日記作文

時(shí)間:2023-12-13 09:56:34 日記 我要投稿

日記作文10篇(實(shí)用)

  一天就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕H沼浽趺磳?xiě)才合適呢?以下是小編整理的日記作文10篇,希望能夠幫助到大家。

日記作文10篇(實(shí)用)

日記作文 篇1

  素不相識(shí),在一片兵荒馬亂中,我們安坐在同一間教室

  瘋,鬧,笑;大把的陽(yáng)光像冰涼的汽水穿過(guò)我的身體,連同美好的友誼刻骨銘心

  日子一天天過(guò)著,過(guò)去的就這樣過(guò)去了,留下的便十指緊扣,義無(wú)反顧地迎來(lái)又一場(chǎng)兵荒馬亂……

  不敢相信時(shí)間走得這樣急切,面無(wú)表情,奔騰而去,揚(yáng)起萬(wàn)丈飛沙,一片混沌中他們各奔東西,塵埃落定卻早已人去樓空。

  一切都仿佛一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中的悲歡離合,夢(mèng)中人的笑魘如花。

  還記得曾經(jīng)大聲叫囂著的無(wú)盡的煩悶,掉落在回家的路上;還記得曾經(jīng)張揚(yáng)的夢(mèng)想,被打磨得不再棱角分明;還記得曾經(jīng)希望這是一個(gè)夢(mèng)境,醒來(lái)還依偎在媽媽的懷里……

  現(xiàn)在,那些曾經(jīng)真的化作一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)過(guò)分真切的夢(mèng),華麗地讓人不可置否她曾經(jīng)美好的演繹,卻又充實(shí)地讓人不敢接受她的曲終人散。

  又盼望耳邊傳來(lái)同桌熟悉的叫聲,睜開(kāi)眼,窗外依舊陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上仍舊綠樹(shù)如蔭;拋物線依然扭曲地攀附在黑板上……

  曾經(jīng)無(wú)限希望逃離的時(shí)光,就在我們的抱怨與成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)抽離了,可當(dāng)她驀然回首,卻又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大塊空白。握不住的……握不住的`……

  那些笑聲漸漸消散在課桌的灰塵里,沒(méi)了回音。那些陽(yáng)光也就這樣黯淡。

  惶恐,怕忘記,怕被忘記

  這矯情的文字或許會(huì)將她拘束,可畢竟一雙手寫(xiě)不出青春

  畢竟,右手離心臟也很遙遠(yuǎn)

  相識(shí)

  相知

  相離素不相識(shí),在一片兵荒馬亂中,我們安坐在同一間教室

  瘋,鬧,笑;大把的陽(yáng)光像冰涼的汽水穿過(guò)我的身體,連同美好的友誼刻骨銘心

  日子一天天過(guò)著,過(guò)去的就這樣過(guò)去了,留下的便十指緊扣,義無(wú)反顧地迎來(lái)又一場(chǎng)兵荒馬亂……

  不敢相信時(shí)間走得這樣急切,面無(wú)表情,奔騰而去,揚(yáng)起萬(wàn)丈飛沙,一片混沌中他們各奔東西,塵埃落定卻早已人去樓空。

  一切都仿佛一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中的悲歡離合,夢(mèng)中人的笑魘如花。

  還記得曾經(jīng)大聲叫囂著的無(wú)盡的煩悶,掉落在回家的路上;還記得曾經(jīng)張揚(yáng)的夢(mèng)想,被打磨得不再棱角分明;還記得曾經(jīng)希望這是一個(gè)夢(mèng)境,醒來(lái)還依偎在媽媽的懷里……

  現(xiàn)在,那些曾經(jīng)真的化作一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)過(guò)分真切的夢(mèng),華麗地讓人不可置否她曾經(jīng)美好的演繹,卻又充實(shí)地讓人不敢接受她的曲終人散。

  又盼望耳邊傳來(lái)同桌熟悉的叫聲,睜開(kāi)眼,窗外依舊陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上仍舊綠樹(shù)如蔭;拋物線依然扭曲地攀附在黑板上……

  曾經(jīng)無(wú)限希望逃離的時(shí)光,就在我們的抱怨與成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)抽離了,可當(dāng)她驀然回首,卻又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大塊空白。握不住的……握不住的……

  那些笑聲漸漸消散在課桌的灰塵里,沒(méi)了回音。那些陽(yáng)光也就這樣黯淡。

  惶恐,怕忘記,怕被忘記

  這矯情的文字或許會(huì)將她拘束,可畢竟一雙手寫(xiě)不出青春

  畢竟,右手離心臟也很遙遠(yuǎn)

  相識(shí)

  相知

  相離

  相忘。

  這個(gè)句號(hào)太殘忍,或許可笑的是我們只用他就來(lái)作為時(shí)間的斷層,其實(shí)大可不必為這些費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的人再找這種牽強(qiáng)的理由。

日記作文 篇2

  今天下午,我和爸爸一起下五子棋,我擺好棋盤(pán),我說(shuō)規(guī)則是石頭剪刀布,誰(shuí)贏誰(shuí)先下。

  第一盤(pán),我一下爸爸一下,下到第十回合的時(shí)候,爸爸開(kāi)小差沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我先成五顆贏了,心里好高興。

  第二盤(pán),還是我先下,爸爸說(shuō):“走棋不能賴皮。”爸爸故意嚇我,害得我下棋心驚肉跳,這次我和爸爸下了二十回合還是不見(jiàn)勝負(fù),最后,我連下了兩顆子,我又“贏”了。

日記作文 篇3

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了本書(shū),名字叫《小屁孩日記五年級(jí)煩事多》。這本書(shū)可有趣啦!光是封面就很幽默風(fēng)趣,一看就知道是一本很吸引人的書(shū)。

  這本書(shū)讓我越看越想看,小主人公米多是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,他和他的小伙伴大熊金剛、跟屁蟲(chóng)朱奇奇、打不死的小強(qiáng)劉堅(jiān)強(qiáng)、告狀精王天天、班長(zhǎng)卜一萌、膠皮娃娃蘇拉一起,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)煩人的一天。在家里,和他的.寵物狗“一塌糊涂”一起在家里面搗蛋。我在平常生活中也常常遇到一些煩人的事情,那是我和一位朋友之間發(fā)生的事情。

  那天中午,我和我的朋友在一起玩,我突然和他說(shuō)道:今天下午我們一起去足球場(chǎng)和別人一起比賽踢足球吧!他立即爽快的答應(yīng)了,還說(shuō)今天如果贏不了就誓不為人!可是到了下午,一來(lái)到足球場(chǎng)上我便納悶了,心想:為什么他今天下午沒(méi)來(lái)呢?他不是今天一定會(huì)來(lái)的嗎?他還說(shuō)他今天打不贏這場(chǎng)足球就誓不為人呢!看來(lái)一切都是騙人的,他就是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的大騙子!最后我只好硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn),結(jié)果可想而知,他們以絕對(duì)的人數(shù)壓制擊敗了我們,分?jǐn)?shù)是可悲的0比11。

  回家后,我很是氣憤感覺(jué)輸?shù)暮茉┩鳎南耄哼@個(gè)家伙太可惡了,竟然這么說(shuō)話不算數(shù),敢放我鴿子看來(lái)要給他做做思想工作!于是我立刻出發(fā)帶著滿腔的怒火和砂鍋大的拳頭來(lái)到他家門(mén)口?瓤。我大聲喊到:XXX你個(gè)大騙子給我出來(lái)!沒(méi)一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了,果然是他,我張口就罵道:你個(gè)大騙子,明明說(shuō)好下午去踢球賽的,結(jié)果呢?下午連個(gè)影子都沒(méi)看到,早知道你是這種人,當(dāng)初我就不該和你做朋友!說(shuō)完便氣乎乎的走了,一點(diǎn)解釋機(jī)會(huì)都沒(méi)給他,雖然想教訓(xùn)他一頓但畢竟是他家門(mén)口?瓤;氐郊液螅彝蝗辉谧郎习l(fā)現(xiàn)一張紙條,拿起一看,上面寫(xiě)著:我今天下午有事去不了,球賽的事你另找個(gè)人代替我吧!我頓時(shí)傻了:完蛋了,冤枉他了。我立刻又連忙往他家跑去,不過(guò)這次卻是帶著內(nèi)疚的心情。站在他家門(mén)口,我用顫抖的手按響了他家的門(mén)鈴,一會(huì)兒,傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音,我卻沒(méi)有半小時(shí)的理直氣壯,他出現(xiàn)了?瓤。剛才不好意思啊,我沒(méi)看到我桌上的紙條,冤枉你了,剛才罵你是我不好,對(duì)不起啊,我們還是好朋友嗎?他笑著說(shuō)到:你這個(gè)冒失鬼,跑我家把我罵一頓就跑了,我說(shuō)話解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)你就跑了,算了!誰(shuí)叫交了你這個(gè)混蛋朋友呢。于是我們和好了,而且友誼更加深刻了。

日記作文 篇4

  今天我們一家人去了外婆家,正巧碰上了小阿姨一家.媽媽說(shuō)要給妹妹去照相館拍照片,我也想去,可是媽媽不讓我去.這下,我的心里就不滿意了,媽媽前些天還答應(yīng)帶我和妹妹一起去拍照,現(xiàn)在怎么說(shuō)話不算數(shù)了.這是我的`第一篇日記,現(xiàn)在看起來(lái)蠻有趣的!

日記作文 篇5

  窗臺(tái)上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香,月華無(wú)聲流淌,將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐,將我手中的書(shū)沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了鐘表里匆匆行走的時(shí)間。

  這曾是我初一、初二時(shí)習(xí)以為常的事情,如今卻成了遙不可及的渴望。原因無(wú)他,只是學(xué)業(yè)繁重。

  在閱讀方式多元化的今天,電子閱讀越來(lái)越流行,而我獨(dú)愛(ài)紙質(zhì)書(shū)。我喜歡每一頁(yè)紙或粗糙或光滑的質(zhì)地,我喜歡每一個(gè)字散發(fā)的淡淡的油墨香,我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。

  我喜歡讀詩(shī):讀“窈窕淑女,君子好逑”的淺淺愛(ài)戀,讀“所謂伊人,在水一方”的淡淡相思,讀“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”的悔恨無(wú)奈,讀“周公吐哺,天下歸心”的雄心壯志,讀“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。

  我喜歡讀史:讀秦始皇一統(tǒng)天下,讀冒頓養(yǎng)精蓄銳;讀“唯一一代女皇”武則天,讀“上帝之鞭”阿提拉;讀“開(kāi)元盛世”、“文景之治”,讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”;讀鐵木真的鐵血丹心,讀馮嫽的巾幗不讓須眉。

  “滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味!薄都t樓夢(mèng)》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了,每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨;品味薛寶釵為人處世的圓滑;品味王熙鳳“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的精明;品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆;品味寶黛的癡傻,品味四春的`悲哀。

  從初三開(kāi)始,突然覺(jué)得時(shí)間少了許多,一天二十四個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,如白駒過(guò)隙。我不再有大片的時(shí)間閱讀,甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。曾經(jīng)常把玩的書(shū)被束之高閣,落了塵埃。因此,我的生活中丟失了一抹色彩,一抹屬于書(shū)的獨(dú)特的色彩。我的語(yǔ)言也變得貧乏,仿佛流浪漢的錢(qián)包。

  我渴望擁有充足的時(shí)間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書(shū);孟胫,何時(shí),我還能在如水的月色下,引一縷花香一絲茶香一段墨香,捧一本書(shū),故地重游,再憶一次青春閱讀。

日記作文 篇6

  “優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶著我,使我一步步向前走,幷且逐漸懂得了世界!

  相信我這句話吧!因?yàn)檫@是中國(guó)詩(shī)人秦牧老先生說(shuō)的。今天,我給大家推薦一套書(shū),書(shū)名是《笑貓日記》。

  我之所以向大家推薦這套書(shū),是因?yàn)樽髡邨罴t櫻阿姨把我們想做的,想說(shuō)的,統(tǒng)統(tǒng)都寫(xiě)在主人公身上。

  文中的人物描寫(xiě)得栩栩如生,仿佛這些人物就在我們身旁。每個(gè)人物各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好,“地包天”善于和人交往;“笑貓”會(huì)不同的笑,但見(jiàn)了櫻桃番茄就不要了命;老老鼠有著豐富的幽默感;大師——千年烏龜有著穿墻、穿山的本領(lǐng)……除此,這套書(shū)還讓我感到了不少喜怒哀樂(lè)。

  喜:笑貓?jiān)诖浜珗@里找到自己心中喜愛(ài)的貓—虎皮貓,可它卻聾了。笑貓痛心疾首,于是跑進(jìn)深山,找了藍(lán)色耳朵草,結(jié)果被一只兔子吃了,笑貓一遍遍地對(duì)虎皮貓說(shuō)自己找它時(shí)遇到的困難。意外的是,虎皮貓的耳朵奇跡般的痊愈了。(見(jiàn)《虎皮貓,你在哪里》《藍(lán)色的兔耳朵草》)

  怒:老頭嫉妒帥仔長(zhǎng)得漂亮,千方百計(jì)地想讓帥仔離開(kāi),結(jié)果都被笑貓一一揭穿了。老頭惱羞成怒,一氣之下,竟想出一個(gè)可怕的辦法,把帥仔給除掉,結(jié)果自己失策,悲慘地死去。(見(jiàn)《保姆狗的陰謀》)

  哀:虎皮貓生下四只小貓,其中一只最弱小的貓咪——小可憐,因?yàn)榈挚共蛔?qiáng)烈的白色惡魔——寒流,而死去了,讓虎皮貓無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。(見(jiàn)《小貓住在秘密山洞》)

  樂(lè):笑貓一家五口來(lái)到了望龍山區(qū),本來(lái)是等馬小跳回來(lái)過(guò)暑假的,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大地震來(lái)了,把它們一家給震散了,它們九死一生,終于又重逢了,而且還救出了它們渴望自由的朋友——黑旋風(fēng)。(見(jiàn)《那個(gè)黑色的下午》)

  看完了這套書(shū),不但讓我懂得了做人不能嫉妒別人,否則就會(huì)遭受應(yīng)有的報(bào)應(yīng),而且還讓我明白了愛(ài)是世界上最神奇的.力量,它可以讓不可能的事情變成可能,例如書(shū)中寫(xiě)的笑貓心中喜愛(ài)的貓——虎皮貓,它的耳朵被鐘聲給震聾了,笑貓用愛(ài)——這種人世間最神奇的力量,奇跡般的治好了虎皮貓的病。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是心動(dòng)了呢?同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)看一看哦!不看可要后悔喲!

日記作文 篇7

  4月4日 星期五 晴

  下了好幾天的大雨,今天天氣終于放晴了。今天上午的第四節(jié)課我們上了一節(jié)很有趣的體育課

  今天我們練習(xí)的'體育項(xiàng)目是跳繩。我們?cè)臼敲咳艘粭l跳繩來(lái)練習(xí)的,可是因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)有帶跳繩所以我們只能改為跳大繩。

  每一個(gè)小組一條大繩。終于輪到我了我一邊點(diǎn)頭一邊心里喊著“一二三跳!”太好了我成功了!不久我提出了建議:要不我們看看能不能全組同學(xué)都能跳進(jìn)大繩里好嗎?許多組員都同意了,可實(shí)際情況比我們想象得還要難!我們總是跳到第三個(gè)同學(xué)或第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候總是會(huì)失敗。后來(lái)我們一起喊著“一二三跳——”“一二三跳——”我們重重復(fù)復(fù)地喊著口號(hào)。我們終于打破紀(jì)錄——6個(gè)同學(xué)成功跳進(jìn)大繩里。我們兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)互相擊掌?珊髞(lái)都因?yàn)閯e的同學(xué)比我搶先一步,所以我好幾次都“進(jìn)不去”。

  但值得讓我樂(lè)陶陶的是體育黃老師兩次想跳進(jìn)去的時(shí)候兩次的失敗了!正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候,體育黃老師吹了一聲口哨,我們?nèi)嗤V沽司毩?xí),嚴(yán)肅的排好隊(duì)來(lái)了。

  今天上體育課真有趣!

日記作文 篇8

  在學(xué)習(xí)上,我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)合理利用時(shí)間,做作業(yè)拖拉。你瞧,這天周末,我的老毛病又犯了。

  爸爸媽媽一大早出門(mén)了,我獨(dú)自一人在家,一覺(jué)睡到自然醒,哼著小調(diào)慢悠悠地起了床。我看了看表,心想:“時(shí)間還早,先看會(huì)兒報(bào)紙吧!庇谑琼槃(shì)將桌上的`報(bào)紙抽過(guò)來(lái),翹起二郎腿津津有味地翻看起來(lái)。“哈哈哈!”笑點(diǎn)特低的我被報(bào)紙上的趣味新聞逗樂(lè)了,笑出了淚花。抬頭一看,“咦,這不是冰心獎(jiǎng)辦公室推出的最新優(yōu)秀作品集嗎?”我驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽新買(mǎi)的一套書(shū)正擺在眼前,忙捧過(guò)來(lái)忘我地沉浸在書(shū)的海洋里。

  不知什么時(shí)候,肚子“咕嚕咕嚕”地叫喚,我猛然想起自己還沒(méi)吃早餐,拿過(guò)早點(diǎn)邊吃邊繼續(xù)悠哉悠哉地看著書(shū)!鞍パ剑愀!”吃完飯我一看表,嚇了一跳,已經(jīng)十點(diǎn)了!想到自己一丁點(diǎn)兒作業(yè)都沒(méi)寫(xiě),我不禁有些忐忑不安:一會(huì)兒媽媽回來(lái)該怎么交代呀!我二話不說(shuō),火速把作業(yè)本從書(shū)包里抓出來(lái),掏出筆瘋狂地寫(xiě)著,耳邊“滴答滴答”地響著秒鐘走過(guò)的聲音。

  過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)外隱約傳來(lái)媽媽“咚咚咚”的腳步聲,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲響,媽媽推門(mén)而入。我的心不由揪了起來(lái),這下遭殃了!媽媽一進(jìn)屋,劈頭就問(wèn):“作業(yè)怎么還沒(méi)做完?”隨后,她往桌上瞟了一眼,立刻明白了。我如坐針氈,都怪自己太不會(huì)安排時(shí)間了,挨一頓批是免不了的了!半m然愛(ài)看書(shū)是好的,但你也得合理安排!你看看你,作業(yè)一拖又要一整天,大半天過(guò)去了你才剛要寫(xiě)……”媽媽扯著嗓門(mén)在我耳邊一頓狂轟濫炸。

  我低頭默默認(rèn)罪,犯這錯(cuò)誤不是一次兩次了!耙獙W(xué)會(huì)自我管理,不斷檢討和反省才能進(jìn)步!甭(tīng)著媽媽的厲聲呵斥,我后悔莫及!懊總(gè)人都有錯(cuò),但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。”我下定決心改掉拖拉的壞習(xí)慣。

日記作文 篇9

  我喜歡寫(xiě)日記,因?yàn)槲抑滥菍?duì)我有好處,以后寫(xiě)作文時(shí),能寫(xiě)得更好。于是,我就天天堅(jiān)持寫(xiě)日記,養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

  有一次,老師布置的回家作業(yè)十分多,我都來(lái)不及寫(xiě)日記了。于是,我放棄了吃飯后的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間,放下飯碗馬上打開(kāi)本子認(rèn)真地寫(xiě)起日記來(lái)。我寫(xiě)著寫(xiě)著,忘記了所有的憂愁和煩惱,把不開(kāi)心的開(kāi)心的事情都寫(xiě)了下來(lái)。后來(lái),我寫(xiě)完了日記就要寫(xiě)作業(yè)了,最后,作業(yè)做到9點(diǎn)半,可是,我卻一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)槲易隽艘患易钕矚g做的事情————————寫(xiě)日記。

  還有一次,星期五,我正高高興興地準(zhǔn)備寫(xiě)我心愛(ài)的日記,可媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好了,累了一天,今天給你看一會(huì)兒電視吧,今天就不要再寫(xiě)日記了!蔽伊ⅠR皺起了眉頭,生氣地說(shuō):“不,我一定要寫(xiě)!日記就是我每天都要寫(xiě)的`作業(yè),怎么能為了看電視而不寫(xiě)日記呢?這可是一個(gè)規(guī)定!”媽媽看我這么堅(jiān)定,只好答應(yīng)了,我就這樣養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的好習(xí)慣————————每天一定要寫(xiě)一篇日記,這樣一來(lái),我的作文水平也越來(lái)越高了。

  我喜歡寫(xiě)日記,我也同時(shí)懂得了一個(gè)道理:每件事情只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有好結(jié)果的!

日記作文 篇10

  那天,媽媽送了我一個(gè)帶鎖的日記本。看著它,我不禁又想起了《搗蛋鬼日記》,想起了那個(gè)和我們年齡差不多的小男孩。于是,我懷著高興的心情,又一次仔細(xì)地閱讀了《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。

  這是一本很有意思的書(shū),以日記的形式講述了一個(gè)小男孩加尼諾半年的所有搗蛋經(jīng)歷。加尼諾天真無(wú)邪,還是家里唯一的男孩,本應(yīng)在父母和三個(gè)姐姐的疼愛(ài)下,自由自在的度過(guò)美好的童年生活。但是卻因?yàn)椤皳v蛋”多次闖下大禍,弄的家人啼笑皆非,暴跳如雷,最終被爸爸送到了寄讀學(xué)校。在他家里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎一位客人的眼睛;他在客廳釣魚(yú),卻釣下一個(gè)老人唯一的一顆牙齒;為了慶祝二姐露伊莎的婚禮,他把鞭炮藏在客廳的壁爐里,結(jié)果炸毀了家里的一間房;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”卻是鄰居家的小孩兒;僅僅由于好奇,他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘。他媽媽說(shuō):“因?yàn)橛辛怂闪耸澜缟献畈恍业呐。”可按照加尼諾卻說(shuō):“他只是干了一個(gè)男孩子常干的事,卻總是被家人無(wú)限夸大事實(shí),還不得不承受許多無(wú)可名狀的委屈!贝笕伺c小孩的說(shuō)法雖然截然不同,但這本書(shū)卻充滿了歡笑與幽默,不僅經(jīng)常讓你捧腹大笑,還能跟著加尼諾重溫一段快樂(lè)而委屈的童年時(shí)光。我掩卷沉思,還從中得到了一些啟迪。

  讀著這篇文章,使我想起許多往事,我也曾:為了看看“音樂(lè)盒里到底誰(shuí)在唱歌”,將媽媽十分喜愛(ài)的風(fēng)琴音樂(lè)盒拆爛;為了驗(yàn)證“搖錢(qián)樹(shù)”是否真的'掉元寶,將一棵發(fā)財(cái)樹(shù)連根搖出;為了制作“抓蒼蠅的藥”,將舅媽家的花生油、醬油、面粉等混了一臉盆;為了表演“大變活人”,將小表弟裝進(jìn)了不透氣的紙箱……雖然那是小時(shí)候干的一些傻事,但是現(xiàn)在想起來(lái),我也經(jīng)常情不自禁的偷著樂(lè)。不僅有對(duì)童年往事的追憶,也有對(duì)自己不斷成長(zhǎng)的感悟,更多的是對(duì)父母家人的感激。同樣闖了許多“禍”,我的家人沒(méi)有把我關(guān)禁閉,也沒(méi)有罰我只喝涼水,更沒(méi)有認(rèn)為我是不可救藥的壞孩子。而是通過(guò)講道理,讓我明白了更多的事情,能夠健康成長(zhǎng)。

  另外,我認(rèn)為大人也應(yīng)該好好讀讀這本書(shū),相信他們也能從這本書(shū)里得到啟示和教益。讓我們一起來(lái)了解孩子,理解孩子。其實(shí),小主人公雖然頑皮,但本質(zhì)并不壞,只是經(jīng)常好心辦壞事,如果大人能因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘,他也許能成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人。比如他弄死姑媽的龍膽草一事,他只是想讓姑媽高興才拔苗助長(zhǎng)的,可是卻事與愿違,最后搞得姑媽非常生氣。如果大人能夠耐心地聽(tīng)他解釋,并告訴他哪對(duì)哪錯(cuò),應(yīng)該怎么做,他也就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。大人們往往只相信“棍棒底下出孝子,黃金棒下出好人”,卻不知正是這種棍棒教育,敲掉了孩子的自尊心、愛(ài)心和信心,使許多孩子變成了加尼諾那樣子,失去了對(duì)大人的信任,只能對(duì)日記傾訴他的心事。

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