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聽(tīng)書(shū)與讀書(shū)隨筆散文
以前，想聽(tīng)什么，都要在網(wǎng)上搜索，然后下載在手機(jī)里，才能在開(kāi)車(chē)的路上，在公交車(chē)上，邊行邊聽(tīng)。但大多下載的都是些歌曲之類的，真正的書(shū)很少。
有一次，姑娘回家告訴我有個(gè)名叫“喜馬拉雅”的聽(tīng)書(shū)APP，可以隨時(shí)隨地想聽(tīng)什么，幾乎都可以有。于是，我請(qǐng)姑娘幫我下載，并注冊(cè)登錄了“喜馬拉雅”。果真是個(gè)不錯(cuò)的聽(tīng)書(shū)APP，每天上下班的路上，早晨、晚上洗漱的時(shí)候，甚或在小區(qū)里走路鍛煉身體的時(shí)候，都可以聽(tīng)自己喜歡的書(shū)了，于是路上不再孤獨(dú)，鍛煉不再寂寞。
聽(tīng)書(shū)固然很好，但是聽(tīng)書(shū)與讀書(shū)也還是有區(qū)別的。聽(tīng)別人讀書(shū)，里面摻雜了讀書(shū)者的認(rèn)知與情感，于是便干擾了你對(duì)書(shū)中內(nèi)容的感悟，所以有些書(shū)聽(tīng)是聽(tīng)，但有時(shí)間還是要自己讀一讀。
說(shuō)到讀書(shū)，便想到一句話“活到老學(xué)到老”，還有一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”……讀書(shū)對(duì)每個(gè)人都是有意義的，無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是求學(xué)的莘莘學(xué)子，還是已經(jīng)工作的成年人，還是退休之后的老人……因?yàn)�，每個(gè)人都可在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己眼所可見(jiàn)（或眼所不可見(jiàn)）的大千世界，讓你的生活更充實(shí)，于是又想起有句古話“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)可以說(shuō)我們?nèi)松凶詈玫陌閭H，就像我們的愛(ài)人，與你如影隨形。
以前，為了讀書(shū)就要買(mǎi)書(shū)，所以家中便有了4mx2m的書(shū)柜用來(lái)盛書(shū)，可還是被擠得滿滿的，常常不得已要定期清理一些不�？吹臅�(shū)，放到地下的小房中（多數(shù)情況是不舍賣(mài)的）。前不久，在微信朋友圈，偶或看到有朋友分享的“微信讀書(shū)”，于是下載試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這也是個(gè)不錯(cuò)的APP（我可不是要做廣告哦），因?yàn)樵俪霾畹臅r(shí)候，路上不用像以前那樣帶著大厚的、沉沉的書(shū)了，隨身的手機(jī)或者IPAD都可方便的閱讀自己想看的書(shū)籍。
“微信讀書(shū)”的第二好處可能就是省錢(qián)了。因?yàn)�，“微信讀書(shū)”可以通過(guò)讀書(shū)賺取書(shū)幣，也可以通過(guò)“贈(zèng)書(shū)”而得書(shū)，所以我使用了月余的“微信讀書(shū)”，讀了十幾本書(shū)，還收藏了很多待讀的書(shū)目，但是自己一分錢(qián)也沒(méi)花。不花錢(qián)便可以讀書(shū)，這還不算是一件好事嗎？當(dāng)然可算了，反正對(duì)于我這個(gè)2004年便評(píng)上高級(jí)職稱，但迄今為止卻還拿著中級(jí)職稱工資的窮老師來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算是一件極大的好事了。
讀書(shū)有很多方式。我們多數(shù)人多數(shù)情況下是習(xí)慣默讀的，自己拿著書(shū)，坐在桌前，安心地讀書(shū)；或是，坐在茶桌前，邊喝茶邊讀；或者臨睡前，靠在床頭，懶懶地讀上幾頁(yè)。
說(shuō)到睡前床頭讀書(shū)，想起來(lái)一個(gè)故事。話說(shuō)一位教研員組織了一個(gè)高級(jí)研修班，一次，教研員去長(zhǎng)春出差，回來(lái)的時(shí)候給研修班的每位學(xué)員都背回來(lái)一本書(shū)（想想，我們的這位教研員是真的很敬業(yè)的，所以現(xiàn)如今他成了某知名中學(xué)的校長(zhǎng)），分給大家，回家去讀。過(guò)了一段時(shí)間，再次組織活動(dòng)時(shí)，教研員問(wèn)大家書(shū)讀的如何了？其中一位老師說(shuō)“我能說(shuō)真話嗎？”教研員：“當(dāng)然可以，必須說(shuō)真話”。這位老師說(shuō)“我有失眠癥，每天晚上都睡不好覺(jué)，自打您給了我這本書(shū)，我每天看上幾頁(yè)就睡著了”。她的話惹得全體學(xué)員哈哈哈哈大笑。她說(shuō)的其實(shí)是真話！一些專業(yè)的書(shū)籍確實(shí)很是晦澀難讀，許多人都不愿意讀，我也一樣，讀一本小說(shuō)可能飛速地就能讀完，而且津津有味；而每每讀一本專業(yè)書(shū)籍，都要磨嘰很久才能讀完，而且常常書(shū)是讀完了，而腦子里卻幾乎沒(méi)記著什么。但是，即便如此，專業(yè)的書(shū)籍也還是一定要堅(jiān)持讀的。
有一天，偶然發(fā)現(xiàn)“喜馬拉雅”中一個(gè)“開(kāi)始錄音”的功能，我于是打開(kāi)這個(gè)功能去嘗試，卻發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)還有一種方式，就是“朗讀”。我試著選擇自己喜歡的書(shū)籍去朗讀，我發(fā)現(xiàn)“朗讀”與“默讀”還真是有很大的區(qū)別，默讀時(shí)都是快速讀，大致明白書(shū)中的意思就算讀過(guò)去了，有不認(rèn)識(shí)的生字，只要不影響對(duì)文中內(nèi)容的理解，也大可不用去理會(huì)它�？墒�，朗讀就不行了，別說(shuō)生字，就是讀音拿不準(zhǔn)，你也不敢讀出來(lái)！所以，每篇想要朗讀的文章，至少都要讀兩遍，第一遍是認(rèn)字和確認(rèn)拿不準(zhǔn)的讀音，第二遍甚至是第三遍才敢朗讀。
朗讀不一定就是要讓別人聽(tīng)的，有些時(shí)候是讀給自己的，因?yàn)槔首x時(shí)你才能把你對(duì)書(shū)中內(nèi)容的感受讀出來(lái)。當(dāng)然，如果有人聽(tīng)自己朗讀也是一件極好的事情嗎！哈哈哈
我最喜歡的是朱自清的散文，其次還有魯迅的雜文，再有就該是余秋雨、龍應(yīng)臺(tái)、三毛的作品了。我喜歡朱自清散文的樸素和清新，你讀他的《匆匆》，你讀他的《綠》，你讀他的《荷塘月色》，你都能感同身受似的。他的散文沒(méi)有幾個(gè)華麗的辭藻，卻能引你讀，引你一直讀下去，引你常常愛(ài)不釋手的讀下去。我家老公說(shuō)“人說(shuō)熟讀詩(shī)書(shū)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟，散文亦是如此，你讀誰(shuí)的東西多了，慢慢你就有了他的氣息”。我倒真希望果如先生所說(shuō)，有一天我寫(xiě)的東西也有些朱自清先生的氣息，就算這么多年沒(méi)對(duì)先生的文章愛(ài)不釋手了。
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