠子里出來(lái)一樣興奮，無(wú)論我們飛到哪里，幸福都在綻放。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)大花車前，上面鋪著一大片紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
“嘿，讓我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飛舞吧！”我提議。
“好！”蕭炎高興地同意了，我拉著她的手走上了“舞臺(tái)”�！翱墒俏也荒�！”小卡為難地看著我。
我安慰小蒂：“沒(méi)問(wèn)題，我邊剪輯邊唱�？梢园训厣系牧炱饋�(lái)當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞�！?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起地上的柳枝，跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)麥克風(fēng)。
“親愛(ài)的爸爸媽媽，下午好！”我鞠躬，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)�！坝姓�(qǐng)鐘浩文、朱伴著柳枝飄飄載歌載舞。歡迎鼓掌！”掌聲再次響起。
“柳枝飄動(dòng)，花兒搖動(dòng)，孩子們鼓掌歡笑……”我唱歌。小卡舞著柳枝，踢著小碎步玩耍。她在旋轉(zhuǎn)跳躍，她的裙子像盛開(kāi)的`喇叭花一樣飛舞，她的小辮子像蜻蜓的翅膀一樣上下飛舞。我們只是唱歌、跳舞和制造噪音。路人游客被我們的笑聲吸引，停下來(lái)看我們玩。
朱的媽媽用攝像機(jī)記錄了我們的快樂(lè)時(shí)光。至于我，就讓幸福在心里綻放吧。
小學(xué)快樂(lè)作文 18
星期四，我們?cè)诘鲤^舉行了一次別開(kāi)生面的生日會(huì)。
在一陣陣歡樂(lè)聲中，館長(zhǎng)為我們壽星準(zhǔn)備了第一項(xiàng)游戲：“小馬過(guò)河”。
一、游戲的快樂(lè)
游戲開(kāi)始啦，你看！高志進(jìn)這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠(yuǎn)的一塊“磚”，最后繞過(guò)標(biāo)志牌，最終，他以1分45秒的速度到達(dá)了終點(diǎn)。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個(gè)大弓步，結(jié)果我摔了一個(gè)“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來(lái)，一鼓作氣的以1分37秒的速度戰(zhàn)勝了高智進(jìn)�？粗^眾驚訝的表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因?yàn)槲沂�，�?dòng)作靈巧，他是個(gè)胖子，動(dòng)作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個(gè)游戲中，我很開(kāi)心——原來(lái)當(dāng)一個(gè)瘦子也很開(kāi)心呀！
在一聲聲加油聲中，館長(zhǎng)為我們壽星準(zhǔn)備的第二項(xiàng)節(jié)日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快樂(lè)
只見(jiàn)館長(zhǎng)推出來(lái)一個(gè)小車，車子上放著一個(gè)神秘的'盒子，我們交頭接耳的討論著，一聲聲“祝你生日快樂(lè)、祝你生日快樂(lè)……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是我們的生日呀！館長(zhǎng)緩緩地打開(kāi)盒子，��！我們猜對(duì)了！原來(lái)是一個(gè)雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個(gè)個(gè)小壽星爭(zhēng)先恐后地嚷著，“好、好、好”，于是，館長(zhǎng)迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個(gè)人，我吃著甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了許許多多的快樂(lè)！
在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小學(xué)快樂(lè)作文 19
學(xué)校附近有一條清清的小河，小河邊上長(zhǎng)著一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來(lái)。這是“飛龍球隊(duì)”和“白虎球隊(duì)”的“交戰(zhàn)”之地。這里不用貼海報(bào)，更不用賣門(mén)票，可是足球賽總是被圍個(gè)水泄不通。
放學(xué)以后，比賽雙方便會(huì)不約而同地向這里飛奔而來(lái)。前街一隊(duì)，前街一隊(duì)，后街一隊(duì)，誰(shuí)也不管人數(shù)多少，便急著要向?qū)Ψ酱箫@身手一番。
一個(gè)星期五的傍晚，夕陽(yáng)的柔光偷看著小草。幾個(gè)還未上學(xué)的“小豆豆”，也到球場(chǎng)里大吵大鬧。誰(shuí)也拿他們沒(méi)辦法，只好讓他們?nèi)ゴ嫠亩褧?shū)包——去當(dāng)兩個(gè)“人體球門(mén)”。
場(chǎng)地的四周沒(méi)有界線，比賽時(shí)間用不著看表。你一定問(wèn)裁判是誰(shuí)？其實(shí)每位隊(duì)員都是裁判。瞧，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗。啥是最精彩的球藝？這點(diǎn)小胖最清楚——瞧他那一腳，把球射進(jìn)了自家球門(mén)，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好�！肮眻�(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣笑聲，全場(chǎng)隊(duì)員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊(duì)員、球門(mén)，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫停�，F(xiàn)在比分多少，誰(shuí)也不知道！
曉杰趁機(jī)要來(lái)個(gè)“凌空飛射”，誰(shuí)知“球門(mén)”卻不翼而飛了。只見(jiàn)“大豆”閑得難受，在一旁打起滾來(lái)。
大家在草地上起哄，淘氣的'小花狗又把足球弄跑。不過(guò)隊(duì)員們并不生氣，反正他們已經(jīng)累了，現(xiàn)在休息，妙哉，妙哉！
有人在草地上養(yǎng)神，有人在小河里洗澡……如此快樂(lè)的足球賽，在足球史上也難找到。
真是個(gè)快樂(lè)的足球賽啊!
小學(xué)快樂(lè)作文 20
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的.，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應(yīng)了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒(méi)用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開(kāi)了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水。“不好，水太深了�！�，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說(shuō):“走路都不會(huì)，還要跑步?”說(shuō)著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì)游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚(yú)”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì)，爸爸再教著我，我感覺(jué)自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門(mén)塞給拔了，我跳下水去，感覺(jué)身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛(ài)夏天!
小學(xué)快樂(lè)作文 21
今天，陽(yáng)光明媚，我們班終于可以去春游啦！一大清早，我們大家就高高興興地向目的地——光華草莓園出發(fā)。
一路上美麗的風(fēng)景讓我們驚嘆不已：綠油油的小草像給大地鋪上了一層綠毯；白楊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)悄悄話；小路旁已經(jīng)開(kāi)滿了各種鮮花，那些知名的和不知名的`花給大自然增添了一份絢麗的色彩，花叢間還不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去；樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地叫著，好象在唱歌給我們聽(tīng)……我們邊走邊欣賞著美景，心中有說(shuō)不出的高興。
伴著一路歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了光華草莓園。剛看到草莓園的大門(mén)，同學(xué)們就激動(dòng)地大叫起來(lái)，像箭一樣地沖進(jìn)草莓園。我拿著筐跑進(jìn)大棚里，只見(jiàn)在嫩綠的草莓葉子底下長(zhǎng)滿了草莓，有的已經(jīng)成熟，紅通通的，像一顆顆心形的紅寶石，有的還是綠綠的，身上布滿小點(diǎn)點(diǎn)。我迫不及待地摘了一顆“紅寶石”放在嘴里，酸溜溜、甜津津的，真是太好吃了！同學(xué)們提著小筐，邊走邊摘，邊摘邊吃，可開(kāi)心啦！
摘完了草莓，我們有向北面的小樹(shù)林進(jìn)發(fā)去吃燒烤。吃完燒烤，我邀了幾個(gè)好朋友到柳樹(shù)林里做游戲：貓捉老鼠、捉迷藏、老鼠偷油……我們盡情地跑啊，跳啊，笑啊，仿佛一切憂愁都煙消云散，全世界只剩下快樂(lè)！
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地回家了。這真是一次快樂(lè)的春游。
小學(xué)快樂(lè)作文 22
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。能用語(yǔ)言描述的，只有快樂(lè)的事。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的'“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”。
一天，“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”轉(zhuǎn)到了5月8日，也就是母親節(jié)。晚上，媽媽下班回來(lái)，剛一打開(kāi)燈，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣激動(dòng)的尖叫起來(lái)。這時(shí)，我和爸爸突然從一個(gè)角落里蹦了出來(lái)，把媽媽嚇了一大跳。那天晚上，我還為媽媽洗了一次腳，看著她開(kāi)心的樣子，我也很欣慰。
今天“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”轉(zhuǎn)到那里去了呢？原來(lái)它轉(zhuǎn)到了一個(gè)兒童的節(jié)日――六一兒童節(jié)。兒童節(jié)才藝秀開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是我的。伴著優(yōu)美的孔雀舞，我用葫蘆絲演奏了一首《金孔雀與鳳尾竹》，聽(tīng)完這首歌后，全班人都陶醉了。這使我很高興。
這天“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”很奇怪，它把指針轉(zhuǎn)向了兩個(gè)節(jié)日――中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，真是雙喜臨門(mén)呀！國(guó)慶節(jié)爸爸帶我和媽媽去了魯布革三峽，那里位于云貴之交的黃泥河上，峽湖全長(zhǎng)19.8公里，雄險(xiǎn)奇幽，美不勝收。峽口“美女梳妝”迎賓送客，威武的“雄師”鎮(zhèn)守第一峽“雄師峽”�！昂镒訐圃隆�、“龍宮懸筍”栩栩如生；第二峽名“滴靈”峽（布衣語(yǔ)猴子之意），在這一峽，時(shí)常能看見(jiàn)金絲猴矯健的身影；岸邊，兩頭“大象”低頭飲水，前面好像已經(jīng)山窮水盡了，可繞過(guò)“象鼻”，卻又別有洞天，這就是第三峽――雙象峽。峽內(nèi)“萬(wàn)年靈芝”惟妙惟肖，“大鵬折翅”令人驚嘆。那天，我玩得很開(kāi)心。晚上，爸爸帶我回外婆家，外公外婆的親戚都來(lái)
小學(xué)快樂(lè)作文 23
快樂(lè)、自由、天真是一個(gè)人不可缺少的的天性。
——題記
我有一個(gè)天真快樂(lè)的小表弟，他那紅撲撲的臉蛋表現(xiàn)著了他的天真可愛(ài)。
一次，他邀請(qǐng)我到他家玩。一到他家，我就情不自禁地沖了進(jìn)去，我之所以這樣做，是因?yàn)槲冶焕锩婺且欢讯训耐婢哒鸷沉�。突然，表弟把我拉到他的`臥室�！巴�！”我驚訝地叫道�！爱�(dāng)然啦！這種玩具都是消防基地里的�！北淼芤贿呇笱蟮靡獾卣f(shuō)，一邊拿出一輛消防車，“這是我最喜歡的玩具！”我并沒(méi)有被表弟的消防車所吸引，反而被桌上的一個(gè)炫酷的飛機(jī)吸引了�！斑@架飛機(jī)好帥啊！”我忍不住贊嘆道。“呵呵，這架飛機(jī)是下了大功夫才拼好的呢！”表弟的臉上又浮現(xiàn)出那天真可愛(ài)的笑容。
欣賞了一會(huì)兒玩具，我和表弟便直接用玩具來(lái)玩場(chǎng)大戰(zhàn)。我用手將飛機(jī)1飛到空中，再向表弟的基地“開(kāi)炮”。表弟不甘示弱，他熟練的“指揮”小兵向我的飛機(jī)1“開(kāi)火”。這場(chǎng)戰(zhàn)斗僵持了半小時(shí)左右。最終我忍不住，便給飛機(jī)1安上導(dǎo)彈，瞄準(zhǔn)表弟的基地，再一發(fā)射，我便勝利了。我勝利了以后，本以為表弟會(huì)十分傷心，然后會(huì)央求我再來(lái)一局。想不到，表弟卻大笑起來(lái)。一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這只是一場(chǎng)游戲，不用大驚小怪的�！甭�(tīng)他一說(shuō)，我也想想，對(duì)啊，如果什么事都樂(lè)觀的去想，也就不會(huì)很糟糕。
下午，我回家了。但是，我卻發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，風(fēng)兒是那么的涼爽。我想：這一定是表弟快樂(lè)、自信和樂(lè)觀打動(dòng)了我吧！
小學(xué)快樂(lè)作文 24
秋天來(lái)了，爸爸、媽媽、我和小伙伴去果園里摘果子。
啊，果園里種了好多果樹(shù)��！蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅紅的蘋(píng)果�？�！那里有好多小朋友在摘果子、撿樹(shù)葉。
爸爸說(shuō)：“我們來(lái)摘果子吧！”爸爸爬到樹(shù)上，他每摘下一個(gè)蘋(píng)果，就把蘋(píng)果傳給媽媽，媽媽又把蘋(píng)果遞給我，我再把蘋(píng)果放進(jìn)籃子里。
摘完蘋(píng)果，我和小伙伴們玩起了捉迷藏的`游戲，玩得可開(kāi)心了！下午，我拿著釣竿去小河邊釣魚(yú)，河里的魚(yú)又肥又大。我坐在河邊，把釣竿放在水里，我每釣起一條又肥又大的魚(yú)，就把它放進(jìn)魚(yú)筐里。我又和小伙伴們一起撿楓葉，那些紅紅的楓葉就像一把把小扇子，多么好看的紅葉�。∥乙鸭t也做成美麗的書(shū)簽，把它夾在書(shū)頁(yè)里。
秋天帶給我很多快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
小學(xué)快樂(lè)作文 25
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè)，而每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。我的快樂(lè)是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的`。但我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。今天，我終于體驗(yàn)到了。
這是一個(gè)中午，我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問(wèn)：“老人家，你在干什么？”老人聽(tīng)了，連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句，他都沒(méi)有回答我，我有些生氣了。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí)，他笑了。我見(jiàn)他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺(jué)得他很可憐，便把身上準(zhǔn)備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著，眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，他對(duì)著校門(mén)喊道：“謝謝你！”
小學(xué)快樂(lè)作文 26
雖然是一個(gè)很短的小故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻令我深思：我曾經(jīng)和這個(gè)小男孩一樣，不懂得控制自己的.情緒，不懂得自己對(duì)別人造成的傷害是一句“對(duì)不起”就能彌補(bǔ)的，這種傷害是一輩子都抹不掉的、撫不平的，人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓別人快樂(lè)、自己快樂(lè)！
接下來(lái)，我又聆聽(tīng)了于丹老師講述關(guān)于“一碗米的價(jià)值”、“如何發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值空間，認(rèn)知自己的生命”、“如何如感恩父母、老師、社會(huì)”、“面對(duì)挫折如何去修復(fù)”……是啊，對(duì)照自己來(lái)看，果真發(fā)現(xiàn)我的人格存在一些缺失。
聽(tīng)完于丹老師的講座，使我受益匪淺，感觸頗深，她旁征博引、娓娓道來(lái)的一個(gè)個(gè)小故事，讓我從中明白了作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，面對(duì)挫折如何去修復(fù)，懂得感恩，懂得生命的尊嚴(yán)與價(jià)值！
小學(xué)快樂(lè)作文 27
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我從無(wú)聊中獲得快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。通過(guò)閱讀，我可以獲得興趣，了解事物，了解生活。童話教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)世界。我整天沉浸在童話世界里，夢(mèng)想著自己的童話生活�？萍贾R(shí)讓我了解世界的`奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我如何正確做人，樹(shù)立高尚品格，踏上成功之路。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我一天天長(zhǎng)大成熟。多讀書(shū)，好好讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我們可以不斷提高自己，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。哪吒?jìng)髌婧臀饔斡浗虝?huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活�！队钪孢z產(chǎn)》《星辰海洋》讓我知道了宇宙的奧秘。長(zhǎng)大后，我想成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘�！栋傥幻顺刹诺墓适隆犯嬖V我，只有努力學(xué)習(xí)，才能成為有用的人才，才能有所作為，才能建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。
閱讀給我力量和知識(shí)。讀書(shū)會(huì)陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。讓讀書(shū)伴隨我一生。
小學(xué)快樂(lè)作文 28
秋天，樹(shù)葉黃了，果實(shí)也成熟了。
看，紅紅的果子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常惹人喜愛(ài)。黃黃的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。星期天的上午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去農(nóng)業(yè)園。我們開(kāi)始摘蘋(píng)果了。我提著一個(gè)大籃子，摘了許多的大蘋(píng)果，“看，那兒的`蘋(píng)果最大！”我二話不說(shuō)，用極快的速度跑到那兒，很小心地把它摘下來(lái)。我們這邊摘得熱火朝天，女生們還在撿葉子，有一個(gè)女生精心地挑選著每一枚葉子，她把漂亮的葉子小心翼翼地放到書(shū)里，準(zhǔn)備做成書(shū)簽。在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)孩子撿了一片銀杏樹(shù)葉，他興高采烈地跑回來(lái)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“真好看！”
秋天，景色宜人，天氣涼爽，不但能吃上新鮮的果子，天氣還變得格外涼爽，我喜歡秋天！
小學(xué)快樂(lè)作文 29
當(dāng)颯颯的風(fēng)吹黃了樹(shù)葉的時(shí)候，我就知道秋天到了，秋天是什么樣子的呢？是滿目的金黃嗎？還是收獲碩果滿倉(cāng)？對(duì)我而言都不是――秋天在我眼里，是一個(gè)快樂(lè)游戲的開(kāi)始！
每到這個(gè)時(shí)候，牢牢抓著樹(shù)干的樹(shù)葉，終于肯放開(kāi)它的手，像一片羽毛似的輕飄飄的落下來(lái)。但我們是決不允許這些葉子就此“葉落歸根”的，每一片葉子的梗，都是我們游戲的道具。
游戲開(kāi)始前需要充分的.準(zhǔn)備，這決定了我們游戲的勝負(fù)：誰(shuí)能夠找到最有韌性最結(jié)實(shí)的樹(shù)梗，誰(shuí)就能成為拔樹(shù)梗游戲的“王”。那些顏色深褐的，已經(jīng)在地上躺了太久，除去了一身堅(jiān)韌的“骨頭”，那些顏色青翠欲滴的，水分太足，枝干太脆，很容易折斷，也不是拔樹(shù)梗的好材料。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的聰明人，會(huì)選擇那些棕黃色的，它們最堅(jiān)韌，往往會(huì)成為游戲中的優(yōu)勝者。
兩雙小手相互一勒，伴隨著一聲清脆的斷裂聲，輸了就再來(lái)一次，贏了就相視一笑，不知不覺(jué)一個(gè)秋天的下午就能愉快的度過(guò)，這就是屬于我的秋天的快樂(lè)！
小學(xué)快樂(lè)作文 30
給予，像藍(lán)天白云，是天真無(wú)暇的；給予，像默默奉獻(xiàn)的綠草，平凡的點(diǎn)綴大地。
記得有一次，我的同班同學(xué)沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)有因?yàn)橄訔壎x開(kāi)教室，相反，有很多同學(xué)熱心的上前幫忙。
吳睿昱說(shuō)：“我去清理地面�！闭f(shuō)著，就跑去拿掃把，把地上的殘?jiān)鼟叩嚼�，再用拖把把地拖得干干凈凈的，又用干毛巾把地上的水擦干凈，拍拍手快�?lè)的說(shuō)：“好咧！”
吳宇欣拎了一臉盆水，把毛巾放進(jìn)去，再擰擰干，把沈美玲桌上的書(shū)墊擦干凈。
老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸她的'額頭：“呀！好燙，沈美玲發(fā)燒了！”我見(jiàn)狀趕緊找來(lái)一條干凈的濕毛巾，輕輕的放在她的額頭，給她“物理降溫”。
望著同學(xué)們忙碌的聲音，我覺(jué)得雖然大家都累得滿頭大汗，衣服都濕了，但他們的努力得到了最大的回報(bào)，就是換來(lái)同學(xué)的健康。
小學(xué)快樂(lè)作文 31
童年的快樂(lè)車停在地頭，家人在搬西瓜。記得六歲那年我家種西瓜，每天地頭都停著一輛三輪車。地中間做了一個(gè)小房子，是用玉米桿做成的一個(gè)三角形的房子。房子里面有一張小床，下雨能遮風(fēng)擋雨。房子里面十分涼快，而且房子里面可以躺二個(gè)人。滿地全是西瓜。一個(gè)一個(gè)滾圓滾圓的.，很誘人。真想走上去咬一口��！有一天我和哥哥到瓜地里玩耍。我趁著媽媽不在就悄悄地潛到地里揪了一個(gè)西瓜就跑回小房子里。哥哥把西瓜吊起來(lái)，然后拿來(lái)西瓜刀在西瓜表面上刻了不少美麗的圖案和文字。西瓜開(kāi)始慢慢地“流淚”，而我和哥哥則躺在西瓜的下面張著大嘴接著那汁水解渴。最后再把西瓜切成了八塊飽餐了一頓。吃飽喝足的我們拍著圓鼓鼓的肚皮在小房子里甜甜地睡著了。童年的記憶總是很美好的，留在記憶的深處，永遠(yuǎn)也忘不掉，每每想起來(lái)，總還會(huì)感覺(jué)到嘴里那股香甜。
小學(xué)快樂(lè)作文 32
早聞泰山是五岳之一，獨(dú)具險(xiǎn).奇.怪三大特點(diǎn)，吸引大批中外游客，俗話說(shuō)：爬山不看景，看景不爬山.今年寒假，我們?nèi)冶闳ヌ┥筋I(lǐng)會(huì)了一番.
走在，途中伴隨著鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，欣賞著窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)林，不知不覺(jué)中來(lái)到了泰山腳下.
走出汽車，抬頭放眼望去：泰山真高.買(mǎi)了票，作上吊索，吊索啟動(dòng)了，慢慢向山頂駛?cè)?
突然只聽(tīng)一聲尖叫，我抬頭一看，原來(lái)是姐姐害怕吊索機(jī)器出故障，吊索掉下懸崖，自己回沒(méi)命.我踏著大步慢慢地走了過(guò)去，姐姐抬了抬頭，眼神里透出了：膽小.恐懼.擔(dān)心，像一位心神不定的.小兵.我對(duì)她說(shuō)：“振作起來(lái)!“姐姐聽(tīng)了.情緒穩(wěn)定下來(lái).沒(méi)過(guò)多久，下了吊索，她沖我笑了，我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶，使我明白了這樣一個(gè)道理：痛苦與一個(gè)人分享，就會(huì)減輕痛苦.我真為明白了這樣一個(gè)道理而高興!
小學(xué)快樂(lè)作文 33
只有付出才有收獲，只有勞動(dòng)才有體會(huì)，才知道家長(zhǎng)的勞累......
星期天的早上，我在床上想這一天的`安排，想著想著，突然想到這一星期的人文作業(yè)是幫家長(zhǎng)整理房間，正好，媽媽和二姨奶在伙房做飯，爺爺出去晨練了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好整理一下我的“豬窩”。哎喲，不整不知道，一整嚇“N”跳，我在疊被子的時(shí)候，就被那沉重的蠶絲被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，干脆直接鋪在床上，又一想，昨天晚上，我放的那五個(gè)臭屁還在被子里，最后，我就把被子的一角和另一角對(duì)折，另一角和另一角對(duì)折就疊好了……最后又整桌子，由于書(shū)太多，大小又不一樣，整了半天才整好。
我終于知道了當(dāng)家長(zhǎng)的辛勞，以后，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜家長(zhǎng)的苦心和勞動(dòng)成果。
這一天，我是很快樂(lè)的。
小學(xué)快樂(lè)作文 34
星期五，我們?nèi)ド鷳B(tài)園秋游。我們坐車用了一個(gè)多小時(shí)才到那。老師說(shuō)今天有可能會(huì)下雨，但是去了那才發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天。老天爺太好了！要是今天下雨，我們就不能在草地上野餐啦！
我們?nèi)ゲ藞@摘青菜，雖然只有一小片，但這些青菜都又嫩又綠。它的小花，黃黃的，菜葉大大的。我們一大群小朋友一擁而上，把青菜全都拔得一干二凈。我摘了滿滿一大袋子。
我們還在草地上野餐、放風(fēng)箏，哇塞！風(fēng)箏被我放得好高好高！今天真是太愉快啦！
回學(xué)校的時(shí)間到了，再見(jiàn)！美麗的生態(tài)園，我們以后還會(huì)回來(lái)噠！
星期六中午，媽媽給我炒了一碗香噴噴的青菜，我吃得津津有味！我自己摘的`菜和外面賣的的確不一樣，好吃多啦！媽媽夸我真能干！
小學(xué)快樂(lè)作文 35
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的'，就像山溪中清亮的泉水。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我，媽媽，弟弟，坐公交車到了大姨家，大姨家在農(nóng)村，但城里好多了。藍(lán)藍(lán)的天空，清清的水流，清新的空氣，還有綠綠的草地！就在草地上，我和我的好朋友曾思嬡發(fā)生了一件有趣的事情。
“璃茉(我的真名)我們玩些什么好？”思媛說(shuō)，我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)點(diǎn)子，卻一只綠螞蚱打亂我的思路。我說(shuō)：“真討厭！”我說(shuō)�！拔覀冏轿涷瓢�！”思緩說(shuō)到�！昂弥饕猓 �
于是，我就捉剛才從我眼皮底下逃走的那只綠螞蚱，然后我猛的一撲，抓到了可是我正在欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻趁機(jī)溜了，于是我經(jīng)過(guò)幾次追趕終于捉住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，先把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，這樣它就跑不掉了。我把我的“戰(zhàn)利品”給了思媛，她開(kāi)心的笑了！
童年，多么美好，多么快樂(lè)！
小學(xué)快樂(lè)作文 36
“分享”是一件很快樂(lè)的感覺(jué)，所以我很喜歡“請(qǐng)客”。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，大家除了拼好的成績(jī)外，老師和爸爸媽媽也會(huì)帶來(lái)很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學(xué)一起分享，實(shí)在很開(kāi)心，“請(qǐng)客”可以滿足我想分享的欲望。
前幾天，我的文章上了語(yǔ)文日?qǐng)?bào)，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。
我滿腦子立刻規(guī)劃出菜單，因?yàn)槭窍挛绲恼n程，大家差不多可以享用下午茶的`時(shí)間，于是我請(qǐng)爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最愛(ài)的愛(ài)玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我?guī)н@么多的美食，先是嚇了一大跳，接著歡呼了起來(lái)，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”
同學(xué)們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂(lè)，我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情，讓我這個(gè)請(qǐng)客的人，也得到更大的滿足。
我喜歡請(qǐng)客，這是一件最快樂(lè)的分享了。
小學(xué)快樂(lè)作文 37
不知不覺(jué)，夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。
秋天是收獲的季節(jié)。我家鄉(xiāng)的市場(chǎng)上滿是成熟的水果：西瓜、蘋(píng)果、梨、葡萄等。一個(gè)個(gè)果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)果實(shí)累累，一串串果實(shí)真的讓人越來(lái)越愛(ài)，越來(lái)越流口水�？粗S收，人們的臉上露出了歡快的笑容。街道兩旁的柳樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都變黃了，但只有楓樹(shù)的葉子變化最大：有綠的，有黃的，有紅的，黃色的也有紅色的。我媽說(shuō)過(guò)幾天就沒(méi)有綠色的了，都是紅色的`。那時(shí)候楓樹(shù)最美。隨著秋風(fēng)的吹拂，樹(shù)葉飄落下來(lái)，遮住了地面。有些葉子會(huì)隨著微風(fēng)在空中慢慢旋轉(zhuǎn)，只會(huì)落很久。成年人說(shuō)秋天給人一種悲傷的感覺(jué)，因?yàn)榛ń?jīng)過(guò)一個(gè)夏天的掙扎后會(huì)慢慢凋謝。但是我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的家鄉(xiāng)也很美�；倦m已凋零，卻在隆冬中憧憬來(lái)年的春夏秋冬，延續(xù)生命的輪回。
秋天象征成熟，意味著收獲。秋天很美。我愛(ài)秋天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
小學(xué)快樂(lè)作文 38
我在森林里如果是一只快樂(lè)的小精靈，我要變成啄木鳥(niǎo)，給大樹(shù)爺爺治病，讓他長(zhǎng)命百歲。我要變成小河里的小魚(yú)，在小河里嬉戲。我要變成泥土里的蚯蚓，給植物松土。我要變成小橋，讓人們?cè)谖业谋成闲凶�。我要變成花兒，讓人們�?lái)觀賞。我要變成大荷葉，讓青蛙在我的背上蹦蹦跳跳。
我要變成一根木材，讓人們驅(qū)寒取暖。我要變成一只青蛙，去捉害蟲(chóng)，保護(hù)我們美麗的家園。我要變成晶瑩的雨滴，澆給生長(zhǎng)的植物們。我要變成起早貪黑的'太陽(yáng)公公，我要每天照著它們，讓它們一天一天快點(diǎn)的長(zhǎng)大。我要變成小露珠，讓葉子保持不干的狀態(tài)。我要變成水壺，天天給植物澆水。我要變成流動(dòng)的小溪，把小溪里的小魚(yú)、小蝦永遠(yuǎn)保留在這條清澈見(jiàn)底的小溪里。我要變成一頭奶牛，香甜的牛奶為人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
趕快跟著我愛(ài)護(hù)這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的大自然，從這一刻，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建這個(gè)美麗的家園，一起來(lái)努力吧！加油！
小學(xué)快樂(lè)作文 39
“咔嚓”一聲。一個(gè)男孩的臥室燈亮了。
男孩此時(shí)正做著美夢(mèng)呢。他現(xiàn)在可不想醒來(lái)，也許是夢(mèng)中的美食太誘人了，夢(mèng)中的自己太自由了；也可能是夢(mèng)中的事情太令人興奮、激動(dòng)了。總之，他此時(shí)一點(diǎn)也不想起床。
過(guò)了一會(huì)，他奶奶來(lái)了，小軍呀，要起床嘍。哎！他的美夢(mèng)破嘍，��！不行，他還不想起床；他不顧一切地完全躲在被子中，盡力的把耳朵遮嚴(yán)，這樣，他就完全聽(tīng)不見(jiàn)每天早上從陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出的煩人的響亮的永無(wú)休止的'鳥(niǎo)叫。這時(shí)，廚房的高壓鍋?lái)懫鹆恕拔宋恕钡慕新�，突然，憋了一晚上的雨，下了起�?lái)，“嘩嘩”的落進(jìn)他的心中。哎……沒(méi)辦法，只能起床啰。
起來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)奶奶出去買(mǎi)菜了。他眼睛一亮，飛快的跑回臥室，一個(gè)后仰跳躍，回到了床上。被子飄在空中緩緩地蓋在了他身上。此時(shí)鳥(niǎo)叫也動(dòng)聽(tīng)了，雨聲也歡快了，高壓鍋的嗡鳴也順耳了。
他又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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