三十二年教育夢散文
歲月多長，太陽曉得；歷史多久，文字曉得；大樹多高，土地曉得；小河潺潺，引力曉得。你的故事，我曉得！
與你第一次共事，敬仰分手；再度共事，還是敬仰分手。我心懂得，血液在澎湃，心明白地告訴我：要寫點文字，為你，為了信仰，也為一路同行人，更為走過的三十二年奮斗的、跋涉的、也許極其平凡的生命歷程。
蘊夢湘趙，情灑九百多平方公里
1984年7月，不足二十歲的你，從一個叫商洛師專的學校畢業(yè)分配到商南縣水溝八年制任教，你教初三語文，擔任班主任。一年后，你出色的業(yè)績傳遍了水溝的十里八村。名聲就是那么神奇，不經(jīng)意間追隨著你，你被提拔為教導干事、教導主任；三年后，你調(diào)到了湘河區(qū)教育組任業(yè)務(wù)輔導員，渾身有著使不完的勁，身影在湘河區(qū)六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)72所學校不停地出現(xiàn)，腳步踏遍了湘河區(qū)490余平方公里的山山水水。因思路清、辦法多、點子稠，又一次調(diào)任湘河初中任教導主任，這是一個讓你攻堅的崗位，教育質(zhì)量以考取初中專為衡量指標的年代，教導主任就是架在火爐上烤之人，重擔在肩，懼重孬種，出色的領(lǐng)導才能，吃虧吃苦的為人品格，感染著師生，學校取得驕人的成績就是最好的回報。
一個再也偶然不過的日子，路過的趙川區(qū)教育組長全文益同志，與時任教育局人事股長的高明亮同志一道，在你學校宿辦合一的宿舍喝茶，看到整潔有序的房間，問到你離家不足二百米且住在學校，以校為家，識才之慧眼瞪得老圓，愛才之膽暗藏于心。1991年8月，僅僅工作才七年的你調(diào)任到趙川區(qū)中學任副校長，你整理了行裝，攜妻將女，踏上離家45公里離縣城86公里新的征程。
命運就是這樣的安排。窮國辦大教育的時代，集資辦學成為熱潮，趙川的集資辦學“五少精神”（少抽一包煙，少喝一瓶酒，少放一掛炮，少吃一塊肉，少送一份禮）在商南視為經(jīng)驗。1988年開始，趙川3.4萬人民勒緊褲帶、節(jié)衣縮食，把“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”口號變成實際行動，硬是在趙川區(qū)中學矗起一幢四層九十二間2598平米的教學樓，這是趙川域內(nèi)、整個滔河流域的第一棟磚混結(jié)構(gòu)建筑，也是商南縣農(nóng)村中小學第一棟，開歷史先河，樹風氣之先。你來了，從這里又一次開啟了你的教育質(zhì)量夢。
機緣巧合，不服不行。一年后，你調(diào)任趙川區(qū)教育組任副組長，我們開始了第一次握手合作，這是信仰的握手。你傾心聆聽重病中全文益組長的教誨，大膽工作，親力親為，以身示范，一身正氣，贏得了同志的信任和擁護。1993年7月你面對黨旗，莊嚴肅穆，揮拳過頂，口誦誓言，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，作為支部書記和入黨介紹人的我清楚的記得那一幕。癌癥無情地奪走了一名真正的共產(chǎn)黨人-年僅56歲的全文益的生命—那位趙川人至今念念不忘、提起來就心痛、光明磊落、教育大家，信仰的紅旗交給了你—李保東的手上，你站在當年趙川教育的高地上沖鋒陷陣，勇吹沖鋒號。記得你召開的全區(qū)教師表彰大會，你滔滔不絕，慷慨陳詞，動情曉理，融愛于辭，會中鴉雀無聲，講完掌聲雷動；記得“普六”你硬是步行七天跑遍梁家墳七個村九所學校，二十一頓對酒當歌的時光，那是友誼酒、真誠酒、奮斗酒，當然也是成功酒；記得你集中優(yōu)勢兵力，集體復(fù)課，查漏補缺，反復(fù)強化，“吃一個、夾一個、看一個”，力促“中等生”上線，法圣人之法，敢為人先；記得十里坪石灰槽村黃家廠組77口村民用血汗錢集資，一個暑假建起了三間磚木結(jié)構(gòu)校舍；記得村前房后、農(nóng)家院落，清晨黃昏，掃盲識字；……
1991年9月到1996年8月，六年時光里，趙川487.73平方公里，49個村319個組67所學校3.4萬人民，你始終裝在心里，全縣每年初中專百名左右，趙川錄得三分之一以上，甚或過半，歷史記得，考生記得。趙川教育霸主地位，那時聲震商南。人民沒有忘記，他們說李保東是趙川人。是的，你是趙川人，你是為趙川做了貢獻的“趙川人”，你屬于趙川人民。
筑夢縣初中，志成教育品牌十七年
1996年8月，你依然帶著信仰，堅定著骨子里的理想信念，踏上了商南縣初級中學的舞臺中央，成為商南教育百里挑一的焦點人物。那是一個什么樣的學校？那是一幅什么樣的重擔？那是一種怎樣的抉擇？你清楚，你明白，你在嘗試。適應(yīng)，改革，邊行邊試；改革，適應(yīng)，再行再試。借智行智，借智行仁，借智作為，借智行道。你緊緊依靠上級的支持，你充分發(fā)揮班子的核心作用，你充分相信教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，于是，信仰發(fā)生了奇跡，信任發(fā)生了奇跡。
你挺直腰板、挺直胸脯、昂起頭顱、真誠地擔當了起來，教情學情，學情教情，反反復(fù)復(fù)，不斷研究，不斷跟進；你聽課、評課，查教案、查作業(yè)，看教師、訪學生；你苦口婆心，以理服人，以道感人，以德化人；你的`情、你的意、你的夢、你的執(zhí)著、你的堅定與不容質(zhì)疑—質(zhì)量是生命線，融入了大家。于是，你與你的團隊書寫了縣初中歷史的奇跡：
十七年，六千二百多個日夜
你與你的班子不懈的、執(zhí)著的、成才成人夢的追求；你與你的團隊創(chuàng)造了一個又一個商南教育史記錄；你送走了十七個別一樣的畢業(yè)班；你及學校榮膺并保持了商南教育比照考核的無尚榮光；你與團隊在二十來畝的土地上打造了校建輝煌；8500名余學子接受了你信仰智慧的洗禮；你宣講著愛的教育與教育的愛的理論；十七年次組織滿孕安全隱患的全校師生曹營野炊；680余次班子會、680余次全體教職工會，雷打不動，按時召開；150多次開學典禮、其中總結(jié)、期末表彰、國旗下講話，從未應(yīng)付過；你看著花兒含苞、賞著花兒漸放、醉了花兒次第飄香！滿園的學子、滿園的花香，你就是那愛的陽光。斗轉(zhuǎn)星移、物非人非，你的愛依舊。十七年，你用愛蘸著汗水和心血，默默無聞的、持之以恒的、一心一意的、義無反顧的、忠誠自覺地把縣初中的教育寫成了詩、寫進了史。
誠然，由于認識或政見的局限，路人評說或有非議，但無論如何，你是蠟燭，用自己的光亮無私的灑滿人間；你是使者，用信仰的力量，堅守喚醒生命、喚醒價值的使命；你是燈塔，定在那兒、守候在那兒，任自由航行者辨認航向！你是火，將燒掉一切腐朽！
續(xù)夢督導室，保駕護航新天地
當大家熱議職業(yè)倦怠的時候，你說你有過。然而，黨的需要，組織的安排你服從。這也許就是“忠誠、擔當”的最好詮釋。于是，2013年9月你主持了縣政府教育督導室工作，我們二度握手！還是為了信仰，為人民服務(wù)。
你帶領(lǐng)大家一道：創(chuàng)建了國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展縣；
你帶領(lǐng)大家一道：配合創(chuàng)建了省級教育強縣；當你在鹿城中學、縣高中開展督導工作，在讀的原縣初中看見你的學生們停下腳步，立正齊聲高呼“校長好！”，這是怎樣的場面，怎樣的心情，同行的人驚呆了！什么魅力，什么魔法，這是大寫人格力量的自然影響，也是敬生如子敬畏情懷的本真回饋。當校長如君，此生足矣！
你帶領(lǐng)大家一道：圍繞中心，立足本職，為教育發(fā)展服務(wù)；查安全，抓保學；抓隊伍，勤執(zhí)法；提建議，促公平。
你說：“一個人活著，有機會就要實現(xiàn)社會價值”。你喚醒了同行的一個又一個人。2015年12月，為了信仰，也為了事業(yè)，我們再次不得不分開，我走上了新的工作崗位。
你連續(xù)兩年站在高考監(jiān)考組長的崗位，忘了職務(wù)，擔當了責任。因為你熟練工作套路之中，持有信仰！
我愿做且只能做的是：為你的職業(yè)生涯文字點贊！為真正的共產(chǎn)黨人的信仰以文字點贊！
教育永恒。教育必有蘊夢、筑夢、成夢、續(xù)夢之人！
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