考試的作文

時(shí)間:2024-03-13 08:47:16 考試作文 我要投稿

考試的作文常用3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

考試的作文常用3篇

考試的作文 篇1

  “考試”,不知道是誰(shuí)發(fā)明的。我只要聽(tīng)到老師說(shuō):“明天要考試!”心里就大聲的吶喊著:“拜托!可不可以不要。俊

  考試的準(zhǔn)備就很辛苦了,我前一天就緊張兮兮的念書(shū),就怕第二天拿到考試卷寫(xiě)不出答案,或是發(fā)考卷時(shí),老師惡狠狠的瞪著我,就像我有多不可原諒,就像我考得有多差似的。萬(wàn)一真的考砸鍋,回家看到媽媽難過(guò)的眼睛,我更難受。如果她還生氣的罵我不用功的話,我馬上就會(huì)嚎啕大哭。這都是可怕的考試惹出來(lái)的風(fēng)波,所以,我希望老師永遠(yuǎn)都不要說(shuō):“明天要考試!”

  另外,我不喜歡做壞事,跟“偷”有關(guān)的事情,拜托別叫我去做。比方說(shuō),幫你偷看別人的考試卷,或是去偷看別人的書(shū)包或日記,這是壞人的`行為,我只想當(dāng)個(gè)乖乖牌,別慫恿我去做壞事,我會(huì)把你也看成是壞蛋。

  我的心思很簡(jiǎn)單,做個(gè)沒(méi)有考試的快樂(lè)小女孩,希望大家別來(lái)擾亂我,謝謝!

考試的作文 篇2

  緊張的期中考試

  人們都說(shuō)讀書(shū)“十載寒窗苦”我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,這其中的苦,我不知道已經(jīng)品味了多少回。而這次是六年級(jí)第一次考試,更讓我有些生怕了。

  那是星期四了,吳老師因?yàn)闆](méi)時(shí)間,而不上我們班級(jí),要韓老師帶個(gè)口信,就說(shuō)讓我們考好成績(jī),發(fā)揮自我水平就可以了。我緊張地復(fù)習(xí)著,一邊看“跟我學(xué)”和“小學(xué)生經(jīng)典文學(xué)讀本”兩本書(shū),當(dāng)然了,必不可少的是語(yǔ)文書(shū)了。我拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。我看見(jiàn)我鉤了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐,因?yàn)閰抢蠋熅谷粫?huì)讓我們復(fù)習(xí)將相和。我翻到語(yǔ)文書(shū)第十三課,復(fù)習(xí)起來(lái),看來(lái)作文也只能臨場(chǎng)發(fā)揮了,因?yàn)槲覀儾⒉恢罆?huì)是什么題目!岸×懔恪鄙险n零響了起來(lái),我急匆匆地把關(guān)于語(yǔ)文的東西放進(jìn)課桌里。監(jiān)考老師是韓老師,我接過(guò)試卷,“哈”果然被我猜中了,有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖,我先把名字寫(xiě)好。再一題一題的寫(xiě)下去,哈哈,順利進(jìn)行到底,但有一題把我難住了,那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文,我不知道該寫(xiě)什么呢!昂,特殊的`考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我,又管自己去寫(xiě)試卷了。寫(xiě)著寫(xiě)著,我覺(jué)得自己語(yǔ)句還算通順,就檢查了一遍上交了。

  這次語(yǔ)文考試吳老師說(shuō)我進(jìn)步較快也較好,這令我十分高興,我爭(zhēng)取期末考試中,也要考出好的成績(jī)!

考試的作文 篇3

  記得在四年極期末考試取成績(jī)單時(shí),發(fā)生了一件令我難忘的事。

  來(lái)到學(xué)校,教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上,心里忐忑不安,不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來(lái),懷里捧著考試卷和一些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。我的心怦怦的跳著......老師開(kāi)始宣讀了,“第一名××,××獎(jiǎng)品”,“第二名××,××獎(jiǎng)品”“第三名××,××獎(jiǎng)品”?粗麄兡玫姜(jiǎng)品那高興的樣子,我不由的低下了頭,“吳悠”突然老師點(diǎn)了我的名字,我猛的一抬頭,看見(jiàn)老師手中拿著獎(jiǎng)狀笑著說(shuō):“全能獎(jiǎng)”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的.耳朵,老師手中拿著的獎(jiǎng)狀真的我的嗎?也許是我聽(tīng)錯(cuò)了吧,可那上面的確寫(xiě)著我的名字呀!我的腦海里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“是你的,是你的,你的確很優(yōu)秀!币粋(gè)說(shuō)“不是你的,這次考試馬虎了,沒(méi)考好,怎么會(huì)是你的吶!弊罱K,我離開(kāi)座位把獎(jiǎng)狀拿了回來(lái)。“吳悠同學(xué)得到這個(gè)全能獎(jiǎng)的原因是他的各科成績(jī)都得優(yōu),各位同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)她不偏科!崩蠋熡终f(shuō)了一些表?yè)P(yáng)我的話,我卻沒(méi)有心思聽(tīng),眼睛瞪著獎(jiǎng)狀直發(fā)呆。過(guò)了半天,我才回過(guò)神來(lái),我得全能獎(jiǎng)了!我得全能獎(jiǎng)了!我把獎(jiǎng)品打開(kāi),是一個(gè)非常精美的工藝品:一個(gè)玻璃框有一個(gè)小筐,筐里插著五朵小花,下面寫(xiě)著三個(gè)字“勿望我”。我喜歡極了。

  回到家,爸爸媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,我心里像吃了蜜糖一樣甜極了。這件事令我終生難忘。

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