【實用】優(yōu)秀日記錦集5篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，放學后！我看見了助人為樂！
這是第一件助人為樂的事情！
我看見有一位老奶奶在過馬路，但是她的腿好像不聽她的使喚正在這時旁邊走來了一位叔叔，他忙走到老奶奶的旁邊，攙著老奶奶過了馬路！這就是一件助人為樂的快樂事情！
這是第二件助人為樂的事，在我過馬路的時候，到了對面，有一位叔叔他拉著一件一件的啤酒，在上坡時由于電車沒了電，電車不動，他推了又推還是不上，在旁邊有一位七旬的老奶奶，她不慌不忙的走上去，說：“年輕人，推不動了吧！沒事我來幫你”。說著上前去推了一下，果然電車乖乖的上去了。那位叔叔說：“謝謝您”。這就是一件助人為樂的快樂事情！
在生活中每天都有著許多的助人為樂的事情只看你細心觀察了沒有！
優(yōu)秀日記 篇2
今天我實習結(jié)束了，離開南遠了。
在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導下，通過實習過程見習產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。
2周的實習我到了很多新東西，這些都是在學校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個熔爐的'熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學習，利用自己無限的青春活力去實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。
優(yōu)秀日記 篇3
一次偶然的機會，讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。
楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現(xiàn)在已經(jīng)成為我最好的童年知己了！
在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個黑色的下午》，它真實的記錄了大地震后，人、動物之間發(fā)生的情感碰撞，讀了很讓人感動,尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之后，就光榮犧牲了!還有那只母白鵝，為救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。媽媽問我怎么了，我說我被里面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們?nèi)司透鼞摳邆浔葎游锔y能可貴的精神！媽媽很激動，夸我長大了!我相信你們也會有和我一樣的感覺的！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以后有了一個很好的參考素材
由此我悟出了四條有關(guān)于寫作及生活的道理：語言文字不一定要華美，簡單明了就好；
文章敘述不一定要精細，流露真情就好；
人物不一定要漂亮英俊，純粹就好；
在生活中，不一定要當?shù)谝�，快樂幸福就好�?/p>
您的作品就是用這樣樸實并充滿真情的語言，感動了我。
正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！
我愛您！
優(yōu)秀日記 篇4
郭格理今年國慶期間，我們?nèi)乙黄鹑ヅ懒艘淮翁┥剑鞘且淮坞y忘的經(jīng)歷。我們吃過早飯，坐車來到了泰山的后背——天燭峰景區(qū)。首先來到了有著明鏡般水面的天燭峰水庫，堤壩高聳地山坳里，形成壯觀的千尺瀑。沿著崎嶇蜿蜒的盤道向上走，一路上我們穿過了仙鶴灣的懸崖峭壁；涉過了風魔澗的急流險灘；聽過了天燭峰的陣陣松濤；我們來到了向往已久的泰山極頂——玉皇頂。在泰山的懷抱里，我不但感受到了泰山的雄偉壯麗，而且感受到了泰山文化的博大精深。我永遠也不會忘記這次愉快的旅行
優(yōu)秀日記 篇5
周四下午，我們一個個都興高采烈。因為下午我們做了水果拼盤。
“叮零零!”上課鈴一響，大家使不亦樂乎地忙活開了。你一言，我一語，顯得格外地熱鬧。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超級西瓜，和其他同學一起做起水果拼盤來。
剛開始，我們不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盤中。可是他們卻慢條斯理地吃起來。馬老師走過來說：“你們做水果拼盤，怎么這么快就吃起來了�！蓖鯊�、陳煒這才停止下來，認認真真、一絲不茍地做起來。我們先把西瓜墊在底下;然后在上面鋪一層香瓜;再弄一些黃瓜上去(好像全是瓜);最后在周圍和頂上放一些小番茄。這樣一個超爛毛的水果拼盤就大功告成了!
再去看別人做的水果拼盤：顧卉他們的拼盤異常引人注目;黃家興他們的水果拼盤也不賴，非常多的水果組合在一起，旁邊還有趙靈犀做的，巧克力醬和豐富的水果，很快同學們一掃而光……走完一圈，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了”。
再去看自己做的“豬食”。走到那里盤子已經(jīng)空空如也�？纯此麄儯�在毫不客氣地吃著，嘴已經(jīng)塞不下了。留下滿滿一盤的垃圾，說是給我的大禮。
“叮零零”時間飛逝，下課了。但同學依然沉浸在做水果拼盤的快樂中。
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