五年級(jí)日記精品(10篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。那天早上，黑板四周掛滿了彩帶中間用氣球擺了幾個(gè)大字‘老師您辛苦了’。整個(gè)教室充滿了快樂(lè)的氣氛，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)教室被眼前的一幕感動(dòng)了。這一刻我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是濕的。老師走向講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們,今天我們上一堂與眾不同的課�！蓖瑢W(xué)們聽了立刻歡悅起來(lái)，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了好多禮物，還沒(méi)來(lái)得及給老師送上呢。我為老師準(zhǔn)備了一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球是能自動(dòng)放音樂(lè)的。老師為我們批改作業(yè)有時(shí)候會(huì)很晚很晚，希望它能為老師緩解疲勞。最有意義的就是我們班的張文昌同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，上面寫著：祝老師節(jié)日快樂(lè)。這一下我們也跟著也有口福了，老師決定當(dāng)場(chǎng)把蛋糕給吃了。同學(xué)們興奮的不得了。老師把蛋糕切成一塊一塊的`每個(gè)人都有份。這一下可有意思了我們班最能吃的李航成不顧三七二十一猛吃了起來(lái)，整個(gè)臉變成了大花貓，逗得全班哈哈大笑，還有王文旭激動(dòng)地把蛋糕猛往嘴里塞骨氣的腮幫子像個(gè)生氣的小青蛙。吃完蛋糕全班都變了個(gè)樣，有的把紅色的果醬摸到鼻子上像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。有的把白色奶油摸到下巴和眉毛上像個(gè)滄桑的老人。同學(xué)們你看看我，我看看你都樂(lè)得前仰后合。老師也參與其中，也好像回到了我們這個(gè)年代。
我們還和老師做了最有意義的互動(dòng)，訴說(shuō)心里話。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)我們和老師拉近了距離，感受到老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
叮鈴鈴下課了，我還沉浸在那快樂(lè)的氣氛中，今后我一定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不會(huì)辜負(fù)您的期望。
五年級(jí)日記 篇2
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節(jié)。卸下一周的疲憊，同學(xué)們來(lái)到戢山公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
進(jìn)入公園的大門，沿著小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時(shí)候，剛剛還喧鬧的隊(duì)伍已安靜了下來(lái)，同學(xué)們的注意力被遠(yuǎn)處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見(jiàn)涼亭里坐著一群白 發(fā)老人，有的拿著二胡，有的拿著京胡，只見(jiàn)他們微閉雙眼，握弦的手有節(jié)奏地來(lái)回拉動(dòng)，看得出老人們已經(jīng)完全沉醉在樂(lè)曲當(dāng)中，悠揚(yáng)的.月聲從琴弦上流瀉出來(lái)，音符跳動(dòng)著隨著風(fēng)兒在公園的每一個(gè) 角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個(gè)學(xué)生，我們躡手躡腳地來(lái)到?jīng)鐾み吷�，靜靜地欣賞。不知什么時(shí)候，后面的學(xué)生已響起了掌聲。
走進(jìn)戢山公園你肯定會(huì)被那清新的綠而陶醉。走在公園的小道上，放眼望去，到處都是一片綠油油的景象，讓人全身放松。因?yàn)楣珗@內(nèi)種了許多樹：有蒼翠欲滴的大榕樹、四季常青 的松樹，高大筆挺的 白揚(yáng)樹、還有猶如發(fā)絲的柳樹等，所以才會(huì)給你一種綠色的心情。
戢山公園給我的第二個(gè)感覺(jué)是幽。坐在一艘小舟上，劃在戢山公園的湖上，來(lái)觀賞兩岸的風(fēng)景，告別了嘈雜聲，只有湖水流動(dòng)的聲音，小鳥啼叫的聲音，小魚在水里嬉戲拍打水面的聲音，給人一種舒心 幽靜的感覺(jué)。金燦燦的太陽(yáng)光照射在水面上，湖水波光粼粼顯得格外美麗，微風(fēng)拂動(dòng)著岸旁的柳條。��！這是一幅多美的畫卷�。�
五年級(jí)日記 篇3
早上，我打著瞌睡起床了，洗臉?biāo)⒀篮笪业亩亲釉缫选肮竟尽钡亟袀�(gè)不停了。于是我邁著沉重的腳步走進(jìn)了廚房。
走進(jìn)廚房，令人意想不到的事情發(fā)生了，餐桌上空空如也，肚子里卻“咕咕”直叫，Oh！No但愿早飯放在了微波爐里，我嘴上念叨著早飯一定不在微波爐里，可心里卻想著早飯?jiān)谖⒉t里。
遺憾的'是，奇跡并沒(méi)有發(fā)生，不是吧！我拿起手機(jī)氣沖沖的打電話給媽媽，可媽媽卻沒(méi)接，上班太忙了！
唉，我總不能餓著肚子吧！
這時(shí)，電話鈴響了，是媽媽。我拿起電話，有些生氣:
“媽媽！你竟然忘了給我做早飯！”
“我和你爸爸今天比較忙，沒(méi)來(lái)得及，再說(shuō)了，我給你做早飯，誰(shuí)來(lái)給我做？”
“我……”媽媽的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我啞口無(wú)言。
媽媽掛掉了電話，我陷入了沉思，媽媽就應(yīng)該給我做早飯嗎？
五年級(jí)日記 篇4
寒假期間，爸爸帶著我們一起去湖北省的武當(dāng)山旅游。
我初來(lái)乍到，懷著一顆十分好奇的心上了大巴車，隨著半個(gè)小時(shí)的一路顛簸，我們終于到了武當(dāng)山山腳，從山腳往上望，只能依稀看見(jiàn)被云霧遮住的山頂。
開始向上爬了，這時(shí)候雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但武當(dāng)山上大部分樹木依舊是綠油油的`，它們?cè)谶@寒冷的山間頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，把整座山裝扮得像一位精靈一樣，它們可真是樹中的“樹堅(jiān)強(qiáng)”啊!才爬了沒(méi)到山的一半，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下一些“白點(diǎn)”來(lái)，我仔細(xì)一看，哦!原來(lái)是“雪精靈”降世了，它們跳著《雪花交響曲》，像一位位跳傘運(yùn)動(dòng)員，紛紛蹦到地上，這里的雪下的很輕，很潔白，讓人看了有一種賞心悅目的感覺(jué)。
快爬到山頂?shù)臅r(shí)候，山突然險(xiǎn)了起來(lái)，感覺(jué)傾斜了好幾度，再加上剛下了一場(chǎng)雪，階面都結(jié)冰了，很容易打滑，我只好扶著欄桿，小心翼翼地邁出第一只腳，這只腳要停好幾秒鐘后，讓我覺(jué)得安全了，另一只腳才慢吞吞地上來(lái)，到了離山頂差不多10米的位置，階面變得越來(lái)越窄，最窄的地方只有我的手掌那么大。
終于爬上山頂了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹木“沙沙”做響，好像在演奏一件樂(lè)器，他們是不是想邀請(qǐng)我去參加它們的演奏會(huì)?我站在觀景臺(tái)上，看著那連綿不斷的山脈，好像是在欣賞一幅名畫似的。
五年級(jí)日記 篇5
09月28日 星期三 天氣：晴
說(shuō)起掛衣服，大家肯定會(huì)覺(jué)得很可笑，會(huì)說(shuō)：“掛衣服，誰(shuí)不會(huì)呀！犯得著來(lái)學(xué)嗎？”其實(shí)，掛衣服這種“簡(jiǎn)單”的事也并不簡(jiǎn)單呢。
星期天，媽媽有事兒出去了，我一個(gè)人在家玩，感覺(jué)很無(wú)趣�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛晜鬟M(jìn)了我的耳朵里，是媽媽打電話了：“孩子，媽媽有事不能回來(lái)了，你幫我把洗衣機(jī)里的.衣服掛起來(lái)吧�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽译m說(shuō)從沒(méi)掛過(guò)衣服，卻二話沒(méi)說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。
我興沖沖地去了陽(yáng)臺(tái)，一看，這么多衣服呀！也不管那么多了，我開始拿起衣架和掛衣服的棒棒，將一件較小的衣服隨便搭在衣架上準(zhǔn)備往上掛，可是，衣服沒(méi)搭好，掉在了地上。還好媽媽早上剛拖了地，所以沒(méi)弄贓，我撿起衣服小心地扣在衣架上，還仔細(xì)地打量了很久才小心翼翼地掛了上去，可不一會(huì)兒，只聽“啪‘地一聲，衣服又掉了下來(lái)，還正巧打在了我的頭上，唉！看來(lái)這次又失敗了。
我休息了一會(huì)兒，又開始掛。這次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掛的時(shí)候一次又一次地檢查，看看有沒(méi)有將衣服扣好、看看衣服兩邊有沒(méi)有搭平衡等等，最后，終于成功地掛上去了�？墒�，我又一看那里沒(méi)有陽(yáng)光，還得換換位置，可移位置也不是那么簡(jiǎn)單，衣服一取下來(lái)，又全部散架了，于是又重新整理，重新檢查，然后萬(wàn)分小心地重新掛了上去。后來(lái)，一件、又一件，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦。我終于掛好了所有的衣服。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
不久，媽媽回來(lái)了，看著我掛好的衣服，別提有多高興了。從此，我牢牢地學(xué)會(huì)了一門說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的技術(shù)——掛衣服。
五年級(jí)日記 篇6
xx年11月22日星期二天氣：晴
每當(dāng)我看到綠油油的芹菜時(shí)，就會(huì)回想起寒假里做芹菜的情景。
那是一個(gè)星期三的中午，媽媽在家整理房間時(shí)，交待我說(shuō)∶“今天咱們吃芹菜，這個(gè)任務(wù)就交給你了�！薄笆裁�！我從來(lái)都是吃芹菜，都沒(méi)有做過(guò)！我也不會(huì)做！”“不會(huì)可以學(xué)，任何事情都是學(xué)出來(lái)的`。”媽媽神情嚴(yán)肅地說(shuō)。然后，她指著地上的芹菜說(shuō)：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看著媽媽，一邊無(wú)奈地點(diǎn)頭。
我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，打開火，拿出油，倒在了鍋里，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進(jìn)了鍋里，接著倒上了老酒，等芹菜有點(diǎn)燒熟了，就放入鹽等調(diào)料，最后把蓋子蓋上了。我大聲說(shuō)著：“哈哈！快要燒好了！”不一會(huì)兒，香噴噴的芹菜出鍋了。
媽媽一邊品嘗著芹菜的味道，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)想到我女兒的廚藝這么好！真是讓我大開眼界！”
看著香噴噴的芹菜，聽著媽媽的嘖嘖稱贊聲，我高興極了！
那成功的喜悅使我至今回味無(wú)窮！
五年級(jí)日記 篇7
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。教師節(jié)那天早上，大街上的人絡(luò)繹不絕;禮品店里也擠滿了人。這些人都是小孩子，我也不例外!
瞧!這個(gè)小女孩帶著笑容走進(jìn)了花店;那個(gè)小男孩卻愁眉苦臉地，大概是沒(méi)買到滿意的禮品吧;還有一個(gè)老師被一群小學(xué)生圍著，臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節(jié)準(zhǔn)備著!來(lái)到班級(jí)，班上的人都挺高興的。有人拿著花;有人拿著對(duì)聯(lián);還有人拿著小花籃!這些東西，并不貴重，但是在老師的眼里又是多么貴重!
一個(gè)又一個(gè)春秋，那盞臺(tái)燈和那枝鋼筆陪伴著老師過(guò)了多少個(gè)不眠之夜!可是當(dāng)老師想起那群可愛(ài)的'孩子，臉上又掛上了迷人的微笑......
有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人!”有人說(shuō)：“老師像園丁，培養(yǎng)了各種各樣的花朵!”也有人說(shuō)：“老師像鋪路石，用自己的身軀為別人鋪好道路!”
五年級(jí)日記 篇8
今天下午，我去超市買東西，看到了一幕非常令人氣憤的畫面。
當(dāng)我走到超市門前，正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，卻看見(jiàn)一位女士，才剛接過(guò)發(fā)傳單人手里的傳單，沒(méi)走幾步，又把傳單撕個(gè)粉碎，隨手一扔，那紙片，就如雪花般，零零碎碎的撒了一地。我不禁火冒三丈，心想：不想要就不想要，干嘛還接受，接受了還隨便亂扔。對(duì)啊，這是不需要你來(lái)收拾，但就因?yàn)槟氵@一個(gè)動(dòng)作，還得讓別人替你收拾半天，憑什么!
沒(méi)錯(cuò)，是有很多人在超市門前發(fā)這傳單發(fā)那傳單，是有點(diǎn)煩人，但你如果不想要，你就不要接受，省的你走后還扔掉扔掉。還有，如果你真的想扔，你也要往垃圾桶里扔，而不是仍在地上。仍在地上已經(jīng)很不對(duì)了，你竟還是撕得亂七八糟仍在地上。你知不知道這樣破壞環(huán)境啊!
所以，我想對(duì)大家說(shuō)：如果你不想要，就請(qǐng)一開始就別接受。
我觀賞過(guò)許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。海，是無(wú)邊無(wú)際的；海，是遼闊美麗的；海，是令人向往的。記得那一次，我第一次來(lái)到海邊，那時(shí)，感覺(jué)它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺(jué)，海也是豐富的資源場(chǎng)。...
there are five people in my family. they are my grandma, grandpa, dad, mom and i. look! grandma is watching tv. grandpa is reading a book. dad is writing an e-mail. mom is cooking dinner. i am doing my homework....
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去的日子不在復(fù)返，在過(guò)去的暑假里發(fā)生了無(wú)數(shù)有趣而讓人難忘的事情。暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的.每一件事，其中有一件事讓我感到...
讓我開心又依依不舍的暑假結(jié)束了， 我又背起書包走進(jìn)了五年級(jí)的教室。炎熱而悠長(zhǎng)的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學(xué)會(huì)了游泳，在游泳池里感覺(jué)自己像一條魚，自由的游來(lái)游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過(guò)了六級(jí)考試，我覺(jué)得架子鼓...
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒(méi)吃飽嗎？”表哥說(shuō)...
到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。走過(guò)愛(ài)情廣場(chǎng)，來(lái)到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步...
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒(méi)有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。
悶熱的天氣像繩索一般纏繞著我的咽喉，近乎窒息的感受讓我痛苦不堪，于是我與父母走出了家門，在朝陽(yáng)的金光下緩緩步入九寨溝。來(lái)九寨溝的游客真是絡(luò)繹不絕，另我百感焦急——不是何時(shí)，才能這入這片圣土。
五年級(jí)日記 篇9
我們隨著冬天的不期而至，過(guò)年的時(shí)刻也離我們?cè)絹?lái)越近了。我們小孩就喜歡過(guò)年，過(guò)年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚(鯽魚)，有很多人都忙起來(lái)有給魚弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們像軍隊(duì)里的`一支隊(duì)伍，到每家去拜年。來(lái)到別人家。哥哥和姐姐說(shuō)一些吉祥的話，不吉祥的話不說(shuō)比如：你還有多少錢沒(méi)還我，我來(lái)跟你要，我們也跟著說(shuō)：馬年吉祥、馬到成功、馬上有錢。
家主人聽后，立刻露出了笑臉，一個(gè)勁的夸我們好孩子好孩子，然后會(huì)拿一些糖出來(lái)分給我們，拜年的第一天我們?nèi)敔敿一蚶牙鸭�，到了家外就�?huì)聞著一股香香的味道，進(jìn)去就會(huì)說(shuō)過(guò)年好過(guò)年好，他們的回答就是你也好，你全家都好說(shuō)完就拿出了一張紅紅的壓歲錢。
吃水餃的時(shí)候，我們會(huì)拿出一些臘八蒜，看起來(lái)就讓人多吃幾個(gè)餃子，顏色是綠色的，吃起來(lái)有些辣但很好吃。
但現(xiàn)在我們的生活也越來(lái)越好了，大多數(shù)都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節(jié)，老百姓一年到頭都長(zhǎng)了一歲，我們也是。
在這里我祝大家過(guò)年快樂(lè)!
五年級(jí)日記 篇10
完成了今天的作業(yè)，看到我的.書包經(jīng)過(guò)一學(xué)期已經(jīng)變得很臟很臟了，以往都是媽媽幫我洗書包，這一次我決定自己洗書包!
首先把書包里的書、本、筆、衛(wèi)生紙和文件夾全部拿出來(lái)放到桌子上分類擺整齊。然后把書包上的掛墜取下來(lái)，把書包拿到洗手間，準(zhǔn)備開工!首先我把書包泡在水里，等待20分鐘左右把書包取出，在書包上涂滿洗衣液，用力地用刷子刷，把書包的里里外外都刷干凈。最后用清水把書包上的泡沫全部沖洗干凈，把書包掛在衣架上晾干。
這一刻，我心中有歡樂(lè)、有自豪、有幸福，因?yàn)槲易约和瓿闪艘郧皬奈赐瓿傻氖隆?/p>
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