61兒童節(jié)_兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-15 07:13:16 六一兒童節(jié) 我要投稿
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61兒童節(jié)_關(guān)于兒童節(jié)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的61兒童節(jié)_關(guān)于兒童節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

61兒童節(jié)_關(guān)于兒童節(jié)的作文

  6月1日是國(guó)際兒童節(jié),可我認(rèn)為5月31日也是一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn),我們學(xué)校要為我們慶祝?墒,到底那個(gè)過得好一些呢?讓我們做一下對(duì)比。

  5.31上午游園活動(dòng)vs6.1上午喜慶婚宴:游園活動(dòng):首先是學(xué)校的上午舉行的游園活動(dòng)。我一接到游園票變得像支離弦的箭一樣跑了出去。我想:該玩兒點(diǎn)兒什么呢?到處都有很多的人,哎呀,有沒有哪些地方的人少點(diǎn)兒呢?最后,我在我們班的門口停了下來(lái),雖然隊(duì)都排到教室門外了,但往教室里面一看,還是挺空的。我馬上便把隊(duì)排著。我們班的項(xiàng)目是“掌上明珠”。到我了,我把乒乓球放在乒乓球拍的一個(gè)面上。小心翼翼地走著“S”型路線。終于順利通關(guān)了,得到了一個(gè)“沙琪瑪”!耶!我太開心了。之后我又玩了兩次“一箭穿心”,一次“盲人貼鼻”,和一次“步步為營(yíng)”。只有“步步為營(yíng)”失敗了,剩下的幾個(gè)項(xiàng)目我全部都贏了哦耶!喜慶婚宴:6.1那天正好是我們的一個(gè)親戚結(jié)婚,于是我們便去參加她的婚禮。在婚禮上,我吃著美味的食物,看著新郎新娘結(jié)為夫妻。最后,新郎新娘結(jié)為了夫妻,還向我們?nèi)蛹t包、扔玩具(玩偶)。太美妙了。

  5.31中午的“題目風(fēng)波”vs6.1中午的麻將桌上的大戰(zhàn):“題目風(fēng)波”:在中午,幾個(gè)兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的“負(fù)責(zé)人”們正在設(shè)計(jì)題目,設(shè)計(jì)完了,就開始寫?墒牵傆袔讉(gè)人不聽話,在哪里嘰嘰喳喳,指指點(diǎn)點(diǎn),真讓人討厭,這可不,“負(fù)責(zé)人”們一氣之下把剛寫好的題目叉了,一直鬧到下午要上課的時(shí)候才重新把題目寫好。麻將桌上的大戰(zhàn):先聲明,我們可不是打麻將,而是用麻將來(lái)做游戲。規(guī)則如下:把麻將背面朝上,正面朝下。然后把麻將一個(gè)一個(gè)翻過來(lái),如果翻到的圖案與前幾次翻到的圖案相同則可“占為己有”。到最后誰(shuí)的麻將個(gè)數(shù)多誰(shuí)就贏了。開始,我的手氣很差,那叫一撈一個(gè)不準(zhǔn),看姐姐她們運(yùn)氣多好,沒幾次就拿到十多個(gè)了。但慢慢的我的手氣開始變好了,一撈一個(gè)準(zhǔn),最后超越了姐姐,奪得了勝利,哦耶!

  5、31下午的聯(lián)歡會(huì)VS6、1下午的電影:聯(lián)歡會(huì):隨著主持人幽默的語(yǔ)言,聯(lián)歡會(huì)開始了。首先是笑話,接著就是“我驕傲團(tuán)隊(duì)”上臺(tái)表演相聲“師徒歌詞”,同學(xué)們聽了之后都捧腹大笑,我們覺得十分開心,接著就是“三喜丸子團(tuán)隊(duì)”表演相聲“搬鋼琴”,這次的影響比上次更好,估計(jì)是鄧宇昊的雙重腳色上場(chǎng)起到了作用。緊接著,就是我們“啞得有形”團(tuán)隊(duì)表演啞劇——“都是雨傘惹的禍”……電影:最近有部電影上映,這部電影就是叫《魁拔2》。剛好那天是第一天上映,于是我們就去看了(其實(shí)就是隨便亂選的一部電影來(lái)看)。電影的內(nèi)容十分有趣,時(shí)不時(shí)就會(huì)逗得我們哈哈大笑。

  這“兩個(gè)兒童節(jié)”實(shí)在是過得太舒服了,真說(shuō)不出那一天更好。

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