精選六一的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六一的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
盼了一年，整整一年，終于迎來(lái)了那個(gè)屬于我們的“六·一”兒童節(jié)�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到，今天不是一年中最快樂(lè)的一天，而是最無(wú)聊的一天。
我身為工作人員，在游戲過(guò)程一直管理著紀(jì)律，反復(fù)地講著同一句話：“下一個(gè)，手放低一點(diǎn)，腳再近一天�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個(gè)“比比誰(shuí)眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著不解的神情向我請(qǐng)教時(shí)，我耐心地向他們解釋；一個(gè)個(gè)不正確的姿勢(shì)產(chǎn)生時(shí)，我告訴他們?cè)趺醋�；一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，當(dāng)然是對(duì)我最好的回報(bào)�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)離去的身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說(shuō)不出的`自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時(shí)間，為班級(jí)服務(wù)著。周圍的工作人員變化著，但我始終站在這里，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩游戲還不如工作快樂(lè)！
人漸漸減少了，游園活動(dòng)接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！
不出我所料，這次“六·一”節(jié)的游戲無(wú)聊透頂，夾彈珠、畫嘴巴、掌上明珠、正話反說(shuō)、繞口令，真是些老得不能再老的游戲，我直打哈欠，唉，無(wú)聊！
下午的放假時(shí)間，原本認(rèn)為會(huì)過(guò)得有趣又充實(shí)，以為會(huì)終身銘記這個(gè)下午，但我想錯(cuò)了！整個(gè)下午都是在虛度光陰，除了無(wú)聊還是無(wú)聊，想起明天的英語(yǔ)考試就頭痛，呀呀呀！無(wú)聊透頂！
盼了一年，卻盼來(lái)這么個(gè)“六·一”，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，“六·一”快去了，無(wú)聊的“六·一”過(guò)去了……
六一的作文 篇2
咦！廣場(chǎng)上怎么一下子冒出這么多小學(xué)生。瞧！他們一個(gè)個(gè)拎著黃色的環(huán)保袋，手捧愛心箱，一見到行人就熱情地迎上去。從袋子里掏出物品并作簡(jiǎn)單的介紹。這是在干什么呀？
原來(lái)，星期五這天，我們學(xué)校為了讓我們過(guò)一個(gè)特殊的“六一”節(jié)，特意組織了一次愛心大義賣的活動(dòng)，我們的'義賣地點(diǎn)是在河坊街上。鄭老師簡(jiǎn)單介紹了一些注意事項(xiàng)后，約定10點(diǎn)半在原地點(diǎn)集合，就讓我們以小組為單位各自解散。
我們是二組，剛解散，李滟就像一只兔子似的奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推銷員，我們向那位老奶奶推銷環(huán)保袋。先簡(jiǎn)單介紹了我們是來(lái)自什么學(xué)校的。又介紹了這次我們義賣的原因。最后介紹了環(huán)保袋的用途。那位老奶奶笑瞇瞇地聽著，還不住點(diǎn)頭，很快就被說(shuō)服了，往愛心箱里投入了五元錢。我們都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)榈谝还P生意就做成功了。
良好的開端是成功的一半。第二筆生意我們把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了一位大哥哥。他的性格十分爽朗，很快他就從皮夾里掏出十元錢，放進(jìn)了愛心箱中。耶！我們擊掌歡呼。
人們?cè)絹?lái)越踴躍，好多年紀(jì)大的爺爺奶奶們甚至主動(dòng)提出要買。正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，有兩個(gè)保安過(guò)來(lái)阻止我們，說(shuō)不能賣的，我們急忙辯解，但保安并不聽我們解釋。李滟都急哭了，李浩急中生智，用手機(jī)給鄭老師打電話。這件事才得以擺平。
之后，我們又用自己的三寸不爛之舌說(shuō)服了很多人，當(dāng)然也碰過(guò)壁，不過(guò)這都不影響我們的情緒。
最后，我們小組賣了123.6元，也算不錯(cuò)，全班共賣了512.2元，而汶川正好是5月12日2點(diǎn)多發(fā)生地震的，也許是巧合，真是太有意義了！
今天的活動(dòng)是多么有意義��！使我當(dāng)了一回小小推銷員，既鍛煉我的膽量，又鍛煉了我的口才，收獲可真大！
六一的作文 篇3
禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？
“六一”兒童節(jié)的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因?yàn)椤岸Y物”這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節(jié)該怎么玩，去哪里玩，準(zhǔn)備什么，當(dāng)然我們商量了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒有結(jié)果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開始討論話題，一開始本來(lái)什么事情都沒有，我們大家也沒有鬧矛盾，直到開始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因?yàn)槲覀円庖姴煌�，所以就生氣的各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒有去叫對(duì)方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。
雖然這種禮物很小，但富含了真摯的.友誼，就等于把最真的心里話告訴了對(duì)方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì)了我一個(gè)道理，再貴重的東西，也沒有賦予真心的禮物好。
六一的作文 篇4
六一兒童節(jié)快要到了，媽媽會(huì)送給我什么禮物呢？一件新衣服？幾支實(shí)用的筆？一個(gè)有趣的玩具？不要！這些我都有了，我希望能得到特別的禮物。
夏天馬上就要到了，那悶熱的天氣，毒辣辣的`太陽(yáng)，心里不由的想：好想舔一口冰涼又可口的冰棍呀！可當(dāng)來(lái)到商店，來(lái)到冰柜前，看到一種自己非常喜歡的冰棍時(shí)，我就猶豫了，看著配料中的食品添加劑、色素、甜蜜素等各種害人的物質(zhì)，就不由自主地放下了。媽媽說(shuō)過(guò)：冰棍里凈是些使人得病的東西。那時(shí)，我好想得到一臺(tái)冰激凌機(jī)呀！吃著自己親手做的冰激凌，心里既自豪又舒服。冰激凌機(jī)，我好想擁有你！ 這幾天，我看到許多和我一樣大的小朋友，不是手里牽著個(gè)弟弟，就是懷里抱著個(gè)妹妹，高興地走在大街上，使我很羨慕。我好想在六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽送我一個(gè)令人興奮的驚喜呀！如果媽媽真給我生了一個(gè)可愛的小妹妹，我一定會(huì)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)人地照顧她。早晨，我會(huì)按時(shí)叫她起床，給她穿好衣服，然后把床鋪整理好。我能一心一意地喂她吃飯，然后送她到幼兒園，自己再去上學(xué)。放學(xué)后，我會(huì)自己把妹妹接回家，而不用爸爸媽媽跑腿�；氐郊�，我先給她換上家居服，再去衛(wèi)生間，把她那雙又白又嫩的小手洗干凈，擦干，帶她到餐廳，準(zhǔn)備吃飯。我會(huì)先把她喂飽，然后自己再吃，就當(dāng)媽媽一樣。吃完飯，我要當(dāng)個(gè)老師，把所有簡(jiǎn)單地東西教給她：認(rèn)字、算術(shù)、唱歌、跳舞……讓她小小年紀(jì)就會(huì)很多東西。晚上，我會(huì)陪她玩耍，逗她開心，睡覺時(shí)，我要給她講故事，讓她很快地進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)�？傊�，我會(huì)盡職盡責(zé)地照料她。 我想要地兒童節(jié)禮物雖然特殊，但是，我卻夢(mèng)寐以求。媽媽，希望您能實(shí)現(xiàn)我獨(dú)特地愿望。
六一的作文 篇5
六一是我們的節(jié)日，它帶給了我們快樂(lè)。每年這個(gè)時(shí)侯，學(xué)校里總是張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋的景象。伴隨著夏日的到來(lái)，今年的兒童節(jié)到了。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這是和往常一樣快樂(lè)的兒童節(jié)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻還帶有一份傷感，畢竟這是我最后一次過(guò)兒童節(jié)，但是我卻沒能趕上，留下的只有遐想：
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡。同學(xué)們都穿著漂亮的衣服排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上坐好。大家異常興奮，一個(gè)個(gè)像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論不停。
這時(shí)，臺(tái)上走來(lái)了兩位主持人，說(shuō)：下面，請(qǐng)校長(zhǎng)講話。臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都認(rèn)真地聽著校長(zhǎng)講話，誰(shuí)也沒有吵鬧，這時(shí)的校園就像一個(gè)安靜的小孩子。校長(zhǎng)講話過(guò)后就是頒獎(jiǎng)儀式，一些獲獎(jiǎng)的同學(xué)高興地站在臺(tái)上接過(guò)自己的獎(jiǎng)品，還向臺(tái)下?lián)]了揮手。接著是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式�？粗麄冃厍暗募t領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，聽著他們莊嚴(yán)的宣誓，我從心里為他們感到自豪。
最后是我們最愛的文藝節(jié)目。其中有相聲，有小品，有快板，有舞蹈，還有合唱在那么多節(jié)目中，我最喜歡的是《明月幾時(shí)有》大合唱。因?yàn)樵谶@次大合唱中還有我們班的同學(xué)呢。瞧，剛說(shuō)到他們呢，他們就穿著整齊的'衣服走上臺(tái)。哈，我看見他們了，他們正夾雜在別班同學(xué)的中間，看起來(lái)挺開心的。隨著音樂(lè)響起，他們也放開嗓子唱了起來(lái)，漸漸地，我被他們宛轉(zhuǎn)的歌聲陶醉了，似乎來(lái)到了另一個(gè)美妙的世界。直到音樂(lè)久久停息，我還未從中醒來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。我也為他們精彩的表演感到驕傲，感到自豪。
表演都結(jié)束了，音樂(lè)再次響起，全場(chǎng)師生都隨著音樂(lè)唱了起來(lái)，整個(gè)學(xué)校都沉浸在音樂(lè)當(dāng)中
這就是我想像中的兒童節(jié)，但它只能是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)的收藏起來(lái)。
六一的作文 篇6
話說(shuō)這“六一國(guó)際兒童節(jié)”我本不應(yīng)該過(guò)，可到了晚上，兩個(gè)在信陽(yáng)的表弟仍用手機(jī)發(fā)來(lái)了：“祝姐姐兒童節(jié)快樂(lè)。”的短信。我便也回了短信，說(shuō)：“也祝你們節(jié)日快樂(lè)，今天都干了些什么？”他們都打來(lái)了電話！
我接過(guò)在市區(qū)住的小表弟的電話，他已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，可稚嫩而又模糊的聲音穿過(guò)電話，我發(fā)笑。伴隨著他的聲音，傳來(lái)了一陣歡快的`歌聲。我一猜就知道，他一定在邊吃著零食，邊看著六一晚會(huì)，這一定使他那發(fā)福的身體又增添不少肥肉。他對(duì)我說(shuō)，他今天收獲了許多東西：一套“查理九世（書）”，一輛模型車，再加上一頓必勝客和一大袋零食。說(shuō)著，他笑出了聲。我問(wèn)他有沒有給小哥（我的另一個(gè)表弟，他叫小哥）打電話，他說(shuō)打了，還說(shuō)聽到電話那頭有機(jī)器的轟鳴聲，好像在收麥子。
我不舍的掛斷電話，小表弟那憨態(tài)可掬的笑容仍在腦海浮現(xiàn)�！岸ｂ忊彙庇质且魂囯娫捖暎医悠鹱≡卩l(xiāng)村里表弟的電話。這時(shí)南方的鄉(xiāng)村已是熱鬧非凡，田野里隨處可見的有收割機(jī)、還有收麥子的農(nóng)民。表弟是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但卻格外懂事，每到農(nóng)忙之時(shí)，他總幫著我大姨干活兒�！敖悖�(jié)日快樂(lè)呀！”我“嗯”了一聲，聽見那邊已是寂靜一片，沒有轟隆聲，也沒有裝麥子的沙沙聲。表弟說(shuō)，他干了一天的活兒，累極了，剛吃了一碗熱面條，很舒服，現(xiàn)在正在寫作業(yè)。我問(wèn)他白天有沒有到集上買點(diǎn)需要的東西，給自己過(guò)節(jié)。他只是高興地回答：“沒有，想等麥子收完再買一些學(xué)習(xí)用品！”我心中有點(diǎn)不是滋味兒。表弟那黝黑而又干瘦的臉龐出現(xiàn)在眼前，這時(shí)，他來(lái)了一句：“Goodbye,my sister!" 我回了句：“Good night!”
對(duì)于這個(gè)“不同的六一”，我認(rèn)為農(nóng)村的表弟收獲更多，比如：在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)，在勞動(dòng)中得到的快樂(lè)，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的堅(jiān)強(qiáng)！
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