小學日記

時間:2023-06-27 07:06:52 日記 我要投稿

【推薦】小學日記十篇

  一天又結束了,一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小學日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學日記十篇

小學日記 篇1

  今天我和爺爺爍爍哥哥一起去鎮(zhèn)江路逛早市。

  早市上物品十分充足什么都有,五花八門。有裝飾品、蔬菜、水果、早點、生活日常用品、衣服、帽子等,應有盡有,十分的全面。

  首先,我們來到了蔬菜攤上選購茄子、土豆、黃瓜、蒜苔。經(jīng)過一陣東挑西選,總算是把單子上的菜全買了。然后我們又去了海鮮攤位選購大蝦和螃蟹。接著我們又去了賣早點的'地方,買今天的早飯。在油條攤前頭等了足足有十幾分鐘總算買好了油條和麻花。最后,我們又在日常用品攤前選購。我挑了一對十分可愛的小發(fā)卡,上面還有一朵粉色的花。爍爍哥什么東西也沒要,爺爺則挑了一個放大鏡。

  在回去的路上,我就已經(jīng)把發(fā)卡別在了頭上,爺爺也在用放大鏡看東西,而爍爍哥已經(jīng)拿著一根油條開吃了。

  不過我們也遇上了一點小小的問題,因為我們走在快到的地方時,遇上了小雨所以我們是把東西頂在頭上,(蝦和螃蟹除外,還上活的)一路上狂奔回去的。雖然速度極快,但到家時還是成了落湯雞。

  唉,以后出去晨練一定要拿傘!

小學日記 篇2

  上周,寫完了所有的課外作業(yè)時,我感覺身體很疲倦。媽媽很體諒我,便對我說:“彤彤,要不媽媽帶你出去踏青,放松放松身體唄!”我想:“這么長時間沒有和媽媽出去玩了,要不今天和媽媽出去好好玩一玩吧”。

  我便換了身衣服和媽媽出去了,我一路都在想,今天媽媽帶我去什么地方呢!不久,謎團解開了,媽媽帶我來到了佘村。路兩邊的二月蘭,仿佛歡迎著每位游客的到來。我們順著二月蘭的方向繼續(xù)往前開。啊,我聞到了一種花的味道,這種味道好熟悉,往右一看,田野里大片大片的油菜花吸引了我和媽媽。媽媽停下了車,下來給我在這片金色的海洋里照相。記得小時候生活在鄉(xiāng)下,一到春天奶奶就天天帶我出去看油菜花。所以這油菜花的味道我永遠也忘不掉。和油菜花合影一周,我們又來到了佘村的云深處。哇塞!那兒的風景真美,有山有水,原生態(tài)!呼吸新鮮的空氣,心情也放松了很多,感覺整個身體都很舒服。

  這個地方讓我流連忘返。媽媽說:“每一個漂亮的風景都是一副美麗的'畫卷!笔前,生活在那兒的人們,沐浴在春天里,享受這這個季節(jié)大自然的恩賜,他們在如此美景中生活,是一件多么開心的事情啊。

小學日記 篇3

  泰山的絢麗多姿讓我一生難以忘懷。

  山腳上,我看到樹木有的剛剛長出嫩葉,有的已經(jīng)變成了蒼天大樹。小草長得綠油油的',好像給大地鋪上了一層綠毯。花兒爭奇斗艷,五彩繽紛……

  山中,只見樹木郁郁蔥蔥,為我們遮起了一把隱形的大傘。偶爾有一點陽光射下來,好像要溫暖大地。瞧!山中還有雪呢!一團團雪宛如一個個棉花糖,把手伸進去,涼絲絲的,沒想到山中還有另一番景象呢!

  山頂上,從上往下看,泰山綠油油的一片,就好像下面是一片樹的海洋。山上有小吃,有賣口哨的,還有賣草帽的呢,真是應有盡有。

  泰山一年四季雄偉壯觀,有時間你也去玩玩吧!

小學日記 篇4

  今年生日時媽媽在影樓為我定了一套寫一真集。因為我一禮拜只休息一天,所以等到今天才有時間去拍。

  開始化妝了,因為我眼睛是單眼皮,化妝師阿姨貼來貼去,我的眼睛就是睜不開,化了老半天,終于把眼睛化好了。貼了三對假睫一毛一的眼睛,看上去真像個洋娃娃。

  化好了妝我選了一套白色的小婚紗,這套小公主裙好像是為我量身定做的,穿起來真像是個美麗的小公主呢!

  開始拍照了,攝影師叔叔教我擺各式各樣的俏皮動作,其中讓我印象最深刻的一個動作就是:踮起腳尖,把包包舉到自己的'面前,微笑一下,咔嚓,咔嚓,咔嚓……一張張漂亮的照片在攝影師叔叔手里誕生了。拍完內景,我們到江濱公園拍外景,許多人都停下來盯著我們看,一邊看還一邊嘖嘖稱贊著我們漂亮,害得我們都不好意思了呢。

  太陽下山了,我們的拍照任務才完成。雖然整整忙了一天,很累,但是我很喜歡!

小學日記 篇5

  小的時候,不厭煩和喜歡的人就是母親;小的`時候,呵護我的人也是母親;小的時候,滿足我的人又是母親。小的時候,允許自己撒嬌的人還是母親,永遠都是母親!當我們長大了,知道關心她,卻換來一聲:“不必了!蹦蔷褪悄笎鄞笥趷勰!

  我想每個人都知道,世界上最簡單,最單純的愛是我們的母親給予我們的。

  記得二年級的時候,我考試考得很好,飛快地跑回家,到家后,我就說:“媽媽,我考了98分。”媽媽笑著對我說;‘兒子,媽媽給你做紅燒肉吃。’媽媽看看你的題,媽媽一看,‘兒子,媽媽給你講吧!”講了一會,我越聽越不明白,母親一直給我講到十點,突然我看見母親睡著了。

  還有一次,我和同學瘋玩,不小心把腦袋磕壞了,摔出了血。

  到了醫(yī)院我躺在床上,醫(yī)生說:“傷口要縫針”我說:“我害怕!眿寢屨f:“一會就好了!

  這時,我才理解“母愛大于愛母”!

小學日記 篇6

  今天中午,我吃完一截玉米,隨手一扔,就走去看書了。

  過了一會兒,我想起來要把玉米扔到垃圾桶里。但我跑去一看:玉米上爬著幾十只螞蟻!于是,我就想把玉米留下來,讓自己好好兒地觀察一下。

  我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)玉米上的螞蟻大多都是小螞蟻,偶爾看見幾只大螞蟻。小螞蟻們在玉米上這里鉆鉆,那里鉆鉆,像是在玩“探險”的`游戲……大螞蟻在玉米上使勁咬,想把玉米咬成小塊,搬回家與所有的螞蟻分享這頓“美餐”。

  螞蟻們好可愛!

小學日記 篇7

  在大年三十的晚上我們一家人吃過團圓飯后,我換上了新衣服,然后和爸爸、媽媽一起觀看了少兒春節(jié)晚會,又看了新年的春節(jié)晚會,節(jié)目非常好看,也很精彩。

  新年的鐘聲快要敲響了,外面的'炮竹聲已開始噼里啪啦響個不停。我在窗戶邊看到了美麗的煙花,太美了。過年真好。

小學日記 篇8

  今天一整天,我就坐在辦公室里批改作文。經(jīng)過兩天的努力,我基本把文章改完了,改完之后,我對于這間中學高一學生的語文水平有了大概的了解。

  我認為,這個普通高中的學生的總體語文水平較低。學生們很喜歡寫記敘文,但他們大多都在記流水賬,似乎只是為了拼湊字數(shù),沒有什么真情實感。有些同學有那么點寫議論文的.靈感,可惜通篇都是泛泛而談,沒有任何實例素材來支撐文章。還有一些同學大約想寫散文,但是文筆只是一般。學生作文中最嚴重最普遍的問題有二:第一,很多學生沒有把握好標點符號的書寫規(guī)格,比如,以點代句號,引號冒號占格錯誤等等;第二,很多學生遣詞造句能力差,句子多不通順,錯別字多。這兩個問題說明什么呢?說明大部分學生的基礎較差,假如以后我要給他們上課,一些自己認為可以一筆帶過甚至忽略的基礎知識點,反而還要多加強調。

  鑒于他們的基礎不牢固,我有了一些想法。我認為,每天最好提供少量的基礎訓練:一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。一次不需太多,但要求他們拿個本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅持下來,我相信,高三的時候,他們將會擁有一筆難得的財富。

  除此之外,我還有一個想法,每個星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材,并且要求學生多多閱讀,在閱讀之余還要學會摘錄,只有這樣,他們的文章才能充實起來,至少做到有話可講,又不會重復拖沓,文不對題。當然,要想把作文寫好,還需要老師指導寫作方法,這需要上幾節(jié)寫作課,把各種文體的寫作方式介紹給學生。

  我的種種想法都只停留在理論階段,至于有沒有實踐的意義,我決定向楊老師請教。

小學日記 篇9

  小時候,我在媽媽臥室的窗臺上玩。

  不一會兒,我覺得要是跳下去該多好呀!我就使勁往前跳,可惜了,我太小,力氣不夠,撞在了床邊上,“哇——”我哭了。

  媽媽聽見了,風一般地來了。媽媽看見了 我這樣,馬上打120。救護車迅速來了,把我架到后面的'床上。

  我來到縣醫(yī)院,醫(yī)生看到我,一下子張大了嘴巴。我聽醫(yī)生們在討論,一會把我送進了手術室。突然,我聞到一股血腥味,接著,我的眼睛、嘴巴和四肢都情不自禁地不受控制了,眼淚嘩啦啦地流下來,嘴里發(fā)出了“哇”的聲音,四肢都胡亂晃起來。有一個老爺爺按住了我,手術中,我無數(shù)次想到:完了,我死定了!

  手術很成功,我被救活了,腦門的裂縫也用細線縫了起來。

  通過這件事,我明白了一個道理:做事一定要先想后果呀!

小學日記 篇10

  “春天在哪里”?“春天在哪里”?……伴隨著《春天在哪里》那令人熟悉的旋律,我和媽媽來到了河陽廣場找春天。

  暖暖的陽光和煦地灑滿了大地。一陣微風輕輕地掠過了我的臉頰,滿地各色的小野花妹妹,微笑著向我點頭。小草弟弟沐浴在陽光中,盡情地舒展著腰肢。哦,原來他們是在告訴我,春天在草坪上!皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”我仰望藍天,幾只小鳥三五成群的`在藍天中飛翔,還不時發(fā)出清脆的叫聲,仿佛要迫不及待地告訴伙伴們,自己的寒假生活。你看,大樹上、亭子上、電線桿上到處都是抖擻著翎毛的小鳥,它們一同在譜寫著春天的音符。!春天在天空中。走上小橋,望著潺潺的流水。小河上漂浮著什么,為了一探究竟,我又奔向小河邊緣,蹲下身子,仔細一看,原來是柳樹姐姐那碧綠的的披肩長發(fā)---柳條。哈哈,春天又被我找到了,它在小河中。

  “會當凌絕頂,一覽眾山小”。我和媽媽登上了最高的小亭子之中,環(huán)顧四周,那藍天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕舞、那流入人家原來,萬紫千紅總的春天,時時刻刻就在我的身旁。

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