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懵懂愛(ài),青澀情散文
雨，越下越大，和著她的哭聲，久久地飄在我的窗前……
托腮沉思，看著她滴在我地板上還燙著溫度的眼淚，想著那一雙哭紅的眼睛，那消瘦的樣子，心，為她抽泣著，多好的一個(gè)女孩兒，多美好的年華，因?yàn)閻?ài)了，因?yàn)椴辉搻?ài)了，因?yàn)樵阱e(cuò)誤的時(shí)間愛(ài)了，整個(gè)人，整顆心痛了，碎了……
初夏的夜，有些暴熱，幾聲陣?yán)祝腿鲩_(kāi)了天幕，雨就趁勢(shì)像珠子般灑落下來(lái)，打在房檐上咚咚作響。這樣的夜晚，我只能速速關(guān)上窗戶，緊閉著大門，害怕地蜷縮在沙發(fā)上。
門在這個(gè)時(shí)候被敲開(kāi)了，沒(méi)想到是她，手中拎著一個(gè)還在滴水的書(shū)包，滿臉驚恐地站在我面前。她的衣服頭發(fā)全濕了，鞋子上也有些許泥點(diǎn)，不知道是因?yàn)槔�，還是害怕的緣故，臉色蒼白，瑟瑟發(fā)抖，進(jìn)門來(lái)帶著試探性的聲音問(wèn)我：“老師，我可以和你談?wù)剢幔坑袥](méi)有打擾你？”
“哦，沒(méi)有，先坐下，擦擦頭發(fā)再說(shuō)�！蔽疫f給她一條毛巾。她粗略地擦了擦，慢慢地坐在椅子上，低頭擺弄著衣角。
“先喝口水吧，我陪你�！蔽医o她一杯水，緊挨著她坐下，輕撫著她的肩膀。
或許是我這一撫的原因，她竟然開(kāi)始抽噎起來(lái)：“老師，我，我忘不掉他，真的忘不掉。”她哽咽著。
我知道她說(shuō)的他，因?yàn)橛幸淮握n堂上我讓同學(xué)們做對(duì)話練習(xí)找搭檔，我叫了她的名字，結(jié)果班上很多調(diào)皮的學(xué)生都在叫著那個(gè)男孩兒的名字，而且一些學(xué)生在壞笑，那一刻，我明白了，可能他們之間就像同學(xué)們所說(shuō)的“好”吧？
“忘不掉就不去忘掉吧，時(shí)間久了也許就好了。”我拍拍她的肩安慰著。
“可是，老師，為什么一切都會(huì)變，一切都不是原來(lái)的樣子，老師，為什么？”她激動(dòng)地抓住我的手，眼淚也跟著掉下來(lái)了。
我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是緊緊地?fù)碇�，也許此刻她最需要的就是傾聽(tīng)和發(fā)泄。
“老師，我和他是在初二關(guān)系很好的。我們一起上學(xué)，一起做題，一起吃飯，每個(gè)日子都是那么開(kāi)心，盡管我知道中學(xué)生戀愛(ài)不好，但是，老師，我們不是想象中的那樣子，我們只是關(guān)系很好，并沒(méi)有影響學(xué)習(xí)，所以我和他的學(xué)習(xí)都很好，你知道的�！�
“是的，你一直都很優(yōu)秀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，本來(lái)還想說(shuō)“只是這段時(shí)間下滑得太快了！”可我打住了。
“他很可憐，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，所以我就成了他的精神支柱，我們相互安慰鼓勵(lì)，他說(shuō)他要好好學(xué)習(xí)，讓爸媽因?yàn)樗膬?yōu)秀而不再吵架；他說(shuō)他要考上重點(diǎn)高中，讓爸媽因他而驕傲，所以，我一直盡力幫著他�！闭f(shuō)的時(shí)候，她停止了哭泣，我甚至可以感受到她正在享受著說(shuō)話中的情景。
“可是，后來(lái)一切都變了，去年冬天，他告訴我說(shuō)，他爸媽要離婚了，他媽媽愛(ài)上別的男人，不要他了，因?yàn)閶寢屇敲春枚紩?huì)變，他說(shuō)我也會(huì)變，變成壞女孩，因此要和我分開(kāi)。老師，我不能明白，他爸爸和媽媽離婚是我們的錯(cuò)嗎？為什么他要離開(kāi)我？但是為了他，我還是同意分開(kāi)了，因?yàn)槲也幌肟吹剿纯唷？墒�，自從我們分開(kāi)，他整個(gè)人都變了，開(kāi)始吃煙、喝酒、打架，和社會(huì)上的壞孩子混著玩，在外留宿，不歸家。老師，你也看到了他的變化，可本來(lái)他不是那個(gè)樣的，原本真的很善良、很優(yōu)秀的。”
“是的，他的學(xué)習(xí)在急劇下降，我注意到了，但是一直不知道什么原因�！蔽蚁肫鹆四莻�(gè)男孩這段時(shí)間上課昏昏欲睡的樣子�！凹热皇沁@樣，分開(kāi)了就分開(kāi)了，他變好變壞讓家長(zhǎng)和老師來(lái)幫忙吧，你就不要老是自責(zé)難過(guò)，好嗎？”我勸慰她。
“可老師，我做不到，看到他變壞，我心里就著急，吃不下飯，睡不著覺(jué)，聽(tīng)不進(jìn)去課，我知道這段時(shí)間是最關(guān)鍵的時(shí)候，可我仍然無(wú)法安靜的學(xué)習(xí)，每堂課上，聽(tīng)著聽(tīng)著不由自主就會(huì)想他，寫(xiě)著寫(xiě)著，就寫(xiě)上了他的名字，為了讓自己思想集中，我不停地掐自己，掐得我的手都腫了�！蔽业皖^看她的手，細(xì)嫩的手上有好多印痕和指甲印。
“孩子，你想讓老師怎么做？”我一時(shí)懵了，也不知道該怎么做才好。
她沉默了片刻，抬起頭來(lái)“老師，請(qǐng)你幫助他變好吧？找他談?wù)�，讓他不要再吃煙喝酒打架了，只要他變好了就好�！?/p>
“好的，我一定盡力，明天就找他！”再次遞給她一杯水，希望能溫暖她。
這時(shí)候，她的手機(jī)響了。
“媽媽，我在老師家，你放心，等一下就回來(lái)了�！�
我明白是她媽媽打來(lái)的，于是迅即問(wèn)她：“媽媽爸爸知道你的情況嗎？”
她搖搖頭：“不知道，只是媽媽看著我每晚兩三點(diǎn)了還沒(méi)睡，經(jīng)常起來(lái)看我，爸爸看我消瘦，學(xué)習(xí)下降了一大截，頭發(fā)都急白了。”我可憐的孩子又流淚了，用手拭著眼淚繼續(xù)說(shuō)：“老師，我不想讓他們難受的，也不想讓他們失望，可我又沒(méi)辦法做得好些�！�
聽(tīng)著她的話語(yǔ)，疼惜她的同時(shí)又有了一絲寬慰，至少這個(gè)孩子，她不會(huì)因感情的困惑離家出走，也不會(huì)做出什么不理智的事情，因?yàn)檫�有溫暖的家等著她，她還可以向老師傾訴她的心聲，這就足可以拯救她那顆受傷的心了。
“那你早點(diǎn)回家，我明天找他談?wù)�，但是我也希望你能做到，有關(guān)他的一切都交給老師，你試著不要再去想他，忘掉，好嗎？”
她忽然又大聲抽噎起來(lái)，我有些慌亂，可能我這句話對(duì)她來(lái)說(shuō)太殘忍了，因?yàn)閻?ài)了，就不容易輕易忘掉；愛(ài)了，就真的不容易做到不去想。但我什么都沒(méi)有對(duì)她再說(shuō)，我覺(jué)得此刻說(shuō)教都不起任何作用的，她需要的是安慰和理解。
臨出門的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“讓自己的心輕松吧，一切都交給老師。”她點(diǎn)頭說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)身走了，走了幾步，又回過(guò)頭來(lái)，緊握著我的手說(shuō)：“老師，明天你問(wèn)問(wèn)他為什么不再喜歡我，好嗎？”
還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她就哭著沖進(jìn)了雨里，徒留我久久地站在門旁，任由”為什么不再喜歡我“這句話和著哭聲在雨中回蕩……
雨，似乎小了一些，可我的心卻不再安寧……
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