人生的大事散文
年過不惑，四十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，在彈指一揮間歲月悄悄地離我們遠(yuǎn)去了，是歲月催老了生命還是生命催老了歲月？或許是生命老了，或許是歲月老了。回想四十余年的人生，有太多的悲歡離合，有太多的是非成敗，有太多的得失榮辱。經(jīng)歷了許多事，經(jīng)歷了許多人，經(jīng)歷了許多苦難，也經(jīng)歷了許多難以言說的情緒。時(shí)光老去了，而生活依然不緊不慢地進(jìn)行著。常言道“四十而不惑”，何為“不惑”？在不惑之年以后，面對工作、生活和學(xué)習(xí)三件大事，我們應(yīng)該怎樣去做呢？
關(guān)于工作。對工作如何定位？首先工作是謀生的手段，無論是誰都需要通過工作來獲取生活的必要物資，不工作誰來養(yǎng)活自己還有家人。其次是要用自己的工作為別人做一些力所能及的好事，這是一個(gè)良心的問題。如果你是政府官員，那你就要真正為群眾辦點(diǎn)實(shí)事好事；如果你是公司員工，你就應(yīng)該為公司努力，生產(chǎn)出物美價(jià)廉的商品；如果你是教師，你就要千方百計(jì)把知識和做人的道理傳授給你的每一個(gè)學(xué)生。道理其實(shí)很簡單，從自己的角度出發(fā)，工作就是自己的謀生手段，從別人的角度出發(fā)，工作也是為他人提供服務(wù)，為社會作出貢獻(xiàn)。這一來一往中，就體現(xiàn)了人的價(jià)值。
經(jīng)常有很多人會抱怨這樣工作辛苦那樣工作累，但實(shí)際上無論是哪一種工作都辛苦都累，只是看自己盡了心盡了力沒有。每一行都有每一行的艱辛，每一行都有每一行的難處，平時(shí)我們看到的都只是表面的光鮮而已。關(guān)于工作，我經(jīng)常講的.一句話就是：“與其挨批了才被動去趕，不如自己主動先做”，前者要挨批評受處罰，后者會被表揚(yáng)甚至可以得到更多的支持，這個(gè)道理其實(shí)非常淺顯。
關(guān)于工作，我要說的是，用一顆平常心，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，做好自己的份內(nèi)之事，少計(jì)較得失成敗，少計(jì)較名利是非，用良心去做，那么我們的工作一定會做得有聲有色。
關(guān)于生活。我是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，很喜歡研究漢語言，之前我曾經(jīng)研究一個(gè)與生活最貼近的詞“過日子”。何為生活？簡單通俗點(diǎn)講，生活就是過日子，十年前我對“過日子”這個(gè)詞作了一個(gè)新解，大家一直說是玩笑話，但直達(dá)事件本質(zhì)。過日子講的是三件事：第一件事是“過”，什么意思？年齡老了，子女就是要照顧好老人；第二件事情是“日”，日是什么？象形字，《易經(jīng)》里講一陰一陽交合，再形象點(diǎn)講男女交合之狀，一個(gè)男性生殖器和一個(gè)女性生殖器結(jié)合在一起，干什么？傳宗接代，這是最原始的生殖崇拜，同時(shí)也是最基本的人性。從現(xiàn)代的角度講，就是男的要招呼好媳婦，女的要招呼好男人，就這么回事；第三件事情是“子”，什么是子？很明顯，娃娃和孩子的意思，子作動詞用，就是要管教好自己的孩子。
何為生活？就是過日子，怎么過日子？就是要照顧好老人，招呼好配偶，管教好孩子，就這么簡單。我想，如果大家都做到了這三點(diǎn)，這日子也就過好了，這生活也就有滋有味了。
關(guān)于學(xué)習(xí)。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這是孔子的名言，意思是學(xué)了之后及時(shí)、經(jīng)常地進(jìn)行溫習(xí)和實(shí)習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學(xué)習(xí)這一復(fù)合名詞，就是出自孔子的這一名言。
對于學(xué)習(xí)，我的理解很簡單，“學(xué)”就是模仿，習(xí)就是養(yǎng)成，學(xué)習(xí)就是通過比照模仿既有的知識和經(jīng)驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成自己的行為習(xí)慣價(jià)值觀念，現(xiàn)在大家都在提的“養(yǎng)成教育”也就如此。
學(xué)習(xí)有兩個(gè)層面，這兩個(gè)層面互相遞進(jìn)。第一個(gè)層面叫“知”，什么是知，知就是感知、知道，通過學(xué)習(xí)知道這是牛那是馬這是什么那是什么，并通過反復(fù)的學(xué)習(xí)不斷加深對這些事和物的印象，在大腦中形成概念，這是學(xué)習(xí)的最基本的形態(tài)和階段，是感觀的層面；第二個(gè)階段叫“識”，識就是通過反復(fù)的學(xué)習(xí)，對認(rèn)知的事務(wù)和事件進(jìn)行分析歸納，從中找出一些有規(guī)律的東西，比如這個(gè)字怎么定好看，這個(gè)問題怎樣解答或者解決最簡單等，這是學(xué)習(xí)的深入階段，是思維的層面也叫做理性的層面。
與之相應(yīng)的，學(xué)習(xí)有三大功能。一是認(rèn)知世界功能，二是指導(dǎo)實(shí)踐功能，三是愉悅心情功能。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠從一無所知到認(rèn)知世界；只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠掌握更多技能以便更好地指導(dǎo)實(shí)踐；只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠更加深刻地體會到這人間的感情；只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠形成自己的真正成型的價(jià)值觀念；只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠在在面對困難時(shí)，找到支撐自己精神家園。
關(guān)于學(xué)習(xí)，最后我要說，通過學(xué)習(xí)去找點(diǎn)感動吧，只要你能夠從學(xué)習(xí)中找到感動，我想你的學(xué)習(xí)就是有意義的，至少對你的人生、對你的生命是有意義的。
年過不惑，已經(jīng)沒有太多的沖動和任性。面對人世間的諸多事情，多一了份平常心，多了一份坦然，多了一份淡定，多了一份安寧，多了一份平和。始終保持一顆干凈的心，或許比什么名利都都重要。記得剛過不惑之年那時(shí)，我曾經(jīng)寫過一篇文字，那時(shí)我講四十之不惑有四：“不畏懼、不媚俗、不偏離、不求全”，今天我要說，這“四不”我一定會堅(jiān)持，同時(shí)我還想說，“用良心工作，用愛心生活，用真心學(xué)習(xí)”，只要用心就會有收獲。以此和同齡的朋友們的共勉。
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