可愛的精靈散文

時(shí)間:2021-04-20 09:27:24 散文隨筆 我要投稿

可愛的精靈散文

  盡管我的童年里沒有什么玩具,但生活中也不乏豐富多彩。在鄉(xiāng)間,有著各種花鳥魚蟲,是這些精靈們給我的童年世界帶來了無盡的快樂……

可愛的精靈散文

  (一)美麗的大花蝴蝶

  父親認(rèn)識(shí)的字多,是我們屯子里文化最高的,而且特別喜歡看書。集體戶里有個(gè)聰明好學(xué)多才多藝的知青,跟父親很談得來。有一次他回城探親,便向他的父母要了一大捆書,回來全部送給了我父親。

  父親把書抱回家,高興得不得了。我也湊過去拿幾本翻看。由于我那時(shí)還沒有上學(xué),識(shí)字有限,只能欣賞書里邊的插圖。

  突然,書里邊有個(gè)五顏六色的東西嚇了我一跳。父親接過書,打開那頁一看,說這是一個(gè)大蝴蝶的標(biāo)本。

  這只蝴蝶標(biāo)本,差不多跟32開本的書一樣大,F(xiàn)在想想,它那艷麗的圖紋,真是給人以華貴之感。也就是從那時(shí)我才知道,世上竟有這么大而美麗的蝴蝶。

  我建議把它鑲嵌在我家放照片的大鏡框里,既不易碰壞,還可以隨時(shí)欣賞。父親說:“不行。人家送書時(shí)沒有說還送了個(gè)蝴蝶標(biāo)本,很可能是忘在書里邊了,得還給人家!

  我又欣賞了好一會(huì)兒,才戀戀不舍地撒開那本書。從此我便渴望捉到一只這樣美麗的大花蝴蝶,或是弄到一個(gè)這樣的蝴蝶標(biāo)本。然而,一個(gè)又一個(gè)鮮花盛開蜂飛蝶舞的夏天過去了,我卻始終沒有遇到過這樣的大花蝴蝶。

  初二那年一個(gè)雨過天晴的中午,我在家吃過午飯后,抄近路返校。路過一個(gè)田埂時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥一樣的東西在眼前飛過。定睛一看,哎呀!原來是一只大花蝴蝶。

  我終于有機(jī)會(huì)見到了一只飛舞著的美麗而華貴的大花蝴蝶!

  我當(dāng)時(shí)異常興奮,心也跳得厲害,甚至胸腔都有些發(fā)熱,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里觀察了好半天。我當(dāng)時(shí)手里沒有任何可以捕捉它的工具,只好慢慢地靠近它落到的地方。可我剛要到它附近,它就煽動(dòng)起翅膀飛起來。它的翅膀雖然沒有普通蝴蝶煽動(dòng)的頻率快,甚至顯得有些笨拙,但每煽動(dòng)一下都飛出去挺遠(yuǎn)。

  那天下午,大花蝴蝶把我?guī)С鋈ズ苓h(yuǎn),也把我拖得很累,最后還是眼睜睜地看著它飛走了……

  等我回過神來,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,我的書包都是同學(xué)給我背回來的。

  后來,我曾多次見過蝴蝶標(biāo)本,也知道他們還有各自不同的學(xué)名,只是再?zèng)]有機(jī)會(huì)見過那能在眼前翻飛的,美麗而華貴的大花蝴蝶。

  (二)蟈蟈和蟈蟈籠子

  一個(gè)仲夏的晌午,父親在屯后的自留地干活。跟著去玩兒的我聽到不遠(yuǎn)處有鳴叫聲,便問父親這是什么鳥在叫。

  “不是鳥,是蟈蟈!

  “這么大的叫聲,個(gè)頭一定不小吧?”

  “比螞蚱大不了多少!

  “是什么顏色的呢?”

  “草叢里的草蟈蟈是綠色的,豆地里的豆蟈蟈有些發(fā)白,山上的鐵蟈蟈有些發(fā)黑,還有一種黑紅色的鐵蟈蟈會(huì)飛!

  等父親忙完地里的活兒,便說:“走,逮蟈蟈去。”

  我跟著父親穿過一片高粱地,在一個(gè)大壕溝的邊上看到一座墳。蟈蟈的叫聲來自于墳頂上,但我們走近時(shí)它卻不叫了。怕驚動(dòng)那蟈蟈,我和父親在墳旁靜靜地不敢做聲,等待它再叫,以便判斷它所在的更精確的位置?墒堑攘撕芫盟矝]有再叫,卻聽到屯子那邊喊“下地了——”的聲音。父親說:“要下地了,我得走了!

  待我長大了一些,便自己到山坡上去抓蟈蟈。

  蟈蟈喜歡在白天尤其是陽光強(qiáng)的時(shí)候鳴叫。在沒有打擾的情況下,鳴叫一次時(shí)間長達(dá)二三十秒。但它是一種非常機(jī)敏的昆蟲,當(dāng)你走近,它立刻停止鳴叫。因此你得極緩慢地向它靠近。你若急匆匆地到它身旁,它會(huì)從樹枝上一下子竄到草叢里,那就很難找到它了。如果它聽到附近有同伴在鳴叫,就會(huì)放心地隨著叫。于是,我在抓蟈蟈時(shí)就發(fā)明了用嘴吹氣抖動(dòng)嘴唇的方法模仿蟈蟈的鳴叫。不知不覺中,我這個(gè)口技練得惟妙惟肖,完全可以以假亂真,常常讓周圍的人聽得目瞪口呆。在離蟈蟈兩三米以外的距離模仿,足可以引誘它跟著鳴叫起來。這時(shí)順著它的叫聲仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它,然后要小心翼翼地向前移動(dòng),慢慢地逼近,一點(diǎn)點(diǎn)兒地伸出雙臂,甚至不能大喘氣,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)向它捂過去,將它逮住。

  蟈蟈咬人很疼,但一般不會(huì)咬破出血,你如果急于往下拽它,很可能把它身體拉斷。一般要等他吐出一股黑水后,才能松開嘴,這時(shí)用拇指和食指捏著它的脖子,它就無能為力了。

  抓蟈蟈時(shí)最好帶著蟈蟈籠子,抓到后可以直接放到籠子里。如果沒有籠子,就只能把它卷到褲腿里,需要注意的是,蟈蟈的.兩條大后腿比較脆弱,手太重容易給折斷。

  后院的三小子比我大五六歲,有一天下雨歇工,他帶來一捆秫秸梢兒,求父親給它扎蟈蟈籠子。我守在一邊,把扎蟈蟈籠子整個(gè)過程從頭看到尾。扎好的塔式蟈蟈籠子漂亮極了,我沒想到父親還有這個(gè)手藝。

  第二天,我就用剩余的秫秸梢兒自己動(dòng)手扎了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)易的蟈蟈籠子。后來,我又開始試著也扎了個(gè)塔式的,成功之后便在放豬時(shí)把蟈蟈籠子帶到草甸子向小伙伴們炫耀。大家聽說我會(huì)扎蟈蟈籠子,都求我?guī)驮粋(gè),我便一一答應(yīng)下來。

  夏天找秫秸很不容易,頭一年的陳秫秸大都編炕席或架障子用了。做蟈蟈籠子不是一般的秫秸梢兒,得挑選同樣粗細(xì)并且夠長度的;锇閭兺瑫r(shí)要扎蟈蟈籠子,屯子里的秫秸梢兒一時(shí)間洛陽紙貴。自己家沒有的就得偷偷地到鄰居家的秫秸垛里翻,一旦被發(fā)現(xiàn)至少要挨一頓質(zhì)問。

  那一年我給伙伴們?cè)撕枚嘞X蟈籠子,基本都是伙伴們與我換工替我放豬。

  也許是熟能生巧吧,后來父親說我扎的蟈蟈籠子比他扎的結(jié)實(shí)多了。

  多年后,有一次路過山坡聽到有蟈蟈鳴叫,我便想抓一只。于是也學(xué)著鳴叫,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的口技已經(jīng)丟失了,再也學(xué)不上蟈蟈的叫聲了。

  (三)憨憨的蘇雀兒

  印象中兒時(shí)的隆冬季節(jié),天空灰蒙蒙的,常常是刀子一樣的西北風(fēng)裹著雪花?罩泻苌儆续B兒飛翔,就連麻雀?jìng)儯捕际刂鴪?chǎng)院覓食去了。偶爾,有一兩只烏鴉或喜鵲在樹稍叫幾聲,給寂靜的村落增添些許的生氣。

  即使雪后天晴了,太陽也顯得有氣無力。但此時(shí)會(huì)突然有麻雀一樣的鳥兒飛來,而且成幫結(jié)伙的一來就是一群,大人們說這種鳥兒叫蘇雀。

  我知道麻雀還叫家雀或老家賊,但蘇雀為什么叫蘇雀我卻不知道。有人說它們是從蘇聯(lián)那邊飛過來的,所以叫蘇雀。如果是這樣,那今天是不是又該叫它們俄雀了呢?另有人說它們以蘇子為食而得名蘇雀,我認(rèn)為這么講倒是很有道理。

  相對(duì)“老家賊”而言,撲捉蘇雀更容易些,因?yàn)樘K雀憨憨的不那么賊。有人用秫秸綁上馬尾做的套兒,慢慢地靠近蘇雀,將馬尾套悄悄地順著蘇雀的頭部套上去,就套住了它。還有的人把幾根蘇子稈和滾籠子一起掛在燈籠桿上,籠子里放上蘇子,當(dāng)天空有蘇雀飛過時(shí),看見蘇子稈就會(huì)落下來,只要蘇雀落到籠子上就會(huì)滾落到籠子里。

  蘇雀是很適合家養(yǎng)的。我五歲那年,父親從別人那里要來一只蘇雀。她身上的羽毛有些泛黃,沒有家雀的顏色深,頭部有指甲蓋大小的一塊毛是深紅色的,非常漂亮。

  我想養(yǎng)這只鳥,可我家沒有鳥籠子。后來還是奶奶有辦法,找來一個(gè)小柳條筐,筐口上縫一塊舊布,然后把蘇雀放進(jìn)去,同時(shí)還放里邊一棵谷穗和一小碟水。

  蘇雀并不怕見人,也不像麻雀那么脾氣暴躁。我每天都想著給他添食加水,常常順著小筐的縫隙欣賞它。

  這個(gè)蘇雀在我家過了一個(gè)幸福的冬季。

  第二年春暖花開時(shí),父親對(duì)我說,這只蘇雀再這么在筐里圈著,將來都不會(huì)飛了。又說,現(xiàn)在外邊暖和了,也容易找到吃的東西,應(yīng)該把它放生了。我當(dāng)時(shí)對(duì)蘇雀很有感情,便有一些戀戀不舍,但父親的態(tài)度很堅(jiān)決,我只好地把小筐遞過去。父親把蘇雀從小筐里拿出來,走到外面后張開手,蘇雀從父親手里飛出后,落在門前的籬笆上,站在籬笆尖上叫了幾聲,似乎在向我們告別,然后就飛走了。

  我鼻子酸酸的,目送它飛遠(yuǎn),一直到再也看不見……

  (四)籬笆尖兒上的蜻蜓

  那是一個(gè)地面被太陽曬得直燙腳的中午,二姐高高興興地從外面跑回家,手里捏著一只花翅膀的蜻蜓。我湊過去看,二姐讓我?guī)退笾唑训某岚,然后她從針線笸籮里翻出一根細(xì)線繩,將蜻蜓的尾巴綁住。二姐手里握著線繩的另一頭,蜻蜓便煽動(dòng)著透明的花翅膀掙扎著飛舞,煞是好看!

  我跟二姐商量,想自己拿著玩一會(huì)兒,可二姐怕我把蜻蜓給弄飛了,就是不撒手。

  在你爭(zhēng)我搶中,吵醒了正在午睡的父親。二姐見勢(shì)不妙,趕緊拿著她的蜻蜓就跑了出去,我便坐在那里哇哇地哭了起來。

  父親揉著眼睛不耐煩地問:“你哭什么呀?”

  我抽抽搭搭地學(xué)了一遍剛才的經(jīng)過。

  父親站起身,說:“走,我?guī)阕津唑讶!?/p>

  我跟父親來到院子里,午間的陽光照得人很難睜開眼睛。我看到房前屋后的蜻蜓很多,經(jīng)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)有些蜻蜓飛來飛去,最后大都落在稍高出周圍物體的尖東西上,尤其是籬笆尖上最多。

  父親幾次走近籬笆,試圖乘其不備將蜻蜓捉住,蜻蜓十分機(jī)敏,總會(huì)在父親伸手的一瞬間飛離一旁。父親捉了好幾次都沒有捉到一只蜻蜓,顯得有些急躁,我走上前去,說:“讓我來試試!

  我竄到父親前邊,因?yàn)槲覀(gè)頭小,就貼著籬笆站著,然后伸出胳膊,又將食指向上一指,混同在籬笆尖里,又試圖高出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。這時(shí),便有蜻蜓落在我的食指上,于是我及時(shí)將拇指跟上一捏,蜻蜓的腿就被我抓在手里了。

  站在我身后的父親瞠目結(jié)舌,很是吃驚。

  我也異常地興奮,就又這樣繼續(xù)捉到了好幾只蜻蜓,竟然屢試不爽。

  父親笑著說:“嘿,真有本事!”

  后來,小伙伴們聽說我會(huì)捉蜻蜓后,常常找我?guī)椭津唑,而且都學(xué)會(huì)了我這樣捉蜻蜓的方法。

  我還發(fā)現(xiàn),最常見的蜻蜓有紅色的、黃色的、灰色的和花翅膀的;有一種又細(xì)又小的我們叫它線兒蜻蜓;有一種總是在空中飛來飛去的大蜻蜓;在河邊有一種黑色的更大一些的蜻蜓;最大號(hào)的蜻蜓我只見過一次,在莊稼地里,一只綠色的大蜻蜓足有半尺長。

  上學(xué)后,我在課本里知道,原來蜻蜓是益蟲,它們會(huì)在飛行中捕捉蚊子和對(duì)人有害的小飛蟲,我們不應(yīng)該傷害它們。

  (五)養(yǎng)在瓶子里的泥鰍

  記得在我三歲那年冬天,我的大表哥從封凍的大泡子里打出來很多魚,還給我家送來一小盆,大多都是小鯽魚。

  母親在做魚醬之前,把其中幾條還活蹦亂跳的小魚裝在一個(gè)瓶子里,灌滿水,放在窗臺(tái)上。那三條鯽魚和一條泥鰍在瓶子里邊游來游去,好看極了。

  那時(shí)候父母對(duì)我十分嬌慣,足不出戶的我第一次欣賞到小魚,高興得連母親喊我吃飯我都不想吃了。

  第二天早上,我起來第一件事就是看看我的小魚,發(fā)現(xiàn)那三條小鯽魚都浮在水面上,死了。

  我心疼得不得了,好在那條泥鰍安然無恙。

  這之后我特別喜歡養(yǎng)魚,當(dāng)然只能養(yǎng)泥鰍魚。長大后我也常到水泡子里抓魚,但最難抓的也是泥鰍。大的泥鰍魚差不多有有半尺長,小的則不足兩寸。泥鰍身上無鱗,有粘質(zhì),光滑,溜圓。有時(shí)即使抓到手,往往也會(huì)冷不丁乘機(jī)溜掉。

  夏季或秋季的午后,火辣辣的太陽將草甸子上淺淺的小水泡子曬透了。此時(shí),我們一邊放豬一邊拿著個(gè)臉盆和柳條籃子,在小水泡子里一下一下地打撈。通常撈上來的都是小鯽魚。偶爾遇到泥鰍,就趕緊連筐扔到岸邊。因?yàn)槟圉q很難從筐里捉出來,也隨時(shí)可能跑掉。只要把筐扔到岸上,就可以想辦法把泥鰍弄到水盆里。

  那個(gè)年月,水泡子里的魚特別多,差不多有水的地方就有魚。每天放豬回來我們都是滿載而歸。帶回家的小鯽魚一般就打魚醬了,不易抓到的泥鰍則放到小口的玻璃瓶里,就像城里人養(yǎng)金魚一樣,放在柜蓋上或地桌上欣賞,而且不用喂它任何東西。

  泥鰍的生命力極強(qiáng),雖然它其貌不揚(yáng),卻有著超乎尋常的適應(yīng)能力,它對(duì)營養(yǎng)的需求極低。水泡子若是干了,它照樣可以藏在泥巴里。自己留個(gè)透氣孔兒。

  養(yǎng)在瓶子里的泥鰍,如果勤換水,它在瓶子里呆上一年都不會(huì)死。有一年冬天特別冷,裝有泥鰍的玻璃瓶里的水,凍成了冰坨,泥鰍被冰坨裹著,好像死在里邊了。我就把它放在窗臺(tái)上,她陽光照著玻璃瓶。下午,我發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里的水融化了,泥鰍在里邊撒著歡。

  泥鰍是餐桌上的美味,營養(yǎng)價(jià)值極高,有水中小人參之美譽(yù)。但我從不忍心吃泥鰍,因?yàn)樗o我童年的枯燥生活增添過很多的樂趣。

  令人嘆息的是,如今草甸子上已經(jīng)沒有水泡子了,稻田地里都灑農(nóng)藥,連一根野草都沒有了,鄉(xiāng)下農(nóng)藥施用太多,河水里再也見不到魚的蹤影。

  (六)跟著奶奶學(xué)養(yǎng)雞

  記得農(nóng)村在大幫哄的年代,還沒有除草劑,地里的莊稼要經(jīng)過三鏟三趟,秋天割地前還要有一次“拔大草”。每到農(nóng)忙季節(jié),男女社員都要出工下地勞動(dòng),只有種完地、掛鋤后和打完場(chǎng)這三段,才能有幾天喘歇的時(shí)間。

  父母都去生產(chǎn)隊(duì)里做農(nóng)活的時(shí)候,家務(wù)活就歸我和奶奶了。我想學(xué)做飯,奶奶不讓,說這可不是小小子該學(xué)的。于是,我只好做一些放豬喂雞之類的零活兒。

  有一天早上,我看見奶奶打開雞架門子,每放出來一只雞都要摸一摸有沒有蛋。沒有蛋的就放開,有蛋的就用雞罩扣上,怕它們把蛋丟到外邊兒。我覺得給雞摸蛋挺好玩兒,就想學(xué)。奶奶皺著眉說:“上一邊去!哪有小小子學(xué)這個(gè)的?”我就觀察奶奶是怎么給雞摸蛋的,等奶奶離開了,我就拿雞罩里有蛋的雞練習(xí),再抓一只沒有蛋的雞做手感上的對(duì)比。第二天早上,我搶在奶奶前頭給雞摸蛋。經(jīng)奶奶驗(yàn)證,我還真是一摸一個(gè)準(zhǔn)。奶奶笑著說:“這一天天的,凈學(xué)些不著調(diào)的!

  過了些日子,有一只老母雞不下蛋,卻總是“咯、咯”地叫。奶奶說:“它這是要趴窩當(dāng)‘老抱子’了!蹦棠塘辔輥韮衫Φ静,用一個(gè)較細(xì)的動(dòng)物骨頭做的錐子,擰起了雞窩。我看了兩眼就搶過來,在奶奶的指導(dǎo)下,一個(gè)簡(jiǎn)單的坐窩很快就擰好了。

  奶奶把20多個(gè)新鮮雞蛋放到窩里,把那個(gè)“咯、咯”叫的老抱子放上去。它便摟著雞蛋,再也不亂叫了,老老實(shí)實(shí)地趴在雞窩里。奶奶說:“小雞崽兒得二十一天才出殼!

  于是我就盼啊盼,覺得時(shí)間過得太慢了。等我快忘了的時(shí)候,小雞也開始叨殼了。有幾個(gè)叨殼慢的,我就想扒開看看。奶奶不讓,說:“自己叨殼的小雞才硬實(shí)。”

  但我還是背著奶奶偷偷地扒開一個(gè)剛叨殼的,結(jié)果這個(gè)小雞一直是弱不禁風(fēng)的。

  奶奶找來個(gè)大紙盒子,放在炕頭熱乎的地方,把沒完全蹬殼的小雞放里邊。那些能走能跑的就由老抱子摟在雞窩里。

  等都蹬殼了后,怕它們亂跑,奶奶就把它們放在大紙盒子里,又放上一碟水和一碟小米來喂它們。

  后來它們長大了一些,就由老抱子領(lǐng)著散放在院子里,只是晚上我還得把它們連同老抱子一起收回到大紙盒子里。

  上秋后,這些小雞崽子已經(jīng)長成大半雞,也能夠獨(dú)立覓食了,老抱子就不再要他們了。

  童年的記憶是最美好的,那么多的小精靈,給大自然給人類帶來了幾多快樂與幾多遐思;叵雰簳r(shí)的趣事,真的很開心很快樂,那種單純,那種悠然自得,那中無憂無慮已深深地留在了記憶里,無論經(jīng)過多少歲月的侵蝕,經(jīng)過多少風(fēng)霜雪雨,每每回味起來,仍然清晰如昨。

  自然需要大家的共同呵護(hù)與關(guān)心,維護(hù)生態(tài)平衡是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如今很多昆蟲、魚兒、鳥類……數(shù)量已經(jīng)越來越少了,很多草坪和樹木被鋼筋水泥所代替,鳥兒不再嘰嘰喳喳,而是拉長的聲音鳴叫著,仿佛在和人類述說著心中的不愉:還我的鳥巢,還我的棲息之地!

  好想在自然中再看到童年時(shí)代那樣的大蝴蝶,好想再看到各種蜻蜓在天空在柵欄的枝條上操練著最拿手的平衡運(yùn)動(dòng),腦門有著紅點(diǎn)的蘇雀兒哪里去了?小雞們找不到草坪,看不到他們最愛吃的蟲兒在想什么?麥田里偶爾蟈蟈的叫聲怎么那么凄涼?是尋找不到伙伴玩耍而哭泣嗎?站在河邊,再也看不到鯉魚跳龍門的比賽了。在流年舊事的快樂中,我陷入了深深地思索......

  有一天早上,我看見奶奶打開雞架門子,每放出來一只雞都要摸一摸有沒有蛋。沒有蛋的就放開,有蛋的就用雞罩扣上,怕它們把蛋丟到外邊兒。我覺得給雞摸蛋挺好玩兒,就想學(xué)。奶奶皺著眉說:“上一邊去!哪有小小子學(xué)這個(gè)的?”我就觀察奶奶是怎么給雞摸蛋的,等奶奶離開了,我就拿雞罩里有蛋的雞練習(xí),再抓一只沒有蛋的雞做手感上的對(duì)比。第二天早上,我搶在奶奶前頭給雞摸蛋。經(jīng)奶奶驗(yàn)證,我還真是一摸一個(gè)準(zhǔn)。奶奶笑著說:“這一天天的,凈學(xué)些不著調(diào)的!

  過了些日子,有一只老母雞不下蛋,卻總是“咯、咯”地叫。奶奶說:“它這是要趴窩當(dāng)‘老抱子’了!蹦棠塘辔輥韮衫Φ静,用一個(gè)較細(xì)的動(dòng)物骨頭做的錐子,擰起了雞窩。我看了兩眼就搶過來,在奶奶的指導(dǎo)下,一個(gè)簡(jiǎn)單的坐窩很快就擰好了。

  奶奶把20多個(gè)新鮮雞蛋放到窩里,把那個(gè)“咯、咯”叫的老抱子放上去。它便摟著雞蛋,再也不亂叫了,老老實(shí)實(shí)地趴在雞窩里。奶奶說:“小雞崽兒得二十一天才出殼!

  于是我就盼啊盼,覺得時(shí)間過得太慢了。等我快忘了的時(shí)候,小雞也開始叨殼了。有幾個(gè)叨殼慢的,我就想扒開看看。奶奶不讓,說:“自己叨殼的小雞才硬實(shí)!

  但我還是背著奶奶偷偷地扒開一個(gè)剛叨殼的,結(jié)果這個(gè)小雞一直是弱不禁風(fēng)的。

  奶奶找來個(gè)大紙盒子,放在炕頭熱乎的地方,把沒完全蹬殼的小雞放里邊。那些能走能跑的就由老抱子摟在雞窩里。

  等都蹬殼了后,怕它們亂跑,奶奶就把它們放在大紙盒子里,又放上一碟水和一碟小米來喂它們。

  后來它們長大了一些,就由老抱子領(lǐng)著散放在院子里,只是晚上我還得把它們連同老抱子一起收回到大紙盒子里。

  上秋后,這些小雞崽子已經(jīng)長成大半雞,也能夠獨(dú)立覓食了,老抱子就不再要他們了。

  童年的記憶是最美好的,那么多的小精靈,給大自然給人類帶來了幾多快樂與幾多遐思;叵雰簳r(shí)的趣事,真的很開心很快樂,那種單純,那種悠然自得,那中無憂無慮已深深地留在了記憶里,無論經(jīng)過多少歲月的侵蝕,經(jīng)過多少風(fēng)霜雪雨,每每回味起來,仍然清晰如昨。

  自然需要大家的共同呵護(hù)與關(guān)心,維護(hù)生態(tài)平衡是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如今很多昆蟲、魚兒、鳥類……數(shù)量已經(jīng)越來越少了,很多草坪和樹木被鋼筋水泥所代替,鳥兒不再嘰嘰喳喳,而是拉長的聲音鳴叫著,仿佛在和人類述說著心中的不愉:還我的鳥巢,還我的棲息之地!

  好想在自然中再看到童年時(shí)代那樣的大蝴蝶,好想再看到各種蜻蜓在天空在柵欄的枝條上操練著最拿手的平衡運(yùn)動(dòng),腦門有著紅點(diǎn)的蘇雀兒哪里去了?小雞們找不到草坪,看不到他們最愛吃的蟲兒在想什么?麥田里偶爾蟈蟈的叫聲怎么那么凄涼?是尋找不到伙伴玩耍而哭泣嗎?站在河邊,再也看不到鯉魚跳龍門的比賽了。在流年舊事的快樂中,我陷入了深深地思索......

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