快樂的兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-07 17:05:22 六一兒童節(jié) 我要投稿

(推薦)快樂的兒童節(jié)的作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文10篇,歡迎大家分享。

(推薦)快樂的兒童節(jié)的作文9篇

快樂的兒童節(jié)的作文 篇1

  端午老人剛在不久前騎著粽子車飛回了“粽子星”。在他走后不久,兒童仙女被一大群蝴蝶簇?fù)碇、歡笑著,從遙遠(yuǎn)而美麗的“兒童星”上來我們地球做客了。聽說她要來了,所有的孩子都微笑著,拿出一枝枝鮮花送給她。她也微笑著,用魔法棒變出一個(gè)個(gè)兒童節(jié)光球,周圍立刻想起了排山倒海的歡呼聲。

  我小心翼翼地拿下那屬于我的兒童節(jié)光球,把它緊緊地捂在手里,生怕突然冒出幾個(gè)蒙面大盜,搶走我的光球。我輕輕地摸了一下光球,眼前立馬出現(xiàn)了兩個(gè)玩具的影像,一個(gè)是仿造美國隊(duì)長的盾牌造的指尖陀螺,還有一個(gè)是小丑的秘密基地版樂高。

  這下麻煩來了,這兩個(gè)我都想要,但我只能選一個(gè),指尖陀螺是我們班最流行的玩具,但樂高也是我最喜歡的玩具。我好糾結(jié),“陀螺天使”對我說:“小孫,你要跟得上時(shí)代,你看,你們班的.人都在玩指尖陀螺,你也買一個(gè),去跟他們PKPK。”“有道理。”“樂高天使”對我說:“小孫,你要遵從自己的意愿,樂高不是也有許多人玩嗎?你也買一個(gè),拼好了可是很有成就感的哦。”“也有道理!薄澳銊e多管閑事,我跟小孫談得好好的,你來插什么?”“誰多管閑事了?明明是你插的嘴!薄斑x陀螺!”“選樂高!”“你們兩個(gè)別吵了!”“主人發(fā)怒了,先走為妙!薄皩,對,快撤!

  快,快,再晚一點(diǎn)就沒禮物了,What!算了,不管三七二十一,選指尖陀螺吧。就這樣,我選擇了指尖陀螺。

  這個(gè)六一節(jié),我過得很開心,很滿足,也很糾結(jié)。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇2

  六一那天,我約了龔雨荷一起去了洪湖公園。

  我們一進(jìn)公園就聞到了一股清香,爸爸說這是荷花香。我們就沿著清香味走到了池塘邊,一抬頭我們就看到了滿堂的荷花。哇!好美呀!一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉,一張張荷葉就像一件件綠色的裙子,一陣風(fēng)吹過,荷花隨風(fēng)擺動就像在舞蹈,歡呼著說:“歡迎你們!祝六一快樂!”

  哇!荷葉下面還有好多魚哩!它們自由自在地游得可歡啦,這時(shí)我突然想起了學(xué)過的.一首古詩《江南》,江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

  后來,我們又玩了海盜船和碰碰車,真開心呀!快樂六一,六一快樂!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇3

  六一兒童節(jié)快到了,為了慶祝我們的節(jié)日,學(xué)校提前舉辦游園活動。

  下午,同學(xué)們穿上自己漂亮的衣服,興高采烈地來到學(xué)校。教室里,他們有的在說說笑笑,有的在安靜地看書,還有的在吃自己帶來的零食……大家都在期待著老師帶來的神秘禮物和有趣的活動。

  “老師來啦!”有同學(xué)嚷著。老師快步走進(jìn)教室,安排了幾個(gè)同學(xué)把各種各樣的零食分發(fā)給每個(gè)人。同學(xué)們看到滿桌子的零食,立刻歡呼起來。

  更令人興奮的是接下來的拔河比賽。老師組織我們站好位,做好了準(zhǔn)備。裁判老師一吹響哨子,比賽開始了。我們使出吃奶的勁,拼命往后拉,老師也在為我們加油鼓勁,我們多么希望能贏!可是對手的力量更大,最后我們還是輸了。我們的心情非常失落,體育老師安慰地說:“不要緊,下次還有機(jī)會贏的.!卑魏颖荣惤Y(jié)束后,我們還參加了有趣的游園活動。游園活動的游戲項(xiàng)目很多,有:吹球、海獅頂球、搶板凳、套圈……我們玩得十分開心。

  就這樣,我們度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇4

  國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的`工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國際兒童節(jié),當(dāng)時(shí)的很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。

  我們坐在經(jīng)過精心布置的教室里,享受著這一天帶來的喜悅

  頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過這幾個(gè)凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實(shí)在是太差了,這一個(gè)歪著腦袋,那一個(gè)像是投降似的舉著雙手,實(shí)在好笑。

  “夾彈珠”對我來說簡直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結(jié)果我夾了21顆,厲害吧!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇5

  小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣……這首歌一起陪我走過了十年,陪我度過了十個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。今天,這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個(gè)兒童節(jié)。

  早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我像彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來!今天我過節(jié)了!我迫不及待的問媽媽:“媽媽,今天我們?nèi)ツ耐姘?”媽媽笑著說:“是個(gè)秘密,吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)。”

  早飯過后。媽媽終于帶著我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說的`秘密處。原來是MI你游樂場。哇!游樂場的小朋友可真多呀!個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的小笑臉!我像脫韁的野馬,一下就沖入游樂場。玩的東西也好多啊,我還是第一次來這個(gè)游樂場呢。有椰樹大轉(zhuǎn)盤,海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的……我還用沙子畫了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋,小小的身體?粗约旱淖髌,我忍不住哈哈大笑……引來一群小朋友圍觀,大家都說我畫得特別形象。各個(gè)項(xiàng)目我通通玩?zhèn)遍,實(shí)在累不不行了,我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。

  回家的路上,媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著,風(fēng)兒在我耳邊吹著口哨,好像在為我伴奏。天更藍(lán)了,朵朵白云飄過,好象也露出了微笑……

  今天我特別的開心。相信今年的六一節(jié),會在我記憶的長河中,成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠(yuǎn)幸福下去……

快樂的兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),是我們小孩子的節(jié)日。我們參加了許多活動,可開心了。

  上午,我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契,注意力集中才能做好。因?yàn)槲覀兌喽嗌偕儆行┣啡,所以得了倒?shù)第一名,我心里很不是滋味。游戲過后,老師又讓我們玩了一次。這次老師認(rèn)真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來的時(shí)候,不要故意去攔球,然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無阻的.過去,這樣才能提高速度。假如球停到了你面前,千萬不要慌,把球用力往后撥。要注意讓球直線走,不要太偏了。我們懂得技巧后,成績明顯的提高。

  一個(gè)上午就這樣精彩的過去了。下午我們?nèi)⒓由傧汝?duì)入隊(duì)儀式和經(jīng)典節(jié)目展演?粗乱慌傧汝(duì)員被老隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾,我有點(diǎn)羨慕他們,又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來就是表演活動。輪到我們班表演時(shí),我們都很認(rèn)真地表演。我在表演的時(shí)候,心里一直想著這次定要表演好,讓觀眾們?yōu)槲覀兒炔。除了我們表演的?jié)目,我最喜歡的是四(1)班表演的《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節(jié)目,是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很新穎,很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》,是因?yàn)殡m然他們講得是英語。但通過他們形象而生動的表演,我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。

  回到家后,媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證,我以后就可以在報(bào)紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節(jié)!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇7

  “六.一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六.一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!

  看!臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺下的'觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇8

  六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,今天終于來到了。這也是我在書生小學(xué)過得第一個(gè)六一兒童節(jié)。

  我和同學(xué)蔣欣哲、丁嘉敏三個(gè)一起參加了四年級排的“寒號鳥新傳”的兒童劇,我們扮演的是三只小喜鵲。中午的時(shí)候,老師們就開始忙碌起來,她們幫我們每個(gè)人化漂亮的妝,扎著兩根馬尾辮。當(dāng)我們將黃色紙做的喜鵲的模樣套在額頭上,穿上了白色的小鳥服,抬起透明羽毛的翅膀時(shí)候,我感覺自己就象小鳥一樣自由得在空中飛翔。

  到了傍晚,學(xué)校操場上的舞臺上已經(jīng)被老師們布置的非常的美麗七彩,有可愛的小天使在迎接著我們同學(xué)的演出。舞臺下人山人海。隨著動聽的合唱聲響起,精彩的節(jié)目已經(jīng)開始。同學(xué)們表演了很多不同的`好看的節(jié)目。輪到我們的節(jié)目了,先是我們演喜鵲的排成整齊的一隊(duì),跳著“兔子舞”出來了。接下來演出內(nèi)容說得是快樂鳥身上有了大懶蟲,不愛勞動。它因?yàn)椴宦犘∠铲o們的話,沒造房子。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí),它差點(diǎn)被凍死了,后來幸虧被小喜鵲們發(fā)現(xiàn)才得救。而喜鵲們熱愛勞動,它們早就將新房子蓋好了,冬天來了也不怕.這故事告訴我們應(yīng)該向小喜鵲學(xué)習(xí)勤勞善良,不能學(xué)習(xí)快樂鳥的懶惰!我能演小喜鵲感到很自豪!

  今天是我度過得最快樂的一天!希望所有的小朋友在今天都過得很快樂.開心!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光便匆匆而過,我在小學(xué)以度過六年,身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我十分留戀和喜愛自己的母校。

  歡慶六一,彩球飄飄。在5月31日時(shí),學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動和觀看表演。

  我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了,學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān),便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>

  我們排著整齊的隊(duì)伍來到了報(bào)告廳,在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演,其中,給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了:

  只見一個(gè)小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺,她將傘放在腳邊,張開,合上,張開,合上,那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放,十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上,在舞臺上做了一系列高難度動作:后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……,讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中,我仿佛看見了:滿園的茉莉花,有的盛開了,好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑,有的躲藏在葉間似乎害羞極了,不肯出來見一見別人,有的含苞待放,似乎要爆炸出來一樣呢!有的還是個(gè)小小的花苞,還未成熟,似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣,有些稚氣。我又仿佛看見了一個(gè)天真爛漫的小女孩,踏著歡快的.步伐來到了花園中,來到了這叢茉莉花中,捧著一朵茉莉花細(xì)看,贊嘆道:“哇!好美!”剛想摘下一朵戴在頭上,又怕被人笑話自己,便放下花朵,依依不舍的離開了花園。

  等她表演完,我們都報(bào)以熱烈的掌聲。

  接下來,有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等;演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”;跳舞……

  歲月如歌,歌唱著那記憶中的歌;歲月如舞,踩著那記憶中的舞步;歲月如筆,記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻,它像歌,在我生命長河中飄蕩;它像筆,在我人生中記錄了這重重的一筆;它像相機(jī),鏡頭劃過了我們的歡歌笑語,使我久久不能忘記……

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