描寫昆蟲的日記

時間:2022-12-02 15:29:03 日記 我要投稿

描寫昆蟲的日記11篇

  一天終于結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的描寫昆蟲的日記,歡迎大家分享。

描寫昆蟲的日記11篇

描寫昆蟲的日記1

  一開始我看到這本書覺得好奇,昆蟲都包括些什么?對我們有什么幫助,又對我們有什么害處?于是帶著這些疑問,我粗略的瀏覽了這本書,可是,當我看的越深入就越有興趣。

  這本書內(nèi)容是那么令我吃驚,里面作者用詞的準確和生動,令我感覺身臨其境,仿佛進了一個昆蟲的世界,它把各種小昆蟲的習性和特點描繪的淋漓盡致。

  里面有粗心的蜘蛛媽媽,有不勞而獲的小螞蟻,有長著長長鼻子的象鼻蟲,可是我以前對這些動物的特性全然不知,原來這個世界上的`生物是如此的豐富精彩,我想還有很多我不知道的秘密,我還是仔細的閱讀一下吧。

  想到這里,我在想為什么我對這些生物的知識了解甚少,應(yīng)該是我們對它們平時漠不關(guān)心吧?課余時間我們也不去了解這些動物,直到今天我才徹底的了解了這些生物,還有一部分需要我們以后生活中多多的仔細了解和觀察。

描寫昆蟲的日記2

  我讀了昆蟲記后,我知道世界上有許多許多的昆蟲,有很多昆蟲我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命,他們活潑可愛,勤勞聰明,這些微不足道的小昆蟲有許多神奇的本領(lǐng),所以我們應(yīng)該愛護和尊重各種小生命,親近大自然。

  這本書里寫了很多昆蟲的知識,其中我對螢火蟲最感興趣,每到夏天的夜晚經(jīng)?吹接性S多閃閃發(fā)亮的螢火蟲,感覺特別漂亮和神奇,就特別想去抓幾只,看看它是怎么發(fā)亮的?原來他們長著發(fā)光器官,真是神奇。另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類的東西,沒想到他們是很兇猛的肉食動物,它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。它們在捕捉食物時先要給他們打麻醉針,使小獵物失去知覺,然后才捕捉它們。

  讀了昆蟲記,我知道了很多關(guān)于昆蟲的'知識和大自然的奧秘。

描寫昆蟲的日記3

  星期五下午,我和我的朋友到外面去玩。我路過水泥地的時候,突然我看見一只大昆蟲和一群螞蟻在大戰(zhàn)。有一只最大的螞蟻爬到了大昆蟲的頭上,好像是“螞蟻王”,挺神氣的。

  我就叫我的朋友來看,“螞蟻王”咬著大昆蟲的頭,大昆蟲頭搖來搖去的,也甩不走“螞蟻王”,把大昆蟲疼得要命,我的朋友把螞蟻一吹就全部吹走了。這時“螞蟻王”帶領(lǐng)“螞蟻軍隊”包圍了大昆蟲。我看見有四只螞蟻爬上了大昆蟲的.頭直咬,咬得大昆蟲無法攻擊,大昆蟲用它的“手”把螞蟻給打了下去,再慢慢地靠進“螞蟻王”,一個“拳頭”把“螞蟻王”打到了5厘米左右的地方!拔浵佂酢钡摹靶”睆暮蟊彻舸罄ハx,把大昆蟲的腿咬出了血。我想這一些螞蟻一定是有毒的螞蟻,因為我看見大昆蟲躺在地上起不來了。

  我就把“螞蟻王”一踢踢到了一米左右的地方,再把螞蟻一腳踩死了。我把大昆蟲放回到草坪里,它慢慢地走回洞里去了。

描寫昆蟲的日記4

  今天上午,我們正在大聲朗讀課文。突然,高老師說:“靜一靜,我們?nèi)リ柵_觀察螞蟻吧!”我們一聽,每個同學象吃了一個又香又甜的蜂蜜蛋糕似地興高采烈。

  老師先發(fā)給我們一塊餅干渣。我準備去找小螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在搬一顆糖,但是它搬不動,正好有一只螞蟻經(jīng)過,這只螞蟻碰碰它的觸角好象在說:“好兄弟,快來幫幫我!”路過的螞蟻也碰碰它的'觸角好象在說:“好吧!我?guī)湍惆,但是你要把這東西分一半給我!边@只螞蟻又動動觸角又好象在說:“好,一定分,一定分!庇谑,它們一個在前面拉,另一個在后面推。他們齊心協(xié)力把糖搬回了家。

  不久,老師說要回教室上課了,于是我們戀戀不舍地進了教室。

  從螞蟻身上我懂得了只要齊心協(xié)力,就不怕任何困難。

描寫昆蟲的日記5

  周末,我和媽媽到山東抱犢崮游玩,在一片樹葉上看到了兩只瓢蟲,它們一只大一點兒,一只小一點兒。

  我發(fā)現(xiàn)瓢蟲的身體分為三部分:第一部分是頭部,頭部是三角形的,又黑又小,前面長著兩個細細的觸角;第二部分是胸部,胸部是黑色的,上面長著兩個白色的圓點兒,兩側(cè)各長一條前腿;第三部分是腹部,腹部是半圓形的`,紅色的硬殼上長著對稱的黑圓點兒,兩邊各長著兩條后腿。

  我仔細數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)大瓢蟲的后背上有七個小黑點兒,是真正的“七星瓢蟲”,而小瓢蟲的后背上竟然有十六個小黑點兒,我想:也許它是“十六星瓢蟲”吧!

  我正出神的看著它們在樹葉上漫步,小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時我才發(fā)現(xiàn)在它漂亮的紅外殼下還藏著兩只又薄又軟的透明翅膀,真有趣。

描寫昆蟲的日記6

  大家都知道害蟲不好,看見就打死它們。可你們卻沒想到它們相當害蟲嗎?

  它們當然不想當害蟲了,但是不繼續(xù)這樣它們將會死亡,比如蝗蟲,它們必須吃糧食,如果不吃它們只能面對死亡,換個角度思考,我們還是它們的天敵,我們和它們搶食物,可它們只能繼續(xù)被人類追殺。

  害蟲和益蟲都一樣有它們的優(yōu)點和缺點,比如螞蟻有時吃害蟲,但有時還吃益蟲。科學家發(fā)現(xiàn)蒼蠅身上的蛋白質(zhì)、脂肪含量甚高,蛋白質(zhì)占40%左右,脂肪占10%——15%;其幼蟲——蛆的蛋白質(zhì)、脂肪分別占51。3%和15%,蛆體內(nèi)的.鈣、鎂、磷等微量元素含量也很豐富。

  蒼蠅還是大自然的清潔工,它的幼蟲還是有好處的,可以食用。

  可以把死的動物很快分解掉。還能用于醫(yī)療,吃掉腐肉。我希望人類可以和昆蟲好好相處。

描寫昆蟲的日記7

  今天下午,我迎著夕陽走在回家的路上時,看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上,好象在那里欣賞著那美麗的花朵,我趁它沒注意,把大拇指和食指打開,慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一

  并攏,捉住了它的翅膀,哈!我捉到一只蝴蝶了。我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里,讓它落到窗戶上,然后,我便仔細地觀察起來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四扇翅膀,翅膀上帶有褐色的點點,它有一個長長的肚子,肚子上長著六條細細的小腿,頭小小的,頭上有一對又細又長的觸角,就象電視機的天線,真可愛。我看著這只被我捉住的蝴蝶,心想:蝴蝶也是大自然中的.一員,我應(yīng)該讓幼小的生命延續(xù)吧!于是,我把這只蝴蝶放飛了。

描寫昆蟲的日記8

  今天秋高氣爽,風和日麗,我懷著高興的心情去花卉世界看昆蟲標本。

  走進花卉世界的展覽館里,里面的昆蟲真多呀,掛滿了整面墻,有跳的,有爬的,有飛的。這里真是昆蟲的世界呀!

  最吸引我的`是金龜甲。它身披一層堅硬的甲殼,甲殼色彩鮮艷,布滿花紋斑點,閃著發(fā)光的金屬色。

  絢麗多彩的蝴蝶是最美麗的昆蟲,也吸引了我的目光。在龐大的昆蟲世界里,它們的種類數(shù)量僅次于甲蟲,身上和翅膀山都長著細小的鱗片。蝴蝶喜歡在陽光充足的田野里飛來飛去。它們色彩華麗,舞姿優(yōu)美,為大自然增添了美色,博得了人們的喜愛。

  我還看了許多其它的昆蟲,有三葉蟲、獨角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……

  今天認識了不少昆蟲,讓我大開眼界,如果能到大自然看看就更好了。

描寫昆蟲的日記9

  我家的院子里,有一顆高大的梧桐樹,樹下有一個螞蟻窩,螞蟻們每天忙忙碌碌到處找吃的。我心里不由得暗想:要是能看著它們把食物拖到洞里去,那該多有意思!

  螞蟻有一對觸角,有八條腿,螞蟻是黑色的,遠遠看去,就像一個小黑豆。

  第二天,我拿了一個大饅頭。心想:這下我可以喂螞蟻了。于是,我把饅頭撕成一塊一塊的,我走出去,看準一個螞蟻,丟一個饅頭屑。螞蟻們都發(fā)現(xiàn)了饅頭屑,螞蟻們就一下子涌上來,搬起饅頭屑,往洞里拖。我心想:不能讓他們一下子把饅頭屑拖走。我連忙找了一塊石頭,把饅頭屑壓住,我看他們怎么辦。螞蟻們就把饅頭屑撕成小塊小塊的。我想:這些小螞蟻還真聰明啊。我被感動了,把小石頭丟走了。

  我怕別人踩死他們,就做了一個欄桿,保護螞蟻。

  我和小螞蟻成了形影不離的'好朋友。

描寫昆蟲的日記10

  提起昆蟲,人人都知道。有蝴蝶、毛毛蟲、螞蟻、蝸!F(xiàn)在,我們就一起走進蝸牛的世界吧!

  上次,我記得我捉了一只小蝸牛,它身上的殼是半圓形的,上面有黑點、白花紋、黃色的小圓片組成的。把它反過來就像一個小碗!還非常硬。

  它的身體是一個扁扁的橢圓形,摸上去軟軟的,它還有兩對觸角呢!有一個看不出來的小嘴,當然,不是看不見,只要你仔細觀察,就一定能看到!它有一雙圓圓的小眼睛呢!這也要仔細觀察哦!你可別看它很小,但它可是昆蟲里牙齒最多的一個,它可有兩萬兩千顆牙齒呢!

  我給它了幾片葉子,它動也不動,因為它是一個胖蝸牛!我無可奈何,只好把葉子又拿到了它嘴的'旁邊,它才大口大口的吃了起來。

  蝸牛好玩極了,但是我還是把它放了,因為,它在這里快樂,但回到大自然里才是最快樂的!

描寫昆蟲的日記11

  我有一個朋友,他有一個奇怪的愛好,就是喜歡捉昆蟲,還喜歡把它們帶回家觀察。

  有一次,下課了,他帶著同學們一起去花園里捉昆蟲。大家都很害怕不敢捉,怕昆蟲咬自己或叮自己。大家在旁看,只有我的`朋友敢向前去捉,我們都看著他。他腳步輕輕往前挪,怕驚動了昆蟲。他看見昆蟲,就伸出小手,迅速地捉住昆蟲的翅膀或尾巴,然后把昆蟲放在一個盒子里,接著把盒子戳一個小洞,讓昆蟲可以呼吸,不讓死去。最后放進書包里,回家再繼續(xù)觀察。

  放學了,他到家完成作業(yè)后,開始觀察昆蟲。他要觀察昆蟲什么呢?讓我來告訴你吧!他要觀察昆蟲的動作,一步步地觀察,他還要觀察昆蟲喜歡吃的東西,并把昆蟲畫下來。上學的時候,還會送給老師呢!甚至有一次,還把自己的畫給賣了。那次賣了四張畫,得了八元。我們都驚奇:四張畫都能賣掉八元,太厲害了。

  你們覺得我的好朋友是不是非常喜歡昆蟲呢?

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