兒童節(jié)作文優(yōu)選[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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兒童節(jié)作文 篇1
“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！你們現(xiàn)在少什么？來(lái)這里！需要什么？來(lái)這里！四（3）班義賣(mài)場(chǎng)地應(yīng)有盡有，大家快來(lái)看一看！買(mǎi)一買(mǎi)……”我大聲喊著。我想起來(lái)了在“六一”兒童節(jié)前幾天學(xué)校舉行的活動(dòng)——義賣(mài)活動(dòng)。我們賣(mài)到的錢(qián)是給自己的嗎？不，不是。是拿去捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們。
我深情的望著我那用積木拼成的.屋子——一直沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。只是有人看了，不屑地說(shuō)：“切，這破爛屋子�！蔽衣�(tīng)了很不開(kāi)心。但是只好順其自然。突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起了：“我想問(wèn)一下這用積木拼成的屋子怎么賣(mài)？”一問(wèn)，我就來(lái)了希望：“這用積木拼成的屋子原來(lái)的身價(jià)是15塊錢(qián)。但是，因特殊事件急降到五塊錢(qián)。你買(mǎi)嗎？”“啊！那么巧！我身上只有五塊錢(qián)。我買(mǎi)了這用積木拼成的屋子！”一位低年級(jí)的鞋童高高興興地說(shuō)。就這樣，我的屋子賣(mài)了出去了。我把拿到的錢(qián)交到財(cái)務(wù)處。
把錢(qián)交到財(cái)務(wù)處后，我便自行淘寶，淘心水。我淘了很久，還沒(méi)有淘到心水�！斑祝磕欠鞘裁�？哦！那幅是牡丹畫(huà)，好漂亮！我要過(guò)去瞧一瞧！”我想�！拔蚁雴�(wèn)一下那幅牡丹畫(huà)怎么賣(mài)？”“二+"我聽(tīng)了那么貴，就開(kāi)啟砍價(jià)功能。最終，我砍著砍著，就得到了那牡丹畫(huà)。我真開(kāi)心！
“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！你們現(xiàn)在少什么？來(lái)這里！需要什么？來(lái)這里！四（3）班義賣(mài)場(chǎng)地應(yīng)有盡有，大家快來(lái)看一看！買(mǎi)一買(mǎi)……”我大聲喊著。��！這真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)作文 篇2
明天就是六一兒童節(jié)了，為了慶祝我們的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了表演和圖書(shū)交易兩項(xiàng)活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀，然后就開(kāi)始表演節(jié)目了，表演節(jié)目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節(jié)目的是一年級(jí)一班，下一個(gè)表演的是一年級(jí)六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了美麗的舞蹈。下一個(gè)是二年級(jí)同學(xué)為我們表演的“數(shù)字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后老師讓我們看了很長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片。
下一項(xiàng)活動(dòng)是圖書(shū)交易，我看見(jiàn)了許多很好看的`書(shū)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了四本書(shū)。今天的這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我很有意義，讓我學(xué)到許多東西，期望以為的節(jié)日都能這樣過(guò)。
兒童節(jié)作文 篇3
在舉國(guó)上下，眾志成城，抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們迎來(lái)了新的“六一”兒童節(jié)。
以往的“六一”兒童節(jié)很多小朋友們一定會(huì)去公園游玩、或者看看電影、看看動(dòng)畫(huà)片。也可以去書(shū)店買(mǎi)本心愛(ài)的'書(shū)，或者跟爸爸媽媽去逛商店，順便買(mǎi)件新衣服，再去吃肯德雞......。
哎！今年都是“非典”惹的禍。所以，人多的地方不能去了，大型活動(dòng)也只能在夢(mèng)中舉行了。不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系。我們可以在學(xué)�；蛘咴诩依锍�、跳跳舞、打打球.....我特地為大家準(zhǔn)備了一首二胡名曲－－《賽馬》，讓同學(xué)們體會(huì)一下，自己像一匹俊馬奔馳在千里大草原上的感覺(jué)。
我想：今年的“六一”兒童節(jié)我們也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)的！
兒童節(jié)作文 篇4
兒童節(jié)，每一個(gè)小孩聽(tīng)到都會(huì)快要到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)異常的開(kāi)心，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日，我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日也會(huì)收到好多好多的禮物；也會(huì)看到學(xué)校在六一兒童節(jié)為大家準(zhǔn)備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開(kāi)心，非常開(kāi)心。
同學(xué)們剛走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了一個(gè)很大的舞臺(tái)，這是供表演者們表演的地方。
同學(xué)們懷著歡快的心情迎來(lái)了六一，同學(xué)們排著隊(duì)，急切的走向會(huì)場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)心里都在想：今年學(xué)校到底有沒(méi)有為我們準(zhǔn)備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看��？同學(xué)們就帶著這些問(wèn)題，來(lái)到會(huì)場(chǎng)！
首先是頒獎(jiǎng)，每一個(gè)同學(xué)的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎(jiǎng)，我和同學(xué)們一樣都懷著這樣的心情來(lái)聆聽(tīng)每一個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字。就在我細(xì)心聆聽(tīng)時(shí)，話筒里傳來(lái)了一個(gè)名字，就在老師念完這個(gè)名字的時(shí)候，啊!我獲獎(jiǎng)了，我獲獎(jiǎng)了，此刻我也不知道該用什么詞來(lái)形容我現(xiàn)在的.心情。我懷著歡快的心情，帶著激動(dòng)的神情，和飛快的步伐，來(lái)到了舞臺(tái)上。老師.同學(xué)們都向我投來(lái)了佩服和祝賀的目光。班上好多好學(xué)生也都獲了獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)的臉上的掛著紅太陽(yáng)。
頒完獎(jiǎng)了，接下來(lái)是表演節(jié)目了，看著臺(tái)上的同學(xué)翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因?yàn)槲覀円灿信殴?jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因?yàn)樯厦嬗形覀兊牡艿苊妹迷诖嫖覀優(yōu)榇蠹冶硌荩?/p>
哈哈，最后是同學(xué)們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有一份很好的禮物，他們都很開(kāi)心，但那些沒(méi)有的卻很傷心，開(kāi)心的同學(xué)們都看出了他們的不開(kāi)心，就大方的把自己的禮物分給了同學(xué)們。此刻，班上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們過(guò)的最后一個(gè)令人難忘和懷念的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇5
今天是兒童節(jié)，我喜歡的節(jié)日，只是它已經(jīng)不再屬于我了。
望著天空想著天使的樣子，她一定在微笑，因?yàn)樗切腋５�。我想每個(gè)小孩子心里都會(huì)有她的影子吧，所以才可以無(wú)憂無(wú)慮，那么快樂(lè)。
漸漸的，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童年真的是幸福的，因?yàn)閮簳r(shí)的世界天空里沒(méi)有陰云，很容易滿足，也很容易快樂(lè)，所有的一切看在眼里都是快樂(lè)，只是那時(shí)的咱們還不懂，原來(lái)這種快樂(lè)就叫做幸福。
靜靜的，開(kāi)始懷念那些幸福的日子，那樣的笑聲和快樂(lè)。漸漸長(zhǎng)大的咱們，不知道未來(lái)還會(huì)不會(huì)有那么單純的快樂(lè)。希望著快樂(lè)，也向往幸福，只是越來(lái)越不能理解幸福意義。好像每天想留住的東西太多太多，可是從指尖悄悄消逝的東西更多，咱們卻都沒(méi)有注意。
變的冷漠了、殘酷了，不再了解不喑事事的感覺(jué)。從沒(méi)有想過(guò)改變，至少曾經(jīng)的單純還留在心底。朋友常告訴我世界變的`復(fù)雜了，你要學(xué)著適應(yīng)，也試著改變，單純就意味著被騙。我不以為然，不想改變，習(xí)慣這樣的面對(duì)一切，不想用盡心計(jì)去算計(jì)別人，也不想過(guò)著爭(zhēng)斗的生活，只想活在我的世界里。沒(méi)有人了解的世界，也不希望有人了解，只過(guò)自己想要的生活，淡然的面對(duì)一切。別再告訴我你在乎，不要那么多的關(guān)心，我會(huì)努力欣賞生活，帶給你們希望的快樂(lè)，只是你不需要走進(jìn)我的世界。無(wú)法接近，不需要人了解的世界。
給自己一點(diǎn)空間，在改變的世界里，讓我留下我想要留下，不想改變的東西。
兒童節(jié)作文 篇6
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上，我們舉行了歡慶會(huì)，家長(zhǎng)們給我們送來(lái)了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的呢！每個(gè)人拿著一張游票，在自己的年級(jí)段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng)；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡(jiǎn)單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡(jiǎn)單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我懷著好奇心又來(lái)到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將厽球滾進(jìn)筐里嘛 ！我描準(zhǔn)垃圾桶一滾“呀，沒(méi)進(jìn)再來(lái)！”第二次我特別認(rèn)真看了一下，“描準(zhǔn)，發(fā)射，過(guò)了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點(diǎn)游戲，規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個(gè)數(shù)，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來(lái)：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領(lǐng)了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰(zhàn)。
今天的六一歡慶會(huì)，絕對(duì)是最棒的.一次，因?yàn)槲以谶@兒收獲了最多的快樂(lè)和童年的回憶！
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