歷年中考作文

時(shí)間:2024-07-03 12:37:35 考試作文 我要投稿

歷年中考作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的歷年中考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歷年中考作文

歷年中考作文1

  如果可以,我一定會(huì)到繁華如夢(mèng)、歌舞升平的大唐去,做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道,行走在“胡霜如劍鍔,漢月似刀環(huán)”的陽關(guān),策馬飛奔于廣袤的大漠,領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。

  我想到大唐去,投身于戍邊將領(lǐng)的帳下,做一個(gè)足智多謀的幕僚,我也會(huì)有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的`凌云壯志;會(huì)有他們“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會(huì)有他們 “西望長安路漫漫,雙袖龍鐘但不干”的兒女情長,兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛,誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。

  我想到大唐去,我也會(huì)在滕王閣閻公大會(huì)賓客時(shí)文思泉涌,不顧吳子章假意謙讓,揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的千古佳句。會(huì)在與知己相隔天涯、欲見不能時(shí)發(fā)出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感慨。

  我想到大唐去,我會(huì)“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”表達(dá)對(duì)權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑,盡管“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的夢(mèng)想一次次會(huì)破滅,但我不會(huì)哀嘆,更沒有悲吟,堅(jiān)信 “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!痹诤坪铺骑L(fēng)里,將對(duì)理想的謳歌,對(duì)未來的向往,對(duì)人生的禮贊,都融到酒里,飄蕩在詩中……

  我想到大唐去,因?yàn)橹挥性谶@個(gè)充滿詩意的國度里,我才能自由地飛翔;因?yàn)樵谀莻(gè)繁盛的世界中,才能裝下我有關(guān)詩的夢(mèng)想……

歷年中考作文2

  晚深了,默地坐在書桌前,楞楞地盯著手機(jī),心中滿是忐忑。離校前的那一天,同學(xué)李衙內(nèi)許諾會(huì)在今晚給我

  發(fā)一條短信,為了這短信,我將我的初吻潛規(guī)則了……

  手機(jī)顫抖著,一道微光閃起,心中狂跳,急切地抓過手機(jī),果然是李衙內(nèi)的短信!讀著短信,那一刻,悲從中來,不可斷絕,忍不住放聲慟哭。

  “怎么了”、“怎么了”,一連串急切的關(guān)心聲中,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都擠進(jìn)了我的'小屋!翱拥,我把手機(jī)遞給爸爸,抽泣著說:''十年寒窗,我起得比雞早,睡得比鬼晚,干得比牛多,要我寫心里苦巴巴的,心里怨深深的,我都能寫,可偏偏要寫什么心里美滋滋的,這不是坑人嘛,我就是想編也編不出來啊"

  看著短信,爸爸笑了,“多好的題目啊”,“好什么啊,讓我怎么寫。 睅е耷,我爭辯著。摸了摸我的頭,爸爸說:“孩子啊,你真是生在新社會(huì),長在紅旗下,蜜水里泡大的,身在福中不知福啊!你看看現(xiàn)在國外,到處是經(jīng)濟(jì)危機(jī)啊,希臘危機(jī)、西班牙危機(jī)、意大利危機(jī),那里的人民,都生活在水深火熱之中。而我們呢,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民收入穩(wěn)定,爸爸的工資,十幾年都沒變過,想起這點(diǎn),爸爸心里別提有多么美滋滋的呢!”

  媽媽也笑著說,“是啊,孩子,你整天那么題山題海地寫作業(yè),對(duì)社會(huì)的美好太不了解了。其實(shí),那幾年看著你長大,。 。

  媽媽一方面為你高興,另一方面也感到自己要人近中年了,心里很是不自在的。最近有關(guān)部門說,要將退休年齡提高到65—68歲,媽媽那個(gè)高興啊,感覺自己一下又變成小青年了,想到60歲時(shí)還能被稱為中青年,媽媽夢(mèng)里都笑岀聲啊,心里美滋滋的。”

歷年中考作文3

  遇見書的那天

  抬頭仰望天空,月亮漸漸升起,繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí),我的天使正伴我度過這詩意的夜晚。遇見一本書,就如陶醉在夢(mèng)境中,那種感覺好美……

  -題詞

  那天,坐在窗邊,細(xì)細(xì)品味書本里淡淡的墨香。漫步書中,看到神通廣大的孫悟空大肆破壞天宮,看到梁山公園一百零八將的英勇事跡……與書相遇,總能給我?guī)碇腔鄣膯⒌稀?/p>

  半開窗

  記得我5歲開始讀書的時(shí)候,只看一些繪本。我最先接觸到的是《西游記》,也正是它讓我深深地迷戀上了書籍。由于我識(shí)字不多,只能讓媽媽講,媽媽講什么內(nèi)容我就聽什么。每當(dāng)媽媽說起“猴哥”打怪的場面,我就立馬手舞足蹈,邊聽邊表演。而當(dāng)聽說唐僧因?yàn)樽鲥e(cuò)事趕走了“猴哥”時(shí),我傷心地哭了,抱怨唐僧“不識(shí)好人”。感謝這本書,因?yàn)樗惆榱宋业耐;它讓我的童年充滿了歡笑;它向我揭示了書籍的價(jià)值和魅力。

  開門

  后來上了中學(xué),書讀的范圍很廣,有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》……但讓我記憶猶新的是《水滸傳》。從《打關(guān)西城》,認(rèn)識(shí)了魯智深;從《景陽崗打虎》,我敬佩武松不畏生死,勇往直前;從《慧生綱目》中,我體會(huì)到吳用的足智多謀,運(yùn)籌帷幄。我為梁山好漢的忠誠鼓掌,也為他們的不幸落淚。

  走進(jìn)美麗的“殿堂”

  慢慢地,我步入了詩的殿堂。才知道書中蘊(yùn)含的`無窮哲理。我與李白在唐詩中述說“桃花潭水深千丈,不如王倫送我”的真摯友誼;與王偉一起,感受到了“獨(dú)身異鄉(xiāng)他鄉(xiāng),每逢佳節(jié)思親”的游子情;孟浩然領(lǐng)略了“綠樹近村,青山外郭斜”的田園風(fēng)光。在歌詞中,我與蘇軾唱出了“大江東去,波濤洶涌,千古風(fēng)流人”的英雄氣概;與辛棄疾,聽了“馬造鹿飛快,弓如霹靂”的英雄氣概;江上一舟,載不盡千愁萬緒……

  與書相會(huì),可以陶冶情操;與書相會(huì),暢游知識(shí)的海洋;與書相遇,能激勵(lì)我不斷前行。與書相遇,是一件無限幸福的事。

歷年中考作文4

  2016年

  《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“亮”的解釋有以下義項(xiàng):(1)光線強(qiáng)。(2)發(fā)光。(3)(聲音)強(qiáng),響亮。(4)使聲音響亮。(5)(心胸、思想等)開朗,清楚。(6)顯露,顯示。

  讀了以上的內(nèi)容,你有什么感想?請(qǐng)以“亮”為題目,寫一篇文章。

  要求:(1)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫作。(2)文體不限,詩歌除外。(3)不少于500字。(4)作文中不出現(xiàn)表明考生信息的校名、人名

  滿分作文

  一顆星的隕落,不會(huì)暗淡天空的色彩;

  一滴水的干枯,不會(huì)阻擋大海的奔騰;

  一朵花的凋零,不會(huì)抹殺春天的痕跡;

  一片葉的飄落,不會(huì)帶走生命的存在。

  生命,一個(gè)多么神圣的字眼,他是那么的遙不可及,卻又那么的近在咫尺。我們觸摸不到他,卻能感受到他的存在;我們看不到他,卻又那樣真實(shí)的懂得他的容顏;我們聞不到他,卻能嗅到他的芬芳。縈繞在鼻尖,久久不散。

  生命,一場多么奇特的旅行。帶我們走過漫山遍野的薰衣草,領(lǐng)略長白山的巍峨,欣賞戈壁灘的荒蕪和寂寥,他指引著我們?nèi)ヅ实且蛔忠蛔蹅サ纳椒澹ド孀阋粓鲇忠粓隹耧L(fēng)暴雨。

  生命,是夜空中最亮的那顆星。當(dāng)我們迷失自我時(shí),他幫助我們重拾信心,沖破濃霧,帶來光明。他教會(huì)我們成長,也教會(huì)我們失去。

  世界上的任何一樣事物都有他存在的價(jià)值和意義。蟬為了短暫的時(shí)光,忍受了幾個(gè)月,甚至更久。對(duì)于其他生物來說,那也許是最微不足道的,但卻傾注了蟬的一生。雖然短暫,卻美麗。

  我們不能剝奪任何一個(gè)人或事物生存的權(quán)利,我始終堅(jiān)信上帝創(chuàng)造任何一件事物都有他特殊的含義,只是現(xiàn)在我們還不知道而已。

  在浩瀚無垠的宇宙中,人類渺小的像一粒沙。但是,只因?yàn)橛辛巳祟惖拇嬖,宇宙才被稱為宇宙,宇宙才真的存在于這個(gè)空間,是宇宙賦予了人類生命,而人類卻為宇宙,這個(gè)浩瀚的星系載體增添了一份可貴的活力。

  在這個(gè)時(shí)空內(nèi),也許人類并不是主宰,也不是生命的統(tǒng)治者,更不會(huì)是唯一,但重要的是,在這個(gè)世界上人類是獨(dú)一無二的生命延續(xù)者。

  天空,因?yàn)橛辛诵切堑木奂艜?huì)變的耀眼;

  大海,因?yàn)橛辛怂蔚膮R聚,才會(huì)變的波瀾壯闊;

  春天,因?yàn)橛辛嘶ǖ木`放,才會(huì)變的美麗;

  生命,因?yàn)橛辛巳~的存在,才會(huì)變的更加迷人。

  2015年

  一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說:“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽!彼陌职忠舱f,“它恐怕不會(huì)發(fā)芽!彼母绺缫舱f:“它恐怕不會(huì)發(fā)芽!泵刻欤∧泻⒍及逊N子周圍的雜草拔掉,然后澆上水。可是,什么都沒長出來。一天天過去,還是什么都沒長出來。大家都不斷地說:這顆種子不會(huì)發(fā)芽的。但是,每天,小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周圍的雜草,然后澆上水。終于,有一天,一顆胡蘿卜長出來了,如同小男孩早就知道的那樣。(選自路斯·克勞斯《胡蘿卜種子》)

  根據(jù)上述材料,從以下題目中任選一題,寫一篇文章。題目一:我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子

  題目二:種子發(fā)芽以后

  題目三:由《胡蘿卜種子》想到的

  滿分作文

  由《胡蘿卜種子》想到的

  一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽,他的爸爸,他的哥哥都說:“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽!毙∧泻⒉焕頃(huì)這些,每天都堅(jiān)持把種子周圍的雜草拔掉,然后澆上水。終于,有一天,一棵胡蘿卜長出來了,如同小男孩早就知道的那樣。

  我想,故事如果繼續(xù)發(fā)展,那么曾經(jīng)說過它不會(huì)發(fā)芽的人都會(huì)回頭說自己太過武斷,并且對(duì)種子和小孩大加贊賞。有時(shí)人們只看到一時(shí)的發(fā)展,卻永遠(yuǎn)無法預(yù)測未能的前景。

  或許小男孩是不幸的,他的身邊充滿了負(fù)能量,無一人給予他支持,陪他等待。但或許小男孩又是幸運(yùn)的,起碼他等待到了胡蘿卜的成長,起碼他一個(gè)人堅(jiān)持到了最后,或許有人說他固執(zhí),一意孤行,或許有人背后說他傻,或許有人嘲笑他,但這并不重要,那些或許都已經(jīng)成為過去,被那顆成長的胡蘿卜徹底粉碎。

  有人說,我們崇拜英雄,因?yàn)橛⑿鄄晃窇质 P∧泻?yīng)該稱為英雄,堅(jiān)持而無所畏懼。我想起了冰心的詩:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”我們往往是這樣,半路放棄,于是前功盡棄。

  我想到了他,一個(gè)異常出色的人 :17歲背井離鄉(xiāng),獨(dú)自一人在異國打拼,他孤獨(dú),他想家,他不敢給父母打電話,他怕聽見父母的聲音會(huì)哭,只能把所有的精力都放在音樂的練習(xí)室?赡苡腥苏J(rèn)為他是一顆沒有未來的種子,但最終成功了,他辛勤澆灌的汗水讓他成長的尤其好。后來,他遇到了風(fēng)雨,一場近乎毀滅的風(fēng)雨,他又變成一個(gè)人,獨(dú)自行走在祖國的土地上。流言四起,他更努力。風(fēng)雨過后,他不再是那個(gè)任風(fēng)雨左右的幼苗。磨難總使人成長,他長成了一棵樹,且越長越好。

  如果他放棄,他就是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子,但他不是;他以王者身份告訴人們,他是大樹,不是小草。

  沒有人懂得種子發(fā)芽有多艱苦,因?yàn)槟悴辉w會(huì);沒有人愿意伸出援手,因?yàn)槟悴魂P(guān)心。因?yàn)楦冻霾庞谢貓?bào),種子告訴我們,未來很光明,只有種子發(fā)芽,你才會(huì)明白。

  2014年

  大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚,目光的深處也許飽含著濃濃的愛意,記憶的深處也許沉淀著生活的真諦,文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……

  請(qǐng)以“深處”為題寫一篇文章。

  要求:①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。②文體不限,文章不少于500文字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

  滿分作文

  時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著,一步一步,像一個(gè)不肯停止奔跑的'孩子,無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂,窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視 線,我努力的想要掙脫條條框框的框架約束,卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻,似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來,使塵埃自由落體到了心靈深處。

  和煦的陽光暖洋洋的照射在心田,頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉,身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著,這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈,沁人心脾,用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。

  記憶深處的那個(gè)場景,是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里,透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光 芒。一花一草,一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴們天真無邪的微笑,無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一 絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。

  童年從奶奶家的那個(gè)小院子里悄無聲息的展開,混合著春的生機(jī)勃勃,夏的綠意盎然,秋的颯颯落葉,冬的白雪皚皚緩緩地推移著,像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫,蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。

  忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠,忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽,一縷紅色的光芒不安分的透出云層,混雜著笑容,不加渲染的告別白天。

  憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷,留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠,像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

  離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年,繼續(xù)著我的歡笑,卻再也沒有像野花野草一樣的氣息,再也沒有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌,混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

  一路風(fēng)景,繁花似錦,再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡,因?yàn)橛心愕呐惆,未來的道路,更加美麗?/p>

  2013年

  夏天如約而至,2013年夏天,是一個(gè)特殊的夏天,我們即將告別初中生活,開始新的人生旅程。在這個(gè)夏天,我們有溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢(mèng)想……都將成為這個(gè)夏天的關(guān)鍵詞。

  請(qǐng)以“2013,我的夏天”為題,寫一篇作文

  要求:①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。②文體不限,文章不少于500文字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

  滿分作文

  六月。氣溫已變得很高,日均溫度30度以上。在艷陽高照的日子里,黑夜逐漸縮短,白晝變得炙熱而漫長。知了的聲音隨著樓層的增高漸行遠(yuǎn)去,躺在床上,可看見的是湛藍(lán)的天空和層層疊疊的云彩,以及偶爾飛過天際的像魚兒一樣緩緩前進(jìn)的飛機(jī)。煩悶枯燥的季節(jié)里,因?yàn)橛墟ゆさ拇嬖冢兊幂p快許多。這是我二十幾年的人生中的一年,但對(duì)妞妞來說,這是在這個(gè)南國之城的第一個(gè)夏天。

  回顧匆忙的一年,孩子是一個(gè)很重要的存在。因?yàn)槟承C(jī)緣的巧合來到這個(gè)南方城市,原本像無根蓬草般行旅的我,也建立了家庭,成為母親。在某個(gè)地方成家,就等于就此扎根,使得眼前的風(fēng)景也漸漸發(fā)生變化。雖然這種感覺難以言喻,但只要凝視樹木花草,或身處鬧市之外,或也能感受到孩子的生命力吧。不同的人,即使站在同一個(gè)的地方,透過各自的人生,看到的風(fēng)景也會(huì)有所不同。

  每日帶妞妞出門散步,妞妞總會(huì)留意到路旁的花花草草,一雙小眼睛睜得溜圓地盯著黃色的花朵看;那棵高大細(xì)密的小葉榕上,不時(shí)有小鳥飛過;陽光從葉縫間灑下來,形成一道道金色的線條;風(fēng)吹過,細(xì)密的灌木微微隨風(fēng)搖擺……這一切,都躲不過妞妞那雙眼睛。而我,也漸漸像妞妞一樣,用心觀察身邊的一切。仔細(xì)想來,風(fēng)景是無處不在,風(fēng)景在各人眼前、心間。

  妞妞三個(gè)多月時(shí)便開始翻身,從開始的費(fèi)力和困難,到現(xiàn)在已是輕而易舉,只要放在床上便沒有平躺著的時(shí)候,連睡覺也是匍匐著,仿佛要把之前錯(cuò)過的時(shí)間都補(bǔ)回來。也是從這個(gè)時(shí)候開始,我們便過上了提心吊膽的日子。

  妞妞在學(xué)會(huì)翻身的第二天,趁大人不備便翻下了床,頭上腫了個(gè)包。看著從床上跌落、腫了個(gè)大包而哭叫的孩子,覺得很心疼,恨不得代替他受苦,可是跌下來的不是自己,當(dāng)然無法真正感受到孩子的痛楚。或許有人反駁說,做父母的看著孩子受苦,就像自己受苦一樣。不過,身體的痛和心里的痛是兩回事。在驚嘆孩子生命力的同時(shí),也感受到在生死交界時(shí)令人手足無措的脆弱。越是意識(shí)到那種脆弱,對(duì)他就越感到疼惜。

  我傻傻地望著眼前哭叫的孩子,心想“這個(gè)孩子終究得靠自己活下去啊”。即便是他的父母,也無法真正感受到他心里的痛。唯一能做的只是永遠(yuǎn)守護(hù)著他而已。想到這里又覺得很不舍。

  麋鹿是一種溫和的動(dòng)物,但是在阿拉斯加,每年都有人死在麋鹿腳下,尤其是帶著小鹿的母麋鹿,可能比棕熊還要危險(xiǎn),它們會(huì)抬起前腳來攻擊敵人。保護(hù)孩子是每一種生物與生俱來的本能行為,而現(xiàn)在我也更能夠站在大麋鹿的立場理解它們的行為。稍微改變一下觀點(diǎn),就看到更多過去所看不到的了。

  人們總是在長大以后回想起孩童時(shí)期。想的不外乎是熱衷的各種游戲、已不復(fù)存在的原野、青梅竹馬的好友……不過最令人難以忘懷的,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)所不在意的“時(shí)間”吧。那種無關(guān)乎過去或未來,在在乎眼前片刻,無法再重新拾回的時(shí)光。

  或許過去與未來根本不存在,只是人們隨意幻想創(chuàng)造出來的。但人們竟也擺脫不了這種既有著美感,同時(shí)卻又乏善可陳的幻想。也因?yàn)槿绱瞬艜?huì)無法自拔地對(duì)嬰孩以及天地萬物那種“片刻的生命力”感到不可思議。

  這些時(shí)間都是不可或缺的。我們經(jīng)常后悔著過去種種,同時(shí)又煩惱著未來,還要珍惜把握匆忙的每一天。隨著年齡的增長,又開始追尋那種深藏在遙遠(yuǎn)記憶中的時(shí)光。

  日常生活中的“當(dāng)下片刻”,究竟意味著什么?我想到的是“自然”。那不是站在遠(yuǎn)處眺望的世界,而是要融入其中;并非創(chuàng)造什么,只不過是尋回已流逝的時(shí)光。

  2012年

  請(qǐng)以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。

  要求:(1)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。(2)文體不限,文章不少于500字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。

  滿分作文

  每日迎著晨曦行走在校園大道上,初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開去,像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒,傾在流動(dòng)的色彩中,醇厚清新,芬芳沁人,一齊匯成心底最美的風(fēng)景,譜寫出希望與光明的詩篇。

  一日與好友同行,依舊是這條蜿蜒的公路,山坡上的小黃花漫天漫地地綻放,隨風(fēng)搖曳,璀璨奪目,它們是校園的五月最典型的標(biāo)志。她木然而立,望著綿延的花海,久久地出神,又似在自言自語:“一朵花開的條件,除了陽光和空氣,也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地看著她,突然地,心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊,每一朵花都必須歷經(jīng)一場與蝴蝶的邂逅,亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨(dú)地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生,或輝煌,或落寞,上帝沒有時(shí)間來眷顧每個(gè)人的命運(yùn),不是嗎?那么的一瞬間,我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關(guān)上了它的書頁,我又陷入了迷惘。

  因?yàn)槲蚁肫鹆耸冀K在中考第一線拼搏的我們,的確,在這最后讀秒的時(shí)刻里,每個(gè)人都在無畏地向前方?jīng)_刺。秋冬春夏,四季已又一輪回,唯一不變的是我們?cè)跓粲跋侣耦^于書山題海的身影,人人都是勤奮的愚公,日夜連軸,任時(shí)日翻飛,左手執(zhí)卷,右手持筆,我們用黑色的字跡來換鮮紅的分?jǐn)?shù),沉沉浮浮,看著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,每個(gè)人都是這場紅與黑的較量中的贏家。是的,一路走來我們一無所有,但我們相信夢(mèng)想,用執(zhí)著的信念征服未來。然而現(xiàn)在,當(dāng)我面對(duì)金黃的無際花海,輕輕地嘆了口氣。沃野千里,卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞,迎來屬于自己的涅槃;正如初三的我們,再如何地飛奔向前,卻不一定能夠擁抱一個(gè)完美的結(jié)局。我不愿再繼續(xù)想,生怕斷了緊繃的心弦。

  良久,我依然癡癡地面山而立,低頭仔細(xì)欣賞著每一朵小黃花的笑靨,呆頭呆腦地開,這般可愛。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房,我仿佛開始懂得這其中的奧秘。看吶!花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂,有的才初露新蕊,急不可耐地嗅著夏日的陽光,醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長,努力地綻放,迸發(fā)著生命的正能量。我想我明白了,每一次綻放都絕非偶然,花兒正是因?yàn)樵?jīng)不畏風(fēng)雨,欣欣向榮,才得到一次與蝴蝶邂逅的機(jī)會(huì);而我們只有執(zhí)著地去追夢(mèng),才能收獲似錦前程。

  機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì),而非僅僅是命運(yùn)的安排,即使努力過也會(huì)有遺憾,但它至少會(huì)變成某種可能的幸運(yùn)。又是那樣的一瞬,譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁,詮釋著截然不同的奧秘。 山坡上的花兒,你是我最美的一本書,教給我相信夢(mèng)想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。

  2011年

  請(qǐng)以“它,不普通”為題寫一篇文章。

  要求:(1)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。(2)文體不限,文章不少于500字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。

  滿分作文

  急促的拍擊聲把我從睡夢(mèng)里喚醒,又是那個(gè)不安分的小家伙。我睡眼惺松地下了床,走到窗邊。意料之中,小家伙還是使勁撲騰著翅膀,對(duì)著豎的窗戶橫沖直撞。我搖了搖頭,扯了扯系著它的繩子,縛得更緊了些。自從傷好了之后,小家伙每天上演這樣的戲碼不下五次。

  小家伙其實(shí)只是一羽麻雀,一羽小得只有拳頭三分之一大小的麻雀。

  那天,陽臺(tái)上的一陣鳥鳴把我引了過去。它奄奄一息地哀叫著,我把它捧在掌心,它立刻縮成一團(tuán),小小的身子不住地顫抖。仔細(xì)一看,它的翅膀上吸附著斑斑血跡,許是學(xué)飛時(shí)不慎跌落傷著了吧?我輕輕一笑,這幼小的生命還真是不堪一擊呢!

  之后幾天,我便細(xì)心地照料它?吹贸鰜恚粌H脆弱,而且膽小。每次給它喂食時(shí),它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅著我,直到我轉(zhuǎn)身后,才像回過神一般轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球,小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它傷好之后,我就用一根細(xì)繩把它系在窗邊。只是,很快地,它做出了令我百思不得其解的舉動(dòng)——每天都會(huì)發(fā)瘋般地撞向窗玻璃。起初,我只當(dāng)它是只笨鳥慢慢地,我才知道,它只是想飛出去。這天,它又一次做著同樣愚蠢的動(dòng)作,我正要去把它拎回來,卻不由得愣住了:隨著一聲尖銳的鳴叫,窗外又出現(xiàn)了一只麻雀,正準(zhǔn)備休息的小家伙聽到聲音后,像著了魔一般,再一次沖向窗戶,一次比一次快,一次比一次狠。它慘烈地嘶叫著,窗外的那只像收到了某種特殊的信號(hào),竟也發(fā)瘋似的往里撞!

  我震驚了,我為小家伙絕望的眼神所折服,它的鳴叫成了一首最悲壯的歌:寧為玉碎,不為瓦全!

  它不普通,因?yàn)樗鼰釔圩杂蓜龠^自己的生命;它不普通,因?yàn)樗米钪苯拥姆绞奖磉_(dá)著自己對(duì)自由的追求。而此刻,它更像一只撲向烈火的飛蛾,絕望卻閃爍著最耀眼的光芒。

  我別無選擇,解開了它腿上的繩結(jié)。

  2010年

  閱讀下面圖文,按要求作文。以上四幅圖片分別是地震廢墟中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑、病床上一個(gè)樂觀的微笑、校園里一個(gè)童趣的微笑、夕陽下一個(gè)洋溢著幸福的微笑……微笑是人類最美的表情,能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩……微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界……我們都曾微笑過,我們都曾看到過……

  請(qǐng)以“一個(gè)的微笑”為題目,寫一篇文章。

  要求:①將題目補(bǔ)充完整。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),可以記敘說出,編寫故事,也可以發(fā)表議論,抒發(fā)感情。③不少于500字,文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  滿分作文

  我睡眼蒙眬地打開房門,看見坐在客廳里抽煙的父親,我不由得吃了一驚。天微亮,昏暗的光在清晨透著股涼意。母親從里屋出來,眼睛紅腫。

  “怎么了?”我吃驚地問。

  “出車禍了!蹦赣H含糊不清地念叨,“她,出車禍了!

  她,指的是我的三媽媽。

  匆匆趕到醫(yī)院,我腦袋里只記得母親反復(fù)地說“好多血,很多很多”。

  已經(jīng)做了手術(shù)……

  昏睡著呢……

  似乎有許多人擠在病房外低聲交談,眉宇間積聚著焦慮,不時(shí)朝病房里張望幾眼;靵y中我走到一個(gè)空曠點(diǎn)的地方,兩眼干澀澀的。

  不遠(yuǎn)處,母親一邊抽泣一邊安慰表姐。父親又燃起煙,但想起這是在醫(yī)院里,便隨手摁滅,發(fā)起呆來。

  一場都像是一場電視劇的排演,彌漫著悲哀與無助,在場的人一個(gè)個(gè)都被抽干希望似的,癟縮在痛苦中。

  她那張總是微笑的臉是否一樣呢?我從小聽她說最多的話就是“沒事兒”。擺著溫和的笑臉,每次遇到什么困難,她都會(huì)告訴別人:我沒事兒,F(xiàn)在呢,在那一片白色的病床上,你能不能也睜開眼微笑地說:“我沒事兒!

  只是在等待。

  病房口的人突然爭執(zhí)起來。父親臉漲得通紅,母親的哭泣聲也大了起來,最后所有人都望向一個(gè)地方,那個(gè)黑暗的角落。

  我從來沒有見過的他,這樣的他。

  他一直都很高大,總會(huì)拍著我們的肩膀說一些溫和鼓勵(lì)的話,任何話似乎經(jīng)過他的嘴都會(huì)變得堅(jiān)定而強(qiáng)大。現(xiàn)在呢,他蹲在陽光無法直入的角落里,再也無法挺直身子。

  不能放棄啊……

  做出決定……

  她的頭內(nèi)部受損,必須開顱,但危險(xiǎn)很大,要經(jīng)過他的同意。

  他緩緩地站起身來。

  那一瞬間,我看到了遲疑,但隨后他堅(jiān)定地說:“動(dòng)!

  所有人遲疑而擔(dān)心的目光集聚,他捏緊的拳頭再松開。最后,嘴角上扯,露出淡淡的微笑。

  “沒事兒,”他望向病房,“會(huì)沒事兒的。”他與她突然間那么默契。

  那個(gè)微笑像光芒一樣,催開了我的表情一切都明亮了,又充滿了希望,讓我們永遠(yuǎn)相信:會(huì)沒事兒的!

歷年中考作文5

  【作文題目】

  三、作文(50分)

  28.請(qǐng)以"轉(zhuǎn)身"為題寫一篇不少于600字的文章。

  要求:①文體不限。書寫規(guī)范。不得抄襲。不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名學(xué)校等敏感信息。

  【范文】

  初三的一年,時(shí)間過得如此之快。春去冬來,充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過。

  剛進(jìn)入初三,時(shí)值夏季,火辣辣的陽光直射入我心里,使我內(nèi)心充滿熱情,當(dāng)時(shí)我就下定決心,我要努力:此時(shí)不搏,更待何時(shí)!墨綠的樹葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng),好像也在為我吶喊。

  熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情,我們開始懈怠,迷;\罩了我。腳下踩著厚積的落葉,我竟然變得沒了目標(biāo)。

  終于,初三上學(xué)期末的一次測驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過一個(gè)難熬的寒假,風(fēng)似乎刮得更加厲害了,我終于清醒!冬季的北風(fēng)呼呼地刮著,使我不斷努力,催我奮進(jìn)。

  慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí),春天也在不經(jīng)意間翩然而至,一切新生。春雨綿綿,雨滴輕叩著窗戶,但我毫不分心,此刻的我正在為我的陽光而努力,因?yàn)槲蚁嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后,度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

  總有屬于我的季節(jié)!陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的.目標(biāo)!

  總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心,三年后的我也正在為你而努力!陽光終將屬于我,燦爛也終將屬于我!

  總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一刻,彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間,讓我通向風(fēng)雨后的陽光!

歷年中考作文6

  20xx年宜昌中考滿分作文700字 送你一輪明月

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  中考滿分作文范文600字 成長的力量

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  中考作文600字 走進(jìn)桃花源

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  20xx年蕪湖市中考滿分作文 心中有話對(duì)你說

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  中考滿分作文800字 那段孤單的日子

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  20xx年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文:又見冬天雪,真好

  20xx中考滿分作文 那令我感動(dòng)目光

  陽光掠過時(shí)間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。專注的目光劉翔......劉翔......賽場上的歡呼聲一浪高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到,他邊凝神邊做著...

  中考滿分作文700字 告別月夜的沉寂

  坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢......不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。我對(duì)著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試,分?jǐn)?shù)擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘...

  中考滿分作文記敘文 初中生活的酸甜苦辣

  初中生活,好比一盤怪味豆?幢砻娑际且粯拥,但都有著不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,一直說個(gè)不停,一般要好長時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果,老師因?qū)o(jì)律的不滿,...

  20xx安徽中考滿分作文:你是我最重要的人

  在那萬物寧靜,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足夠。題記兒時(shí),我們?cè)餐皆谀前籽┌}皚的冬天。那時(shí)的你,緊牽著我的手,融進(jìn)那冰雪交融的畫卷。我們來到湖面,那雖早已結(jié)凍成冰,可溫暖卻包圍著我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我...

  20xx年湖南邵陽中考滿分作文:成長的記憶

  滴答滴答雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來,形成一張無形的網(wǎng),記憶的水珠滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩萬籟俱靜,桌前...

  20xx年湖南岳陽中考滿分作文:幸好,我多走了兩步

  人生,是一條望不到盡頭的路,而遠(yuǎn)方,則是每個(gè)追夢(mèng)者夢(mèng)寐以求的天堂,人們總以為下一站會(huì)有更美的風(fēng)景,下一站會(huì)有更動(dòng)人的故事,殊不知,下一站或許荊棘密布,下一站不一定會(huì)春暖花開。有時(shí)候,多走一步,或許就會(huì)與幸福擦肩而過。柏拉圖在稻香滿溢的...

  20xx年江蘇常州中考滿分作文:那群可愛的.人

  我的成長歷程里,有那么一群可愛的人陪我度過。題記剛踏入中學(xué)的校門時(shí),有一種神圣的感覺,告訴自己,你是初中生了,要做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。熟不知,成長是個(gè)漫長而又艱辛的過程,那里有許多感悟需要我們?nèi)ンw會(huì),那里有許多磨練需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,從而得到成長...

  20xx年江蘇常州中考滿分作文:文以“群”分

  群,輕飄飄地拋過來,沒錯(cuò),一個(gè)字。再想想,可不是?這個(gè)字像乾坤圈罩住了無邊的世界;像一個(gè)小手指,輕巧巧地就把千萬年、千萬人提溜起來了。群里乾坤大,群里寶藏多。趕緊挖寶吧,考場一片嘁里咔啷的聲音,考生中也形成了這幾個(gè)群體(以下僅從立意上分出層次,實(shí)...

  20xx年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文:又見那抹微光,真好

  早晨輕霧籠罩大地,陽光透過樹葉留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光絲。走過這片樹林,一條小溪橫臥在眼前,一個(gè)高大身影在溪旁佇立。他身穿黑色馬甲,頭戴草帽,手中握一魚竿,笑容感覺那樣兇狠。他就是我的魔鬼爺爺。爺爺轉(zhuǎn)身向我伸了伸拳頭:大干一場吧!我一身冷汗,勉強(qiáng)地笑了笑。...

  20xx年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文:又見花開,真好

  漫漫人生路,記不清綻開過幾何奇葩,卻總有那么零星幾點(diǎn),不時(shí)飄出異樣的芬芳,沁人心脾。題記今天的天空灰蒙蒙的,經(jīng)過昨夜一陣狂風(fēng)暴雨的洗禮,空氣里多了一份涼意卻并非愜意。姐姐邀請(qǐng)我出去逛街,一陣小小的歡喜覆蓋了心頭的悲涼。陪你逛街這么累,肯定要...

  20xx年江蘇宿遷中考滿分作文:迎著風(fēng)

  迎著風(fēng)狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴,暴雨傾盆迷途的鳥兒們,慌忙的穿梭在樹林中,都在向著山下飛去。那里似乎很安靜,沒有偌大的雨點(diǎn),沒有轟鳴的雷聲。只有一只孤單的鳥兒,沒有寬大的翅膀,卻有無窮的勇氣;沒有銳利的腳爪,卻有驚人的毅力,它不顧一切地朝著山頂飛去...

  20xx年江蘇泰州中考滿分作文:學(xué)著這樣做

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,在易水河畔,我撫琴高歌,剎那間天地為我動(dòng)容。幾只寒鴉喑啞的鳴叫聲飄來,更增添了幾分悲壯凄涼。那一日,為我設(shè)宴壯行的是燕太子丹,一仰脖,我飲盡他親手斟的那杯酒,便背著利劍向咸陽而去,將在那極盡奢靡...

  20xx年江蘇鹽城中考滿分作文:有那樣一抹色彩

  有那樣一抹色彩人生如畫,一次次的人生體驗(yàn)是繪畫的顏料,只有不斷的體驗(yàn),人生這幅畫才會(huì)多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。小時(shí)候,爸爸喜歡帶我去爬山,不僅僅是為了鍛煉身體,更為了增強(qiáng)我的意志。每當(dāng)走到分岔口時(shí),爸爸總要...

  20xx年江蘇淮安中考滿分作文:經(jīng)歷是一種收獲

  菁菁校園,活躍著一群陽光少年,灑下一路汗水,播種人生的希望。嘩啦嘩啦是我的好朋友,擅長的是以柔克剛。你瞧他個(gè)兒沒我高,肌肉沒我壯,就是成績比我棒。每當(dāng)他以兩三分的優(yōu)勢(shì)超越我,我都恨得牙癢癢,有時(shí)也不免垂頭喪氣、長吁短嘆。他便笑呵呵走過...

歷年中考作文7

  聽,母親的心

  世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草

  ——題記

  房,倒了,天,黑了,寶貝,你還好嗎?

  寶貝,沒把你吵醒吧?媽媽真怕,房子倒塌的巨聲將你吵醒,把你壓傷,摸摸你熟睡的臉蛋,媽媽放心了。

  寶貝,上帝保佑,你沒事,還在安心地睡著,你餓嗎?渴嗎?

  寶貝,這災(zāi)難來得太突然,媽媽沒有絲毫的準(zhǔn)備,只能將你抱在懷里,不讓硬實(shí)的墻弄傷你稚嫩的肌膚。

  寶貝,你睡得很香咆?媽媽感覺到了,就像我還懷著你的.時(shí)候,感覺到你睡得很安穩(wěn)。

  寶貝,十月懷胎,你知道媽媽心中的喜悅嗎?我感覺到你的呼吸,你的心跳連著我的心跳,你的脈搏系著我的脈搏。

  寶貝,聽見了嗎?聽見媽媽的心跳聲了嗎?媽媽的心為你而跳,如果你死了,那么媽媽的心也就死了,所以,你還是安睡著,沒有任何異樣。

  寶貝,媽媽的背被墻壓著,好痛,奇怪的是,當(dāng)媽媽摸著你熟睡的臉時(shí),背就不痛了。

  寶貝,你的嘴唇有些干皺,是渴了嗎?再熬一會(huì)兒吧,很快會(huì)有人來救你的,媽媽頂著,要支撐住。寢屧谀,寶貝,加油啊,等著叔叔阿姨們喂你奶喝,好嗎?

  寶貝,剛才媽媽也睡了一會(huì)兒,媽媽夢(mèng)見你在喝奶,很開心的樣子,媽媽怕你醒不過來,不過,媽媽知道,你會(huì)醒過來喝奶的,對(duì)不對(duì)?

  寶貝,媽媽撐不住了,對(duì)不起,媽媽不能親手喂奶給你喝了,寶貝,媽媽走了,你要保重啊,寶貝,寶貝……

  后記:5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生大地震,救援人員火速趕往災(zāi)區(qū)救災(zāi),在一片廢墟之申,救援人員發(fā)現(xiàn)一位母親保護(hù)著懷里熟睡的嬰兒,這位母親已經(jīng)死了。醫(yī)護(hù)人員在嬰兒的褪樵中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上是這位母親寫的短信:寶貝,如果你還活著,記住媽媽愛你!這是對(duì)母愛的詮釋,是一位母親博大的心!這位偉大的母親用自己的身軀護(hù)住了孩子!在場的救援人員為之動(dòng)容,他們都聽到了這位母親的心:寶貝,媽媽愛你……

  點(diǎn)評(píng):

  這是一篇以情取勝的考場滿分佳作。汶川大地震中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡多如牛毛,該考生巧妙地運(yùn)用第二人稱的方式,用天底下最偉大的媽媽的口吻與褪袱這是一篇抒情散文,文中字里行問處處洋溢著一個(gè)字一一情。看罷此文,誰都會(huì)難以抑制地流下滴滴清淚。而且,后記的安排也十分巧妙,既補(bǔ)充交代了相關(guān)情節(jié),又不露痕跡地照應(yīng)點(diǎn)題,為文章畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

歷年中考作文8

  父親身著藍(lán)布夾衣,黑色褲子,腳穿綠色解放牌球鞋,搬來長梯,攀爬到屋上揀瓦。這一幕定格在我心中。

  四十年前,大家一家人住在兩間舊瓦房里,因年久失修,一到夏季雨季,就會(huì)床上灶臺(tái)無干處,雨腳如麻未斷絕,搞得一家人長夜沾濕難入眠。

  雨過天晴,父親決定和我修揀屋上的舊瓦。他搬來長梯,放到屋的北頭,籌備爬梯。我擺擺手說:“屋上的瓦沒干,又有泥蔓,很滑;要等天晴幾天,瓦真正干了才不滑,再揀瓦吧。”父親仰頭看看天,堅(jiān)持對(duì)我說:“你看天空的脹氣很重,可能還會(huì)有幾天大雨,屋里漏不得了!蹦菚r(shí)父親六十多了,頭發(fā)早已花白,額上和兩腮又幾道深深的皺紋,兩眼下出現(xiàn)松松垮垮的眼袋,顯得很衰老;但他仍然在隊(duì)里用牛耕田、插秧開河,一直精神抖擻。

  我擔(dān)憂說:“您年歲已大,恐體力不支,還是請(qǐng)一個(gè)瓦工師傅來揀瓦!

  “何必多花幾塊工錢,我還能行,只須每一步過細(xì),就不會(huì)有危險(xiǎn)。”父親堅(jiān)定地回答。

  父親在藍(lán)布夾衣上系一根草繩,別一把舊掃帚,像一位將軍腰間別著一把刀,奔上前線。他雙腳踩上梯子的`橫桿,雙手抓住梯子的兩邊,慢慢往上爬。我連忙雙手扶好梯子,怕梯子滑。他一步一步往上爬,爬到梯子最上的橫桿,再撿開幾塊瓦,右手抓住露出的屋檁子,身子往左傾斜,同時(shí)腰部往上縮,右腳攀上墻;爬上屋后抽出腰間的掃帚,邊掃掉瓦上的樹葉渣,邊雙手抓住瓦上面的邊沿,雙腳往上爬,從從容容一直爬到屋脊上。他坐在屋脊上,像部隊(duì)拿下了敵人的陣地,高興地笑著說:“總望著上面不敢動(dòng)就叫難,永遠(yuǎn)只能在最底下;你看,我這不一步一步爬上來了嗎?”

  那時(shí)我只有十八歲,雖年青,但一直在讀書,從沒做過體力活,更沒攀爬過這么高。我真佩服父親的膽量。我想跟著上去,卻遲遲不敢動(dòng)。父親看我有些遲疑,大聲對(duì)我說:“不要害怕攀爬,只須每一步手抓牢,腳踩實(shí),攀爬就不會(huì)出現(xiàn)問題,只須不斷地攀爬,就會(huì)到達(dá)目的。”

  我咬了咬牙,甩了甩胳膊,學(xué)著父親的樣子,雙手抓緊梯子兩邊,踩著橫桿,一步一步往上爬;在抓緊屋檁子往上爬時(shí),忽然看到下面就膽怯了,仿佛這一丈二大八高的房子是臨空懸崖。父親見我遲疑就提醒道:“你眼里只看到危險(xiǎn),就會(huì)更害怕;你眼里只朝著目的就會(huì)更有信心。”我聽后深受啟發(fā),就定定神,深呼吸,抓住屋檁,攀上墻頭,終于也爬上了屋脊,蹦跳的心好久才平靜下來。

  接著大家開始了撿瓦,撣灰,摳去瓦槽的渣,換掉破損的瓦。一排排地清理,又一排排地蓋上,忙碌了整整一天才完工。

  晚上果然下起了大雨,屋里不見一滴漏雨了,一家人睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。第二天父親臉上笑得像盛開的一朵菊花。是的,為家人幸福生活的付出,就是的滿足,的幸福。

  在我參加教育工作后,我一直牢記父親的一句話:“不要害怕攀爬,只須每一步手抓牢,腳踩實(shí),攀爬就不會(huì)出現(xiàn)問題,只須不斷地攀爬,就會(huì)到達(dá)目的。”我攀爬常識(shí)高山,從中專到?,再到本科;我攀爬教學(xué)高山,從小教到中教,從初級(jí)到高級(jí);我攀爬教學(xué)理論高山,發(fā)表論文從市級(jí)到省級(jí),從單篇到編著。為了更多桃李燦爛,為了自我的枝葉茂盛,每一步手抓牢,腳踩實(shí),不斷攀爬一座座高山!

歷年中考作文9

  溪水東去,水漸冷。

  溫暖的大手似也一反常態(tài)的冰涼,緩緩伸進(jìn)時(shí)光的溪流中摸索,徐徐抬起,手中緊緊握著兩片寒光閃閃的刀刃和一枚螺絲,親手組拼起來,然后握著這剪刀輕輕地……剪斷我的幻想。風(fēng)箏,它本不愿離開線的牽掛,雖然它也曾把線繩當(dāng)成羈絆。

  但正當(dāng)它歡快地展翅高飛時(shí),冰冷的剪刀鬼魅地出現(xiàn),無情地將線截?cái)唷R磺卸硷@得輕而易舉,那一刻,它聽到了剪刀的冷笑,線繩的呻吟和內(nèi)心的悲鳴——我該何去何從?風(fēng)將它“呼”地帶到更高更遠(yuǎn)的天空,這樣無拘無束本是它畢生所愿,可此時(shí)卻不勝高處寒。

  它恐慌不安,蟬翼般的翅膀瞬間破碎,支架“吱吱”作響,它遍體鱗傷地墜落了……向日葵的種子還在陽光的沐浴中茁壯成長,一天,花盤卻用陰晴不定的聲音趕它走。它驚愕了,它還沒完全長成啊。

  待它反應(yīng)過來,它已經(jīng)孤獨(dú)地躺在冰冷的地上了;疑挠,灰色的天空,視野所及無不灰暗,愁苦的秋雨絲絲落下,如一張無形的大網(wǎng),讓它喘不過氣。

  泥濘的地上,它百無聊賴地生長著,一寸,兩寸……不知過去了多少時(shí)間,它終于長得高大了,金色的花瓣,飽滿的花盤?墒且曇八,仍是灰暗,它有心中有萬千個(gè)為什么,卻沒人給它答案,它只能無助地喃喃。

  小時(shí)候,我常趴在窗口癡想,我會(huì)擁有金色的童年,無數(shù)的玩具,一大堆零食……“啪”,一塊石頭從天而降,砸在幻想的魔鏡上,裂痕一圈圈擴(kuò)散,我的`幻想一點(diǎn)點(diǎn)粉身碎骨,消彌于虛無,不復(fù)存在。“衣服自己洗”“被子怎么不疊”“以后上學(xué)自己騎車去”……是啊,那種幻想本就是虛無縹緲的,沒關(guān)系……淚打在地上,卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)箏幾生幾死,終于明白那鋒利的刀正是我找來的,是為了使自己接受自然的磨礪。向日葵在寂寞中抬頭,渾身一震,猛然發(fā)現(xiàn)是自己擋住了自己的光,也明白是母親的狠心使自己幸免于被收割。

  我在迷茫中轉(zhuǎn)身,看見父母心疼的目光,我終于讀懂了他穿撣扁趕壯非憋石鉑將們的苦心,他們的愛。可憐天下父母心,他們用愛鑄成了利剪,剪斷了我的幻想,卻令我更快地成長。

  “寶劍鋒從磨礪出”,愛就在這剪刀里;秀敝,溪水在陽光下幻化出了七彩的光芒。

歷年中考作文10

  童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發(fā)生了不少有趣的事。清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過了一陣子,我似乎察覺到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的'一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我。爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為。有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!在成長中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!

歷年中考作文11

  今天我去了朋友家玩,一切都很美好,直到晚上。

  將近六點(diǎn),外面的黑幕漸漸拉了下來。電話響了,傳來了焦急的聲音:“你在哪啊?”是媽媽,“我還在朋友家呢,外面下雨了,暫時(shí)回不去!薄芭,那。。。早點(diǎn)回來。”說完便掛掉了電話。可是不到一分鐘,那熟悉的聲音又在耳畔響起,這時(shí)正在玩游戲的我有些不耐煩:“干什么啊?”電話的另一頭又一次傳來了媽媽的聲音,不過,不同的是沒有了上一次的焦急與擔(dān)憂,只有生氣和煩躁!拔业南疵婺棠睦锶チ?”洗面奶?上一次去游泳館之前,我慣性的把它裝進(jìn)了包里,可是我根本沒拿出來啊!難道是在梳頭的時(shí)候被人拿走了?回到家,第一眼看到的便是一張生氣的臉,我脫了鞋,便開始翻箱倒柜的找,可是,洗面奶卻玩起了捉迷藏。媽媽拽著我的胳膊來到了臥室,便開始責(zé)怪我。的確,媽媽是告訴我不要隨意拿她的東西,這一次是我不聽話,我不委屈,可是知道媽媽說到最后一句話的時(shí)候,我便再也忍不住了,“你舅舅剛剛?cè)ナ,你姥姥也去了大姨家。媽媽現(xiàn)在本來就是一個(gè)人!眿寢屧谡f那句話的時(shí)候,我分明看見了媽媽眼中,在訓(xùn)斥我時(shí)在眼中徘徊的淚水一瞬間奪出眼眶,媽媽說話的語氣也越來越哽咽。我再也聽不下去了;“媽,我錯(cuò)了,我求求你,別再說了,我求你了!蔽覠o助地癱坐在床上。媽媽過來擦去了我的淚水,說道:“媽媽不求別的,只求你能快點(diǎn)長大,只求你能聽媽媽的話,這樣?jì)寢屢材苡袀(gè)依靠!蔽页聊腵點(diǎn)點(diǎn)頭!奥犜捑蛣e哭了!笨墒侵灰幌肫饗寢屟劢堑臏I水,我的心就無法平靜,就如同針扎了一般的痛。

  那種痛,那種感覺,真的是訣別多時(shí)了。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇文章取材生活,情感真實(shí)。作者記敘了和媽媽的一次吵架,敘述語言平直,平鋪直敘,沒有文采,文章立意也不高,不能給人深刻的思考和啟發(fā),以后寫作要注意文章的選材呀。

歷年中考作文12

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,按照要求作文。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)的主體育場“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來,倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,該體育場被拆卸成一個(gè)供市民使用的活動(dòng)場所。 有人疑惑地問倫敦市長鮑里斯·約翰遜:“倫敦碗”被“打碎”,本屆奧運(yùn)會(huì)的遺產(chǎn)不是少了許多了嗎?鮑里斯·約翰遜說,最好的遺產(chǎn)不是保留,而是將一種精神和快樂傳承下去,讓它深深地扎根于人們的心中,在人們心中開花結(jié)果。

  請(qǐng)以“傳承”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。

  【優(yōu)秀作文】

  腳印

  “潔白的雪花飛漫天,白雪覆蓋我的校園。漫步走在這小路上,留下腳印一串串。有的直、有的彎,有的'深、有的淺……”歌聲,把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>

  我呆呆地望著窗外,天正下著鵝毛般的大雪,大地一片銀色,一個(gè)行人也沒有!斑@么大的雪,我還要不要去補(bǔ)課?”我在心里問自己。因?yàn)榘职謰寢尳裉旒影,都不在家,自己的事自己說了算。

  突然,一個(gè)大人領(lǐng)著孩子出現(xiàn)在我的視線里,雪地上,留下了一大一小、一深一淺的兩行腳印。望著腳印,我心里一動(dòng):“走,上課去!”

  我在兩行腳印的中間前行,聽見她們母女倆邊走邊聊:“姑娘,累不?我背你走啊?”“媽,不累。老師說,自己的路要自己走。”“老師的話,你明白嗎?”“有啥不懂的,就是少依賴家長唄!碑(dāng)媽的笑了:“看來,上學(xué)和不上學(xué)就是不一樣,你都明白大道理了!”

  我聽了,覺得汗顏!自己一個(gè)中學(xué)生還不如一個(gè)小學(xué)生呢。趁她們娘倆拐彎,我大踏步地徑直朝前走去。

  到了補(bǔ)習(xí)班,竟然就我一個(gè)人。補(bǔ)課老師說:“下這么大的雪,你還來了,別人恐怕不能來了吧!薄八麄円蔡珛蓺饬,下雪又不是下雨!蔽艺f話自信了許多!“嗨,現(xiàn)在的孩子啊……今天我給你一對(duì)一地上課,一定讓你多學(xué)點(diǎn)!崩蠋煂(duì)我的到來顯然很滿意。

  下課了,雪也停了,雪地上的腳印多了,橫七豎八的。但我的心里,依然清晰地印著那兩行腳印。

  “潔白的雪花飛漫天,白雪覆蓋我的校園。

  漫步走在這小路上,留下腳印一串串。有的直、有的彎,有的深、有的淺……”歌聲,永遠(yuǎn)和那兩行腳印連在一起,留在我的記憶里。

歷年中考作文13

  【作文真題】

  校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母!钡膶?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話,向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè),表達(dá)感謝的心意。

  要求:(1)將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。

  (2)內(nèi)容要真實(shí)具體,語言要準(zhǔn)確得體。

  (3)字?jǐn)?shù)在150-200之間。

  (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

  【解析】

  此題為常規(guī)試題,相信同學(xué)們經(jīng)過復(fù)習(xí)階段的練習(xí),應(yīng)該可以很好地把握。

  首先,明確感謝對(duì)象并在開頭寫明我的“畢業(yè)生”身份。以常理而言,對(duì)班主任一定有更多可說的話,而且語氣或措辭上應(yīng)該更順暢?傊,考生應(yīng)選擇自己表達(dá)起來最穩(wěn)妥的對(duì)象。

  接下來,講述事實(shí)。僅以班主任為例,可以講述三年來的難忘經(jīng)歷,經(jīng)歷的涵蓋面要大一些,側(cè)重點(diǎn)當(dāng)然是班主任對(duì)同學(xué)們(或我)的無私付出與同舟共濟(jì)(因?yàn)檫@是感謝嘛)。內(nèi)容不必求多,適量即可,語言要得體。

  再繼續(xù),應(yīng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)給予高度贊譽(yù)并誠摯表達(dá)謝意。這部分語言或許篇幅不大,但措辭一定要用心斟酌,因?yàn)檫@也是此段感謝話語的點(diǎn)題所在。關(guān)于感謝,可以從自己不同方面的受益來講,比如知識(shí)的積累、能力的提升、思想的成熟等方面。

  最后,可用祝福作結(jié)。鑒于班主任對(duì)學(xué)生特殊的栽培之恩,亦可表達(dá)自己日后用心求進(jìn)、不負(fù)師恩的決心。

  【優(yōu)秀范文】

  感悟生命

  生命是一個(gè)神奇而又殘酷的東西,世界因?yàn)橛兴抛兊妹篮,人類也因(yàn)橛兴抛兊镁,世間萬物都離不開它,可誰又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜與憂,歡與悲,可以讓人感受到溫暖,但也可以感受到凄涼。

  我認(rèn)為生命可以理解為生物從生到死的過程,也許只有一瞬,也許會(huì)有一段長久的時(shí)間。從你出生那一刻起,你就擁有了生命,開始了你的生命歷程。在這個(gè)過程中,有苦也有甜,等你死亡的那一刻,生命也就隨之終結(jié),每個(gè)人、每棵樹、每朵小花乃至全部擁有生命的物種死亡的那一刻,生命都會(huì)隨之終結(jié),它們唯一不同的就是上帝賜予它們的使命不同,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”,有人也許會(huì)為此付出生命的代價(jià),但我相信他不后悔,因?yàn)檫@是他的使命,它存在于這個(gè)世界上的價(jià)值。有的人到死都不明白自己的價(jià)值在哪里,完成了自己的使命,那當(dāng)然死而無憾,不明白自己的使命,那就只能虛度一生,不明不白的死去,那將是一種什么樣的人生,那會(huì)是一種什么樣的遺憾?

  當(dāng)然,也有一些外界因素會(huì)使生命終結(jié),譬如自然災(zāi)害、意外事故、人為因素等這些都是殘酷的。不過也有人在為之樹立堅(jiān)定的信念,為之抗?fàn)。也正因(yàn)橛辛诉@些人,生命變得頑強(qiáng)、堅(jiān)忍、尊貴。沒有什么可以去無緣無故的傷害生命,踐踏生命,尊重生命也就是尊重自己的`人格。

  5。12!這是一個(gè)刻骨銘心的記憶,是一個(gè)讓全中國乃至全世界都忘不了的災(zāi)難,他惡魔搬得吞噬著人們的生命,瘋狂的吼叫,他撕咬著人們的身體,嘲笑著那些廢墟中無助的人們,他越來越瘋狂,越來越無所顧忌,它終結(jié)了數(shù)不清的、無辜的生命。那一雙雙渴求生命的眼睛望著它,它怎么忍心下手;那一雙雙飽含淚水的眼睛望著它,它怎么忍心下手;那一雙雙有著堅(jiān)定信念的眼睛望著它,它怎么忍心下手。那些人在生與死的抉擇上,死是那么叫人排斥,生的欲望是那么強(qiáng)烈,人們尋求著各種讓自己活下來的方法,他們也開始不顧一切的堅(jiān)持,但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的腳下。它的一聲聲嘶吼中隱藏著得意,一次次余震中隱藏著勝利。多么殘酷、多么恐怖、多么令人懼怕。在那一刻,它就是生命的終結(jié)者、是人們無法抗拒的惡魔,人們能做的就只有堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持,與災(zāi)難作最后的抗?fàn)帯?/p>

  生命是人們所渴求的,擁有生命的我們應(yīng)該慶幸,應(yīng)該珍惜,應(yīng)該感恩。完成自己的使命是我們對(duì)生命最好的回報(bào)。

歷年中考作文14

  中國,以前是在水洼里的小泥鰍,被人瞧不起,被人侮辱,此刻的中國成了一條在云層里翱翔的巨龍!這是的努力成果,我們要感謝你們!

  以前,許多孩子由于家庭貧困上不起學(xué),即使上了學(xué)的孩子也整天提心吊膽,因?yàn)樗麄兠恳惶於家犔煺◤椔,然后躲在防空洞里,看著一個(gè)一個(gè)鄉(xiāng)親被炸倒,一座又一座房屋被炸坍塌。忽然看到一群員沖上去與敵人搏斗,黨員們都奮不顧身,堅(jiān)持完成黨中央交給他們的'任務(wù)。無論多么危險(xiǎn),你們?nèi)圆煌淈h和人民,這種精神就是“臨危不忘國,忠也”為了人民、為了黨、為了國家他們不屈不撓、寧死不屈!決不向敵人帶給一個(gè)關(guān)于的秘密,因?yàn)槟且彩蔷葒让竦拿孛,人民是我們的家人,國家是我們的家園!不能讓侵略者毀壞我們的家園!員抱著這種精神與敵人搏斗,你們?nèi)σ愿暗囟妨藥啄,侵略軍最后被你們趕跑了,中國人民從此站起來了!因?yàn)槟銈冓s跑了侵略者,建立了新中國,把中國建設(shè)得越來越繁榮昌盛,所以我們的過得那么快樂:早晨,步入一所校園,耳畔傳來朗朗的讀書聲;走進(jìn)一個(gè)小區(qū)有許多老人邊散步邊聊天,是那么的幸福;中午家家戶戶的廚房里都傳來陣陣飯菜香,!多幸福……這么完美、幸福的生活都是的功勞!但是有些員光榮犧牲了,讓我們十分難過。

  感謝你,中國,是你們讓中國強(qiáng)大起來的,是你們讓我們過上了幸福生活,我們永遠(yuǎn)感謝你!

歷年中考作文15

  希望是世界所有人心中的一盞明燈,如果你心中充滿了希望,那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色,如果你心中沒有一絲希望,那盞燈就會(huì)用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅,之所以,人人心中都有一盞燈,那盞燈就將是決定人類的未來。鄉(xiāng)下的孩子——當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山,希望的是翻過山巒層疊的一座座山,站在與天相接的高山上,眺望著繁華的大城市的美麗容貌,看著一只只如螞蟻般的小人,盼望著那匆匆走過的人是自己,感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”!城里的孩子雖然豐衣足食,衣食無憂,但是,他們心中對(duì)希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情!春天,看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔,望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的`草地上,在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天!夏天,坐在一棵枝繁葉茂的大樹下,拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉,享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊,一頭跳進(jìn)池塘里,與魚兒一起‘賽泳’,在一群蝌蚪之間徘徊,出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲。秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里,望著一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發(fā)出奪目的光芒,也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動(dòng)著,那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割,一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著。冬天,在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪,這更是美麗的幻想了,冬天的快樂是夢(mèng)里的美麗!這都是城里的孩子美好的希望,他們喜愛鄉(xiāng)村的生活,喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上,快樂的生活。每個(gè)孩子的希望都不一樣,每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的,是世間上絕無僅有的,是世界里最最純潔的,是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!

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