我的日記

時間:2023-08-17 08:04:47 日記 我要投稿

我的日記精品【7篇】

  時間過得真快,一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的我的日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記精品【7篇】

我的日記 篇1

  你不會成功的,因為你脾氣不好,你不會成功的,因為你貪玩,你不會成功的,因為你沒有信心。呵呵,這是有的人給我貼的標簽,在他們的`標簽里,我大概就是一個廢物吧,是沒有用的,但我在夜深人靜時還在回想一天中學(xué)過的內(nèi)容時,有誰知道?在我想自己的理想時,有誰知道?在我用功解數(shù)學(xué)題時有有誰知道呢?

  或許我不會成功,但我努力了,我人生無憾了,考試完一副信心滿滿的樣子。發(fā)下成績時頹廢的樣子。是必然的。哪里錯了都不知道。那時心情是怎么樣的呢。是無法想象的,什么念頭都有,可在一些人眼里看起來是正常的,你不努力那是活該的。

  記住這句話吧Neavrgiveup,永不言敗,你努力了憑什么放棄呢

  扯淡的人生不需要解釋,走自己的路讓別人說去吧。我的人生,我一定會努力把你創(chuàng)造好的,盡管會遭到無數(shù)的輕蔑,但我無悔。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功。

我的日記 篇2

  我家有一位愛吃“蔬菜”的老爸,看上去都已身孕5個月了呢!這時,你的腦袋一定冒出了N多個問題,不急,且聽我慢慢道來。

  就在星期四的晚上,我家“大廚”又心潮澎湃,為我們也為自己燒了一道紅燒肉。

  那天放學(xué),一邁進門我就“飄”進餐廳,接著,那一大盤肉就消失了幾塊。這可被老爸逮了正著,那個氣啊。爸爸的大眼瞪著我的小眼,我明白,這將是一場“血雨腥風(fēng)”的“搶肉戰(zhàn)爭”。我和爸爸都毫不示弱。我挑釁地對老爸說:“我今天一定要”大吃一斤“!爸爸更狠,明顯有準備:呀,沖啊!我要對“蔬菜團”大開殺戒!我們父女倆一直沉默寡言,是因為:我們那鼓得快爆炸的嘴巴已經(jīng)表達了一切,就這樣吃啊吃,吃了又吃。。。。這樣下去也不是辦法呀,必須主動進攻才行!“老爸你那‘奶油肚子小心別撐破了’!”可出乎意料的是,爸爸居然這么荒唐:他夾起一塊切得較方的肉,振振有詞地說道:“你沒看這是豆腐嗎?豆腐吃了對身體好著呢!“我徹底被俺那奇pa老爸打敗了,五體投地的“佩服”他。

  “咚咚咚....."突然,我和爸爸都像從睡夢中才醒來,我們都把菜吃完,媽媽吃什么?啊,這將是一場更激烈的戰(zhàn)爭.....

  我的`老爸很逗吧!現(xiàn)在你也一定知曉了我老爸“懷孕”的秘密了吧!

我的日記 篇3

  蘿卜青菜,各有所愛,課余,有的喜歡讀書,有的喜歡打羽毛球,有的喜歡輪滑,有的喜歡玩游戲……我最喜歡的是滑滑板。

  每天,我一寫完作業(yè),就會滑著我心愛的'滑板,去小廣場玩。我們經(jīng)常玩“撞板”的游戲。

  這天,我又滑起滑板來到小廣場!爸苁篮溃襾砹!”我對著我的好朋友大喊,并駕駛著滑板向他沖去。周世豪連忙一個急轉(zhuǎn)彎,避開了我的沖擊,并迅速掉頭,向我沖來。

  “呀!不好!”我大喊一聲,急忙逃跑,周世豪緊追不舍。我來了個急轉(zhuǎn)彎,向他反擊,只聽“啪”的一聲,我倆撞在了一起。我趕緊輕輕一跳,跳到旁邊,周世豪卻摔了個四腳朝天。我偷偷地笑著,說:“你為什么不跳呢?”周世豪說:“我沒想到跳!

  這個游戲有點危險,看著周世豪摔得好像很疼的樣子,我想:以后還是不要再玩這個游戲了吧!

  我喜歡滑滑板,我愛滑滑板,我們還會想出更多好玩的花樣來的。

我的日記 篇4

  細碎的陽光穿過樹隙散落在地上,天氣仍是那么冷,但與你們一同出行依舊快樂。

  這次的旅行多虧了李老師才可以實現(xiàn),其實還有很多家長的幫助。

  首先,我們來到了污水處理廠,這里的員工們都很熱情,一見到我們就熱情地打招呼。這讓我感覺到在這里人與人之間不再是那么的陌生,一個接班時一個點頭,一個微笑,吃飯時一個謙讓的手勢,工作時一個禮貌的問候,都打開了人與人心中的那把鎖。讓彼此的`心挨的更近。使整個世界都散滿了光。

  經(jīng)過污水處理廠的參觀之后,下一個地方是去渠村,但由于行程太遠,需要兩個多小時,我們可坐不住啦。就開始組織游戲,先是幾個同學(xué)在一起玩,隨后就不斷擴張,乃至全車。我們一路上有說有笑,載歌載舞,整輛大巴都充斥著歡聲笑語拋開整日的作業(yè)與考試的苦惱,不再提及學(xué)習(xí)之事,放開心去玩耍,去飛翔,去迎接屬于自己的未來圖騰。

  來到渠村,我們站在黃河邊,吹著涼風(fēng),享受著自然之美,赤著腳,宛如一位孩童在軟軟的沙子中漫步。揚起一把沙子向天空撒去,使空氣中都彌漫著自然的氣息。一艘小漁船,一抹黃昏,一簇水花,與最好的我們。

  在最成熟又不失童真的青春中,我珍惜與你們在一起的點滴,在這最美好的時光里,我愿與你們一起喊一起叫一起瘋一起鬧。我相信,我們的友誼就像那黃河,永遠奔騰不息著,繼續(xù)前進著。

  “快”,“快來玩沙子呀,站在那里干什么呢?”“我馬上就來,小心點哦!薄鞍 痹谶@中學(xué)時光中,遇見你們是我的幸運。這個世界很小,我們再次相遇時,一定要微笑。

我的日記 篇5

  昨晚我像往常一樣,一個人,一字筆、一間辦公室,在認真的“偷看”著每個員工的工作日記本,五一的假期,留下的是我太多的思緒,在每個員工的工作日記本上我情不自禁的寫了很多,在流露出自己對他們近期的評價,有對他們工作的肯定和期望,也有對他們工作的指點和要求,更有對他們工作成長的建議和加油聲,每一句是來自我內(nèi)心深處的支持和對他們的各種聲音。

  開公司這么幾年,我一直讓員工堅持每天寫工作日記,這并不只是為了安排和檢查他們的工作情況,更重要的是來自一種筆下的溝通,在深圳節(jié)奏快,時間快,壓力大,工作多,員工和老總之間需要太多的溝通和交流,對于員工來說,他的工作需要評價,需要進步和成長,如果沒有評價和溝通,就會安于現(xiàn)狀,不求上進,久而久之就會退步,沒有成就感和歸宿感,更沒有自己的一塊空間來釋放自己內(nèi)心的'想法;對于公司的老總,工作日記本是對員工工作情況的了解,是對他們工作一種評價,更多是能與他們在這個本子上心與心的`交流和溝通,建立一份特殊的工作和感情交流,在這個只屬于我們自己的空間里相互鼓勵和支持,能聽到對方心底里的聲音,讓我們不再感到孤獨,更多的是對工作帶來快樂和意想不到的收獲。

  當我把一大堆工作日記本閱完之后,我每次的心情是輕松的,是感觸最深的,當我往回翻看他們每一頁的工作日記時,當我看到彼此之間留下的每句留言時,我有太多感動。當我突然想去我的柜子里打開這么多年來員工留下的工作日記時,我有一種自豪感和優(yōu)越感,幾年了,雖然在這一堆工作日記本中,一個個熟悉的名字又出現(xiàn)在我的眼前時,我的心跳會加快,我會萬分的激動,雖然有的員工已離開了,有的仍然還留在公司,甚至有的離開了又回來的,但當我打開他們工作日記本時,里面的每一頁、每一句,每一字對我來說卻歷歷在目,勾起我很多美好的回憶,里面的愛與恨,得與失,開心與不開心,把彼此的心連在一起,把彼此的情保存在這個本子中,把彼此的心里話放在這個空間里,讓我難忘,讓我心酸,更讓我感動。

  我想許多年以后,當我老了,或當我退下后,或當我不再開公司時,再看看這些工作日記本,我一定會突然覺得,開公司多年,賺到的一切,最終留下來最值錢的東西莫過于員工的日記本,在這一本一本的日記本中找到我們彼此之間的力量和聲音,所以不管時間過去多久,我會認真的去對待,認真的去珍藏好,因為人的一生會有很多東西因為值錢而容易失去,很多東西因為不值錢而被人保存,所以我會把把員工的工作日記本當成公司的財產(chǎn)好好的去保存著,許多年以后,我相信這些所謂不值錢的員工工作日記本一定會成為我這一生的古董,現(xiàn)在對我來說是一種最高的精神食糧,N年之后對我來說,一定會是我一生中最美好的回憶。

我的日記 篇6

  今天,我吃完早飯就去上學(xué),在學(xué)校里學(xué)到了很多知識。

  到了中午,我和哥哥一起到弟弟的教室去吃飯,奶奶將飯送到弟弟的`教室給我們吃。我是第一個吃好的,而弟弟和哥哥一般是第二和第三吃好。

  我吃好飯后就回到教室寫作業(yè)。作業(yè)寫好后,我看一個同學(xué)都沒來,就出去玩了一會兒。上課之前,同學(xué)們都來了,我也回到座位上等著上課。但同學(xué)們都來了以后太吵了,把我耳朵都快吵炸了,直到老師上課的時候同學(xué)們才不吵?缮献詈笠还(jié)課的時候同學(xué)們聲音又大起來了,老師不得不大聲告訴同學(xué)們不要吵。

我的日記 篇7

  3月4日 星期一 小雨

  今天的心情不太好,就像外面正在下的小雨,有點陰沉沉的。

  上午上自然課的時候,老師講到了植物的生殖,我就舉手問了老師人是怎樣出生的,老師一臉不滿地看著我,說:“小小年紀,問這些問題干嗎?”我感到很奇怪:難道這個問題是不好的'問題嗎?老師為什么不能真實地直接地回答我這個大多數(shù)同學(xué)都感興趣的問題呢?要知道,我們都是六年級的學(xué)生了。

  下午作文課,老師評講了作文,說我寫得不好,因為我在作文里寫道:我一點也不喜歡打掃衛(wèi)生,……每次打掃衛(wèi)生我都覺得是在浪費資源,因為只要一半不到的人就可以把我們的教室打掃干凈,……我覺得打掃衛(wèi)生沒什么意思。老師說這樣寫作文沒有什么積極意義,要寫大家是怎樣熱火朝天地搶著干活的,打掃衛(wèi)生真高興呀……雖然我按照老師的要求修改了作文,但心里一直都想不通。老師平時不是教育我們要說真話,不說謊嗎?那今天的作文又是怎么回事呢?

  如果今天我們受到的是不真實的教育,我們長大以后怎么能成為一個誠實的人呢?真希望老師能帶領(lǐng)我們直面真實。

  只有直面真實,才不會虛偽;只有直面真實,才能明禮誠信;只有直面真實,才能經(jīng)得起時間和歷史的檢驗。

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