兒童節(jié)的作文【常用5篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
“走過，路過，不要錯過！你們現(xiàn)在少什么？來這里！需要什么？來這里！四（3）班義賣場地應(yīng)有盡有，大家快來看一看！買一買……”我大聲喊著。我想起來了在“六一”兒童節(jié)前幾天學(xué)校舉行的活動——義賣活動。我們賣到的錢是給自己的嗎？不，不是。是拿去捐贈給貧困山區(qū)的`孩子們。
我深情的望著我那用積木拼成的屋子——一直沒有人來買。只是有人看了，不屑地說：“切，這破爛屋子�！蔽衣犃撕懿婚_心。但是只好順其自然。突然，一個聲音在我耳邊響起了：“我想問一下這用積木拼成的屋子怎么賣？”一問，我就來了希望：“這用積木拼成的屋子原來的身價是15塊錢。但是，因特殊事件急降到五塊錢。你買嗎？”“�。∧敲辞�！我身上只有五塊錢。我買了這用積木拼成的屋子！”一位低年級的鞋童高高興興地說。就這樣，我的屋子賣了出去了。我把拿到的錢交到財務(wù)處。
把錢交到財務(wù)處后，我便自行淘寶，淘心水。我淘了很久，還沒有淘到心水。“咦？那幅是什么？哦！那幅是牡丹畫，好漂亮！我要過去瞧一瞧！”我想�！拔蚁雴栆幌履欠档ぎ嬙趺促u？”“二+"我聽了那么貴，就開啟砍價功能。最終，我砍著砍著，就得到了那牡丹畫。我真開心！
“走過，路過，不要錯過！你們現(xiàn)在少什么？來這里！需要什么？來這里！四（3）班義賣場地應(yīng)有盡有，大家快來看一看！買一買……”我大聲喊著。啊！這真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)到啦！
六一兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，我的六一我做主。我叫爸爸去哪就去哪，我要去萬達玩。那里玩的游戲可多啦！我玩了投籃、打水槍，還有坐汽車……我玩得可高興啦！玩到最后我依依不舍地回家了。如果每天都是兒童節(jié)那該多好�。�
兒童節(jié)的'作文 篇3
以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完�？僧�(dāng)我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經(jīng)長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的.我只是一味地用堅強的外表來掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長大了，真的學(xué)會了堅強。
一個半小時的活動結(jié)束得那么快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
兒童節(jié)的作文 篇4
小學(xué)階段的最后一個節(jié)悄然而至。
大街上、公園里、商場內(nèi)到處都是歡樂無比的小朋友，個個臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家，更令人激動的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。
我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來，飛快地沖進大門。六六弟弟更是可愛，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著，還一邊怪怪地向我們出著鬼臉，那樣子又滑稽又可愛。
我們艱難的.翻過陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂無比。我們一同來到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去，怎么也站不起來。最后，我們想了一個辦法，輪流來跳。我們幾個大孩子跳的時候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來，讓弟弟來跳。他跳動的姿勢可真可愛，像一只頑皮的小猴子，舉著雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著：后來跳跳床上的小朋友越來越多，有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則：誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個大孩子有時一起跳，有時像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂，那么激情飛揚……
不知不覺中，天漸漸暗了下來，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。
吖，我們的真是一個歡騰的節(jié)日！
兒童節(jié)的作文 篇5
平常的六一兒童節(jié)都是學(xué)校會給我們放假或送禮物，但這個六一兒童節(jié)，我卻過得與眾不同。
5月30日早上，是我盼望已久的日子�。∫驗檫@次活動是要去邵陽縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)捐贈和跟一個互不相識的小朋友交朋友，8點的時候，我們坐著校車出發(fā)了 ，一路上我都在想：跟我交朋友的小朋友長得什么樣子？他的學(xué)習(xí)好不好呢？經(jīng)過五個小時的長途跋涉，我們終于到了終點文昌小學(xué)。
我們已經(jīng)校門就看見他們列隊戴著紅領(lǐng)巾向我們敬隊禮，表示熱烈歡迎，我在文昌小學(xué)吃午飯的時候跟我結(jié)對子的小朋友簡桂瑤互相認(rèn)識了一下，就開始“相親相愛一家人”的活動
一開始是升國旗，奏國歌（我們同升一面國旗）
然后就是文昌小學(xué)的校長姜校長和我們學(xué)校的謝校長講話，然后是文昌小學(xué)的少先隊員為我們獻紅領(lǐng)巾，從此，長塘里小學(xué)跟文昌小學(xué)就成了聯(lián)誼小學(xué)。
在捐贈禮物的`時候，我給簡桂瑤的是幾本獲得了文學(xué)獎的圖書，簡桂瑤跟我在操場上玩了一會，然后我們就在臺上跟大家唱《相親相愛一家人》了。
最后就是我們一起合了一張影，下午我要走的時候，我跟簡桂瑤依依不舍的再見了。
通過這次活動，我得到的最重要的就是友誼，他們在鄉(xiāng)里家里很窮，但他們的成績還是很好的，我們這么幸福，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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