關于記事日記范文集錦十篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的記事日記10篇，希望對大家有所幫助。
記事日記 篇1
炒螺螄也算是南京的一道風味小吃，春天是吃螺螄的季節(jié)，但是這個時候的螺螄才剛剛從泥土里鉆出來，經過了一個冬天的饑餓后，螺螄還沒有多少肉可吃，口感和營養(yǎng)都不是的。
要到清明節(jié)前一段時間，螺螄才會變得“身肥體壯”，正因此才有了“清明螺螄賽肥鵝”的`說法。而今天我媽就給我做了這道獨有南京風味小吃的“炒螺螄”，材料有螺螄、生姜、八角、洋蔥、小紅胡椒、油鹽醬油......可以根據自己的口味做。由于螺螄是被爺爺提前清理干凈的，所以媽媽只是稍微清洗一下就開鍋了，只見媽媽先給鍋里加上油，立刻放生姜和洋蔥爆香，然后下螺螄，再加上調料不停地翻炒，炒了一會兒，媽媽用一個小勺子挖了一點湯汁嘗了一下說“嗯，太淡了，再加一點鹽”，又嘗了一口說“這回可以了”，美味的螺螄出鍋了，媽媽用小碗給我盛了一碗，我拿起一開始就準備好的牙簽嘗了一個，味道不錯，雖然有點微辣，我給媽媽豎起大拇指。
美味總是那么讓人留戀!
記事日記 篇2
8月20日星期一天氣晴
隨著訓練的開展，離開的呼聲也越來越高。今天是軍訓的第四天，明天下午，我們就要告別教官，告別我們的'訓練場了，心里竟有些戀戀不舍！
訓練場上，我們揮汗如雨、認真訓練；休息時，我們高聲放歌，認真比賽。當汗水流到眼睛里，我忍著酸痛，紋絲不動，心里想著，只要咬咬牙就過去了，要堅持；當汗水濕透衣裳，從頭發(fā)流到臉頰，從腿流到腳，我告訴自己一定要加油。到了軍訓的第四天，全班同學都非常認真，不管太陽多烈，不管訓練多累！
四天的軍訓生活中我付出了，也獲益匪淺。我體會到，最快樂的就是自己付出努力，并得到改變和回報。這幾天的軍訓磨練了我的意志，鍛煉了我的身體。在身體不適的時候，我咬牙堅持；在意志薄弱的時候，我努力克服。這就是戰(zhàn)勝自我，這就是驕傲！
明天就要匯操了，是我們展現(xiàn)自我，展現(xiàn)訓練成果的時候，我們二營會用表現(xiàn)讓所有人知道我們這代人是堅強的，我們是最棒的！
記事日記 篇3
20xx年7月17日
放暑假的第二天，也就是二？一一年七月十四日，爸爸領我去沈陽八樹汽車修理廠修車。
爸爸開的車是長三十五米，寬八米的商品車專用運輸車。這么大的車我還是頭一次見到。真是壯觀呀！這輛車能裝載十二輛吉普車，上次裝載的是十五輛參加甘肅張掖汽車拉力賽的.賽車。
經過一天的修理終于修好了，爸爸又能駕駛這輛車繼續(xù)開往全國各地了。
記事日記 篇4
今天下午，我跟表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但是當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞之時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱跟疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的'小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真是氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞之時，不禁計上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然跟小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農村的空氣真好啊！跟城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
記事日記 篇5
結束了連續(xù)七天的緊張學習，愉快的假期生活就要來到。國慶節(jié)，這個人們盼望已久的節(jié)日就在這越來越濃的節(jié)日氣氛中逼近。放學回家，只覺一身輕松與愉悅。夕陽下的村莊，農忙已悄然來臨……
大霧籠罩的清晨，早已是人群穿梭，連空氣都在躍動，仿佛在附和著節(jié)日的節(jié)拍。竹筐、掃帚、板車、打稻機……都已從一年的沉睡中蘇醒，叫著嚷著向田野開進。一排排新穎的收割機大隊整齊的排在公路兩旁。拖拉機開始吆喝，大篩子開始舞動，喧囂與嘈雜回蕩在深秋的天空。農忙的“槍聲”打響了!
一大早，我們匆匆扒了幾口飯，便全家出動，“全副武裝”。田里老爸早已和收割機的主人邊收邊喊，那面紅耳赤的場面真讓人好笑又緊張。收割機在滿天飛舞的稻須中緩緩穿行，一排排金燦燦的稻子隨即倒下。一陣轟鳴過后留下的只是一列列完成使命的稻稈。它們安詳?shù)靥稍诜秸奶镆爸�，隨著瑟瑟秋風不是挪動幾下。收割機忙完了，人就該活動起來了。一袋袋稻子如繁星一般點綴在沒有生命的田里，七零八落。而我們的任務就是把它們扛到公路上，曬開。老爸一馬當先，扛起一袋看上去似乎很有分量的稻子，風馳電掣般奔向馬路。老媽則稍遜色些，需要我的幫助才能扛起，然后也飛一般地走向馬路。他們一來一去，一彎一挺，反復濃縮了他們這些歲月以來的勞作的身影，讓人不免流下酸楚的淚水。我也想嘗試著和他們一樣，可袋子就像長了根似的，怎么都拔不起。望著他們，我只好無奈地在田里撿拾收割留下的“殘渣”，至少不能讓汗水澆灌的糧食輕易浪費了。
遙看遠方，煙霧繚繞，收割機聲、打稻聲、燒稈聲交織成一片，組成了這特殊季節(jié)中的一曲特殊的'交響樂。公路上，拖拉機，板車忙開了，滿載著收獲與喜悅在路上來回穿梭。打稻機也在田間如老黃牛不眠不休。
夕陽西沉，到處火光四起。稻稈在烈火下化為灰燼。熊熊大火拖著壯麗的白煙直沖云霄，噼里啪啦炸開的遺留稻穗仿佛在為這壯觀景象伴奏。人們挑起各式家伙疲憊地踏上歸途。爸爸媽媽也在夕陽的余暉下結束了一天的勞累。他們并沒有埋怨，也沒有訴苦，只是強笑著回家。
回望如疆場一般的田野，凝視著漸漸微弱的火光，心中不由升起一股莫名的悲傷�？傆X得眼前這化為灰燼的稻稈就是父母短暫平凡的一生。他們歷經滄桑，吃盡酸甜苦辣，為的就是那一串稻谷，那一份希望。我們的父母又何嘗不是如此?他們終年奔波，他們?yōu)槲覀儬奚松凶羁少F的東西——青春。歲月蹉跎，他們在付出與奉獻中逐漸老去。他們完成了他們所謂的“使命”，他們用一生孕育了我們。我們或許會輝煌，會偉大，但他們卻注定了在平凡與沉默中離去。正如稻稈一樣，消失在茫茫人海。
看著夕陽下父母遠去的背影，回憶他們過去的種種，我的眼睛濕潤了……
記事日記 篇6
寒假早已經結束，我懷著復雜的心情寫下這篇文章，心中有懷念，也有義無反顧；我不禁感嘆，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這中學生活的第一個假期，我又是怎樣度過的呢？
以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天；雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
寒假對于我們來說，目的'只有一個——做好的自我調節(jié)。
在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現(xiàn)實。教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。
這些天里，通過電話，通過網絡，通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上；從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！
寒假過去了，我的目標變得更加明確。
記事日記 篇7
寒假，終于在我的期盼中如期而至。我把課本鎖進書櫥最底層，心想，在開學之前，還是讓萬能的“上帝”來光顧你們吧！
然而樂極生悲。大年初三，堂妹黛茹要來我家“訪問”。于是乎，照看小黛茹的艱巨任務就落在了我的肩上。
黛茹。人如其名，長得十分pretty，而且，十二分的調皮。
第二天早上，我還在夢游列國，忽然聽到黛茹在叫“姐姐”，我睜開眼睛，對她笑笑。慢！我心愛的玩具卡洛怎么不對勁？仔細一看，可憐的卡洛全身上下被粘滿了透明膠帶。而我那潔白的墻壁上，也被涂上了各種顏色，面目全非。我“可愛”的`小堂妹卻蠻有成就感地沖我甜甜地微笑。Oh， my God！
吃過早飯，大人們要去看望一位親戚，把我和黛茹留在家中。起初，也許有些怕生，小家伙老老實實地坐在沙發(fā)上看電視�？蛇^了一小會兒，她便呆不住了，榴到了我的臥室。我沒太在意，可過了很久，黛茹也沒出來，我忙去看一下。哇！這個小東西，把我的衣服扔了一地，還把我那件最最喜歡的白色上衣套在頭上，一臉純真地問我：“姐，我像不像白雪公主？”我苦著臉點點頭，開始收拾滿地的衣服。好容易收拾完了，我舒了一口氣，哼著歌走回客廳。咦？人呢？
我到處瘋找，終于在院子的角落找到了她。黛茹正用凍得通紅的小手折飛機。走近一看，我差點兒昏倒——黛茹把我剛買的《宋詞選》給撕了！
熬過了這一個白晝，我癱在床上，想了很多：我想到了父母的艱辛，亦想到了我平時的表現(xiàn)，甚至想到發(fā)明“機器人保姆”……
這一天，對我來講，是一次磨練。我認識到我還有許多東西不懂，不會。我辛苦的一天，也是我的一堂課吧！
記事日記 篇8
轉眼間，已經入冬了。
街上的陣陣寒風向我們呼嘯而來，仿佛對我們那弱不經風的軀體的輕蔑，原來夏天躲著太陽怕曬著的人現(xiàn)在也開始扎堆的往太陽下“躲”。上課時，個個手都舍不得拿出來，要么口袋里揣著，要么大腿夾著，或者抱在胸前，因此，英語的聽寫也變得格外痛苦。盡管手已經凍得僵硬，還是不得不在老師的高效率下努力地寫著。最痛苦的還要數(shù)做廣播操了，操場上大風吹著，個個都縮成一團，有的還扎堆抱在一起。老師來了，就得馬上散開，僵硬地完成動作。
天氣冷了，感冒啦什么的傳染病也多了。到處都有“哈氣！”的噴嚏聲，或者“吸——”的擤鼻涕聲。有一次，我有鼻涕很難受，想上課找個點吵一點的，擤鼻涕。結果，不知是我擤鼻涕聲音太大，還是那一瞬間安靜了，很多人都聽到了，我在第一組在第四組的都知道了，而且轉過來看我。我那個糗啊，恨不得找條縫鉆進去。再加上我從小就慢性咽炎的、，這種季節(jié)常常會“嗯哼！”兩聲。我每次一這樣，媽媽或奶奶的話就來了，無非是什么“去喝水”啊，“干嘛一直這樣”啊，“快去吃藥”之類的'。我也很煩，難道我自己沒事想咳嗽兩聲證明我的存在嗎？
雖說我們這是南方，但到了這季節(jié)也是會冷的啊。這學校居然不讓我們穿外套、帶圍巾，甚至保安都到班上來看我們到底有沒有偷穿外套了。雖說我們這是南方，可薄薄的校服外套怎么頂?shù)淖『L的進攻啊，老師自己都穿著大棉襖外套呢，怎么能這么“摧殘”我們這些“祖國的花朵”啊，著冷風一吹雨一下，花可都謝了。有時候，我都覺得在北方好，也別太北，冬天室內有暖氣的就行，管他室外冷不冷，至少室內暖和就行了。
盡管對冬天有很多的抱怨，但我還是無可避免地每天和冬天親密接觸。凍得通紅的雙手，呼著白氣的嘴，都是冬天的饋贈，那么我只能收下這饋贈，希望盡快和冬天說：慢走，一路順風！
記事日記 篇9
十月十五日 晴
今天到學校交完功課，就大概要出發(fā)了，七點五十分黃老師廣播說要下去集合，說完了話我們就出發(fā)了！
我們一直走，終于走到了。我們先凈灘，我們一直撿，有撿木頭和一些奇怪的東西。我們開始雕時，我們這一組是雕的是“五愛幸運星”。我們努力的挖沙，最辛苦的是楊博任，負責提水的是黃義憲和廖偉杰，而雕是由我們女生來負責。我們一開始都不知道怎么雕，因為賴老師跟我們說明我們才會做得出來，真是要感謝賴老師呀！另外，第一組是做『野柳臺石』，而第二組是做『海龜』，大家都做得非常漂亮喔！
我們第三組做完后，就跟自己雕的`娃娃拍照，拍完照后我們去參觀別人的。五愛有做一個大手，五仁是做一個蛋糕，三年級則是做章魚，最漂亮的是六年級的兔子和小豬。參觀完我覺得大家都做得很漂亮。然后我們跟阿樺老師拍照，拍完照我們就去玩沙了！林彥丞還被大家埋了起來，把林彥丞埋了起來就跟他拍照，還有古晨佑也被埋了起來了，而且林彥丞的鞋子差點找不出來呢！另外我們班有得第三名喔！
今天真是開心呀！下次我一定還要去沙雕比賽，雖然我們這一組沒得名，但是下次還有機會。另外，也要感謝義工媽媽幫我們指揮交通和學校提供水給我們洗手沖腳…等，另外要感謝辦這個活動的學校，希望以后去不要再看見木頭和一些奇怪的東西，因為這樣會影響海邊的美觀。
記事日記 篇10
“當，當當……”預備鐘響了，喧鬧啥雜的教室慢慢地安靜下來，有些同學還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日。我站起身，“威嚴”地四下看了看。嗯，紀律不錯，沒有離座的人。
“報告！”我抬頭一粉，方浩站在門口。他斜背書包，由于書包帶太長，他的書包奔在腳后跟上，還不住地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的，瞧他那副熊樣！方浩的左手上還拿著一個燒餅，似乎沒來得及咬出一個“月亮”來。
我皺了皺眉，把方浩叫了出去，故作嚴厲地間：“為什么遲到？”“我媽媽病了！”方浩小聲說。我的天�。∥也铧c叫起來，方浩的'媽媽就是陳老師，這可怎么辦？我追間道：“什么�。俊薄案邿�！”方浩又小聲說。還好，不是大病，我吁了口氣，讓方浩進了教室，并向同學們宜布了這一消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳咬地議論開了：“陳老師病了，這節(jié)語文課怎么辦？”“不知陳老師病重不重？”
今天是我值日，我得作主：嗯！首先必須盡快結束亂嚷曉的局面。于是挺了挺胸，發(fā)出了第一個命令：“同學們，安靜下來！”大家立即停止了議論。幾十雙眼睛齊刷劇地望著我。這時，我的大腦中樞高速運轉著：寫作文？讀書？講故事？去操場活動？不管怎樣，今天全班都得聽我的。我迅速做出選擇：“曹瑛！領讀！”我下達了第二個命令�！暗趲渍n？”“第23課！”領讀開始了。
領讀完了又怎么辦呢？我學著老師的樣子，雙手放在背后，眉頭緊鎖，坡到教室門口，唉！第三個命令發(fā)什么呢？
正在這時，教學樓的拐角處出現(xiàn)了一個熟悉的身形，情粉培壁，向我們教室慢慢移動。呀，是陳老師，我急忙揉了揉眼睛，不錯，真是陳老師！我轉過身對著教室里興奮地大叫：“陳老師來了！”教室里立即一片歡騰，還有的同學在蛾掌，后來變成了有節(jié)奏的喊聲：“陳老師，來了！陳老師，來了！”
我在座位上坐了下來，心想：陳老師發(fā)燒上課，能行嗎？我真替她擔心，看來，我的第三個命令有內容了。我又站起身，向大家揮了揮手，清了清嗓子，高聲地說：“同學們，今天，陳老師帶病給我們上課，我要求大家保持安靜，讀書、同答聲要小一點�！比缓笥旨恿艘痪洌骸白龅玫絾�？”“做—得—到！”聽了同學響亮的回答，我滿意地坐了下來。
陳老師來到教室門口，手里端著一杯開水。四十多雙眼睛一起投向老師，教室里靜得出奇。我用“值日官”的眼睛四周一看—大家挺胸收腹，筆直端坐，姿勢標準。我得意地看著老師。陳老師臉上盡出徽徽笑容。
這節(jié)課上褥非常好，連平時最愛動的易鳴也變規(guī)矩了。陳老師表揚了我們，說我們很懂事。我覺得她還特意看了我一眼，我心里又是一陣得意，但馬上又鎮(zhèn)靜下來。哎，可別忘形，還得想想第四個命令的內容。
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