三年級日記4篇（經(jīng)典）
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的三年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
今天下午四點，我看了亞運會女子團體射箭決賽。
比賽開始了，韓國隊實力強勁，第一輪就打出了二十七環(huán)，中國隊姑娘（程明、張云路、祝珊珊）雖然都很年輕，但也不甘示弱，也打出了二十七環(huán)。到第二輪結束時，韓國隊領先中國隊一環(huán)。中國隊選手振作精神，打完第四輪時，中國隊卻反超韓國隊三環(huán)。這時韓國隊選手依然表現(xiàn)頑強，緊追不舍。直到結束，兩隊仍然不分上下。
緊接著進入加時賽。第一個加時賽開始了，雙方依然打成平手。進入第二個加時賽，這時場上的.氣氛凝固了，十分緊張，但是三名韓國選手頂住壓力，竟然都打出了滿分的好成績。這時，壓力轉(zhuǎn)給了中國隊。中國隊第一位選手非常鎮(zhèn)定，也拿到了滿分，但第二位選手過于緊張，只打出了七環(huán)，最終告負。
中國隊雖然輸了，但是雖敗猶榮，中國隊姑娘依然是觀眾心目中的金牌。
三年級日記 篇2
我們大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)路邊增加了很多五顏六色的自行車，龍頭上有二維碼的。
現(xiàn)在這些車在路邊已經(jīng)很常見了，有很多不同牌子的自行車，每個顏色代表一個公司，最常見的就是橙色，膜拜公司的單車，想要騎這款自行車必須要下載他們家的APP，每個自行車上面都有二維碼和定位，出門可以十分方便的找到自行車。然而這種車有利也有弊，利就是方便可以隨處停，那么弊呢？就是有人直接把車推到小區(qū)里來，更有人把車推回家，這樣你是為自己考慮了，同時你也應該多為別人想想，這是公共自行車，是方便每一個人道路出行的，并不是為了某一個人而服務的。
今天下午我和媽媽一起騎自行車。我原來就有一輛自行車，很長時間沒有騎了，都快成“老古董”了，通過五分鐘的`精心洗刷和打氣，“老古董”煥然一新，我和媽媽一起把自行車抬到樓下，我推著車陪著媽媽去找膜拜自行車，手機上顯示附近有很多車，可怎么也找不到，沒辦法一直走到蘇果超市才找到一輛。這樣我們就開始騎了，因為很長時間沒有騎，我有點生疏了，我在前面騎，媽媽在后面，一邊騎一邊喊：“董雨辰，你慢點騎，靠邊，龍頭不要歪，注意后面的車”。騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的腿開始酸了，騎自行車還挺費勁的嘛，看來我要經(jīng)常騎了，我和媽媽說好以后每周都要騎一次。
生命在于運動，我們都應該放下手機，多親近大自然。
三年級日記 篇3
9月28日 星期一 晴
今天放學，我一回到家，放下書包就拿起了《草房子》津津有味地看了起來。一直看到了媽媽下班回家，她問我說：“你的作業(yè)做好了嗎？”我說“沒有�！眿寢層终f：“你先把別的作業(yè)先做好，最后有時間再看書�！钡且驗槲液芟矚g看這本書，所以媽媽說的話我就左耳進右耳出了。媽媽搖搖頭，就去燒飯了。
吃完晚飯，我又急急忙忙拿起書來看。中間我好像聽到了媽媽叫我寫作業(yè)的嘮叨聲，但是我沉迷于書的世界，聽也沒聽。當我看完了這本書，抬頭看了看時間，呀！已經(jīng)9點了 ，很晚了，可是作業(yè)一個也沒做呢！我急忙去做作業(yè)，這時媽媽走過來說：“作業(yè)是必須要完成的，是硬性的，閱讀的`時間可長可短是軟性的，我們要先做硬性的作業(yè)，再做軟性的作業(yè)�！�
我一定會記住這次教訓。
三年級日記 篇4
這天陽光明媚，萬里無云，我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場。
哇！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹，有伶俐可愛的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，多像雖然在開一場別開生面的動物表演會。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛。
我一路小跑，風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望，風箏化作了小綠點，在藍天飄閃的`像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風箏飛上天拉，風箏飛上天拉，風箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風箏落下來了，落在大樹上了！”我一抬頭，可不雖然嗎，風箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身，去山后邊找了一根長桿子，留意翼翼地把風箏從大樹上撈了下來。唉，風箏總算雖然死里逃生了。
風箏再次飛上了天空，這次超過了蝴蝶，緊之后又超過了蝙蝠，一個之后一個，我的風箏排行第一。正當我得意洋洋時，糟糕，飛行能手燕子來了，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒有令我失望，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風箏第一，姐姐的風箏第一！”我自豪地仰起了頭。
夕陽照紅了我的臉，太陽公公依依不舍地下山了，而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……
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