實用的開學(xué)日記集合七篇
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)日記7篇，歡迎大家分享。
開學(xué)日記 篇1
假溜走了，我再次領(lǐng)著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時，我已經(jīng)不再是稚氣未脫的新生了，而是穩(wěn)重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時，一件件充滿活力的大小事重現(xiàn)在我眼前。
回顧初一，初一是初中三年中最輕松、開心，值得留戀的。在初一，老師的關(guān)心讓我感到了充實和安寧，朋友的`理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什么是“痛”的滋味，當時知覺的周圍一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我?guī)缀蹩床磺迩胺狡嗝缘恼鞒獭＠蠋熥哌^來拍拍我肩膀說：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應(yīng)的啦，以后多點背書就行啦!”同桌說：“對嘛!我們學(xué)習(xí)又不是為了分數(shù)，只要你有信心我相信你一定行，加油!”
艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經(jīng)受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎?是的!一切都源于一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——初二，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數(shù)夢正在編織，無數(shù)承諾正在實現(xiàn)，不能輕言放棄!一切夢想就寄托在初二了!
開學(xué)日記 篇2
今天，我們正式上學(xué)了。
第一節(jié)課是語文課。熊老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)文言文《學(xué)奕》�！蔽矣幸粋�習(xí)慣，是在每節(jié)課前把課文看一遍，所以我知道這篇課文的大致意思：古時候，有一個下棋高手叫秋，因為他的棋下得太好了，所以叫他弈秋。他教兩個學(xué)生下棋。一個呢，專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個，身在教室心在外，想著有鳥飛過時，拉弓引箭把它射下來。結(jié)果兩人之間差距越來越大，一個學(xué)得很好，一個學(xué)得很差。
熊老師帶著我們把意思弄懂后，叫我們讀一遍，看看掌握得怎樣。
我們開始讀，熊老師靜靜地聽著。突然，他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么。當我們讀完時，熊老師說：“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我，我看看你，都不知道是哪里錯了。這時，熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個字應(yīng)該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學(xué)疑問的眼光，熊老師笑著解釋道：“這個字不能讀第三聲，應(yīng)該讀第四聲，是教導(dǎo)的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”
陳雯說：“教誨�！�
“對!”熊老師滿意地點點頭，接著又在黑板上寫了一個詞：誨人不倦，然后問：“知道這個詞的意思嗎?”
看我們答不上來，熊老師得意地說：“這個詞就是形容熊老師的`工作的：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦�！�
“咦——”看到熊老師又在吹牛，同學(xué)們笑聲一片。熊老師毫不在意，接著說：“所以，你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲，要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”
“哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。
開學(xué)第一天上課，就是這么輕松有趣!
開學(xué)日記 篇3
馬上又到開學(xué)的時間了，自己也已經(jīng)很久沒有上博客，心性使然，今天沒事上來看看大家，忽然感覺自己很有感觸。
博客不知不覺已經(jīng)開了兩年，陪著我走過很多或高興或悲傷的日子，在博客上認識了很多的人，得到了很多幫助。在此一起謝謝你們�？吹揭粋�很早認識的朋友的博客已經(jīng)廢止，心里有點傷感，很久都沒有聯(lián)系的你，現(xiàn)在還好么？高考完了在博客上給中國傳媒大學(xué)的至秦姐姐留言問她專業(yè)的問題，她說：“新聞專業(yè)和其他專業(yè)一樣，也不是百分之百都能就業(yè)。至于文科什么專業(yè)好，也是相對的，每年可能還會有一些變化，還是建議能結(jié)合興趣、特產(chǎn)等自身特點以及當?shù)氐那闆r，和家人、老師商量選擇一個自己有興趣又適合自己的專業(yè)。大學(xué)期間，好好努力，自己足夠優(yōu)秀，好不好就業(yè)便不是特別糾結(jié)的問題了。希望能幫到你，祝一切順利！這是第一次我感覺能得到陌生人的幫助，心里真的很高興很高興。現(xiàn)在的她碩士畢業(yè)，在媒體上從事著很好的工作，在北京發(fā)展的不錯，真心祝福她。還有某個朋友成功升本科，繼續(xù)深造……都很替她們高興。
我想說我這一路真的很幸運，陰差陽錯的跑到內(nèi)蒙古上大學(xué)，很多人都質(zhì)疑為什么不找本地的學(xué)校，為什么跑那么遠，很多很多為什么我自己都說不清楚，有時候我也會想自己的選擇是不是有點不太對，在內(nèi)蒙的嚴寒和變化無常的天氣里自己有時候也會質(zhì)疑當初的決定是不是正確，可是上完了大一，在大二開學(xué)的時候，現(xiàn)在的我可以很肯定的告訴自己，我是幸運的，我沒有什么好后悔了。報外地是因為某個朋友告訴我說同等情況下外地會更鍛煉人，事實證明的確如此，我的分數(shù)雖不算高，但比起同等分數(shù)的其他走�？频腵人來說我以足夠幸運，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，我過得很快樂，也獲得了很多。所以無需后悔，只需做好自己，好好努力便可。
每一年都要經(jīng)歷開學(xué)——畢業(yè)——開學(xué)——畢業(yè)的過程，每一年的六月都是畢業(yè)和升學(xué)的季節(jié)，每一年的八月都是開學(xué)的季節(jié)，每個人都有自己的夢，無論是不是平庸，這些上學(xué)的日子，也許會是以后難忘的回憶吧。
20xx的下半年就要開始了，我要好好的做好自己，讓自己更有自信，更加勇敢和樂觀。不知道末世紀會不會到來，會不會真的如傳言所說，十二月的某天只有黑夜沒有白天，會不會真的全世界都開始異常，誰知道呢？不管怎么樣，末世還沒來，我們都應(yīng)該讓自己過得更好才對。世界是不同的，只要想去接近，每天都有快樂。加油咯
開學(xué)日記 篇4
一開學(xué)，我拿著考試的東西，以為今天考試，誰知剛出門，遇到一個朋友，他說不考試我半信半譯，就帶著新書和考試的書出學(xué)校了，差點兒讓我摔倒了。我背著書包到了學(xué)校，果然不考試，于是我的書白帶了。我來到班上卻發(fā)現(xiàn)居然一個人也不認識。原來走錯班級了，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不是五年級的`學(xué)生了。于是我踉踉蹌蹌地來到了六（三）班，看見了一個個忙忙碌碌的人影不停的在我眼前晃悠著，擦桌子，擦窗戶，掃地，拖地忙得不亦樂乎。我放下書包，不一會兒窗戶上堆滿成了大“山”。上課了，教室里停下來了，我趕緊抽出書包，沒想到那“山”嘩的一聲傾斜了。我趕緊扶正那做“山”，找到了座位，于是塞進柜子里，桌面上全是灰塵，我找來抹布擦了好多遍。一會兒，老師過來了，然后說什么什么東西，然后那了三本作業(yè)，一本口算題卡，一本聯(lián)動大試卷，和一本課時訓(xùn)練，又上了一些六練級的課，又說了一些話。什么開學(xué)要準備一些書……
這樣一個開學(xué)第一天就這樣無聊的過去了。
開學(xué)日記 篇5
快樂的暑假結(jié)束了，今天是8月31日開學(xué)的日子，我快快樂樂地背著新書包上學(xué)去。
走進學(xué)校，我看見校園更加整潔漂亮了，花壇里的花好像歡迎我的到來。
我來到教室里，怎么一個人都沒有呢？我一拍腦袋，哦！原來我讀二年級了。我趕緊跑上樓，看見好多小伙伴在聊聊暑假的`事情，余老師坐在講臺上給我們改作業(yè)，我也給余老師作業(yè)，拿了新書。我打開新書，里面有好多知識呢！我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，給一年級的小朋友做榜樣。
開學(xué)日記 篇6
終于開學(xué)啦！久違的伙伴們激動的相擁在一起！大家七嘴八舌的討論著：“好久不見，你長高了許多�。 薄敖衲晔樟硕嗌賶簹q錢��？”“喲，你這新衣服好漂亮啊！”
第一節(jié)開課了，班主任讓同學(xué)們選班干。我有些激動，心里嘀咕道：“這學(xué)期會不會我能不能被選上呢？”�？上В衣溥x了，但很快我又燃起了希望：還需要選出五名輪值班長！而且可以毛遂自薦！
“有人愿意競選么？”老師發(fā)話了。我毫不猶豫的站起來，能為班級服務(wù)是多么榮幸的事�。纳闲W(xué)的.那一刻起我就一直夢想著能當上班長。這不僅有助于自己的提高，協(xié)助老師做些力所能及的事，還能讓不受規(guī)矩的小伙伴“認罪服法”。
“候選人名單確認后由同學(xué)們投票，優(yōu)者勝出！”班主任再次發(fā)話。
我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)“閨中密友”董紫怡也參加了這次競選�！安皇窃┘也痪垲^啊”，她竟然和我得票相同，23票！無奈，只得再選一次了。
二次選舉結(jié)果出爐了，我得票過半，較她勝出，當上了每周一的值日班長。欣喜之余，我有些傷感，畢竟我的好友讓我給k掉了。我一定會做好這個值日班長！
開學(xué)日記 篇7
又拿到新一期的《小學(xué)語文教師》了，也開學(xué)了。翻開第一頁，看到陳琴老師，倍感親切。想起那位可愛的女兒，突然很想看到有關(guān)她的信息。走進陳老師的BLOG，未見更新，有那么一點失落。不過還是細細地看了好幾篇日志，對陳老師的好感愈加濃烈。
是否所有的教師都這般，工作著并幸福著。
新學(xué)期，只剩下半年了，和孩子們分別的`日子也越來越近，也就越想給予他們更多。思想上、知識上、行為上……明天，他們該來了，我的眼前似乎已經(jīng)有他們的影子在晃動。哦，這是什么？是思念嗎？
微笑著，等待著……
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