日記作文

時(shí)間：2024-02-09 07:40:55 日記我要投稿

（薦）日記作文6篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（薦）日記作文6篇

日記作文篇1

　　今年過(guò)年，我去了許多地方拜年，雖然辛苦，但還是有收獲的，共收到了6000元壓歲錢。雖然不多，但這正是鍛煉我理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，利用《探索財(cái)富》上的知識(shí)和生活中的積累，來(lái)合理分配壓歲錢。

　　我和媽媽商量，如果我能合理安排壓歲錢，就給我額外的獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)小姨說(shuō)，存余額寶的利息比存銀行的利息還要多，于是我心動(dòng)了，決定取5000元存進(jìn)余額寶。一萬(wàn)元的收益是1.67元每天，那么我存五千元每天的.收益就基本保持在0.8元左右，一個(gè)月就有24元的收益！這么算下來(lái)，每個(gè)月的零花錢就不用擔(dān)心啦！

　　剩下的錢么，200元用于購(gòu)買圖書(shū)和文具，300元用于購(gòu)買日常用品，還剩500元。我去南京旅游時(shí)，在南京博物院里看見(jiàn)了許多精美的商品，心動(dòng)不已，想也沒(méi)想便買了一大堆，結(jié)果居然花費(fèi)了109元，可嚇了自己一大跳，看來(lái)我還真是個(gè)購(gòu)物狂��！火車上買盒飯花了45元，還剩346元。這346元該怎么用呢？我苦思冥想，決定其中300元作平時(shí)的額外支出，46元暫時(shí)不動(dòng)。

日記作文篇2

　　2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。

　　可是，冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉，春姑娘好像并不急和我們交朋友。她邁輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見(jiàn)一棵棵干枯的大樹(shù)開(kāi)始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但是，讓我感覺(jué)到了春天的來(lái)臨，迎春花借春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開(kāi)了黃色的小傘，在保護(hù)它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了！我想：我終于找到了春天。

　　昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的'線，下在我臉上細(xì)細(xì)的，柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河瓯旧硎菬o(wú)色的。我想：春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。

　　一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？

日記作文篇3

　　今天，累了一天的媽媽一吃完飯竟倒在沙發(fā)上睡著了，看著媽媽疲憊的樣子，我真是心疼。心想：媽媽真是太辛苦了!我看到桌子上一片狼藉，啊，有了，不如我來(lái)幫媽媽洗碗吧!我一邊想一邊朝餐桌走去。

　　我把桌子上的殘?jiān)嫉惯M(jìn)了垃圾桶，把那些臟的碗統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)廚房。接著我學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙，戴上手套，拿出洗潔精開(kāi)始洗碗了。我先把溫水放進(jìn)水池里，倒上幾滴洗潔精，再把碗小心翼翼的放進(jìn)水池里。我先把比較干凈的碗洗了一遍，然后再洗稍微臟的碗，這樣就不會(huì)越洗越臟了。我是不是很有經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　才洗一會(huì)兒，水池里就產(chǎn)生了大大小小的泡泡，它們聚集在一起，仿佛變成了一幅美麗的圖畫(huà)�？刹荒茇澩姘。医又雌饋�(lái)，才一會(huì)工夫，我就把碗兒，碟兒地就洗完了�？粗鼈儩嵃装l(fā)亮的樣子，我心里別提有多高興了，我仿佛聽(tīng)到它們說(shuō)：“謝謝你，小主人!”。

　　不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到廚房，看到我“小大人”的.樣子，一邊笑著一邊摸著我的頭，欣慰的說(shuō)：“欣欣真是我的乖女兒�！甭�(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次洗碗，我明白了媽媽平時(shí)的辛勞，維持一個(gè)家真是不簡(jiǎn)單啊!我以后一定要聽(tīng)媽媽的話，讓媽媽省心，不能淘氣了呀!

日記作文篇4

　　我的童年發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。那時(shí)一個(gè)星期天的.中午，媽媽睡了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪物�！眿寢寙�(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽，你笑什么”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，看�！敝灰�(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

　　現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！

日記作文篇5

　　國(guó)慶假期的時(shí)候，我和家人一起乘著飛機(jī)去了六朝古都—西安，華山在西安的西北面，華陰縣境內(nèi)。是“五岳”中的西岳，以山高勢(shì)險(xiǎn)著稱。

　　第二天，為了避免假期的旅游擁擠，避開(kāi)人群高峰，我們?cè)诹璩克狞c(diǎn)便從床上起來(lái)了，在五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去華山，我睡意朦朧，但是一會(huì)兒對(duì)爬山就有了興趣。聽(tīng)導(dǎo)游介紹了有關(guān)華山的知識(shí)，華山山高1600多米，有五個(gè)山峰，最矮的北峰就有一千多米，南峰是最為高大的，西峰是最美麗的，也是山峰最為陡峭的，東峰則是看日出的朝陽(yáng)峰，還有中峰應(yīng)該是山峰中最為陡峭的，角度為80度—90度�？紤]到爺爺奶奶年紀(jì)大了，無(wú)法爬山，我們?yōu)榘踩鹨?jiàn)，就選擇了北峰，在北峰的最頂點(diǎn)，金庸先生也曾在一塊酷似山峰的巨石上題上“華山論劍”四個(gè)紅色大字。我也很期待看到文學(xué)巨匠的足跡和佳作。

　　我們?cè)诹c(diǎn)多鐘開(kāi)始在山腳下往上爬，開(kāi)始時(shí)，我們是乘著纜車來(lái)到了北峰，纜車到了中間的時(shí)候，我看看兩邊，兩邊都是山峰，中間是峽谷，纜車吊在空中，搖搖晃晃，我聽(tīng)到前面兩個(gè)女生的尖叫，她們被嚇得魂不附體，我卻安然自在，覺(jué)得挺好玩的。下了纜車后，我們變開(kāi)始了登山之路，像北峰的.頂峰發(fā)起了沖刺之路。山路異常陡峭，有些甚至達(dá)到了75度—80度。路很窄，窄到只容半只腳踏過(guò)，只是我有點(diǎn)害怕，只怕我踩不住，從上面掉下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我：“走的時(shí)候要踩穩(wěn)前腳，再用后腳踏過(guò)去，堅(jiān)實(shí)走好每一步�！边@時(shí)，有只小蜜蜂也不知趣來(lái)湊熱鬧來(lái)了，我更害怕了，這時(shí)，我左手扶著鐵鏈，右手驅(qū)趕著蜜蜂，并說(shuō)：“你快走開(kāi)吧，讓我先上去。”蜜蜂也很聽(tīng)話，就走了。經(jīng)過(guò)一番堅(jiān)持與努力，我終于登上了山頂，我勝利了，我深深地吸了一口山上清新的口氣。然后我往旁邊走，尋找金庸題詞的地方，一塊大石頭赫然出現(xiàn)在我的前頭，上面寫(xiě)著“華山論劍”四個(gè)紅色大字。我在此處拍照后，開(kāi)始環(huán)顧四周的山景。

　　四周群山環(huán)抱，形勢(shì)險(xiǎn)峻，遙見(jiàn)其他山峰，連綿不斷，氣勢(shì)宏偉，體現(xiàn)了祖國(guó)秀麗風(fēng)光的大好河山。

日記作文篇6

　　記得孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就看到一篇博文，允許孩子隨心所欲的寫(xiě)日記，哪怕是一幅畫(huà)，哪怕是一句話，甚或是一個(gè)字也可以，只是在孩子隨心所欲的同時(shí)，家長(zhǎng)要“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的引導(dǎo)，看后很受啟發(fā)，想讓孩子嘗試一下，但因?yàn)榉N種原因，一直沒(méi)有實(shí)施，沒(méi)想到這都在馮老師的計(jì)劃之內(nèi)，這學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)上就說(shuō)了要孩子們自己寫(xiě)日記，準(zhǔn)備了四本名為《花兒朵朵》的日記本在班上流動(dòng)。

　　那天，孩子捧著我們一直期盼的班級(jí)流動(dòng)日記，母女倆欣然的打開(kāi)：媽媽一頁(yè)一頁(yè)的念著其他孩子寫(xiě)的日記，念著爸爸媽媽們的叮嚀，念著老師的祝福，當(dāng)然也有對(duì)別的孩子的由衷的贊美，贊美著他們的字跡，贊美著他們的文章。

　　孩子默默的.聽(tīng)著，欣喜的看著，不停的問(wèn)著：

　　--媽媽，這就是日記嗎？

　　--為什么要寫(xiě)日期，星期，天氣呢？

　　--還有他們中間為什么要空格呢？

　　媽媽一一解答著，孩子用心的記著，然后就迫不及待的拿起筆躍躍欲試：

　　--媽媽，我寫(xiě)什么呢？

　　--寫(xiě)今天最有意義的事兒。

　　--高興的還是不高興的？

　　--你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。

　　--那就寫(xiě)高興的，老師今天讓我背書(shū)的事兒。

　　--好的，不高興的事一會(huì)給媽媽說(shuō)說(shuō)，我們讓它變成高興的事。

　　--好吧，媽媽你別打擾我，我要用心寫(xiě)，爭(zhēng)取不用橡皮，像她們的一樣干凈，漂亮！老師說(shuō)這本日記寫(xiě)完了也可以成為我們班閱讀的書(shū)本呢。

　　--真的？那這書(shū)可是你們自己寫(xiě)的，你們個(gè)個(gè)都是作家呢，老師想得真好！

　　為了不出紕漏，孩子還先口述一遍讓我聽(tīng)，然后才動(dòng)筆，坐姿端正，一臉認(rèn)真！

　　馮老師安排的這本《花兒朵朵》每篇共分三部分：孩子日記--爸爸媽媽的話--老師的話，充分體現(xiàn)了愛(ài)心主題，家長(zhǎng)的愛(ài)，老師的愛(ài)，為家校溝通架起了連心橋，為孩子心靈健康成長(zhǎng)開(kāi)拓了一條最好的路徑，也為孩子將來(lái)的作文課早早的打下基礎(chǔ)，老師如此用心，做為家長(zhǎng)我想更應(yīng)該密切配合老師的行動(dòng)，幫助孩子尋找素材，發(fā)現(xiàn)和捕捉那些生活中的亮點(diǎn)，讓孩子認(rèn)為寫(xiě)日記不是什么難辦的事兒，從而愛(ài)上日記。

　　我想通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，日積月累，孩子們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，觀察，學(xué)會(huì)許多做人的道理，語(yǔ)言的表達(dá)和字詞的應(yīng)用也會(huì)得到很好地鍛煉，這樣既鞏固了所學(xué)的舊知識(shí)又收獲了新內(nèi)容，真是受益頗多��！

　　孩子的內(nèi)心世界是清純的，孩子們的童年是快樂(lè)而短暫的。流動(dòng)日記會(huì)記下孩子們的所見(jiàn)所聞，孕育孩子們積極向上的心緒，留下孩子們共同美好的回憶，希望一四班的流動(dòng)日記走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓它在孩子們的心中流動(dòng)起來(lái)，以心發(fā)現(xiàn)心，以愛(ài)感染愛(ài)。

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