考試的作文

時間:2024-03-12 09:45:06 考試作文 我要投稿

考試的作文錦集(8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的考試的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

考試的作文錦集(8篇)

考試的作文 篇1

  考試大家都經(jīng)歷過,有的人喜歡考試,可有的人卻不喜歡考試,我呢?是屬于不喜歡考試,下面我來為大家說一個我的考試經(jīng)歷。

  著是星期一的一天,我高高興興的去學校上學,路上我碰到了我的同學,我在叫她,可她好像沒聽見似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過神來,我看見她有一些愁眉苦臉我就問她怎么了,她說:“要考試了你不擔心嗎?如果考的.不好爸爸媽媽又要罵我了,如果考的更差那還不得打我呀,你呢?你擔心不擔心?我聽到這本來很好的心情馬上變的差了也有了一些憂郁,我們就這樣一路上沒有說話來到了教室,我看到同學們都早早的來到了學校復習語文了,我也趕快把書包放好,把語文拿出來讀了起來。

  時間過的真快呀!一眨眼要考試了,我緊張急了抓緊時間又復習了一遍語文書,把句子讀了一遍,老師把試卷發(fā)了下來我的心緊張的“怦怦”直跳,第一題是看拼音寫詞語我用最快的速度把看拼音寫詞語做好了,可我與到了一些難題只有空著了,只有等一下再來思考嘍!閱讀是我的弱點,可今天的題目又偏偏那么難,哎!終于把閱讀做好了,寫作文我的最愛我用尺子把線畫好,就寫了起來,我看了看表還有30分鐘應該能夠完成作文吧,我也不想那么多了,不管三七二時一就寫起了作文,等我寫好了作文才過了20分鐘,我連忙思考起了前面沒有做的題目,當我把所有的題目做好時下課鈴聲剛剛響了,我心想:萬事大吉了,幸好我趕上了時間,否則我可就完了要被扣許多的分的。

  這次考試真是太驚險了,不過我也算逃過了一結(jié),。。∥艺嫦M辉倥队诳荚囇!

考試的作文 篇2

  我看到大家都把自己的期考過程寫得那么生動,我也和你們分享一下吧,寫得可能不太好,大家不要介意,給點評論。

  期考那天,我是很險的,像是摸了一把閻王爺鼻子又回來了,現(xiàn)在想起來還令人提心吊膽。那天下午要考數(shù)學,我睡過頭了,2點10分才起床,10分鐘就發(fā)試卷了,2點半就開考,我馬上從床上蹦起來,以彗星撞地球的速度漱口洗臉,可這前前后后用了5分鐘,我還要踩單車,要用10分鐘,我邊計算時間邊下樓,哇,救星呀,老媽來了,她可以用她的“寶馬”送我去學校了,但我上路了的時候,那凜冽的風反而撫平了我心里的疙瘩。

  到學校了,我箭一般地沖向教室,風從我的'耳邊刮過,隱隱約約聽到媽媽說:“不要慌,好好答題!闭麄校園越來越來安靜,可越是這樣我越是恐懼,我狂奔到教室,同學們都已經(jīng)答卷了,我氣喘吁吁地喊了一聲“報告”,在眾目睽睽之下走進了教室,也顧不了什么面子了,趕緊拿起筆來寫,最后還是寫完了。

  好險呀!不過我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈!

考試的作文 篇3

  今天上作文課,周老師想考考我們細不細心,沒想到我們被周老師給騙了。

  周老師給我們每人發(fā)了一張“小博士”試卷,說:“同學們,我給大家一張試卷,請大家用五分鐘做完!

  我們開始做題了。同學們有的抓著腦袋想,有的眼睛一直盯著試卷,生怕做不完,還有的手一直在轉(zhuǎn)筆,好像能轉(zhuǎn)出魔法來解題似的。

  五分鐘到了,周老師開始收卷。他把每張試卷都看完之后,說:“我們班只有一個人全對,她就是陳翕媛!闭f完,給陳翕媛獎勵了一個“撕牌還原”的道具。我很奇怪,我應該也是全做對了,為什么周老師沒有給我“撕牌還原”的道具呢?

  周老師好像看懂了我們的心思,便和我們一起來檢查自己哪里做錯了。當我們看到第十二題時,我們傻眼了,只見試卷上面寫著:讀完以上各題,請只做第二題和第三題。我很后悔自己沒有認真讀題,才有了粗心的后果。我看見同學們也一臉的`失望,一個個像泄了氣的皮球一樣,無精打采的。

  回家后,我下定決心說:“我以后一定要細心,不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了!”

考試的作文 篇4

  每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓學校上英語課。

  今天是星期六,我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了,老師并沒有讓我們馬上開始考試,而是先給我們復習單詞和句子,我聽得很認真,最后還自己復習了一遍,生怕考試因為單詞或句 子而被扣分。考試終于開始了!前面兩題是聽力題,聽完后,我檢查出了一個錯誤,趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方,并把它改正過來。過了一會兒,聽力題結(jié)束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表!岸b忊彙毕抡n了,老師把考卷收了上去。我心里默默的想:這次一定要考一百分!

考試的.作文 篇5

  在小學生活里,我們必免有一些大大小小的考試,因為這些考試可以讓同學們的心情變化多端,考的好的同學得意揚揚,考的不好的同學心灰意冷。讓我不能忘的是四年級的期中考試。

  一到期中或者期末這種大型考試的時候,老師難免會在快放學的時候再提醒提醒我們,大多老師會說:“同學們,放學到家以后一定要把學過的知識點,再挨個兒過一遍,晚上早點睡覺,考試的時候不要犯困,明天早上不許遲到和早到!蔽野牙蠋熣f的話都記在心里,回到家我并沒有復習,而是跑去玩了。

  考試的時候我很快的把試卷寫完了,仔細檢察了幾遍就交卷了。過了幾天,老師開始念考試成績,我和同學們都是提心吊膽的聽老師念分,我原本以為會考的很好,結(jié)果差強人意,我很失落,爬在桌子上失落了很久,老師看見了我,下課把我叫到辦公室里對我說:“孩子你為什么要哭。渴遣皇悄銢]考好?沒關系的,每個人都不是十全十美的,都是通過后天的努力得來的,你不能因為考的.好而去驕傲,應該去做的更好,考的差就不代表你個人是不好的,只要你去加倍的努力,就會成功!崩蠋熯@一番話,讓我明白了許多,讓我懂得人生的道理。

  我永遠也不會忘記,老師的這一番話,就像溫暖的陽光,照亮我人生的方向。

考試的作文 篇6

  中國人看好學生,就是以成績來定個高下,你考試不好,表現(xiàn)再怎么好也是徒然,我固然不喜歡這種看待人的方法,但是由于生在中國我似乎不得不接受這種教育方法,更加可悲的是,我為了混點東西,竟然不得不在考場上努力找點東西,來充實自己的名聲,這真是無奈,并非無賴,只是不得已而為之。

  但是中國人這樣是沒辦法說什么的,我覺得就連中國人的考試都出現(xiàn)一點問題,就是中國人的考試總是存在著作弊問題,還有甚至是學生和老師共同作弊的問題。后者實在是少見,因此,在此我們在此不作什么,現(xiàn)在關鍵是就學生的作弊問題進行一些潛意識的討論,因為比較復雜,若是筆者見解不好的地方,請諸位進行理解和建議。

  中國學生為什么會作弊,想必就是為了考好一點吧,那么考試的目的是什么,就是為了檢測一下學生的能力罷了。那么學生作弊的目的是什么,無非是為了通過檢測,如此如此,何必考什么試呢?直接學習,直接就業(yè)就行了。這就是為什么中國的考試沒有什么效率的原因了,大家都認為考試考不好就作罷了,反正出了社會就是用不著考試了,大家都只是從0起點了。那么如果我們出了社會還是需要考試來解決問題的話,那么,我想應該有不少人不得不好好學習,好好考試了,我想這種想法雖然荒謬,但是不失為是一種治理我們這些青少年不學習不考試的一種方法。但是這種方法卻也是行不通的,若是出了社會還要去考試,那么這個社會豈不是要亂套了嗎?

  中國的考試制度和作弊現(xiàn)象暫且拋開不談,我們說說中國考試的內(nèi)容是怎樣。

  中國人還記得一種很失敗的考試方法,就是八股文,Er……就說是八股文吧,那個時代,就是要不斷的讀著些重復的'東西,不得有自己的創(chuàng)意和想法,這種考試制度,或者說是考試內(nèi)容,導致了我國當時明朝的直接滅亡,或者說是間接滅亡吧!

  我們自認為這是一種恥辱,不愿再次重蹈覆轍,但是實際上,我們不是在重蹈覆轍嗎?我們初中生讀到的是什么,就是那些令人討厭的(Er……我們說是語文的)什么主旨句,論證方法,這些東西對于我們在社會中的生存有什么好處呢?我想,如果你不是搞文學的,那么這些簡直就是在浪費時間。∧敲次覀冞是要去學習,要去……

  再說到考試上來,現(xiàn)在的考試老是在說什么素質(zhì)考試,其實(還是說語文)我們在看書的時候,就只會搞一些簡單的,沒有任何用處的主旨句些東西,但是在閱讀的時候,我們竟然是在找主旨句,而非去感受作者的感情色彩,去了解作者要表達的心情,這簡直就是一種玷污,一種對于那些文學者的玷污,他們要我們做的我想應該不是什么找到主旨句吧!而是要我們了解到當時社會的現(xiàn)象,讓我們永遠記住那些時代的不同歷史性質(zhì),可是我們卻只是在找……(我不想再說那個詞)

  我們?yōu)槭裁床豢键c有意義,或者是對我們的社會實踐幫助的知識,卻只是教我們一些簡單的,沒有任何實踐意義的知識……

  我不想再說些什么,我固然對這種考試的方法感到不爽,可是我卻又是不得不按照這些方法去考試,去學習,固然是無奈,可是我又是不得不按照這樣的學習方法去學習,我固然對這種考試的內(nèi)容感到不滿,可是我卻又是不得不考好,就是為了……

考試的作文 篇7

  我經(jīng)歷過無數(shù)次的開心事,但也有許許多多的煩惱,其中考試前的煩惱子讓我忘不了。

  每次考試的前一天,我就會坐立不安,總擔心自己考不好,受老師的批評,挨爸媽的責罵。于是老想著第二天應該怎么去考試,可能會有怎么樣的題目,自己會不會什么的……

  上課時,老師組織我們學習復習以前學過的知識,本來我是打算認真的去聽,認認真真的去思考。但不知怎么搞的,總是想到第二天的考試,以至于根本聽不進老師在講些什么,也搞不清楚自己在想什么……就這樣到了下課,再到放學。

  晚飯后,我知道今天上課沒有復習好,于是早早走進自己的房間,可奇怪的是,我只要拿起筆和書本,就會想起明天的.考試,于是我一再告誡自己,“先別去想明天的事了”,但不行啊,明天考試依然困擾著我,就像影子一樣,無時無刻的緊緊的跟著我。不知不覺很晚了,爸媽催促我要睡覺了,可是平時一上床就睡的著的我,今天卻在床上翻來覆去,怎么也睡不著,我在想,著不會就是“考前綜合癥”吧。

  第二天,我?guī)еv的身體和一雙紅紅眼睛走進教室,由于平時沒有復習好,我真的沒有把握考好今天這門課,看看同學們,我在想,今天我一定要考好。

考試的作文 篇8

  一場緊張的考試 “哎呀呀,哎呀呀!考試了!辛苦一學期,就為了這張卷子呀!”沒錯,我們正在進行緊張地進行奧數(shù)考試呢!要說這考試,心里就砰砰地跳個不停,因為一想起上次只考90分的情景,心里就發(fā)麻。唉!可是考還是要繼續(xù)的呀!只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來,不用看也知道,這卷子不好做呀!還有以前是50分鐘一面,這次居然是兩面,剛想抗議,洪老師說:“開始考試!”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的'第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半,后面的也還算過得去,馬馬虎虎都能做得出來。

  但最后兩題把我難住了,其實這兩題非常簡單。如:3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題,我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來怎么也想不出來,第二面也有一道把我考住了。我看了看別人,他們做得簡直像是輕車熟路,像流水一樣答案接二連三地寫出來,我實在沒招了。50分鐘溜得很快,轉(zhuǎn)眼交卷時間到了,洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。

  我拿到一看,96分!比上一次有進步!可一看試卷,真是氣死人了,有一個粗心寫錯扣了2分,兩道計算題扣了8分,這些分應該會拿到的,真是好冤呀! 經(jīng)過這次考試使我想通了一個問題:以后還應多多考試,這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。

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