數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字

時(shí)間:2023-01-17 11:09:17 日記 我要投稿
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數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字(通用27篇)

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編整理的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字(通用27篇)

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇1

  愉快的寒假開(kāi)始了,姐姐的數(shù)學(xué)作業(yè)是每天做十題24點(diǎn)。每天中午,我們都會(huì)玩24點(diǎn)。

  先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉,然后,隨意抽出四張牌,用“加、減、乘、除”的'方法,看誰(shuí)先算出24來(lái)。第一局的牌是“4、7、6、2”,姐姐和媽媽很快就算出來(lái)了。我很著急,怎么也算不出來(lái),就想放棄。后來(lái),媽媽耐心地跟我講了方法,我才慢慢地學(xué)會(huì)了。

  有一局是“1、8、9、6”四張牌,我第一個(gè)算了出來(lái),心里美滋滋的。這個(gè)真的太簡(jiǎn)單了吧!只要把四個(gè)數(shù)連加,正好是24。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也算出來(lái)了,先算“(9——6)X1=3”,再算“3X8=24”。同樣的幾個(gè)數(shù)字,可以有多種不同的方法。

  同學(xué)們,這個(gè)24點(diǎn)是不是很有意思?趕快開(kāi)動(dòng)你們的腦筋,也來(lái)玩一玩吧!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇2

  我滿懷歡喜,因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)夠!正當(dāng)這是,公交車開(kāi)來(lái)啦!我連忙跑上了公交車搶了個(gè)位子坐了下來(lái)!”賣票啦!賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中,一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái)。我掏出錢,說(shuō):”四個(gè)人一起付,到浙中圖書(shū)!”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了!還是怎么了,只收了8元錢!并收完了錢就轉(zhuǎn)身走了!于是,我大喊一聲:”阿姨,你少拿了兩元錢!”阿姨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!只見(jiàn)他一臉羞澀,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”小姑娘,我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì)算錯(cuò)錢,那都是少有的,而算的幾次也都不會(huì)跟我說(shuō)一聲!你呀,還是頭一個(gè)會(huì)和我說(shuō)的!”說(shuō)完,她又向我拿了2塊錢,并夸道:”小姑娘,你呀!還真的是挺誠(chéng)實(shí)的呀!”說(shuō)完她說(shuō)的話,我心里喜滋滋的`!

  看來(lái),我學(xué)的小數(shù)乘法,在我們的生活中還是挺有用的!當(dāng)然啦,我們?nèi)艘惨\(chéng)實(shí)才行!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇3

  今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開(kāi)始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個(gè)菜鋪挑到了她認(rèn)為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的'找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。

  她買菜一共花了18.7元。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇4

  傍晚,我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題:果園里的蘋果樹(shù)是梨樹(shù)的`3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥,幾天后,梨樹(shù)全部施上肥,但蘋果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn):果園里有蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵?

  我沒(méi)有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍,假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹(shù)施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù),8天就是160棵梨樹(shù),再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋果樹(shù)是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇5

  今天,我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析與細(xì)心計(jì)算,我終于把這道題“打敗”了。

  題目是這樣的:一家三口,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是兒子的三倍,三人四年前年齡之和是七十二歲,三人現(xiàn)在各為多少歲?

  一看到這道題,我頓時(shí)傻了眼,徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道,如果就這樣“認(rèn)輸”的話,將會(huì)令多少人失望!

  于是,我靜下心來(lái),開(kāi)始慢慢分析,終于發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)和倍問(wèn)題。原來(lái),這個(gè)問(wèn)題的`突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個(gè)條件當(dāng)中。從這里,我們可以求出三人今年的年齡之和:72+4×3=84(歲)。求出三人今年的年齡之和后,我們便可以用解決和倍問(wèn)題的方法來(lái)求出兒子今年的年齡:84÷(3×2+1)=12(歲)。接下來(lái),我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個(gè)條件來(lái)算出父母今年的年齡:12×3=36(歲)。

  從今天這道題,我明白了遇到困難時(shí),不要因?yàn)榭謶侄丝s,困難越大,我們便越要勇往直前,打敗困難。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇6

  一天,小明要去交電費(fèi),突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵(lì)節(jié)約用電,修改了以前收費(fèi)的'方法,變成了:每月用電不超過(guò)100千瓦時(shí),按每千瓦時(shí)0.52元收費(fèi),每月用電超過(guò)100千瓦時(shí),超過(guò)部分按每千瓦時(shí)0.6元收費(fèi)。

  這可把小明害苦了,要知道,他對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通!沒(méi)辦法,她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時(shí),該如何算呢?這時(shí),小明的妹妹小紅回來(lái)了。她看哥哥愁眉苦臉的,就問(wèn)他怎么了……終于搞清楚事情了以后,小紅決定幫幫這個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”。她坐下來(lái),耐心地為小明講解:“我們家一個(gè)月用電超過(guò)了100千瓦時(shí),121-100=21(千瓦時(shí))21×0.6=12.6(元)超過(guò)的千瓦時(shí)要交12.6元,再算100×0.52=52(元),然后把五十二元加上十二點(diǎn)六元就等于六十四點(diǎn)六元了,多簡(jiǎn)單!你想到哪去了!”“喔,原來(lái)是這樣啊,我還以為有多復(fù)雜呢!”小明恍然大悟。

  最后,小明終于順利地把電費(fèi)給交了。當(dāng)他看到有人在電力公司門口焦急地計(jì)算自己該交多少錢時(shí),小明就熱心地跑過(guò)去,指導(dǎo)他怎樣算。小明愉快地想:教別人的感覺(jué)不懶啊!看來(lái)以后我得“改頭換面”,重新學(xué)數(shù)學(xué)啦!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇7

  今天,我們學(xué)“圓”。

  因?yàn)橄惹袄蠋熥屛覀冊(cè)缇蜏?zhǔn)備了一下,買了圓規(guī)。開(kāi)始上課,老師就讓我們畫(huà)三個(gè)圓,并讓我們找找這些圓的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。

  ……

  同學(xué)們的手立馬舉了起來(lái)!皥A的大小不一樣!”“都是圓形!”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你們?cè)佼?huà)出幾條對(duì)稱軸!蔽覀兒芸炀蚈K了,七嘴八舌地說(shuō):“一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸!薄皥A的對(duì)稱軸都相等!”

  “對(duì)了!”

  “同學(xué)們,那我們也就可以得出一條結(jié)論:圓是軸對(duì)稱圖形,一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑!

  “懂了嗎?”“懂了!”同學(xué)們大聲回答道。

  通過(guò)事后的學(xué)習(xí),我還知道了:圓心決定圓的'位置。圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心一般用字母O表示,半徑一般用r表示,直徑一般用d表示。半徑的距離就是圓規(guī)兩腳之間的距離。d=2r 或r=2/d。

  呀,時(shí)間也不早了,我該復(fù)習(xí)一下上課時(shí)寫的筆記,在這里閑話不多說(shuō)了,拜拜!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇8

  今天,老師教了我們“比的基本性質(zhì)”。

  “比的基本性質(zhì)”與“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”差不多,都是比的前項(xiàng)與后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù),0除外,比值不變。這可不是空穴來(lái)風(fēng)!

  16:4的比值是4,那4:1的比值也是4,再仔細(xì)觀察一下兩組數(shù)。16到4是除以了4,4到1是除以了4,也就是說(shuō)“16:4的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以了4”,比值依然是4,那么反過(guò)來(lái)看4到16是乘了4,1到4是也是乘了4,就說(shuō)明4:1的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)成了4,比值依然是4。

  從這一個(gè)例子中就可見(jiàn)一斑了,所以,我們才得出了論”比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)2,0除外,比值不變。

  不過(guò)需要注意的`是,一定要是比的前項(xiàng)和后項(xiàng)“同時(shí)”,如果前項(xiàng)先乘,后項(xiàng)再乘那就不行了;也一定要是“相同的數(shù)”,如果不是相同的數(shù),一個(gè)乘3,一個(gè)乘4,那就更不行了;當(dāng)然,0就要除外了!

  我在這里可是給大家提了個(gè)醒呦,六年級(jí)的朋友們可一定要注意哦!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇9

  今天,是哥哥的升學(xué)宴,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,于是,我和姐姐拿著媽媽給的100元錢去超市選購(gòu)獎(jiǎng)品。

  因?yàn),和媽媽事先有約定獎(jiǎng)品的標(biāo)準(zhǔn),要實(shí)用、質(zhì)量好、不能貴、更不能超總預(yù)算,這對(duì)于我和姐姐來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題,在超市我們認(rèn)真的.選了好半天,反復(fù)看價(jià)格對(duì)比,才最后選定要買的一、二、三、四等獎(jiǎng),分別是葡萄酒、水杯、藍(lán)莓汁、小碗。

  最后決定,購(gòu)買一等獎(jiǎng)葡萄酒一瓶,單價(jià)20元/瓶,二等獎(jiǎng)水杯兩個(gè),單價(jià)15元/個(gè),三等獎(jiǎng)藍(lán)莓汁三瓶,單價(jià)6元/瓶,四等獎(jiǎng)小碗四個(gè),單價(jià)4元/個(gè),由于我自己沒(méi)買過(guò)這么多東西,這下把我愁住了,幸虧在姐姐幫助下我才計(jì)算清楚,20×1+15×2+6×3+4×4,最后總共花費(fèi)84元,收款時(shí)付100元,找回16元。

  哥哥的升學(xué)宴搞得非常成功,獎(jiǎng)品好也是其中主要原因之一,親戚們都夸我會(huì)買東西,我心里美滋滋的,非常有成就感。通過(guò)這次購(gòu)物實(shí)踐,我學(xué)到了很多知識(shí),主要是數(shù)學(xué)方面的,例如:兩位數(shù)乘法,連加法,100以內(nèi)的減法等,生活中能用到的數(shù)學(xué)知識(shí)真是太多了,以后我一定會(huì)更加努力學(xué)好數(shù)學(xué),加油。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇10

  數(shù)獨(dú),一種數(shù)學(xué)益智游戲,它種類繁多:有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、額外區(qū)域數(shù)獨(dú)、不等號(hào)數(shù)獨(dú)、窗口數(shù)獨(dú)、奇偶不規(guī)則數(shù)獨(dú)等……

  “1不可能,2不可能,3不可能……”房間里傳出一大串比機(jī)關(guān)炮還快的“不可能”聲。沒(méi)錯(cuò),我和老爸正在做“標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”游戲!皹(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”是這樣的:每行、每列、每宮(3x3)中的數(shù)字只能填1到9,不能重復(fù),根據(jù)已知條件填滿空格。

  剛開(kāi)始做第一道數(shù)獨(dú)題目的'時(shí)候,還很不熟練,用到了好幾次假設(shè),所得的結(jié)果卻違反了規(guī)則,只好推到重來(lái)。于是我們吸取教訓(xùn),不使用假設(shè),有多種可能性且做不來(lái)的空格先跳過(guò),只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后,隨著空格越來(lái)越少,有多種可能性的空格也變?yōu)榱酥挥形ㄒ淮鸢傅目崭,?shù)獨(dú)就解出來(lái)。

  做第二道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候,我們?nèi)挛宄透愣。從頭到尾幾乎沒(méi)有遇到“敵人”的絲毫“反抗”,十分順利地解決了比第一題還難的題目。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要不怕失敗,堅(jiān)持下去,找到方法,就會(huì)勢(shì)如破竹,取得勝利。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇11

  今天早上做作業(yè)時(shí),媽媽給了我2張數(shù)學(xué)口算題卡,我看了一下,馬上跟媽媽說(shuō):“不對(duì),媽媽,你好像弄錯(cuò)了,老師說(shuō)每天100道口算題,你今天給我2張,雖然第二張的題目不到一半,但2張加起來(lái)就有100多道啦。”沒(méi)想到媽媽給我的'回復(fù)卻是——就只有100道,沒(méi)有多也沒(méi)有少,不信你自己數(shù)數(shù)看!昂茫 蔽铱刹幌攵嘧鳇c(diǎn),最近這些口算題比起一年級(jí)可難多啦,我也是為了早點(diǎn)做完早點(diǎn)休息呀。于是我就開(kāi)始數(shù)起來(lái),我先數(shù)第一張:一共有4列,每列有20行,就是20+20+20+20=80(道),再數(shù)第二張也有4列,每列只有5行,就是5+5+5+5=20(道),第一張80加第二張20道,剛好:80+20=100(道),沒(méi)有多一道,也沒(méi)有少一道。

  媽媽說(shuō)原來(lái)今天在操作電腦時(shí),排版沒(méi)有排好,平常是只有一張的(4列,每列25行)今天就多用了一張紙,但是口算題數(shù)不變。后來(lái)媽媽還說(shuō)2年級(jí)你們就開(kāi)始學(xué)乘法了,以后你就會(huì)知道4個(gè)20相加,不用20+20+20+20=80這樣來(lái)算,可以用4×20=80,這樣算題就簡(jiǎn)單多了。

  想想數(shù)學(xué)真奇妙!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇12

  我家這幢樓一共有7層。有時(shí)候我在想:“樓里一共住了多少人呢?每天進(jìn)進(jìn)出出的都好像碰不到幾個(gè)鄰居嘛!庇谑俏?guī)е@個(gè)問(wèn)題找到了媽媽。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“那我們今天就來(lái)算算,我們這幢樓里大概住了多少人吧!”我高興得手舞足蹈。我拿來(lái)紙和筆,這時(shí)媽媽問(wèn):“我們這里一共有7層,每層樓里住著兩戶人家,那你來(lái)算算,我們這幢樓里一共有多少戶呢?”我迫不及待地回答道:“二七十四,或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又問(wèn)道:“如果每戶都是三口之家,那么,我們這幢里一共住著多少人呢?我想了想回答說(shuō):“14+14+14=42,或者用乘法表示14×3=42。”媽媽好奇地問(wèn)我:“14×3=42,你是怎么算出來(lái)的呢?”我自信地告訴她:“我先把14分成10和4,接著分別把10和4與3相乘。”于是我用筆寫出算式10×3+4×3=30+12=42,“我算的`對(duì)嗎?”媽媽連忙夸我:“寶貝,你是最棒的!”以此類推,如果一戶家庭住著4口人或者5口人,我也可以用同樣的方法輕松地算出來(lái)。

  數(shù)學(xué)真的是太奇妙了!生活中只要我們仔細(xì)觀察,它就無(wú)處不在!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇13

  星期天,我運(yùn)動(dòng)完后和媽媽一起回家。走到家樓下看著這一級(jí)級(jí)臺(tái)階,我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)力,心想:不就是爬6樓嘛!我是男子漢,區(qū)區(qū)幾級(jí)臺(tái)階怎么能難倒我!

  說(shuō)爬就爬,我一開(kāi)始爬得可快了,媽媽一直走在我后面,可過(guò)了一段時(shí)間,我的腳越來(lái)越慢,腿似乎有千斤重,媽媽就鼓勵(lì)我繼續(xù)加油,終于到了6樓。

  媽媽說(shuō):“孩子,你知道我們從1樓到6樓走了多少臺(tái)階嗎?”

  我說(shuō):“剛剛我只顧著爬沒(méi)數(shù)”。

  媽媽又說(shuō):“你看,每層樓有18級(jí)臺(tái)階,那么你能算出多少臺(tái)階嗎?

  我想了想:從一樓到二樓走18級(jí)臺(tái)階,二樓到三樓也是18級(jí)臺(tái)階,那么從一樓到六樓,就有5層,應(yīng)該用算式18+18+18+18+18=90(級(jí))。

  媽媽對(duì)我豎起大拇指,又說(shuō):“從一樓到二樓用了2分鐘,照這樣的速度,從一樓到六樓需要幾分鐘?”

  我思考著:從一樓到二樓用了2分鐘,那么到6樓,就應(yīng)該有5個(gè)2分鐘,應(yīng)該用算式2+2+2+2+2=10(分鐘)

  媽媽說(shuō):“也可以用乘法來(lái)計(jì)算:5×2=10(分鐘)。”

  媽媽還跟我討論了關(guān)于乘法的思路,真是一次不錯(cuò)的`經(jīng)歷。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇14

  今天我閑著沒(méi)事干,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

  一來(lái)到菜市場(chǎng),熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛(ài)的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的'過(guò)去。我馬上問(wèn)老板幾元一只,老板回答說(shuō):“4.5元一只:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時(shí)我真糊涂馬上來(lái)到了當(dāng)時(shí)來(lái)買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒(méi)注意看呢?那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢我羞愧的低下頭說(shuō)了聲:“謝謝”就走了。

  我接著又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),終于數(shù)出來(lái)了。結(jié)果算出了答案:45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了,怎么辦呢?少了7毛錢怎么說(shuō)呢?

  一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō):“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢了,”爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤,一犯馬虎就吃虧了。后來(lái)我去買菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇15

  數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)處不在,今天老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)線的奧密。

  線在生活中處處可見(jiàn),過(guò)馬路的斑馬線是一條條線段;在塔山上看見(jiàn)一盞往遠(yuǎn)處投射的探照燈是射線;還在火車的.鐵軌上發(fā)現(xiàn)了直線等等。自從教了這一課之后,我明白了線段有兩個(gè)端點(diǎn),不能向兩個(gè)方向無(wú)限延伸;射線有一個(gè)端點(diǎn),可以向一個(gè)方向無(wú)限廷伸;直線沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩個(gè)方向無(wú)限延伸。

  坐在車上我就迫不及待地想把剛學(xué)的內(nèi)容考一考爸爸。可爸爸卻說(shuō):“直線是可以無(wú)限延伸的,火車的鐵軌上不是有彎道嗎,而且還有起點(diǎn)和終點(diǎn),怎么也能算是直線呢?”我也不甘示弱地說(shuō):“火車的鐵軌也有直的呀!”“如果這樣的話,那公路豈不是也是直線了!卑职忠哺F追不舍毫不相讓。為了這個(gè)問(wèn)題我們各抒已見(jiàn)爭(zhēng)論不休。最后我打開(kāi)了百寶箱,拿出我的數(shù)學(xué)教科書(shū),書(shū)本的圖片上鐵軌就是直線。爸爸啞然無(wú)語(yǔ),我高興極了。

  數(shù)學(xué)的奧妙真是有趣呀!它什么時(shí)候還會(huì)再給我驚喜呢?

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇16

  今天,爸爸給我出了一道題目:甲要去丙家做客,乙要追上甲。他們都在騎馬。甲的馬每秒跑140米,乙的'馬每秒跑180米,他們之間相距1500米,而丙家在離甲5200米處。在甲到丙家之前,乙能追上甲嗎?我小聲嘟囔道:“乙的馬跑得那么快,一定能在甲到丙家之前追上甲!薄澳遣灰欢ǎ愕盟阋幌!卑职中χf(shuō)。

  我于是開(kāi)始思考:乙每秒追上甲的距離是:180-140=40(米)。要能追上1500米距離,需要的時(shí)間是:1500divide;40=37.5(秒)。而在37.5秒的時(shí)間里,甲能跑出的距離是:37.5times;140=?。想到這里,我發(fā)現(xiàn)有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)乘上三位數(shù)沒(méi)教,怎么辦呢?我只好向爸爸求救,于是爸爸教了我列豎式計(jì)算的辦法,算出來(lái)是5250。答案算出來(lái)了,我繼續(xù)寫道:37.5times;140=5250(米)。而丙家就在甲前面5200米處,看來(lái)乙無(wú)法在甲到丙家之前追上甲。

  我把答案和計(jì)算的過(guò)程告訴了爸爸,爸爸夸我真聰明,我開(kāi)心極了。我開(kāi)心不公是因?yàn)榘职挚洫?jiǎng)我,還因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)。

  數(shù)學(xué)真有趣!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇17

  今天我和爸爸,媽媽去新華書(shū)店買書(shū)。因?yàn)榧倨诔死蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)以外,還要讓我們讀指定三本書(shū),有:《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》和《唐詩(shī)三百首》。

  走進(jìn)書(shū)店,書(shū)架上到處都擺放著書(shū),瞬間,讓我陶醉在這書(shū)的海洋中。媽媽說(shuō):“快點(diǎn)找,你需要的書(shū)!闭谶@時(shí),來(lái)了一位阿姨說(shuō):“小姑娘,需要什么書(shū)?”在阿姨的幫助下,我順利找到了這三本書(shū)。

  媽媽給了我100元錢,讓我自己去結(jié)賬。考驗(yàn)我數(shù)學(xué)學(xué)的`怎么樣?我接過(guò)錢,心里想:“真是小菜一碟,太小看我了!”

  《愛(ài)的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐詩(shī)三百首》12元,25+24.5+12=61.5(元)。然后,我又問(wèn)媽媽要了1元5角給了結(jié)賬阿姨,阿姨看了看我,給了我40元整。101.5-61.5=40元。然后說(shuō):“這個(gè)小女孩,還挺會(huì)算賬的!眿寢屢部戳丝次艺f(shuō):“數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)!”

  聽(tīng)了阿姨和媽媽的話,我心里美滋滋的,只要你多動(dòng)腦筋,多思考,數(shù)學(xué)無(wú)處不在!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇18

  在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學(xué)來(lái)解決,如,買鉛筆時(shí)有一根裝的﹑三根裝的,要買哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算那種便宜﹔跟著爸爸去交水費(fèi)時(shí),叫要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算看看到底要交多少錢……這些都是我們生活中的數(shù)學(xué)。下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學(xué)解決的吧!

  上次,媽媽告訴了我一個(gè)好消息﹕“安淇,我準(zhǔn)備在你臥室里的墻上安上一個(gè)多功能書(shū)桌,還要給你換一個(gè)小碎花式窗簾!蔽液酶吲d,不由哼起了小曲﹕“啦啦啦,啦啦啦……”可不一會(huì)兒,問(wèn)題就來(lái)了﹕窗簾的表面積要是多少呢?呵呵,我想到了,老師不是教過(guò)我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長(zhǎng)是6米,高是3米,那么6÷3﹦2,6是3的倍數(shù),那么6和3的公因數(shù)就是3,3×3﹦9?平方米?我的新窗簾的'表面積算出來(lái)了,表面積是9平方米。“媽媽!媽媽!我知道了,你就給我定制一個(gè)3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問(wèn)我怎么知道的,我將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽直夸我真棒。

  生活中處處有數(shù)學(xué),事事用數(shù)學(xué)。我愛(ài)數(shù)學(xué),我要用數(shù)學(xué)解決一個(gè)個(gè)難題,讓我的生活中充滿色彩!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇19

  我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,上過(guò)無(wú)數(shù)次數(shù)學(xué)課,有一堂數(shù)學(xué)課讓我至今難忘,當(dāng)時(shí)的.情景還歷歷在目。

  記得有一天,數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。我們那時(shí)才剛剛學(xué)會(huì)小數(shù)除法,老師給我們出了幾道小數(shù)除法題,剛好上面有一道我不會(huì)做,但數(shù)學(xué)老師說(shuō):“我點(diǎn)到的同學(xué)上來(lái)做”。我在心里暗暗想,不要點(diǎn)到我,不要點(diǎn)到我。但是老師恰好點(diǎn)了我上去做那道我不會(huì)做的那道題。我的心里怦怦直跳,我不會(huì)做那道題,做錯(cuò)了咱辦,那多丟人啦。我還是鼓起勇氣上了講臺(tái)去做了那道題。這道題目是0.416 ÷0.032,我做錯(cuò)了,我多添了2個(gè)0,我本以為老師會(huì)批評(píng)我,可老師卻表?yè)P(yáng)了我。老師說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)錯(cuò)有可能全班同學(xué)都可能會(huì)犯這種錯(cuò)誤,可這次我講了,我相信大家以后就不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了 !崩蠋熤v先把0.032的三位小數(shù)點(diǎn)往0.416右邊移三位,0.416就變成了416,0.032就變成了32,這樣就好算了,就變成了416÷32,答案就等于13,哦這樣簡(jiǎn)單,我終于明白了。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我終身難忘,通過(guò)這堂課,我以后再遇見(jiàn)這種數(shù)學(xué)題,我一定不會(huì)做錯(cuò)了。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇20

  中國(guó)擁有著一望無(wú)際的廣闊國(guó)土,但又是全世界人口最多的國(guó)家,沙漠也多得不可計(jì)數(shù)。

  不知道大家有沒(méi)有想過(guò),如果把中國(guó)可利用的土地“分?jǐn)偂,那每個(gè)人能得到多少呢?

  中國(guó)的沙漠面積很廣,有3230000平方千米,熾熱的沙漠理所當(dāng)然是一片不毛之地,不可以利用,所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000(平方千米),這樣一來(lái),能給我們“分?jǐn)偂钡木椭皇O聟^(qū)區(qū)6370000平方千米了。

  可能有人會(huì)想,有些湖泊不是被人們填土,改成陸地了嗎,新會(huì)的圍墾也是填海造陸!雖然這也是陸地,但面積相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小的,所以就忽略不計(jì)了。

  那么,中國(guó)現(xiàn)在有14億人口,每個(gè)人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455(平方千米)。

  大家聽(tīng)了這個(gè)結(jié)果,覺(jué)得有點(diǎn)不可思議吧?的確,中國(guó)的`人均土地占有量也是微乎其微的!而且,中國(guó)還有那么多名山大川,就像青藏高原,都是不可以住人的,所以,這么小的面積,可能還不能讓你容身呢!

  通過(guò)這篇數(shù)學(xué)日記,我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源,我們必須要好好利用這片土地!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇21

  我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)8:00了,爸爸媽媽早就吃完了早飯,于是我決定自制一份營(yíng)養(yǎng)早餐——黑芝麻豆?jié){。首先拿出豆?jié){機(jī),再把洗凈的1杯干黃豆、1/5杯黑芝麻放入豆?jié){機(jī)中,加入適量的水并啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)20多分鐘的“轟隆轟隆”,黑芝麻豆?jié){終于做好了。我喝了其中的.1/5,其他的由我家3個(gè)人平均分。

  簡(jiǎn)單地吃完早餐,爸爸就帶我去平湖大潤(rùn)發(fā)shopping!臨走前,媽媽囑咐我們買一包黑木耳,于是,我們開(kāi)始在玲瑯滿目的貨架上選購(gòu)。爸爸一直認(rèn)為“貴的就是好的”,堅(jiān)持要買貴的那包黑木耳。可是,到底哪包貴呢?這就得看單價(jià)了。先看這一包,15元150克,15÷150=0.1元/克,再看那一包,12元100克,12÷100=0.12元/克。0.1元﹤0.12元。哦,原來(lái)是第二包貴,那就要第二包了……這次購(gòu)物,我們共花了136.8元。

  回到家時(shí),已經(jīng)11:30分了。我感到有些疲倦,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題了!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇22

  外婆出去得老早,我還在夢(mèng)中,便被一陣推門聲驚醒了,往外一瞄,外婆正拎著滿籃子菜踉踉蹌蹌跨進(jìn)門來(lái)。飯點(diǎn)未到,她又端來(lái)幾支香燭擺在菜前,磕頭跪拜。我一問(wèn),阿婆告訴我是七月十三過(guò)鬼節(jié)。

  中午,望著滿桌的菜,我向阿婆詢問(wèn)了鬼節(jié)菜市場(chǎng)食材價(jià)格的變化,還列了表格。

  150%

  20%

  100%

  25%

  33%

  50%

  60%

  從表格來(lái)看,鬼節(jié)市場(chǎng)價(jià)位比往日上漲不少。先說(shuō)漲幅最高的海鮮類吧 ,九節(jié)蝦以成倍的速度增長(zhǎng),由40元/斤漲到100元/斤,是原價(jià)的2.5倍(100÷40=2.5)。再看魚(yú),由20元/斤漲到40元/斤,是原價(jià)的2倍,正頂著“貼秋膘”名頭的螃蟹由20元/斤漲到30元/斤,是原價(jià)的`1.5倍。還有肉類中的排骨、雞肉分別上漲了20%、25%以上,水果里的小姑娘上漲了60%以上……

  看我算到這,一旁的外婆擠出一個(gè)笑,還叫我多吃點(diǎn),但她那提不起的嘴角卻被我識(shí)破了:在市場(chǎng)價(jià)位抬龍頭的時(shí)候,卻去買本來(lái)就貴的食材,不免有些心疼吧?

  外婆還說(shuō),市場(chǎng)價(jià)格提高了,今天買菜的人也少了,可見(jiàn)商家們靠節(jié)日哄抬物價(jià)的方法也是維持不下去的?磥(lái)明年鬼節(jié)的市場(chǎng)趨勢(shì)正有待變化呦!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇23

  寒假在忙忙碌碌中度過(guò),離過(guò)年還有三天,我們一家人商量去哪里玩?最后以3:1投票決定去——奇特冰雪樂(lè)園。

  一大早,我們就準(zhǔn)備出發(fā)了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的旅途,終于到達(dá)了目的地。我們一進(jìn)大門,就看見(jiàn)里面人山人海,我一溜煙的跑到隊(duì)伍的后面,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)候的等待,終于輪到了我們,看見(jiàn)售貨處標(biāo)著成人票平日2小時(shí)滑雪票價(jià)188元、成人周末2小時(shí)滑雪票價(jià)218元,一米以下的兒童免費(fèi)但沒(méi)有裝備。媽媽說(shuō):“柔柔不需要門票,沒(méi)有裝備也沒(méi)有意思,也來(lái)一張成人票!眿寢寙(wèn)我,我們共4張門票,每一張188元,總共要花多少元呢?開(kāi)動(dòng)你的.腦筋,認(rèn)真思考一下。我說(shuō):“這可難不倒我,188x4=752元。媽媽說(shuō)讀了2年半的書(shū)不是白讀的,算的又快又準(zhǔn)。

  售貨員阿姨微笑著對(duì)媽媽說(shuō):“門票+押金總共付3152元”。媽媽又問(wèn)我一個(gè)人押金需要多少元。我又一下子就算出來(lái),3152-752=2400元,2400/4=600元媽媽回答:“完全正確。”

  學(xué)好數(shù)學(xué)真得很重要,生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在,我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇24

  是一個(gè)美好的夜晚,爸爸媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物。

  走進(jìn)超市,一股暖氣撲面而來(lái),超市人山人海,水泄不通。突然,一位美麗的阿姨叫道:“又大又紅的草莓,快來(lái)買呀,第二盒半價(jià)呀......”我轉(zhuǎn)頭一看,咦!爸爸人呢?原來(lái)爸爸買了盒我最喜歡吃的草莓,一盒是10元,另一盒是半價(jià)5元。我高興極了!一路走來(lái),我們又買了好多東西,有德芙巧克力一盒45元:薯片三大包,每包10元:進(jìn)口橙子二斤,一斤是9元。這些都是我喜歡吃的零食!

  我興奮的`推著購(gòu)物車到了收銀臺(tái),把東西拿了出來(lái)。這時(shí)收銀臺(tái)的阿姨說(shuō):“如果購(gòu)物滿100元以上就免費(fèi)送口香糖一包!边@時(shí)爸爸笑著問(wèn)我:“穎穎你算算我們今天要付多少錢?”我歪著腦袋瓜子想了想:草莓是10元÷2=5元,10元+5元=15元;薯片是10元×3=30元;橙子是9元×2=18元;一共是15+45+30+

  18=108元,我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“我可以拿到口香糖了!”這時(shí)收銀臺(tái)的阿姨也算好了,一共108元。爸爸付了110元,找回了2元。

  付好了帳,我領(lǐng)了免費(fèi)的口香糖高高興興地回到了屬于我和爸爸媽媽既溫暖又和諧的家!

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇25

  進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期鬧開(kāi)始學(xué)習(xí)重量單位,也學(xué)會(huì)了計(jì)算使用錢幣,下面就是數(shù)學(xué)日記,平時(shí)放學(xué)都是鬧爸陪著,爸爸們帶孩子總是和媽媽們不一樣,很放手所有的事情都讓孩子參與,這也是作為媽媽該學(xué)習(xí)的。

  放學(xué)路上我和爸爸來(lái)到隴海市場(chǎng),爸爸說(shuō):“咱們買五千克的雞蛋,七元一千克,共需多少錢?”我馬上說(shuō):“三十五元。”爸爸驚訝地說(shuō):“算對(duì)了,不錯(cuò)!蔽覀冇謥(lái)到菜攤兒前,這次我主動(dòng)地問(wèn)賣菜的阿姨:“黃瓜一千克多少錢?”“三元一千克!蔽艺f(shuō):“我要兩千克,給你六元!比缓笪覀兲嶂死^續(xù)往前走,爸爸突然說(shuō):“家里沒(méi)有鹽了,咱們得買袋鹽。”說(shuō)著我們來(lái)到干菜行,爸爸給了我兩元錢,讓我去買一千克鹽,鹽是一元六角錢一千克,我拿了鹽和找回的.四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜,我想吃,爸爸就停了下來(lái)。一問(wèn)五元錢一千克,我們挑了個(gè)大的,一稱八千克,好重呀。爸爸又把難題給了我,讓我算算多少錢?我說(shuō):“這太容易了。不就是四十元嘛!

  爸爸今天又花了不少錢呀。一共花了八十二元六角,將近一百元。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇26

  期中考試過(guò)去了,半學(xué)期也過(guò)去了,自己在這個(gè)半學(xué)期里學(xué)得怎么樣,已經(jīng)在期中考試?yán)镆?jiàn)識(shí)過(guò)了,怎么樣呢?

  期中考試我只考到了95分,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),已經(jīng)可以了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)成績(jī)還是不行的,因?yàn)槲覀儼嘧罡呤?9分,我相差4分,還有98,97,96分的同學(xué)有很多,所以我在班里的排名或許沒(méi)有前五名,更別說(shuō)前三名了。這次考試的'題目很全面,難度也不大,只要細(xì)心,考個(gè)滿分決對(duì)沒(méi)問(wèn)題,但往往數(shù)學(xué)錯(cuò)的題都是粗心的。比如,我錯(cuò)的選擇題第6題,要是當(dāng)時(shí)自己再思考一下,不就對(duì)了嗎?這題錯(cuò)得還不算離譜,下面你聽(tīng)了更離譜,畫(huà)軸對(duì)稱的題目,我既然反了一個(gè)一年級(jí)反得錯(cuò)誤,我把里面的長(zhǎng)方形看作了正方形啊,這是多厲害(離譜)的錯(cuò)誤啊。最后一題應(yīng)用題,想起就很疑惑為什么自己當(dāng)時(shí)要這樣做呢?既然加起了直徑的8米,這個(gè)8米我恨死它了,不是它我就加了2分,但也恨死我自己的粗心了,唉,世界上為什么沒(méi)有后悔藥呢?但,要是有了后悔藥,這個(gè)世界將不是世界了,因?yàn)樽约涸谶@個(gè)世界里就一定會(huì)后悔的。

  實(shí)話說(shuō),這次考試我們班考得還不錯(cuò),只有1個(gè)不及格的,但也有退步的現(xiàn)象。希望下次大家都能超過(guò)自己理想的目標(biāo),不讓自己再次后悔。

  數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字 篇27

  在生活中,我們大家會(huì)遇到很多難題,大家遇到難題時(shí)是退縮了還是把他解決了呢?

  今天,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道是將112這12個(gè)數(shù)填入右圖的12個(gè)空格里,使橫行、豎行上面每個(gè)正方形里的四個(gè)數(shù)和都等于26。

  夜幕降臨,我坐在臺(tái)燈下左思右想,把十二個(gè)數(shù)字搬來(lái)搬去,不是豎的不對(duì),就是橫的不對(duì),怎么也不對(duì),怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘……。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我真想放棄,有誰(shuí)來(lái)幫幫我就好啦!我真的想不出來(lái)啦!這時(shí),我又想,不能這樣,我想起《班級(jí)公約》上所說(shuō)的'審清題意獨(dú)立做,格式規(guī)范不抄襲。這兩句話,我就定下心來(lái),重新理了一下思路,不到黃河不死心!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍……終于我想出了這道題的答案,原來(lái)要把8和6擺在上面兩個(gè)方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個(gè)方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個(gè)正方形里的四個(gè)數(shù)的和都等于26了。

  我很開(kāi)心哦!我終于獨(dú)立想出了這題的答案。我想:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能取得成功!

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